小班美術(shù)漂亮的房子教案

小班美術(shù)漂亮的房子教案小班美術(shù)漂亮的房子教案小班美術(shù)漂亮的房子教案1活動目標：1.學會用三角形和正方形拼畫出房子的輪廓。2.體驗美術(shù)活動的樂趣。3.讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。4.引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。5.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)?；顒舆^程：一、圖片導入，激發(fā)孩子學習的興趣。師：寶寶，你們在圖片上看到了什么?這些房子好看嗎?他們一樣嗎?哪里是不一樣的呢?師總結(jié)：這些房子的形狀、顏色都是不一樣的。有的是圓圓的屋頂，有的是方方的屋頂，也有的是三角形一樣的頂。這些房子的顏色也很漂亮，有紅的，有黃色的。二、教師示范畫1.教師出示示范畫師：看，丁老師今天也帶來了一座好看的房子。寶貝們，誰來說一說，我的這座房子是由哪兩個圖形組成的呀?誰的小眼睛最亮呢?師總結(jié)：對的，丁老師帶來的這座房子是由一個三角形和一個正方形組成的。2.教師示范畫。(三角形和正方形要緊緊靠著，他們是好朋友哦!)三、幼兒操作，教師巡回指導四、欣賞幼兒作品。活動反思：三角形和正方形我們之前都有學習過，所以孩子在繪畫上沒有很大的懸殊。但是小班孩子的小肌肉還沒有發(fā)展的很好，所以直線還不能畫的很直。特別是房子的身體，都是下面很大的。所以在繪畫直線上還需要加強練習?？傮w來說，孩子們畫的房子都有一定的模樣所在了。小班美術(shù)漂亮的房子教案2預設目標：1、通過觀察不同形狀的樓房建筑，感知房子外觀結(jié)構(gòu)的'不同。2、讓孩子學習觀察事物的方法，了解并掌握房子的基本結(jié)構(gòu)。3、激發(fā)幼兒對繪畫活動的興趣，嘗試用線條裝扮房子，發(fā)展幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。4、鼓勵幼兒大膽表達自己的感受。培養(yǎng)幼兒相互幫助、相互合作的良好品質(zhì)?；顒訙蕚洌?、建構(gòu)積木若干2、彩色繪畫筆（人手一支）、8k繪畫紙（人手一張）、字卡。3、視頻圖片《各種各樣的房子》、出場音樂活動重點、難點：學習觀察事物的方法，掌握房子的基本結(jié)構(gòu)；嘗試用簡單的線條裝扮房子?；顒舆^程：一、導入活動1、幼兒出場:教師帶領幼兒在歡快的音樂聲中入場。2、創(chuàng)設情境，引導幼兒動手為小松鼠搭房子，教師對幼兒的表現(xiàn)積極評價。3、組織幼兒討論：1）、剛才我們幫小松鼠做了什么？2）、用什么圖形搭得房子？二、了解房子的基本結(jié)構(gòu)1、教師出示各種圖形卡片，請個別幼兒嘗試拼房子。2、引導其他幼兒講述自己搭建時都用了什么圖形。3、引導幼兒想一想：1）、房子身上都有什么？2）、窗戶、門等物品都有什么形狀？三、欣賞視頻圖片1、通過欣賞房子的圖片以及其他幼兒的作品，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望。2、教師總結(jié)一下房子的結(jié)構(gòu)，鼓勵并引導幼兒創(chuàng)作漂亮的房子。四、幼兒創(chuàng)作，教師巡視指導教師巡視時及時表揚有創(chuàng)意的幼兒，并激發(fā)其他幼兒的創(chuàng)作積極性。五、幼兒作品展示，教師綜合評價1、引導幼兒在自己的作品上署名，請小朋友和教師欣賞，積極肯定幼兒的表現(xiàn)。2、請幼兒將作品帶回家，請父母欣賞并在家中展示。六、延伸活動：引導幼兒在生活中多觀察，如果看到美好的事物，就可以用自己的小畫筆將它們描繪下來。小班美術(shù)漂亮的房子教案3活動目標：1、引導幼兒運用各種點、線、面來設計房子。