青春有格-部編版道德與法治七年級下冊

3.2青春有格第三課青春的證明核心素養(yǎng)目標(biāo)道德修養(yǎng)：把握青春，追求“至善”的人生境界。明善惡、知廉恥、懂榮辱，自覺規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好道德品質(zhì)。健全人格：知道“行己有恥、止于至善”的內(nèi)涵和要求。培養(yǎng)做到知廉恥、懂榮辱，自覺規(guī)范自己的行為。政治認(rèn)同：理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想理念，認(rèn)同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。生活中踐行社會主義核心價值觀的友善要求。一、行己有恥孔子說：“一個人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不要去做”。行己有恥

一個人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不要去做。我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。行己有恥（含義）說到規(guī)則、底線你還能想到哪些事物？這些線有什么作用？我們能越線嗎？羞恥心（知恥之心）有什么作用？①“羞惡之心”是引導(dǎo)我們判斷是非善惡，明確行為選擇的理由。②在行動之前，審查愿望；在行動之中，監(jiān)督調(diào)節(jié)；在行動之后，反思效果與影響。①我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。怎樣做到“行己有恥”？

有人認(rèn)為，只要不被發(fā)現(xiàn)，說謊、欺騙、造假也是可以的。你如何看待這一觀點？為什么？小采訪②“行己有恥”要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。如何做到行己有恥？道德底線——“觸碰道德底線的事情不做”法律底線——“違反法律的事情堅決不做”

某人到某銀行取款機取款，取款后查詢余額時發(fā)現(xiàn)自己取了1000元，但取款機卻只扣劃了1元，于是他連續(xù)操作取錢，前后共取款17.5萬元。后來法院一審認(rèn)定被告人犯盜竊罪。思考：這件事情啟示我們怎樣才能做到“行己有恥”？③要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情堅決不做，違反法律的事情堅決不做。和寫字一樣，做任何事情都不能出格。我們的青春同樣也需要“格”的規(guī)范和引導(dǎo)思考一下沉迷游戲煙癮酒癮◎思考：為什么很多人明明知道這種行為不好卻戒不掉呢？④“行己有恥”更需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。

元代大學(xué)者許衡一日外出，因為天氣炎熱，口渴難耐。正好路邊有一棵梨樹，行人們紛紛去摘梨解渴，只有許衡一個人不為所動。這時候有人就問他：“為什么你不摘梨呢？”許衡就說了：“不是自己的梨，怎么可以隨便亂摘呢？”那人就笑他迂腐：“世道這么亂，管它是誰的梨。”許衡說：“梨雖無主，我心有主?！焙蛯懽忠粯?，做任何事情都不能出格。我們的青春同樣也需要“格”的規(guī)范和引導(dǎo)如何做到行己有恥？①知廉恥，懂榮辱，有所為，有所不為。②“行己有恥”要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。③要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情堅決不做，違反法律的事情堅決不做。④“行己有恥”更需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。（2）在行動之前，審查愿望；在行動之中，監(jiān)督調(diào)節(jié)；在行動之后，反思效果與影響。（1）“羞惡之心”引導(dǎo)我們判斷是非善惡，明確行為選擇的理由。孟子說：“羞惡之心，義之端也?！币馑迹盒邜u心就是施行義的開始?！靶邜褐摹庇惺裁醋饔?？1嘗試不做某些事情，糾正自己的行為。例如，不亂發(fā)脾氣，不隨便許諾，不說某些口頭禪。增強“我不要”的力量3認(rèn)真記錄一些自己平時不關(guān)注的事。例如，日常的零花錢支出，上網(wǎng)或者看電視所用的時間。加強自我監(jiān)控2每天堅持做一些自己未能做到的事。例如，放學(xué)回家先完成作業(yè)，出門前和家人打招呼。增強“我想要”的力量。增強自控力的方法二、止于至善解讀“止于至善”善“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”

