讓心靈充滿陽光演講稿

第頁讓心靈充滿陽光演講稿既然，陽光可以孕育世界。既然，陽光可以驅(qū)散陰霾。既然，陽光可以沖破黑暗。那么，讓我們熱愛陽光。那么，讓我們珍視陽光。那么，讓我們的心靈充滿陽光!下面是我為您整理的讓心靈充滿陽光演講稿，希望對你有所幫助。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

只要每個人都有大度、寬容的品行，那么他的心一定充滿了陽光、快樂，因為他的心沒有負荷。正是因為他的心沒有負荷，所以他一定可以成功。由此可以得出結論：成功之人的心必須要陽光，必須要寬容。

古今中外，成大事者莫不胸襟開闊，氣度恢宏，所謂"量小非君子，無度不丈夫。'否則怎會有"宰相肚里能撐船'呢?

能夠善待四周的一切事和人，才會有可能成為一個成功的人。寬容、大度可以使干戈化為玉帛，使尷尬化為和諧，也會避免產(chǎn)生一些不必要的矛盾。著名文學家馬克吐溫平常穿著不講究，甚是樸素。有一次，他頂著一頂破帽子走在路上，一位年輕人走來，看著他說："你腦袋上那個家伙是什么玩意?'而馬克吐溫卻笑著說："你帽子底下那個家伙是什么玩意?'年輕人聽后灰溜溜地走了。

馬克吐溫面對如此場面并沒有上去和年輕人爭吵，而是用自己的寬容、大度與機智詼諧，很好地回答了年輕人并且避免了一場紛爭。僅僅只有馬克吐溫有如此寬闊的胸懷嗎?德國大文學家歌德也同樣如此，有一次他外出漫步，在小路上迎面碰到一位對他的作品提出過嚴厲批評的評論家，這位評論家盛氣凌人地對歌德說："我從不給傻子讓路!'而歌德卻笑盈盈地答道："而我正相反!'笑容可掬地為對方讓路。

歌德用自己的忍讓、機智和幽默不僅巧妙地維護了自己的尊嚴，還避免了一場無謂的爭吵。這樣的事例枚不勝數(shù)。

通過這兩件事例可以明確地看出：凡是成功的人往往都有一顆善待他人、寬容大度的心。讓自己擁有善待他人，寬容大度的品行吧!讓自己的心沒有負荷，讓自己的心靈充滿陽光!

善待每一個人吧!剔除貪婪和陰謀，抱著真誠和善良，那么這個世界將會充滿陽光!

2讓心靈充滿陽光演講稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

"只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間'這首"愛的奉獻'大家一定很熟悉吧!在我們身邊，有很多人心靈充滿黑暗，所以讓我們伸出一只手，去幫助他們，打開他們封閉以久的心靈，讓她們同樣感受到生命的燦爛!

假如你眼瞎了，我會和你來到郊外，呼吸大自然給我們帶來的空氣;傾聽小鳥、流水的歌聲，我還會給你描述花兒的形狀，耐心的給你講解它的色彩;假如你從小被遺棄了，不要傷心、難過，我會照顧你，教你寫字，教你畫畫，讓你覺得人世間充滿愛;假如你行走不方便，別擔心，我會推著你去游玩，給你講故事，給你講外面發(fā)生的事情朋友們，讓我們都能伸出自己的手，去幫助他們，去了解他們，去關懷他們，讓他們收獲快樂，感受幸福!

這樣他們就會明白：人世間到處充滿著愛!充滿著真情!就像我村上的一為奶奶，她雙目失明了，但村上的人都很愿意去幫助她，有的給她送一些水果，有的給她料理家務，有的陪她聊天唱歌，有的有的還有的無私的幫助讓她至今還健康地生活著，現(xiàn)今她已有九十多歲了。是啊，伸出一點愛，人間就到處有真情，到處有歡樂!

確實，生活中人總有一些難過的事或是快樂的事;而人的生命中也總會碰到一些困難、挫折，只要你我堅強地面對、友好地相助，就決不會被困難所打到。那么就從現(xiàn)在開始，攜起雙手，讓你我的心靈都充滿愛，充滿陽光!