2、感受創(chuàng)意繪畫的樂趣?；顒訙蕚洌阂魳肥帜X操，鉤線筆、畫紙、油畫棒。活動過程：一、故事引入1、師：小朋友大家好，今天大郭老師要給小朋友帶來一個有趣的故事，故事的名字叫《得救的小房子》。2、師：剛才小朋友在聽故事的時候有沒有發(fā)現(xiàn)什么呀？（老師邊講故事邊畫畫對嗎？對了，真棒?。├蠋熃裉煲o大家?guī)硪粋€有趣的活動，手腦創(chuàng)意繪畫，它和平常的繪畫課不一樣，它呀？是通過手、腦、口、眼、耳五維并用的方式來構(gòu)圖的，所以非常有趣，今天呢？我給小朋友帶來的課題是《穿新衣的小房子》3、現(xiàn)在請小朋友跟老師一起來表演音樂手腦操《得救的小房子》。二、構(gòu)圖要點1、小朋友邊聽兒歌邊跟著老師畫出房子的形狀。2、線條不需要很直。3、背景的山和樹小朋友可以自由發(fā)揮。三、涂色環(huán)節(jié)1.涂色的手法可以多變一點，如平圖或圈圖。2.涂色要細致點，否則畫面會臟亂。四、作品展示，點評賞析價值分析：通過點評活動，提高幼兒的創(chuàng)作欲望，激發(fā)幼兒的繪畫興趣。五、活動延伸小朋友今天我們幫助小房子穿上了新衣，大家都做得很不錯，回家以后和爸爸媽媽共同討論研究設計出一套《未來的房子》好嗎？小班美術(shù)漂亮的房子教案4活動目標：１.學習運用紙球印出簡單的圖案。２.激發(fā)幼兒對美術(shù)活動的興趣，愿意嘗試，從而體驗印畫活動帶來的樂３.培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之趣。間交流。４.讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。５.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。活動準備：經(jīng)驗準備：嘗試運用紅、黃、藍三色圓片擺放簡單圖案。教學準備：范例數(shù)張，紅、黃、藍三色水粉顏料，廢舊紙箱做的立體房子一座。操作準備：小水桶、抹布和垃圾桶若干個，音樂磁帶，錄音機。活動過程：一、出示報紙，引起幼兒活動興趣教師同幼兒討論廢舊報紙的用途。教師出示報紙：小朋友這是什么？它有什么用？二、引導幼兒運用報紙進行印畫，激發(fā)創(chuàng)作欲望１.教師示范紙球印畫教師：小朋友們想一想報紙的用途，今天它可以用來畫畫，教師示范用紙球蘸顏料印畫，并請個別幼兒來嘗試紙球印畫。２.幼兒感受印畫的多樣性教師：紙球還可以印出漂亮的圖案，請小朋友想一想，這些漂亮的圖案是怎么印出來的。請個別幼兒來嘗試印畫。三、幼兒集體操作，教師對幼兒進行指導。１.教師出示紙房子：我要在房子的屋頂上印上紅色的花。你們想怎么印呢？請幼兒說說自己的想法。２.幼兒選擇房子進行操作，教師巡回指導。四、引導幼兒相互欣賞，結(jié)束活動１、帶領操作完的幼兒相互欣賞各自的房子。２、教師小結(jié)：教師：小朋友們可真能干，讓我們來看看哪所房子最漂亮？教師對兒童作品進行點評?；顒臃此迹好佬g(shù)是學前兒童自我表現(xiàn)的一種方式，是比語言文字更早被兒童用以表述思想、宣泄情緒、想象和創(chuàng)造他們自己的一種有效途徑，在這次活動中，活動主題是關于房子的是幼兒比較了解并貼近生活的一個事物，有情感的鋪墊，適合小班幼兒學習掌握。但是由于小班幼兒精細動作的發(fā)展不熟練，在操作過程中會遇到一些問題，使得個別幼兒沒有興趣進行下去，此外小班幼兒注意力難以集中，不能持續(xù)下去所以造成幼兒參與不積極的現(xiàn)象。小班美術(shù)漂亮的房子教案5活動目標1、豐富幼兒的色彩觀，提高其繪畫水平。2、在線條結(jié)構(gòu)的房子上進行涂色，色彩搭配美觀?；顒訙蕚?、課件：圖片-洋房2、涂色-房屋活動過程1.出示圖片洋房：與幼兒一同觀察并分析結(jié)構(gòu)，以及色彩的搭配。2.指導幼兒學習選用鮮亮的色彩進行搭配涂色，重點示范色彩漸變。3.幼兒動手