——《大學(xué)》

大學(xué)的主旨在于使人的美德得以彰顯，在于鼓勵天下的人革除自己身上的舊習(xí)，在于使人達到完善的境界。什么是“止于至善”（含義）？“止于至善”是一種“雖不能至，然心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。止于至善互幫互助尊老愛幼遵紀(jì)守法孝親敬長①每個人都可以從點滴小事做起，積少成多，積善成德。②善于尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量。為什么要向榜樣學(xué)習(xí)？①榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。②好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對人生道路和人生理想的而思考，給予我們自我完善的力量。③汲取榜樣的力量，我們的社會、國家會更加美好。

柳公權(quán)從小就顯示出在書法方面的過人天賦，他寫的字遠近聞名。他也因此有些驕傲。有一天他遇到了一個沒有手的老人，竟然發(fā)現(xiàn)老人用腳寫的字比他用手寫的還好。從此，他時時把“戒驕”記在心中，勤奮練字，虛心學(xué)習(xí)，終于成為一代書法大家?！蛩伎迹毫珯?quán)練習(xí)書法的經(jīng)歷給了我們什么啟示？③養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，檢視自身的不足，不盲目自責(zé)，積極調(diào)整自己，通過自省和慎獨，端正自己的行為。小明的反省小張在自己的成長日記本中寫道：“本學(xué)期學(xué)習(xí)進步的主要原因是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)習(xí)效率不高?！毙埖姆词Ыo我們什么啟發(fā)？要養(yǎng)成自我反省的習(xí)慣。④以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學(xué)習(xí)中成長、在成長中收獲，是對青春最好的證明。如何做到止于至善？①可以從點滴小事做起，積少成多，積善成德。②善于尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量。③養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，檢視自身的不足，不盲目自責(zé)，積極調(diào)整自己，通過自省和慎獨，端正自己的行為。④以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學(xué)習(xí)中成長、在成長中收獲，是對青春最好的證明。課堂小結(jié)青春有格行己有恥1、行己有恥的含義2、如何做到行己有恥/要求？（3、如何增強自控力）止于至善1、止于至善的含義2、如何做到止于至善/要求？3、榜樣的作用？1．古人云：“言之有物而行有格也。”“道之以德，齊之以禮，有恥且格?！边@啟示我們青少年（）①要“行己有恥”“止于至善”②有自己的格調(diào)，有我們的“至善”追求③檢視自己的不足，端正自己的行為④要有知恥之心，不能肆意放縱A．①③ B．②④ C．②③④ D．①②③④D達標(biāo)檢測2.有位哲學(xué)家說過：“要留心，即使當(dāng)你獨自一人時，也不要說壞話或做壞事，而要學(xué)得在你自己面前比在別人面前更知恥?！痹诂F(xiàn)實生活中做到“行己有恥”，就要（）①知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為②有知恥之心，提高辨別“恥”的能力③樹立道德意識，只要不違反法律就行④磨礪意志，拒絕不良誘惑，增強自控能力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B3、諺語：人無恥，無自立。這是說（）

A．因為有羞恥心，人才會節(jié)制自己的行B．人只有無恥，才能自立自強C．人要沒有任何廉恥心，才能自立D．沒有了羞恥心，就不能獨立A4.青春期的青少年樂于實踐，敢于嘗試，大膽放飛夢想；但青春并不意味著肆意放縱，青春應(yīng)“有格”，要“有所為，有所不為”。這里的“有所不為”指的是()①基本規(guī)則不能違反②基本界限不能逾越③觸碰道德底線的事情不做④違反法律的事情堅決不做A.①③④B.①②④C.①②③D.①②③④D5.“止于至善”對每一位中華兒女來說，不僅是美好的愿望，更是鞭策的動力?！爸?/p>

于至善”（

）

①是不斷追求更高的道德境界

②

束縛著人的思想發(fā)展

③是一種“心向往之”的實踐過程

④是一種向往美好的精神狀態(tài)

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C6.“止于至善”，是人的一種精神境界，是我們矢志不渝的追求。下列語句能體現(xiàn)這一思想的有（）①人有恥，則能有所不為②勿以惡小而為之