2023-2024學(xué)年云南省大理市小學(xué)語文五年級期末高分考試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

（1）cíbié()老師，走在回家的路上，他想到出國后與這位帶給自己無數(shù)qǐdí()的老師再難相見，眼淚便yìzhì(

)不住地流了下來。

（2）母親整天mánɡlù()，除了給我們zhǔfàn()外，還要彎著shòuruò()的jǐbèi()在cháoshī(

)的屋里yǎnɡcán()。二、選擇題2、下列加點字注音有誤的是哪一項（

）A．垂蔓（wàn）B．脊背（jǐ）C．眷寫（téng）D．擅長（shàn）3、下列句子有語病的一項是（

）A．童年生活好像一幅流光溢彩的畫頁。B．我忽然想起了自己的發(fā)現(xiàn)，情不自禁地笑出了聲音。C．2020年新春之際新冠肺炎疫情肆虐，舉國上下眾志成城，奮起抗擊。D．研制出有效抑制新型冠狀病毒的疫苗還需要很長的一段時間，需要繼續(xù)加強防御。4、下列詞語中，書寫完全正確的一組是（

）A．輝煌

邊韁

應(yīng)接不瑕B．繁植

煩鎖

詩情畫意C．哀弱

教悔

不記其數(shù)D．照耀

歇涼

難以置信5、下列句子中標點符號使用完全正確的一項是（

）A．我知道打人是犯法，但這個世界給了為人父母一項特殊的赦免－打是愛。B．“去，我也去?！辈感χf：“她沒見過柚子，我也四十年沒吃過柚子了，我們都得了思柚病。”C．她倒總能找來稀奇古怪的藥，讓我吃，讓我喝，或者是洗，敷，熏，灸。D．7月1日出版的第13期“求是”雜志發(fā)表了習(xí)近平總書記的重要文章。6、下列句子中加點部分不能用括號中的成語替換的一項是（

）A．他那鼻子都氣歪了的樣子，令大家非常吃驚。（氣急敗壞）B．那些做一天和尚撞一天鐘的人，必然一事無成。（得過且過）C．耍小聰明的人往往聰明反被聰明誤，反而把事情弄糟。（弄巧成拙）D．我們要吃水不忘挖井人，銘記為人民而犧牲的革命先烈。（舐犢情深）7、下列詩句中，沒有以景物描寫為主題的是（

）A．誰言寸草心，報得三春暉。B．人閑桂花落，夜靜春山空。C．綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。D．黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。8、將下列語句填入下面一段話中的橫線上，正確的一項是（

）

給自己一點時間，背上行囊，帶上相機，放飛心境，享受生活。一路風(fēng)塵仆仆，走走停停。游走大漠，

；探訪名山，

；踏訪古鎮(zhèn)，

；夢游江南，

……所有的一切，需要我們在路上！

①聆聽佛語梵音，晨鐘暮鼓

②欣賞特色民居，小橋流水

③望盡黃沙白草，長河落日

④感受杏花春雨，漁舟唱晚A．③①②④B．②③①④C．③②④①D．②①③④三、填空題9、根據(jù)課本內(nèi)容填空。

（1）“詩言志，歌詠情”，一首首經(jīng)典流傳的詩歌，觸動著我們的心扉：讀王昌齡的“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，____________”，我感受到了戍邊將士以身許國的壯志豪情；讀陸游的“____________，南望王師又一年”，我體會到了詩人對失地難收、壯志難酬的無限感慨；讀雷震的“___________，短笛無腔信口吹”，我感受到了牧童的悠閑與快樂；讀孟郊的“誰言寸草心，___________”，我體會到了孩子對慈母發(fā)自肺腑的愛。

（2）閱讀帶給人不同的感受。回憶過去：《祖父的園子》中，“我”懷念__________的園子，更是懷念___________的祖父；《月是故鄉(xiāng)明》中，作者回憶了故鄉(xiāng)的月亮，表達了__________之情。10、把下面詞語補充完整。

完好無(

)

不(

)下問

如(

)如癡

引入歧(

)

美中不(

)

失(

)落魄

與國無(

)

金碧輝(

)

讀到畫“”的詞語時，你眼前浮現(xiàn)了怎樣的畫面？用兩三句話寫一寫，注意要體現(xiàn)詞語的意思。

___________________四、文言文閱讀11、閱讀下面的文言文，完成練習(xí)。司馬溫公①禁看燈司馬溫公在洛陽閑居，時屆上元節(jié)②，夫人欲出看燈。公曰：“家中點燈，何必出看？”夫人曰：“兼欲看游人?！惫唬骸澳呈枪硪?？”【注釋】①司馬溫公：司馬光，北宋政治家、史學(xué)家、文學(xué)家。②上元節(jié)：元宵節(jié)，為每年農(nóng)歷正月十五日，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱“夜”為“宵”，正月十五日是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為“元宵節(jié)”。1．根據(jù)上下文，猜測下面劃線字的意思。

①時屆上元節(jié)：________

②兼欲看游人：________

2．用自己的話說說下面句子的意思。

公曰：“家中點燈，何必出看？”

_________________

3．小明想進一步了解當(dāng)時的上元節(jié)，他在網(wǎng)上檢索時應(yīng)輸入關(guān)鍵詞（

）A．上元節(jié)習(xí)俗B．宋代上元節(jié)習(xí)俗C．上元節(jié)花燈種類D．洛陽花燈4．下列哪副對聯(lián)最符合上元節(jié)時的節(jié)日氛圍？（

