教師德能勤績(jī)述職報(bào)告

教師德能勤績(jī)述職報(bào)告典范教師德能勤績(jī)述職報(bào)告篇一20xx年工作以來(lái)，我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，勤勤奮懇地工作著?，F(xiàn)將一學(xué)期的狀況報(bào)告以下：一、德要想成為一名合格甚至是優(yōu)異的教師，第一需要擁有崇高的師德。在，我聆聽(tīng)過(guò)區(qū)師德典范xx老師的《一路幸福一路歌》的師德報(bào)告，也學(xué)習(xí)了xx老師的振英精神。我踴躍參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng)，在實(shí)質(zhì)的工作中找尋一條科學(xué)的發(fā)展之路。教課思想正直，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己，踴躍向老教師討教，聯(lián)合本校的實(shí)質(zhì)條件和學(xué)生的實(shí)質(zhì)狀況，勤勤奮懇，腳踏實(shí)地，使教課工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地展開(kāi)。三年級(jí)的孩子，一個(gè)個(gè)都是小大人。他們?cè)诤枚喾矫娑家呀?jīng)有了自己的想法。因此，面對(duì)他們，我不把他們當(dāng)作兒童來(lái)對(duì)待。意思是我把他們當(dāng)作是一個(gè)人，一個(gè)完好而獨(dú)立的人。因此我充分尊敬他們。有一次，孩子問(wèn)我是否是說(shuō)話算話。我為了實(shí)現(xiàn)我的許諾，一直記住孩子的這句話。這讓我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己平常的言行，而且用自己的行動(dòng)來(lái)告訴他們一個(gè)人說(shuō)應(yīng)當(dāng)擁有的道德。講堂上我是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上的指引者，課外，我和孩子們成立起了很好的友情，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。二、能本學(xué)期，我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，開(kāi)始了自己的工作。學(xué)校給找了一位師父——xx老師。因?yàn)橛辛藥煾负推溆嗬辖處煹膸椭?，我在教課能力和教材的掌握方面有了很大的進(jìn)步。1/8我堅(jiān)持在聽(tīng)完課后進(jìn)行總結(jié)，前半學(xué)期，我主要關(guān)注老教師們的教課框架的設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)抓住基本的教課流程。經(jīng)過(guò)這樣的努力，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)基本的教課構(gòu)造。此時(shí)，我開(kāi)始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點(diǎn)。我開(kāi)始注意好多細(xì)節(jié)問(wèn)題，特別是關(guān)于某個(gè)詞語(yǔ)的教課。看看不過(guò)一個(gè)小小的詞語(yǔ)，可是詞語(yǔ)能夠指引孩子們談?wù)務(wù)n文中的有關(guān)內(nèi)容，也能夠經(jīng)過(guò)舉例子來(lái)領(lǐng)會(huì)詞語(yǔ)，這樣就能夠拓展詞語(yǔ)的范圍。三、勤我每日?qǐng)?jiān)持在學(xué)校仔細(xì)工作，從不遲到早走。當(dāng)要出門學(xué)習(xí)時(shí)，仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的調(diào)課和告假制度，將我的課調(diào)整好，并與副班主任蔣虹老師交流好，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。我深知自己在好多方面還有好多的不足和不解，因此我堅(jiān)持做得手勤，腳勤。我仔細(xì)做好上司交給我的各項(xiàng)工作，在工作中即時(shí)挽救不足。腳勤是多跑一跑，多到其余班級(jí)學(xué)習(xí)，多向其余老師學(xué)習(xí)。我知道自己還不過(guò)處于用心苦干的階段，好多時(shí)候還沒(méi)有找到很好的方法，此后我還要學(xué)會(huì)仰頭巧干。四、績(jī)（一）、教課上有了進(jìn)步作為教師，首要的是組織好自己的教課。開(kāi)學(xué)初，我對(duì)三年級(jí)的教課無(wú)從下手。