2023-2024學(xué)年陜西省延安市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末深度自測(cè)測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音寫(xiě)詞。

（1）rìkòu(

)fènzhàn(

)

xiǎnyào(

)

shǒuliúdàn(

)

（2）quánshénguànzhù(

)

xuán

yá(

)

zhǎndīngjiétiě(

)

rèxuèfèiténg(

)

（3）pāndēng(

)

jūgāolínxià(

)

shānjiàn(

)

（4）fěnshēnsuìgǔ(

)

báozi(

)

yìlì(

)

tiàowàng(

)

（5）xǐyuè(

)

zhuàngliè(

)

háomài(

)

bù

qū(

)二、選擇題2、下列詞語(yǔ)，加點(diǎn)字讀音完全相同的一組是（）A．卡車(chē)卡片B．藤蔓蔓延C．倔強(qiáng)勉強(qiáng)D．樂(lè)曲曲線3、下面成語(yǔ)用了同一種修辭手法的是（

）A．窮途末路

炮火連天

伶牙俐齒

口是心非B．一日三秋

怒發(fā)沖冠

一發(fā)千鈞

肝腸寸斷C．如虎添翼

口若懸河

旁若無(wú)人

呆若木雞4、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（

）A．焚燒

絞刑

殘暴

炎峻B．宏亮

倒霉

寄托

腫脹C．道歉

拋棄

書(shū)籍

凄涼D．解釋

治度

撥弄

覺(jué)察5、下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．《草原》記敘了作者初入草原的所見(jiàn)、所聞、所感，贊美了草原的美麗風(fēng)光，深情謳歌了蒙漢同胞的民族情誼。B．《宇宙生命之謎》一文的結(jié)論是：“我們要精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境?！盋．《童年》是前蘇聯(lián)作家高爾基創(chuàng)作的一部自傳體小說(shuō)。D．《好的故事》中對(duì)夢(mèng)境的描繪，表現(xiàn)了魯迅對(duì)美好生活的向往。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、生字?jǐn)U詞

稚：(

)(

)

避：(

)(

)

峻：(

)(

)

啪：(

)(

)

瞪：(

)(

)

僻：(

)(

)

瞅：(

)(

)

靴：(

)(

)

魔：(

)(

)

刑：(

)(

)

綁：(

)(

)

啃：(

)(

)

袍：(

)(

)

執(zhí)：(

)(

)7、背誦“日積月累”，完成填空。

（1）_______，憐子如何不丈夫。（魯迅《答客誚》）

（2）惟有_____，惟有_______中國(guó)才有真進(jìn)步。（魯迅《學(xué)界的三魂》）

（3）希望之路是走出來(lái)的，是實(shí)踐出來(lái)的，正如魯迅所說(shuō)：“_______，______，_______?！保斞浮豆枢l(xiāng)》）8、按要求寫(xiě)句子。

（1）西湖的景色秀麗迷人，我怎能不喜歡?（改為陳述句）

___________________________________

（2）滿池的荷花隨風(fēng)飄動(dòng)。（改為擬人句）

___________________________________

（3）桂林的山真險(xiǎn)啊，險(xiǎn)得好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。（照樣子，寫(xiě)句子）

桂花真香啊，香得________。

（4）在聯(lián)歡會(huì)上，李強(qiáng)演唱了非常動(dòng)聽(tīng)的歌聲。（修改病句）

___________________________________9、閱讀課文片段，完成練習(xí)。黎明的時(shí)候，雨突然大了。像潑。像倒。山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來(lái)，勢(shì)不可當(dāng)。村莊驚醒了。人們翻身下床，卻一腳踩進(jìn)水里。是誰(shuí)驚慌地喊了一嗓子，一百多號(hào)人你擁我擠地往南跑。近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。人們又瘋了似的折回來(lái)。東面、西面沒(méi)有路。只有北面有座窄窄的木橋。死亡在洪水的獰笑聲中逼近。人們跌跌撞撞地向那木橋擁去。木橋前，沒(méi)腿深的水里，站著他們的黨支部書(shū)記，那個(gè)全村人都擁戴的老漢。老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說(shuō)話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。人們停住腳，望著老漢。老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊(duì)，不要擠！黨員排在后邊！”1．“像潑。像倒?！倍潭趟膫€(gè)字，構(gòu)成了兩句話，不僅寫(xiě)出了______，而且表現(xiàn)出______。

