校本課程實施方案

4、培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)合作意識，提升學(xué)生的思想品德修養(yǎng)和審美水平，陶冶3、靈活性原則：教學(xué)內(nèi)容、方法應(yīng)以學(xué)生實際情況而定，教師應(yīng)從學(xué)生的6、充分發(fā)揮校本研訓(xùn)的作用，整合各科組教師的特長和優(yōu)勢共同開發(fā)校本2、學(xué)校向?qū)W生公布校本課程開設(shè)科目、指導(dǎo)教師及課程說明等，讓學(xué)生自調(diào)整各校本課程科目學(xué)習(xí)人數(shù)，原則上組班不超過50人，低于20人不開班。4、視學(xué)生選課情況及場地限制，按校本課程課時計劃表，有目的有計(1)教師從教必須有計劃、有進度、有教案、有考勤評價記錄。(2)教師應(yīng)按學(xué)校整體教學(xué)計劃的要求，達到規(guī)定課時與教學(xué)目標(biāo)。(3)教師應(yīng)保存學(xué)生作品及在活動中、競賽中取得成績的資料。8、每學(xué)期召開一次校本課程研討會，展示優(yōu)秀教師的成功1、準(zhǔn)備階段(2006年9月——10月)2、實施階段(2006年11月——2007年6月)價。(春學(xué)期第18周)。3、總結(jié)階段(2008年6月)2006年9月2日附表一：校本課程參考選題(僅供參考)類《中學(xué)生禮儀》(人文素養(yǎng)類)習(xí)高一參加類中國文學(xué)史故事選講、文學(xué)作品閱讀與欣賞、名著名篇導(dǎo)讀、揚帆文學(xué)社、外國文學(xué)名家介紹、英語短劇、英語朗誦和演講、交際英語、中外歷史人物評說、探索歷史的奧秘。語文、外語、歷史、政治等各年級學(xué)生自愿參加應(yīng)用數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)史、趣味數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)文化、數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練、生活中的物理、物理學(xué)方法、趣味物理學(xué)、物理學(xué)史話、生活中的化學(xué)、化學(xué)與環(huán)境、化學(xué)的魅力、生物論談、理化趣味實驗、生活與科學(xué)、綠色環(huán)保、標(biāo)本制數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等各年級學(xué)生自愿參加術(shù)、剪紙藝術(shù)、盆景的栽培與造型、手工編織。自然學(xué)等學(xué)生自愿參加身心素質(zhì)田徑運動、球類運動、棋類運動、形體健美、跆拳道、中華武術(shù)、心理教育、健康教育。育等加豎笛與民樂、合唱藝術(shù)、舞蹈藝術(shù)、音樂基礎(chǔ)知識、書法入門、繪畫欣賞、實用美術(shù)。加網(wǎng)頁賞析與設(shè)計、Flash電腦動畫制作、電腦平面設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識、軟件制作。學(xué)生自愿參加應(yīng)用物理知識競賽、化學(xué)素質(zhì)與