自己參照了好多教課方案，可是一直不知教課的基本環(huán)節(jié)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那些其實(shí)不合適常態(tài)課的教課。因此在開(kāi)學(xué)初的頭兩個(gè)月，我堅(jiān)持每日去要聽(tīng)其余老師上課。為此，近鄰班的xx老師和xx老師沒(méi)少為我費(fèi)心。一開(kāi)始，我堅(jiān)持聽(tīng)一課，上一課。我將講堂教課方案分為一下三步：自己獨(dú)立研讀教材，參照，形成第一次的教課方案；去聽(tīng)老教師的常態(tài)課，記錄下他們的教課環(huán)節(jié)和教課模式，比較著他們的講堂教課對(duì)自己的教課方案進(jìn)行改正，并在改正教課方案的過(guò)程中充2/8分考慮我們班學(xué)生的狀況；最后參照《教課參照書》進(jìn)行再次改正，將范本中的各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)落實(shí)到位。聽(tīng)了其余老師上過(guò)課以后，讓我對(duì)基本的教課環(huán)節(jié)有了必定的掌握，我逐漸開(kāi)始獨(dú)立地進(jìn)行講堂教課。自然，我仍是每周堅(jiān)持起碼聽(tīng)兩節(jié)其余老師的課。我感覺(jué)能夠獨(dú)立地進(jìn)行常態(tài)課的教課是我錢兩個(gè)月大批聽(tīng)課并進(jìn)行總結(jié)的成就。在聽(tīng)課的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到了常態(tài)課說(shuō)要注意的是抓實(shí)基礎(chǔ)。第一課時(shí)主假如進(jìn)行生字的教課，第二課時(shí)則是領(lǐng)會(huì)文章的中心。此刻，我的教課逐漸上了軌道。自然，每次領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)我的課后，我總能從領(lǐng)導(dǎo)那邊知道自己存在的問(wèn)題，比如講堂的容量要大。比如在教課多音字這個(gè)練習(xí)中，我能夠出示選擇題、判斷題等多種形式的題目，讓學(xué)生學(xué)會(huì)依據(jù)字義來(lái)選擇多音字的讀音。（二）、班主任工作中學(xué)會(huì)考慮細(xì)節(jié)班主任工作是渺小瑣碎的，而我又沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)。因此在班主任工作的道路上，我拼死學(xué)習(xí)著、試試著。以前，我總感覺(jué)班主任工作方面，我只需將大概方向上的事情做好，那就能夠了，忽視了好多細(xì)節(jié)問(wèn)題。特別是向?qū)W生按期換座位、排隊(duì)、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等，我都沒(méi)有好好地考慮。此刻，經(jīng)過(guò)我和家長(zhǎng)的交流與交流，我認(rèn)識(shí)到了家長(zhǎng)、孩子都很注意這些細(xì)節(jié)。作為班主任不可以有任何忽視。在與家長(zhǎng)的交流中，我也認(rèn)識(shí)到了家長(zhǎng)的想法，特別是我在孩子們心中的威望不高讓我的工作難做?？墒?，秉承“孩子是夸出來(lái)的”的理念，我盡量多的夸耀孩子，放大他們的閃光點(diǎn)，讓平常因?yàn)榍纹ざ跎儆龅娇洫?jiǎng)的孩子也有獎(jiǎng)賞。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了從家長(zhǎng)、孩子的角度去考慮問(wèn)題。盡量把班主任工作做到仔細(xì)入微。3/8五、廉我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé)。關(guān)于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí)，我堅(jiān)持以為是一名教師應(yīng)當(dāng)做的。家長(zhǎng)們老是對(duì)我說(shuō)“麻煩你多費(fèi)心了”這樣的話。我老是告訴他們，這是我應(yīng)當(dāng)做的。我經(jīng)常想，假如孩子們都很優(yōu)異，那還需要我們教師干什么。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)異的人材，這此中是需要我們?nèi)ブ敢透冻龅?。因此面?duì)學(xué)困生，我想盡方法讓他們進(jìn)步，因此我從不同意“教師有償家教”。以上，是我這一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)。