2．“山洪咆哮著……勢(shì)不可當(dāng)。”這句話運(yùn)用了________的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了________________。“咆哮”突出了山洪的________；“狂奔”寫(xiě)出了山洪的________；“勢(shì)不可當(dāng)”寫(xiě)出了山洪的________________。

3．“老漢清瘦的臉上淌著雨水……他像一座山?！边@里把老漢比喻成________，既表現(xiàn)了老漢的________與________，又寫(xiě)出了________________。這座“山”是________。

4．文章中對(duì)________的描寫(xiě)以及人們________的樣子的描寫(xiě)與老漢的________形成鮮明的對(duì)比，反襯了老漢________、________的崇高品質(zhì)。10、課外閱讀

漢字與中國(guó)心1998年春在美國(guó)紐約，一位美國(guó)青年問(wèn)我：“為什么中國(guó)人的凝聚力那么強(qiáng)？”我戲答曰：“第一，我們都吃中餐；第二，我們都講中文，用漢字?！睗h字，確實(shí)是人類(lèi)一絕。其形聲義俱全，信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于拼音文字。漢字又整齊又靈動(dòng)，特別是適宜于表達(dá)一種微妙的、詩(shī)意的情感，一些普通的字詞，往往聯(lián)結(jié)著久遠(yuǎn)的文化底蘊(yùn)：例如“中華”、“九州”、“大地”、“海內(nèi)”、“天涯”、“芳草”、“知己”……都能使受過(guò)中華文化教育的人浮想聯(lián)翩，心潮難已，這是通過(guò)翻譯稿讀中國(guó)文學(xué)作品的人所無(wú)法體會(huì)的。最最能體現(xiàn)漢字中文的這些特點(diǎn)的首推中國(guó)的古典詩(shī)詞，一個(gè)中國(guó)的孩子，甚至在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，就能夠背誦許多古典的詩(shī)詞了。過(guò)年時(shí)吟“爆竹聲中一歲除”；春雨時(shí)吟“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”；中秋時(shí)吟“明月幾時(shí)有”；送別時(shí)吟“勸君更盡一杯酒”；喜悅時(shí)吟“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”；慷慨時(shí)吟“大江東去”；激越時(shí)吟“憑欄處瀟瀟雨歇”……古典詩(shī)詞已經(jīng)規(guī)定了、鑄就了中國(guó)人的心理結(jié)構(gòu)。我曾經(jīng)對(duì)于文字改革持激烈的反對(duì)態(tài)度?，F(xiàn)在，人們漸漸明白漢字是不應(yīng)該也不可能廢除了。1．根據(jù)上下文理解詞語(yǔ)：

心潮難已：__________________________

2．仔細(xì)閱讀課文，回答問(wèn)題：

（1）漢字中文的特點(diǎn)是什么？

____________________________

（2）中國(guó)古典詩(shī)詞對(duì)中國(guó)人的影響主要體現(xiàn)在什么地方？

_________________________

3．文章中提及的“九州”指______，“知己”又指__________。

4．寫(xiě)出文中下列幾句詩(shī)詞的后半句：

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，_________________。

勸君更盡一杯酒，_________________。11、口語(yǔ)交際。

海爾集團(tuán)執(zhí)行總裁張瑞敏在回答如何面對(duì)“日本制造”的挑戰(zhàn)時(shí)，說(shuō)過(guò)一句意味深長(zhǎng)的話：“如果我中國(guó)制造就一定會(huì)被打??；如果是‘中國(guó)創(chuàng)造’，就一定不會(huì)敗?！闭?qǐng)你寫(xiě)出張瑞敏回答的妙處所在。

妙在：__________