3讓心靈充滿陽光演講稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我在畢節(jié)市實驗機構讀書，可是，在我心目中，她還有一個名字叫"書香校園'。

我們機構有一處地方，很讓我自豪，那就是風光秀麗的小書亭，也是"書香校園'這個名字的來源。同學們最愛到小書亭里去看書，總會想方設法的抽出時間去那里。他們有的癡迷于童話;有的癡迷于《百科全書》;還有的癡迷于寓言故事

每當我們看書的時候，會有各種各樣的姿勢：斜靠著的、趴著的、蹲著的就算旁邊有吳校長或是其他老師走過，我們也注意不到。

小書亭是用木頭搭成的。當外面天氣炎熱的時候，那就應該到小書亭里去看書，因為它既能為你遮陰，又能保護我們的眼睛。

記得以前我不愛讀課外書，直到一個小女孩給了我啟發(fā)后，我才愛上了讀書。那一天，我在機構的教學樓之間漫步，心想自己為什么那么愛發(fā)脾氣，覺得自己的心靈一直沉睡在一個黑暗的世界。正想著，忽然我看見一個小女孩蹦蹦跳跳的從我面前閃過，手里拿著一本《格林童話》，于是我一直跟隨著她，發(fā)現(xiàn)她在花壇的邊緣坐下，帶著微笑，在那里靜靜地看書。就在那一瞬間，我明白了、懂得了怎么才干讓我的心靈充滿陽光，最好的辦法就是讀書。

讀書，能讓我們快樂，能讓我們的心靈充滿陽光。

4讓心靈充滿陽光演講稿篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

輕輕地，陽光灑下，為世界籠上一層金輝。我坐在公園的小凳上，望陽光為那里的樹暈上了幾圈光暈。

樹下，是兩輛小黃車，正靜靜地立在樹干旁，像兩個乖巧的等待家長的孩子。聽，在樹的那里，是一串串銀鈴般的笑聲，循聲走去，我看到：

那是兩個跟我一般大的同學，她們倆坐在草坪上，面上蕩漾著笑容，嘴角微揚地聊著天。不知說到了什么高舉的事，我看到右邊的女孩正揚著頭，望向天空，陽光灑在面上，透出的是自信的神采，眉飛色舞地說著。另一個女孩亦是一臉真誠，從她的眼神中，我讀到的是她為右邊女孩由衷地喜悅，興奮。一會兒，她們又站了起來，說說笑笑，打打鬧鬧，好不快活。

又一陣銀鈴般的笑聲傳來，我望著那倆好朋友，她們的笑聲好似具有魔力一般，動人心弦。不知怎地，我的心情也隨之明媚起來。

一轉(zhuǎn)頭，再次看到她們停在樹下的小黃車，忽而思緒萬千：

共享單車、共享書店、共享籃球越來越多的共享資源正走進我們的生活，我們亦逐漸步入"共享時代'。

可是，悄悄停下腳步，我在思索，共享單車的最初目的是什么呢?是雙方利益的最大化。作為我們使用者，共享單車幫我們省去了買自行車的錢，且隨地隨停;而關于發(fā)行者而言，共享單車也讓他無時無刻不在賺錢，并積少成多，這是一種物質(zhì)，金錢上的共贏。

然而，"共享'一詞的最初含義呢?又是什么?我想，顧名思義，應為一起享受或是一同分享。憶起兒時，說到"共享'一詞，我想到的就是那句"好朋友一起分享快樂，一份快樂就變成了兩份，一起分享悲傷，一份悲傷就只剩下半份。'在我兒時那幼小的心靈中，"共享'一詞是友情的代言，而現(xiàn)在呢?它代表的應該是利益與便捷。

我認為，這是友誼的悲傷，是真情的悲傷，亦是社會的悲傷。

其實，大家都知道，上文我所述的那件事不可能發(fā)生。是的，其實，那只是我的一個夢，一個兒時回憶與現(xiàn)實混雜的夢。兒時還沒有小黃車，我也不夠年齡騎車，但騎車與朋友游公園，聊天，一直是我幻想的場景。在當今社會，莫說是朋友間有時間談心，就連小黃車都無法進入公園。這是為什么?源于人們的亂停亂放。是呀，連"與人方便，與已方便'都無法做到，又談何真情，談何友誼?

忽而，又是一縷陽光灑下，我突然又像是明白了什么，驅(qū)散了我心頭的陰霾。我的心隨之一