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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
lièbào
ɡuànjūn
lùdì
fǔchōnɡ
chìdào
pēnqì
yī
méi
ɡuānɡshù
qīnlüè
xiūzhù
二、選擇題2、下列加點的字讀音有錯誤的一組是(
)A.抵御(yù)潛龍(qián)強逼(qiǎng)衰老(shuāi)B.瓜蔓(wàn)
抖擻(sǒu)善哉(zāi)熏黑(xūn)C.叮囑(zhǔ)鱗爪(zhǎo)削弱(xuē)
執(zhí)拗(niù)D.剔透(tī)召集(zhāo)謊話(huǎng)
游隼(sǔn)3、下列各句,沒有語病的一句是()A.目前的中國足球人才短缺,競爭機制難以完善,個別隊員恃才無恐,出現(xiàn)了職業(yè)道德與收入沒有同步增長的怪現(xiàn)象。B.創(chuàng)刊一年來,該報針對行業(yè)特點,遵循“指導(dǎo)性強、信息量大”的辦報方針,取得了很大成績,被中宣部、新聞出版署譽為“導(dǎo)向好、品位高”。C.來自鐵路、郵電、衛(wèi)生、公安、金融、電力等行業(yè)和部門以及北京、天津、上海、廣州、廈門、大連、蘇州等城市的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加了座談會。D.如果不及時采取有效措施,人為的蓄意破壞以及惡劣天氣變化,都可能引發(fā)更為嚴(yán)重的災(zāi)難性后果。4、下列詞語書寫正確的一項是(
)A.B.C.D.5、下列句子中標(biāo)點符號運用正確的一項是(
)A.“我不明白,”父親并不退讓:“難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎?”B.我們姐弟幾個都很高興,買種,翻地、播種,澆水,沒過幾個月,居然收獲了。C.讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”,我感受到人生的使命是那樣莊重而迫切。D.洞里經(jīng)常準(zhǔn)備著開水、干糧、被子、燈火,在里面住上三四天不成問題。6、下列句子中,加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)A.孫臏足智多謀,在賽馬比賽中,運用巧妙的謀略,讓田忌贏了齊威王。B.現(xiàn)在有不少孩子整天養(yǎng)尊處優(yōu),被稱為溫室里的花朵。C.他非常尊重老師,一到老師面前就點頭哈腰。D.看見爸爸灌籃成功,我也有躍躍欲試的沖動。7、下列說法中,不正確的一項是(
)A.小艇在水面上靈活穿梭的樣子體現(xiàn)了威尼斯的活力B.描寫荷蘭牧場上動物們的悠閑和安詳,表現(xiàn)出荷蘭牧場的寧靜之美C.想要寫出景物的美,我們一定要既運用動態(tài)描寫又運用靜態(tài)描寫D.恰當(dāng)?shù)剡\用靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫,能呈現(xiàn)景物獨特的魅力8、將下面的句子插入語段中,最合適的位置是(
)
最值得一提的是陸引寫的《茶經(jīng)),堪稱介紹茶文化的百科全書。
①我國是名副其實的茶的故鄉(xiāng),②茶的歷史在我國可以追溯到很久以前,但說到普及,還是從唐朝開始的,③唐詩中就有不少關(guān)于茶葉買賣、飲茶、品茶的內(nèi)容,④它也國此被譽為“茶圣。A.①②之間B.②③之間C.③④之間D.④之后三、填空題9、把下列名言補充完整。
(1)莫等閑,__________,空悲切。
(2)__________,克儉于家。
(3)問渠那得清如許?_______________。10、補充下列詞語,并完成后面習(xí)題。
饑腸(
)(
)
滾瓜(
)(
)
()不猶豫
(
)光()彩
()()有味
如醉如(
)
(
)(
)吞棗
嘔()瀝()
別出心(
)
浮想()(
)
(
)(
)神傷
千篇一(
)
1.解釋畫“”的詞語:___________________________。
2.畫波浪線的詞語中含有一對近義的詞,這樣的詞語我還能寫兩個:
_____、____。
3.從以上詞語中任挑兩個詞語,寫成一小段通順連貫的話。
_____________________________________________四、文言文閱讀11、課外閱讀。司馬光七歲,凜然如成人,聞講《左氏春秋》,愛之,退為家人講,即了其大旨。自是手不釋書,至不知饑渴寒署。群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒水中,眾皆棄去,光持石擊甕,破之,水迸,兒得活。[注釋]①凜然:嚴(yán)肅莊重的樣子。②了:理解。③大旨:大意。④甕:一種口小腹大的盛器。⑤足聯(lián):失足。⑥迸:水涌出。1.給下列句中的加點字選擇正確的解釋。
(1)眾皆棄去(
)
A.過去的
B.距離
C.離開
(2)破之(
)
A.碎的,爛的
B.擊碎,打破
C.打敗
2.文中哪句話能體現(xiàn)司馬光非常愛學(xué)習(xí)?請用“”畫出來。
3.從這個小故事中,你覺得司馬光是一個怎樣的人呢?
