中班美術(shù)小鳥教案

教案一：美麗的小鳥活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒學(xué)習(xí)用線條畫的手法表現(xiàn)美麗的鳥，并突出鳥的不同特征；2、并且通過(guò)欣賞各種鳥，教師的示范講解，嘗試運(yùn)用各種簡(jiǎn)單的線條和圖案裝飾鳥；3、注意寶寶繪畫時(shí)需要保持良好的坐姿?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書，勾線筆，白紙?；顒?dòng)過(guò)程：一、過(guò)提問(wèn)，引出主題。1、小朋友，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（春天）春天是一年四季中最美麗的季節(jié)，許多小鳥都飛回來(lái)了，那你見過(guò)有哪些小鳥呢？它們是什么樣的呢？（幼兒交流）2、那我們一起來(lái)看一看，這圖片上還有哪些小鳥？它們是什么樣的？教師小結(jié)：這些鳥都有共同的特征，都有尖尖的嘴巴，翅膀和尾巴，貓頭鷹的眼睛大大的，老鷹的翅膀大大的，鸚鵡的嘴巴尖尖的，還會(huì)說(shuō)話哩，真有趣。二、學(xué)習(xí)鳥的畫法。第1頁(yè)共6頁(yè)鳥呢？1、教師示范講解教師：我們畫小鳥的時(shí)候啊，先畫小鳥的頭（圓圓的腦袋）然后再畫小鳥的嘴巴，小鳥的身體可以畫半圓型，也可以畫橢圓型。，最后，我們?cè)佼嬓▲B的翅膀和尾巴。教師：現(xiàn)在啊，一只小鳥已經(jīng)畫好了，但是我們看上去有點(diǎn)不舒服，覺得小鳥身上空空的，不漂亮。那怎樣來(lái)裝飾呢？2、嘗試用線條來(lái)裝飾鳥教師：那我們用各種線條和圖案來(lái)裝飾吧！注意：裝飾的時(shí)候：頭、嘴巴、身體、翅膀和尾巴都要裝飾到（教師做示范）3、教師提繪畫要求安靜靜，坐端正了畫，那就行動(dòng)吧！4、幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)三、展示幼兒的作品教案二：《小鳥飛飛》【活動(dòng)目標(biāo)】1、嘗試用不同的圖形組合的方法畫各種鳥。2、愿意和鳥做朋友，體驗(yàn)關(guān)愛鳥類的快樂?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、欣賞作品一一眾多的鳥。第2頁(yè)共6頁(yè)2、記號(hào)筆、蠟筆(紅色、綠色)?！净顒?dòng)過(guò)程】一、欣賞導(dǎo)人1、你們?cè)覆辉敢夂网B做朋友呢?能不能說(shuō)出它們的名字?2、樹林里鳥兒們聽說(shuō)小朋友喜歡它們，都高興地飛來(lái)了。3、欣賞作品：(1)這是一位畫家畫的鳥，畫得多不多?(因?yàn)樗浅Ｏ矚g鳥，所以畫得特別多)(2)這些鳥都是他的朋友，它們是什么樣的?(有大有小，有的在飛，有的在唱歌，還有許多鳥寶寶等)二、我們都是鳥的好朋友，大家一起來(lái)畫鳥要求：老師畫的時(shí)候大家不畫，老師畫好了，大家一起畫，看誰(shuí)畫得又快又漂亮。(一)畫一只大鳥1、老師畫一部分，幼兒說(shuō)特征。師：畫一個(gè)橢圓形，幼：身體。師：再畫一個(gè)三角形，幼：嘴巴(尖尖的嘴會(huì)捉蟲)。