2023-2024學年貴州省遵義市小學語文六年級期末高分通關試卷

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

dānge

qīngcuì

sīkōngjiànguàn

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下列詞語中,加點字讀音完全正確的一項是（

）A．卜算子（bǔ）

渭城（wèi）

錦官城（jǐng）

戛然而止（jiá）B．柴扉（fēi）

啼囀（zhuàn）

浣溪沙（huàn）

語重心長（zhòng）C．屐齒（jī）

酥餅（shū）

白云觀（guān）

衣衫襤褸（lǚ）D．蘄水（qí）

顫抖（chàn）

華羅庚（huá）

鍥而不舍（qì）3、下列成語不是表示渺小的一項是（

）A．滄海桑田B．滄海一粟C．微乎其微D．九牛一毛4、下列詞語中有一個字是錯誤的，把它選出來（）A．矛屋B．干燥C．諺語D．技高一籌5、《洗臉》這篇故事描寫了“送水”、“拒絕用水”、“再送水”等多個感人的場面，（

）令人動容。（

）A．感人的師生情誼B．濃濃的母子深情C．真摯的軍民之情D．萍水相逢的謙讓三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、下列形近字組詞，有錯誤的一組是（

）A．屜（抽屜）

泄（泄氣）B．貫（貫徹）

慣（習慣）C．悅（喜悅）

銳（銳利）D．慨（憤慨）

概（慷概）7、根據(jù)提示填空。

1．本學期，我了解了__________譜寫《月光曲》的經(jīng)過；認識了被譽為“民族魂”的著名文學家___________；知道了人們把了解自己的人叫做___________，用“高山流水”來比喻_______________________________。

2．當我們來到花紅柳綠，酒旗招展的江南大地，就會情不自禁的想到詩句：“_________________，__________________?！碑斘覀兛吹剿@陂天，青山連綿的田園風光時，自然而然的吟誦起“__________________，____________________?！碑斘覀兛吹奖简v壯闊的黃河滾滾而來時又會不由地感嘆“_________________，___________________?！?/p>

3．《七律長征》中“________________，_________________”贊美了紅軍不怕困難，勇敢頑強的革命精神。

4．諸葛亮在《出師表》中表示要“______________，______________”，表現(xiàn)了對國家的忠心；在武漢抗疫的戰(zhàn)斗中，許多醫(yī)務人員為我們的生命安全做出了巨大的貢獻，這時，我會想到曹植的詩句：“____________________，_____________________?！?、改寫反問句。

（1）這是中國的土地。

___________________________

（2）在外國租界里，誰也不敢怎樣。

___________________________9、讀句子，完成練習。①廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著周圍的宏偉建筑，令人心頭光明而又溫暖。②書上有一幅插圖，畫的是一盞吊著的電燈，一個孩子正在燈下聚精會神地讀書。③突然，黑暗里出現(xiàn)一星火光，一閃，又一閃。這火光雖然微弱，對于尋找突破口的部隊來說已經(jīng)足夠亮了，戰(zhàn)士們靠著這微弱的火光沖進了圍墻。1．句①寫的是天安門廣場上的燈光，句②寫的是____的燈光，句③寫的是___的微弱的火光。這三個句子之間的關聯(lián)是：______。

2．這三個句子都與題目“燈光”有關，從中可以看出“燈光”是貫穿全文的______。

3．讀完句③，我覺得這“火光”雖然是微弱的，但這是___之光，因為_____。10、飄香的生命突然，覺得辦公室內(nèi)流動著一股熟悉的香味，很熟悉，卻一時想不起來是什么香味。開始，還以為是某個同事身上的香水味?？梢粋€個挨著猛嗅了一番，卻都不是。這時，有人提醒：“這是桂花香吧?！边@才恍然醒悟，這確實是桂花香啊!于是，趕到室外，走到立在人行道旁的桂樹旁。果然，一股濃烈的幽香沁人心脾，激蕩魂魄。再仔細瞧去，在那密密的樹葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍，卻又十分靜謐，毫無張揚之意。瞧著瞧著，我的眼睛就濕潤了。這些惹人憐愛的小東西，竟在偷偷地飄香，飄香了還像什么都沒有發(fā)生似的，靜靜地立在枝頭，等著悄悄地凋零。我們?nèi)绮蛔屑毲疲€不知道它已經(jīng)到過這個世界，已經(jīng)香過這個世界。這時，我的思緒觸到一個最溫柔的記憶，那是上中學時一個同學講的故事。當時，這個同學家里很窮，為了省電，他每天晚自習后十一點鐘才回家，而那時，學校的大門也在他走后一段時間才緩緩地關上。他一直以為大門是要到那個時候才關的，因此春夏秋冬，他天天如此，從不覺得有什么不妥。直到有一天，他被鎖在校園內(nèi)過了一夜，他才知道學校大門是十點鐘就關的，而原來關門的老大爺生病住院了。直到那時他才明白，老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當他流著淚買了一大堆禮品去看老大爺時，老大爺已經(jīng)去世了……聽完這個故事，我們許多人的眼睛都濕潤了，為了那個默默行善的老人。我們的心濕漉漉的，因為在那一刻，我們才醒悟，其實我們每個人身旁都有那個開門的老人，在為我們開著方便之門，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放著幽香，然后悄悄地凋零。他們不張揚，是因為他們的生命本就是如此啊!1．下列詞語不能作為“恍然醒悟”的近義詞的一項是（

）A．幡然醒悟B．茅塞頓開C．恍然大悟D．恍然若失2．第3自然段中的畫線句在文中的作用是（

）A．總結上文B．引出下文C．承上啟下D．升華主旨3．文章第5自然段寫道：“我們許多人的眼睛都濕潤了”“我們的心濕漉漉的”，其原因分別是什么？

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4．文章寫出了作者對生命的什么感悟？

_________________________________11、綜合性學習。

六年級（1）班開展了“成長的足跡”綜合性學習活動，請你積極參加，并完成下面的任務。

（1）請你照樣子，再設計一個活動，把活動名稱寫下來。

例：訴說成長之路

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（2）在訴說成長之路的活動中，大家分享了小學生活中的難忘記憶。你最難忘的人和事是什么呢？分享給大家吧！

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