這一學(xué)期，我成長(zhǎng)了，我收獲了，但更發(fā)現(xiàn)了好多不足的地方，這些都是我在此后的工作中努力的方向。教師德能勤績(jī)述職報(bào)告篇二一、恪守師德方面。教師的榮耀源自崇高的師德。師德是教師職業(yè)的靈魂和精華，也是做好教書育人工作的總開(kāi)關(guān)。依據(jù)學(xué)?！暗教幍掠龍?chǎng)、人人道德師”的呼吁，我把教師職業(yè)理解為“示范”和“關(guān)心”四個(gè)字，并在工作中實(shí)踐著。從主動(dòng)保護(hù)校園衛(wèi)生、封閉長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水做起，自覺(jué)踐行德育要求，為學(xué)生做出楷模，本著仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度干好每一項(xiàng)本員工作；不論是聰慧美麗的學(xué)生仍是資質(zhì)一般的學(xué)生，都能悉心全力，耐心施教，仔細(xì)負(fù)責(zé)。初二3班的趙天寶基礎(chǔ)差，對(duì)英語(yǔ)沒(méi)有興趣，記不住單詞，我讓他每日放學(xué)以后找我背單詞，進(jìn)行特意指導(dǎo)，他的學(xué)習(xí)興趣和信心都有了很大程度的提升。像他這樣的同學(xué)還有好多，但我相信，他們也會(huì)和其余同學(xué)同樣，收獲陽(yáng)光，享受均等的教育。二、能力素質(zhì)方面。4/8一年來(lái)，我把提升教課技術(shù)和管理技術(shù)這兩個(gè)能力作為工作的核心目標(biāo)，要點(diǎn)做了以下工作。一是仔細(xì)備好每一堂課，提升備課水平。環(huán)繞每節(jié)課的教課要點(diǎn)和目標(biāo)，收集選擇切近目標(biāo)的素材、精心設(shè)計(jì)教課課件和講堂活動(dòng)，實(shí)時(shí)進(jìn)行課后反省，并把設(shè)計(jì)的課件和同事一起交流，征采建議，不停完美；二是把暑期教師培訓(xùn)中所學(xué)的教育教課理論應(yīng)用到講堂中，頻頻捉摸思慮、并向同事交流討教，個(gè)人的教育教課理論水平有了提升；三是虛心向同事學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)聽(tīng)取高年級(jí)、同級(jí)以及外校老師的授課，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)和教課技巧，不停改良自己的教課方式。特別是和浸入式課題組的同事一起到外校聽(tīng)公然課、參加商討交流，既寬闊了視線，又累積了經(jīng)驗(yàn)，能力素質(zhì)有了進(jìn)一步提升。三、出勤履職方面。一直把工作放在第一位，自覺(jué)恪守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，仔細(xì)對(duì)待本員工作，從未發(fā)生過(guò)遲到、早走、少勤等現(xiàn)象。能夠充分利用八小時(shí)之外的時(shí)間來(lái)備課、批閱作業(yè)，在恪守考勤制度方面，自信是合格的。四、獲得的成績(jī)。主要有，一是個(gè)人所負(fù)責(zé)的《中學(xué)英語(yǔ)不一樣課型教課模式研究》小課題順利結(jié)題，開(kāi)通特意的博客，于小課題成員一道撰寫發(fā)布課題有關(guān)博文10余篇，教課科研能力獲取必定的提升；二是在學(xué)校組織的賽教活動(dòng)中，獲取文科組三等獎(jiǎng)的成績(jī)；在陜西省初、高中英語(yǔ)青年教師優(yōu)異課評(píng)選活動(dòng)中獲得了二等獎(jiǎng)的成績(jī)。三是在浸入式課題方面獲得了一些收獲。5/8回首一年來(lái)的工作，固然獲得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但也有一些遺憾的地方，比方，所帶班級(jí)英語(yǔ)成績(jī)進(jìn)步不夠顯然、個(gè)別學(xué)生對(duì)英語(yǔ)興趣有所淡化、出現(xiàn)信心不足的現(xiàn)象。工作中固然累積了一些經(jīng)驗(yàn)、形成了一些思路，可是創(chuàng)新還不夠。比方習(xí)題課、復(fù)習(xí)課的模式較為傳統(tǒng)。此外，一些教課活動(dòng)因?yàn)檎n時(shí)緊張等方面的原由未能付諸實(shí)踐，等等。這些問(wèn)題的存在，有各種各種的原由，可是歸納為一句，仍是自己努力不夠、經(jīng)驗(yàn)不足、水平不高。在明年，要本著“干一行，愛(ài)一行，專一行”的職業(yè)態(tài)度，持續(xù)在工作上腳踏實(shí)地，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)思想進(jìn)步的教師、做一個(gè)有愛(ài)心的教師、做一個(gè)理念新的教師，不停在探究和實(shí)踐中提升！