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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語。
不知不覺已到六年級(jí),一路走來難免跌跌撞撞,可能有過jīnghuāng(
),可能有過失敗,但要相信所有挫折都是歲月kāngkǎi(
)的饋贈(zèng),它將是我們?nèi)松械闹匾猨īnglì(
)。二、選擇題2、下列帶點(diǎn)字讀音完全相同的一組是(
)A.陰天
音樂
殷勤
印章B.臨時(shí)
林蔭
鄰居
淋濕C.需求
虛心
希望
廢墟D.期盼
欺凌
祈福
凄涼3、下面詞語都是用來形容音樂的一項(xiàng)是(
)A.行云流水
惟妙惟肖
栩栩如生
輕歌曼舞B.高山流水
天籟之音
余音繞梁
黃鐘大呂C.畫龍點(diǎn)睛
筆走龍蛇
巧奪天工
妙筆生花4、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(
)A.?dāng)蒯敳描F
排山倒海
心驚肉跳
熱血沸騰B.居高臨下
戀戀有詞
忘乎所以
威風(fēng)凜凜C.全身貫注
技高一籌
戛然而止
和藹可親D.天籟之音
迥然不同
莊嚴(yán)肅穆
微波粼粼5、下面詩句中,與“伯牙鼓琴”的故事無關(guān)的一項(xiàng)是(
)A.高山流水琴三弄,明月清風(fēng)酒一樽。B.此曲只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞。C.借問人間愁寂意,伯牙弦絕已無聲。D.鍾期久已沒,世上無知音三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、給多音字組詞。
藏zàng(
)
埋
mái(
)
晃
huǎng(
)
cáng(
)
mán(
)
huàng(
)
剝bāo(
)
燕
yān(
)
勁
jìn(
)
bō(
)
yàn(
)
jìng(
)7、根據(jù)原文(原意)填空。
1.古詩中常常包含著歷史典故,用來表達(dá)詩人的情感?!独颂陨场分邪芭@煽椗惫适碌脑娋涫牵骸叭缃裰鄙香y河去,_________。”
2.古詩意境美。有“黑云翻墨未遮山,________”的雨中情趣;有“一水護(hù)田將綠繞,________”的閑適生活。
3.《七律·長征》中概括全詩的兩句是:“______________,______________?!?/p>
4.古語有云:“________________,_______________。不可改也。”
5.魯迅先生在《答客誚》中這樣寫道:“無情未必真豪杰,___________?!?、按要求完成句子練習(xí)。
1.船長威嚴(yán)的聲音壓倒了一切呼號(hào)和嘈雜。(縮句)
_____________________________________________________________
2.哈爾威船長是真正的英雄。(改為反問句)
_____________________________________________________________9、閱讀《夏天里的成長》選段,按要求回答問題。生物從小到大,本來是天天長的,不過夏天長是飛快的長,跳躍的長,活生生的看得見的長。你在棚架上看瓜藤,一天可以長出幾寸;你到竹子林、高粱地里聽聲音,在叭叭的聲響里,一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾,今天是鮮花,明天就變成了小果實(shí)。一塊白石頭,幾天不見,就長滿了苔蘚;一片黃泥土,幾天不見,就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨,個(gè)把月不過來,再見面,它已經(jīng)有了媽媽的一半大。草長,樹木長,山是一天一天地變豐滿。稻秧長,甘蔗長,地是一天一天地高起來。水長,瀑布長,河水也是一天一天地變寬變深。俗話說:“不熱不長,不熱不大?!彪S著太陽威力的增加,溫度的增加,什么都在生長。最熱的時(shí)候,鐵路的鐵軌也長,把連接處的縫隙幾乎填滿。柏油路也軟綿綿的,像是高起來。1.這段話的結(jié)構(gòu)是(
)。A.總—分B.分—總C.總—分—總2.選文第一自然段都寫到了哪些動(dòng)植物?它們在夏天的成長有什么共同特點(diǎn)?