）A．年年祭掃先人墓；處處猶存長者風(fēng)B．綠艾懸門漆藻彩；青蒲注酒益芬芳C．明月皎皎千門秀；華燈盞盞萬戶春D．春風(fēng)春雨春色；新年新歲新景5．如果司馬光的夫人想進一步說服丈夫陪她外出去看花燈，她會怎么說？

_________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀《落葉》，完成下列各題。落葉賈平凹窗外，有一棵法桐，樣子并不大的，春天的日子里，它長滿了葉子。枝根的，綠得深，枝梢的，綠得淺。雖然對列相間而生，一片和一片不相同，姿態(tài)也各有別①沒風(fēng)的時候，顯得很豐滿，嬌嫩而端莊的模樣。②一早一晚的斜風(fēng)里，葉子就動起來，天幕的襯托下，看得見那葉背上綠的脈絡(luò)，像無數(shù)的彩蝴蝶落在那里，翩翩起舞。我常常坐在窗前看法桐的葉子，感到溫柔和美好我甚至十分嫉妒那住在枝間的鳥夫妻，它們停在葉下歡唱，是它們給法桐帶來了綠的歡樂呢，還是綠的歡樂使它們發(fā)出了清妙的歌聲？法桐的歡樂，一直要延長一個夏天。我總想那鼓滿著憧憬的綠葉子，一定要長大如蒲扇的，但到了深秋，葉子并不再長，反要一片一片落去。法桐就消瘦起來，寒磣起來，變得赤裸裸的，唯有些嶙嶙的骨。而且亦都僵硬，不再柔軟婀娜，用手一折，就一節(jié)一節(jié)地斷了下來。我覺得這很殘酷，特意要去樹下揀一片落葉，保留起來，以作往昔的回憶。想，可憐的法桐，是誰給了你生命，讓你這般長在土地上？既然給了你這一身的綠的歡樂，為什么偏偏又要一片一片收去呢？！來年的春上，法桐又長滿了葉子，依然是淺綠的好，深綠的也好。我將歷年收留的落葉拿出來，和這新葉比較，葉子輪廓是一樣的喔，葉子，你們認識嗎，知道這一片是那片的代替嗎？或許就從一個葉子柄眼里長上來，調(diào)落的曾經(jīng)那么悠悠地歡樂過，歡樂的也將要寂寂地凋落去。然而，它們并不悲傷，歡樂時須盡歡樂。如此而已，法桐竟一年大出一年，長過了窗臺，與屋檐齊平了！我忽然醒悟了，覺得我往日的哀嘆大可不必，而且還十分幼稚呢原來法桐的生長不僅是綠的生命的運動，還是一道哲學(xué)的命題在驗證：歡樂到來，歡樂又歸去，這正是天地間歡樂的內(nèi)容；世間萬物，正是尋求著這個內(nèi)容，而各自完成著它的存在。我于是很敬仰起法桐來，祝福于它：它年年凋落舊葉，而以此渴望著來年的新生，它才沒有滯，沒有老化，而目標在天地空間里長成材了。（選文有刪改）1．下列對法桐的描述不正確的是（

）A．春天的法桐長滿了深淺不一的綠葉子。B．夏天的法桐長滿了蒲扇大的葉子。C．深秋的法桐變得消瘦、僵硬、赤裸裸。D．來年春天，法桐又重新長滿了葉子。2．下列不能體現(xiàn)作者對法桐喜愛的一項是（

）A．作者為法桐不斷調(diào)落的樹葉哀嘆。B．作者覺得對法桐的哀嘆大可不必。C．作者將歷年保留的落葉與新葉比較，來回憶往昔。D．作者常常坐在窗前，感受著法桐給他帶來的溫柔與美好。3．對文中畫橫線的兩個句子賞析不正確的是（

）A．第①句運用了擬人的修辭手法，將葉子擬人化。B．第①何生動形象地寫出了法桐葉子在沒風(fēng)時的姿態(tài)。C．第②句運用了比喻的修辭手法，將法桐的葉子比作彩蝴蝶。D．第②句寫出了葉子在起風(fēng)時的各種姿態(tài)，表達了作者的惋惜之情。4．第2自然段中加點的詞語表達了作者怎樣的思想感情？請寫一寫你的閱讀體會。

________________________

5．作者在文章最后一個自然段中寫道“我于是很敬仰起法桐來”，作者為什么會有這樣的感受？請你結(jié)合文本說明理由。

___________________

6．作者在法桐身上收獲了啟示，生活中還有許多植物也會給人帶來深刻的啟示，請你選擇一種植物，寫一寫它帶給你的啟示。

________________________六、仿寫句子13、句子訓(xùn)練。

（1）海力布對龍王說：“如果您真想給我點兒東西作紀念，請把您嘴里含著的那顆寶石送給我吧。”（改為轉(zhuǎn)述句）

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（2）那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦小！那一天我第一次覺得自己長大了，應(yīng)該是一個大人了。（仿照例句，將自己成長中的“第一次”寫具體。）

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（3）打開你的書來，正如漆黑的夜里，一根火柴劃亮了，你的眼前一片光輝；打開你的書來，正如__________________；打開你的書來，又如________________________。

（4）來到藏北草原，你會看