2023-2024學(xué)年四川省宜賓市小學(xué)語文六年級(jí)期末自我評(píng)估試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

yōuyǎ

xuányá

jǔsàng

shēnyín

jīngyíng

chóuxiè

pǔqǔ

hàixiū

二、選擇題2、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．馳騁（chěng）謬矣（miù）

曝曬（bào）B．少選（shào）

拊掌（fǔ）

恬靜（tián）C．壓軸（zhòu）琴弦（xián）

善哉（zāi）D．蠟燭（zhú）錦緞（jǐng）

入場(chǎng)券（quàn）3、下面成語與三國(guó)無關(guān)的是(

)。A．望梅止渴B．三顧茅廬C．樂不思蜀D．破釜沉舟4、下面詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．肅靜

枯委

斗篷

斬釘截鐵

惟妙惟肖B．瘦削

純熟

侵襲

竊竊私語

氣狀山河C．溶解

驚皇

瑣碎

千均一發(fā)

洶涌澎湃D．矜持

憧憬

開鑿

輕歌曼舞

襟飄帶舞5、下列句子說法有誤的一項(xiàng)是（

）A．《夏天里的成長(zhǎng)》是圍繞“夏天是萬物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)”這句話來寫的。B．《江南春》的“南朝四百八十寺”這句詩說的是南朝全國(guó)一共有480座寺廟。C．地球上的自然資源是有限的，尤其是礦產(chǎn)資源，如果不加節(jié)制開采，早晚會(huì)枯竭。D．《書湖陰先生壁》是一首題壁詩，作者是宋代的大政治家、改革家、文學(xué)家王安石。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、用“靜”字組成的詞語填空，不得重復(fù)。

走在_________的林間小路，爸爸激動(dòng)的心情就_________下來了。7、根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成練習(xí)。

（1）王叔叔的一番開解使我如沐春風(fēng)，茅塞頓開，真是“_______________，_______________”！

（2）明明貪玩，學(xué)習(xí)不夠努力，媽媽看到了，就用詩句“_______________，_______________”告誡他要努力學(xué)習(xí)，免得將來后悔。

（3）人總是要死的，但死的意義有不同，中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做________的說過：“_______________，_______________，_______________?！?、按要求改寫句子。

1．我們祖國(guó)的土地寬廣、美麗。（改寫成感嘆句）

2．他的動(dòng)人事跡令人難忘。(改寫成反問句)

9、課內(nèi)閱讀。我開始盼著變天。可是一連好多天，白天天上都是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，夜晩又變成滿天星斗。我的雨衣一直安安靜靜地躺在盒子里，盒子一直安安靜靜地躺在衣柜里。每天放學(xué)路上我都在想：太陽把天烤得這樣干，還能長(zhǎng)云彩嗎？為什么我—有了雨衣，天氣預(yù)報(bào)就總是“晴”呢？1．這一段是圍繞__________________來寫的。

2．畫線句子是對(duì)我的__________________________描寫。

3．“我”一心想著穿上新雨衣，可總是因?yàn)樘觳幌掠甓荒軌蛉缭?，于是我就怪_______________和_______________起來，這體現(xiàn)出兒童______________和_________________的特點(diǎn)。10、課外閱讀。從前有一位體育老師，教我們溜冰。開始時(shí)，我不知道技巧，總是跌倒。所以，他給我一把椅子，讓我推著椅子溜。果然，此法甚妙。因?yàn)橐巫臃€(wěn)當(dāng)，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且我可以推著椅子行進(jìn)，來往自如。我想，椅子真是好！于是，我一直推著椅子溜，溜了一個(gè)星期之久。有一天，老師來到冰場(chǎng)，一看我還在那兒推著椅子哪！這回他走上冰來，一言不發(fā)，把椅子從我手中搬走。失去了椅子，______。老師在旁邊，看著我在那里叫嚷，無動(dòng)于衷。我只得自力更生，站穩(wěn)了腳步。我這才發(fā)現(xiàn)，我在冰上這樣久，椅子已經(jīng)幫我學(xué)了很多。推椅子只是一個(gè)過程，真要學(xué)會(huì)溜冰，非得把椅子拿開不可。世上沒有人可以支持你一生，別人可以在你必要時(shí)扶你一把，但是別人還有別人的事，他不能變成你的一部分，來永遠(yuǎn)支持你。所以還是拿出力量來，承認(rèn)“堅(jiān)持獨(dú)立，自求多?！边@八個(gè)字吧！1．簡(jiǎn)要概括故事的主要內(nèi)容。

_______________________________________

2．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。

來往自如：______自力更生：______

3．當(dāng)我失去椅子時(shí)，會(huì)有什么樣的表現(xiàn)呢？請(qǐng)你聯(lián)系上下文，在橫線上把文章內(nèi)容補(bǔ)充完整。

4．聯(lián)系文章內(nèi)容，理解文章結(jié)尾“堅(jiān)持獨(dú)立，自求多?！边@八個(gè)字。

_______________________________________

5．讀了這個(gè)故事，你明白了什么道理？聯(lián)系生活實(shí)際，用自己的話說一說。

_______________________________________11、我們從出生起，就踏上了成長(zhǎng)之旅。在學(xué)校一年一度的讀書節(jié)到來之際，六（1）班準(zhǔn)備舉辦“好書伴我成長(zhǎng)”主題活動(dòng)，作為班級(jí)的一員，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。

（1）【活動(dòng)一

制作宣傳語】為營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍，班委會(huì)請(qǐng)你寫一條讀書名言作為本次活動(dòng)的宣傳語。

________________________________

（2）【活動(dòng)二

好書推薦會(huì)】依照下面的句式，請(qǐng)你推薦一本課外書。

你想走進(jìn)那波瀾壯闊的歷史畫卷嗎？請(qǐng)閱讀《三國(guó)演義》吧，你想重回那英雄輩出的戰(zhàn)爭(zhēng)年代嗎？請(qǐng)閱讀《三國(guó)演義》吧！

你想_________？請(qǐng)閱讀《_________》吧，你想___________？請(qǐng)閱讀《_________》吧！12、快要畢業(yè)了祝賀你，從一個(gè)懵懂的兒童成長(zhǎng)為一名胸懷