_____________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀,完成下面小題。五月的青島老舍因為青島的節(jié)氣晚,所以櫻花照例是在四月下旬才能盛開。櫻花一開,青島的風(fēng)霧也擋不住草木的生長了。海棠,丁香,桃,梨,蘋果,藤蘿,杜鵑,都爭著開放,墻角路邊也都有了嫩綠的葉兒。五月的島上,到處花香,一清早便聽見賣花聲。公園里自然無須說了,小蝴蝶花與桂竹香們都在綠草地上用它們的嬌艷的顏色結(jié)成十字,或繡成團兒;那短短的綠樹籬上也開著一層白花,似綠枝上掛了一層春雪。就是路上兩旁的人家也少不得有些花草:圍墻既矮,藤蘿往往順著墻把花穗兒懸在院外,散出一街的香氣:那雙櫻,丁香,都能在墻外看到,雙櫻的明艷與丁香的素麗,真是足以使人眼明神爽。山上有了綠色,嫩綠,所以把松柏們比得發(fā)黑了一些。谷中不但填滿了綠色,而且頗有些野花,有一種似紫荊而色兒略略發(fā)藍的,折來很好插瓶。青島的人怎能忘下海呢,不過,說也奇怪,五月的海就仿佛特別的綠,特別的可愛,也許是因為人們心里痛快吧?看一眼路旁的綠葉,再看一眼海,真的,這才明白了什么叫做“春深似海”。綠,鮮綠,淺綠,深綠,黃綠,灰綠,各種的綠色,聯(lián)接著,交錯著,變化著,波動著,一直綠到天邊,綠到山腳,綠到漁帆的外邊去。風(fēng)不涼,浪不高,船緩緩的走,燕低低的飛,街上的花香與海上的咸味混到一處,浪漾在空中,水在面前,而綠意無限,可不是,春深似海!歡喜,要狂歌,要跳入水中去,可是只能默默無言,心好像飛到天邊上那將將能看到的小島上去,一閉眼仿佛還看見一些桃花。人面桃花相映紅,必定是在那小島上。這時候,遇上風(fēng)與霧便還須穿上棉衣,可是有一天忽然響晴,夾衣就正合適。但無論怎說吧,人們反正都放了心──不會大冷了,不會。婦女們最先知道這個,早早的就穿出利落的新裝,而且決定不再脫下去。海岸上,微風(fēng)吹動少女們的發(fā)與衣,何必再會到電影園中找那有畫意的景兒呢!這里是初春淺夏的合響,風(fēng)里帶著春寒,而花草山水又似初夏,意在春而景如夏,姑娘們總先走一步,迎上前去,跟花們競爭一下,女性的偉大幾乎不是頹廢詩人所能明白的。人似乎隨著花草都復(fù)活了,學(xué)生們特別的忙:換制服,開運動會,到嶗山丹山旅行,服勞役。本地的學(xué)生忙,別處的學(xué)生也來參觀,幾個,幾十,幾百,打著旗子來了,又成著隊走開,男的,女的,先生,學(xué)生,都累得滿頭是汗,而仍不住的向那大海丟眼。學(xué)生以外,該數(shù)小孩最快活,笨重的衣服脫去,可以到公園跑跑了;一冬天不見猴子了,現(xiàn)在又帶著花生去喂猴子,看鹿。拾花瓣,在草地上打滾;媽媽說了,過幾天還有大紅櫻桃吃呢!那么,且讓我們自己盡量的欣賞五月的青島吧!1.下面對本文的賞析,不正確的是哪一項(
)A.五月的青島在作者的筆下充滿活力,景和人都顯得生機勃勃。B.五月的青島五彩繽紛,只是因為大海給人們美景和快樂的心情。C.作者通過對女性的描寫,進一步渲染了五月的青島美麗動人。D.最后一自然段總結(jié)全文,喚起讀者對青島的喜愛和向往之情。2.下面哪一項對第3自然段中“春深似?!钡睦斫馐钦_的(
)A.春天美麗的景色像大海一樣深廣。B.春光如大海般美好,生機盎然。C.五月的大海如春景般生機盎然。D.春天的大海深廣美麗,令人陶酔。3.“那么,且讓我們自己盡情地欣賞五月的青島吧!”朗讀這句話時的語氣語調(diào)應(yīng)該是怎樣的?(
)A.激昂、低緩B.喜悅、輕快C.沉重、緩慢D.低沉、快速4.“那短短的綠樹籬上也開著一層白花,似綠枝上掛了一層春雪?!边@句話把________比作__________,不禁讓我們想起了詩句:_________,_____________。
5.本文圍繞“五月的青島”,從人和景兩個方面描寫,請照樣子完成圖表。
6.讀了本文,我認(rèn)為五月的青島是____________(填成語)的,聯(lián)系本文內(nèi)容簡要分析,寫出兩個理由。
理由1:____________________
理由2:____________________
7.模仿文中畫線的句子描寫花朵,要求寫出顏色的豐富性和花的動態(tài)美。
春天到了,校園里百花齊放。__________________。六、仿寫句子13、句子練習(xí)。
(1)搜集:用比喻手法寫“書”的名言。
例:書,被人們稱為人類文明的“長生果”。
莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品?!?/p>
________________
(2)照樣
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