_______________________
3.選文第二段畫橫線的句子中“什么都在長”具體指的是什么?說說自己的理解。
________________________________10、復(fù)制偶像1941年,他出生于日本的一個(gè)貧寒家庭。小時(shí)候,他的鄰家大叔是一名木匠。這位大叔常帶他玩,還教他用木頭制作各種玩具。13歲時(shí),他與木匠大叔合作,在自家的房子上加蓋了一間閣樓??粗约旱摹白髌贰?,他非常驕傲,并由此確立了自己當(dāng)一名建筑師的理想。高中畢業(yè)時(shí),他想報(bào)考大學(xué)建筑系,但由于家庭貧困,只好放棄了大學(xué)夢。后來他干上了家具制作和室內(nèi)裝潢的工作,建筑師的夢想變得遙不可及,他非??鄲?,不知道自己的出路在哪里。一天,他偶然在一家舊書攤上發(fā)現(xiàn)了瑞士建筑大師柯布西耶的建筑作品集,立刻被這位大建筑師獨(dú)特的設(shè)計(jì)風(fēng)格所吸引。但是,他太貧窮了,根本沒錢買書,只好餓了幾天的肚子,才攢夠錢買下了這本書。柯布西耶的書不僅讓他知道了什么是建筑,而且還讓他找到了人生的出路;柯布西耶沒有受過高等教育,是通過自學(xué)成為建筑大師的,而他自學(xué)的方式除了讀書,便是“旅游”,只要有機(jī)會(huì),他就到世界各地參觀建筑杰作……于是,他決定,把柯布西耶作為自己的偶像進(jìn)行復(fù)制。他用了整整一年的時(shí)間,將大學(xué)建筑系的教科書研讀完畢。接下來,他就要像柯布西耶那樣去世界各地“旅游”了,但是一個(gè)重要的“老問題”又?jǐn)[到了他的面前——他沒有錢!就在他一籌莫展之際,一個(gè)朋友告訴他:“做拳擊手可以賺錢,還有機(jī)會(huì)出國比賽?!庇谑撬扇×擞鼗氐牟呗?,僅僅用了兩個(gè)多月就拿到了職業(yè)拳擊賽的執(zhí)照,然后利用出國比賽的機(jī)會(huì)到世界各地去。從1962年開始,他遍游亞洲、歐洲南北美洲……在漫長的旅行途中,全世界的建筑杰作都跳到了他的眼前,成了他活生生的老師。1969年,他回到日本,開設(shè)了一家建筑事務(wù)所。但在日本這個(gè)學(xué)歷至上的國家,不僅沒人承認(rèn)他是建筑師,反而都覺得他異想天開:“一個(gè)沒受過正規(guī)教育的人,怎么可能成為建筑師?”面對(duì)質(zhì)疑,他沒有退縮,經(jīng)過整整7年的不懈努力,他設(shè)計(jì)的一處建筑讓他在建筑界嶄露頭角,他的事業(yè)也由此走向了成功。此后,又經(jīng)過長達(dá)二十多年的奮斗,他終于取得了令人矚目的成就。從1987年開始,他先后被耶魯大學(xué)哥倫比亞大學(xué)、哈佛大學(xué)等世界知名學(xué)府聘為客座教授;1995年,他獲得了有“建筑界諾貝爾獎(jiǎng)”之稱的“普利茲克獎(jiǎng)”,后來他與“鳥巢”設(shè)計(jì)者赫爾佐格央視新址設(shè)計(jì)者庫哈斯一起被并稱為“世界三大建筑師”,他就是被譽(yù)為“清水混凝土詩人”的日本建筑師安藤忠雄。1.根據(jù)下列句子的意思,從文中找出合適的四字詞語填空。
(1)一點(diǎn)兒計(jì)策也施展不出,一點(diǎn)兒辦法也想不出。(
)
(2)比喻突出地顯露出才能和本領(lǐng)。(
)
2.閱讀文章第二自然段,說說安藤忠雄從柯布西耶的書中獲得了哪些啟示?______
3.文中安藤忠雄采取的“迂回的策略”指的是什么?______
4.根據(jù)第六自然段的內(nèi)容,說說安藤忠雄最終取得了哪些成就?(每條不超過15個(gè)字)(1)
(2)
(3)
(4)被譽(yù)為“清水混凝土詩人”
5.讀完本文,你從安藤忠雄的身上獲得了哪些人生啟示?______11、綜合實(shí)踐。
通過六年的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)了一些書法家,其中有一位書法家,他的書法運(yùn)筆自然,點(diǎn)畫圓潤多姿,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)端莊,整體上顯得秀麗柔美,穩(wěn)健大方。《三門記》就是他的代表作之一。
(1)這位書法家叫做____________
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