教師德能勤績(jī)述職報(bào)告篇三20xx年是我成長(zhǎng)和進(jìn)步的一年。這一年里，我在所領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，擔(dān)任監(jiān)察四科負(fù)責(zé)人，詳細(xì)負(fù)責(zé)各種行政案件的辦理和化妝品、保健食品的平常監(jiān)察管理，輔助所辦公室文件資料、宣傳培訓(xùn)等工作。在此時(shí)期，我能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，嚴(yán)格自律，努力工作，依法行政，能依據(jù)科室職責(zé)要求履職履責(zé)，踴躍環(huán)繞青山地域餐飲食品安全、保健食品及化妝品安全展開(kāi)稽察工作，并較為圓滿地達(dá)成了所領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將個(gè)人履職狀況從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面報(bào)告以下：一、德堅(jiān)持學(xué)習(xí)，穩(wěn)固正確的政治崇奉。做為一名共產(chǎn)黨員，我一直堅(jiān)定正確的政治崇奉，擁戴黨，聽(tīng)從黨。我著重個(gè)人道德、素質(zhì)的培育，重視政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持讀好書，讀勤政書，把增強(qiáng)學(xué)習(xí)做為穩(wěn)固正確政治崇奉、增強(qiáng)黨性觀點(diǎn)、提升政治修養(yǎng)的重要門路，今年，我從勤政學(xué)習(xí)書目中要點(diǎn)選讀了《淺談人的思想組成6/8及其工作對(duì)策》、《可愛(ài)的中國(guó)》、《反腐風(fēng)暴》等書本，摘錄念書筆錄1萬(wàn)余字，達(dá)成念書心得3篇。二、能扎實(shí)工作，不停從實(shí)踐中累積經(jīng)驗(yàn)，提升工作能力。在監(jiān)察所區(qū)分后的兩年時(shí)間里，依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排，我從事過(guò)食品安全一線看管、辦公室文員及看管科室負(fù)責(zé)人等工作。在各崗位工作中，我均能依據(jù)工作實(shí)質(zhì)需要，實(shí)時(shí)調(diào)整工作思路和方式，圓滿地達(dá)成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助下，我經(jīng)過(guò)不停的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在食品藥品現(xiàn)場(chǎng)看管、文書資料制作和管理、部門協(xié)調(diào)、突發(fā)事件應(yīng)急處理、剖析問(wèn)題和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)等方面，均累積了必定的工作經(jīng)驗(yàn)，基本具備了一名業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)人所應(yīng)有的工作能力。三、勤勤勞扎實(shí)，仔細(xì)履職。在工作中，我能夠一直保持勤勞扎實(shí)的工作態(tài)度，仔細(xì)履職履責(zé)，不辭辛苦，不計(jì)個(gè)人得失，激情工作。整年無(wú)遲到、早走，周末、節(jié)假日極少歇息，擁有較高的責(zé)任心。四、績(jī)?nèi)?、高效達(dá)成工作任務(wù)。今年達(dá)成的工作主要分為三個(gè)方面：1、稽察科本員工作。在擔(dān)當(dāng)科室負(fù)責(zé)人時(shí)期，配合領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成了科室組建工作，達(dá)成了青山地域保健食品、化妝品經(jīng)營(yíng)單位電子檔案建檔工作，達(dá)成行政處分5起，此中食品案4起，保健食品案1起，共計(jì)行政罰款萬(wàn)余元，充公食品、保健食品、食品增添劑約70余盒（瓶），妥當(dāng)處理保健食品、化妝品投訴檢舉3起，滿意度100%。7/82、辦公室文員工作。在做好本員工作的同時(shí)，兼?zhèn)渌k各項(xiàng)工作總結(jié)、宣傳信息的書寫、報(bào)送工作，較好的配合了所辦的文件資料管理工作。3、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其余工作。輔助達(dá)成大型公益廣告牌設(shè)置