師：小圓圈，幼：眼睛。師：半圓形，幼：翅膀。2、幼兒也畫一只大鳥，教師為幼兒數(shù)數(shù)，并對(duì)幼兒畫得很快表示贊賞。(二)大鳥說(shuō)：我要找一個(gè)女朋友第3頁(yè)共6頁(yè)1、老師畫一部分，幼兒說(shuō)形狀。師：畫身體，幼：橢圓形。師：畫眼睛，幼：圓形(師在眼睛上加上眼睫毛)。師：畫翅膀(女朋友說(shuō)：“我的翅膀也很好看哦”)，幼：愛心。2、幼兒畫大鳥的女朋友，教師也為幼兒數(shù)數(shù)，鼓勵(lì)幼兒比畫大鳥還要快。(三)飛來(lái)一只鳥1、師：(畫一個(gè)會(huì)飛的鳥)我要向小朋友學(xué)習(xí)，畫得和小朋友一樣快。幼兒數(shù)數(shù)。2、觀察：翅膀和嘴。這是一只會(huì)唱歌的飛鳥。3、幼兒畫飛鳥：鼓勵(lì)幼兒畫的鳥飛得比剛才更快。三、幼兒創(chuàng)作的身邊來(lái)。1、用為鳥命名的方法介紹幼兒的創(chuàng)意，畫出各不相同的鳥。2、介紹幼兒作品的內(nèi)容：鳥的羽毛也越來(lái)越豐滿了，鳥窩里的正跟著大鳥一起學(xué)飛。3、用計(jì)數(shù)的方法鼓勵(lì)幼兒畫許多鳥。4、鳥兒飛進(jìn)大樹林：再一次欣賞作品并用涂色筆稍許涂色。前面是一片樹林，鳥兒們的肚子餓了，快吃點(diǎn)東西吧，紅色的是第4頁(yè)共6頁(yè)果子，綠色的是毛毛蟲。吃飽了才能飛回自己的家。四、展示作品，欣賞多媒體課件“鳥的歌聲”合在一起比畫家叔叔的鳥還要多，哪些小朋友的鳥最多?一位幼兒都有機(jī)會(huì)聆聽鳥的歌聲)。(1)請(qǐng)畫得最多的小朋友來(lái)請(qǐng)鳥唱歌，學(xué)學(xué)鳥鳴聲。(2)請(qǐng)畫得最大的小朋友來(lái)請(qǐng)鳥唱歌，學(xué)學(xué)鳥鳴聲。(3)請(qǐng)畫得最特別的小朋友來(lái)請(qǐng)鳥唱歌，學(xué)學(xué)鳥鳴聲。(4)請(qǐng)果子喂得最多的小朋友來(lái)請(qǐng)鳥唱歌，學(xué)學(xué)鳥鳴聲。3、小朋友喜歡鳥，鳥也喜歡你們，它們經(jīng)常在樹林里唱歌。請(qǐng)大家注意聽，一定會(huì)聽到它們不同的歌聲。教案三：可愛的小鳥【活動(dòng)目標(biāo)】1、初步學(xué)畫小鳥，了解其主要的組成部分，掌握大致的結(jié)構(gòu)關(guān)系。2、能在觀察理解的基礎(chǔ)上學(xué)畫不同動(dòng)態(tài)的小鳥。【活動(dòng)準(zhǔn)備】范畫及小鳥磁性教具一套，幼兒用書，水彩筆或油畫棒。【活動(dòng)過(guò)程】一、引出課題。第5頁(yè)共6頁(yè)請(qǐng)小朋友翻開幼兒用書“小鳥”一頁(yè)，看看上面有什么？你們都喜歡小鳥嗎？二、講解示范小鳥的全身有哪幾部分組成？小鳥的身體和頭都可以看做是什趣。翅膀在身體的兩側(cè)，可以分開點(diǎn)，也可以靠近點(diǎn)，有時(shí)只能看到一邊的翅膀，因?yàn)榱硪贿呑屔眢w擋住了。身體的后面是尾巴，頭上還有眼睛和嘴巴。嘴巴放的高一點(diǎn)，小鳥的頭就揚(yáng)起；嘴巴放低一點(diǎn)，小鳥的頭就低下。如果你想讓小鳥換個(gè)方向飛，只要把身體、翅膀和尾巴的位置移一移，再把嘴巴動(dòng)一動(dòng)