我國國家機構(gòu)【教學參考】

我國國家機構(gòu)【教學參考】我國國家機構(gòu)【教學參考】我國國家機構(gòu)【教學參考】我國國家機構(gòu)【教學參考】部編版中學道德與法治八年級下冊教學設計第六課我國國家機構(gòu)課題我國國家機構(gòu)課時安排3課時

教學目標知識目標知道人民代表大會是國家的權(quán)力機關(guān)，明確人民代表大會的職能能力目標能夠結(jié)合案例分析人民代表大會的重要性及四個職權(quán)，明白人民代表大會與其他國家機關(guān)的關(guān)系情感、態(tài)度與價值觀目標認識人民代表大會的重要地位和作用，自覺擁護人民代表大會，增強主人翁意識，自覺維護人民代表大會的權(quán)威教學重點人民行使國家權(quán)力的機關(guān)。教學難點人民代表大會的性質(zhì)。教學準備課件教學設計第一課時國家權(quán)力機關(guān)導入一、導入新課十二屆全國人大一次會議在人民大會堂舉行第四次全體會議，以無記名投票方式，選舉習近平為中華人民共和國主席、中華人民共和國中央軍事委員會主席，選舉張德江為第十二屆全國人民代表大會常務委員會委員長，選舉李源潮為中華人民共和國副主席。會議經(jīng)過表決，批準了國務院機構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)變方案。思考：(1)哪些國家領(lǐng)導人由全國人民代表大會產(chǎn)生？(2)全國人民代表大會是什么性質(zhì)的國家機關(guān)？(學生根據(jù)自己的理解回答)教師總結(jié)：(1)選舉中華人民共和國主席、副主席；根據(jù)中華人民共和國主席的提名，決定國務院總理的人選；選舉中央軍事委員會主席；選舉最高人民法院院長；選舉最高人民檢察院檢察長等。(2)國家最高權(quán)力機關(guān)。新課教學二、新課講授目標導學一：人民行使國家權(quán)力的機關(guān)活動一：情景再現(xiàn)在全國，有9億多選民投下自己“神圣的一票”。根據(jù)憲法關(guān)于地方各級人民代表大會每屆任期5年的規(guī)定，自2016年開始，全國縣鄉(xiāng)兩級人大將陸續(xù)換屆。全國有9億多選民參加這次縣鄉(xiāng)人大換屆選舉，直接選舉產(chǎn)生250多萬名縣鄉(xiāng)兩級人大代表，并在此基礎上依法產(chǎn)生新一屆縣鄉(xiāng)兩級國家機關(guān)領(lǐng)導人員。選舉工作涉及全國2850多個縣(市、區(qū))、32000多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，是中國人民政治生活中的一件大事。1．思考：(1)人民代表大會是怎樣產(chǎn)生的？(2)是什么性質(zhì)的國家機關(guān)？提示：(1)人民代表大會是由人民選舉產(chǎn)生的。(2)人民代表大會是我國的國家權(quán)力機關(guān)。2．教師強調(diào)：我國憲法規(guī)定：“人民行使國家權(quán)力的機關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。”活動二：討論——我國國家機構(gòu)的組成(閱讀教材第77頁“探究與分享”)3．思考：以上同學的說法正確嗎？請談談你的看法。提示：以上同學的說法不全面。我國根據(jù)憲法建立起來的一整套國家機關(guān)體系，包括立法機關(guān)、行政機關(guān)、審判機關(guān)、檢察機關(guān)、軍事機關(guān)和國家安全委員會等。4．歸納總結(jié)：eq\a\vs4\al(目標導學二：人民代表大會的職權(quán))活動三：圖片學法圖一慈善法表決通過圖二慈善法宣傳活動圖三慈善法正式實施1．思考：(1)慈善法出臺后，鎮(zhèn)政府強制要求公職人員捐款的行為是否合法？(2)慈善法的出臺，反映出全國人民代表大會在行使哪一方面的職權(quán)？提示：(1)不合法?！吨腥A人民共和國慈善法》第一百零一條的規(guī)定，禁止開展下列募捐活動：(三)向單位或者個人攤派或者變相攤派的。(2)立法權(quán)?；顒铀模翰牧匣仡?017年3月15日上午9時，第十二屆全國人民代表大會第五次會議在人民大會堂舉行閉幕會，表決關(guān)于政府工作報告、年度計劃、年度預算、全國人大常委會工作報告、最高人民法院工作報告、最高人民檢察院工作報告的六個決議草案。2．思考：這是全國人大在行使什么權(quán)力？提示：決定權(quán)。3．教師強調(diào)：各級人大和縣級以上各級人大常委會依據(jù)憲法和法律行使重大事項決定權(quán)?；顒游澹捍蠹襾硖接?閱讀教材第79頁“探究與分享”)4．思考：他們的說法是否正確？談談你的看法。提示：不全面。各級人大和縣級以上各級人大常委會依據(jù)憲法和法律享有對相關(guān)國家機關(guān)領(lǐng)導人員及其他組成人員進行選舉、決定、罷免的權(quán)力。5．圖片展示：6．思考：全國人大常委會是怎樣行使監(jiān)督權(quán)的？提示：解釋憲法，監(jiān)督憲法的實施；監(jiān)督國務院、中央軍事委員會、最高人民法院和最高人民檢察院的工作。7．知識歸納：人民代表大會的職權(quán)包括：立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)和監(jiān)督權(quán)。課堂小結(jié)及拓展延伸三、課堂總結(jié)本節(jié)課學習了國家權(quán)力機關(guān)。一方面先了解了人民代表大會的由來和性質(zhì)，知道了人民代表大會和其他國家機關(guān)的關(guān)系；另一方面學習了人民代表大會的四個職權(quán)：立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)和監(jiān)督權(quán)。板書設計國家權(quán)力機關(guān)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(人民行使國家權(quán)力的機關(guān)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(是由人民選舉的代表組成的,人民行使國家權(quán)力的機關(guān)是人民代表大會,地方各級人民代表大會是地方國家權(quán)力機關(guān),其他國家機關(guān)由本級人民代表大會產(chǎn)生)),人民代表大會的職權(quán)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(立法權(quán),決定權(quán),任免權(quán),監(jiān)督權(quán)))))教學設計第二課時國家行政機關(guān)教學目標知識目標知道國家行政機關(guān)的含義、組成和職權(quán)，知道國家行政機關(guān)是國家權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān)能力目標正確認識國家行政機關(guān)與國家權(quán)力機關(guān)的關(guān)系，懂得依法行政、依法監(jiān)督國家行政機關(guān)工作人員的重要意義情感、態(tài)度與價值觀目標體會國家行政機關(guān)的重要性，作出正確的價值選擇，自覺支持依法行政，做遵紀守法的好公民教學重點國家權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān)。教學難點行政機關(guān)必須依法行政。教學準備課件導入一、導入新課圖一圖二圖三思考：圖一至圖三中的工作人員分別是哪些政府部門的工作人員？提示：圖一是交管部門，圖二是稅務部門，圖三是工商部門。教師總結(jié)：行政機關(guān)是依據(jù)憲法設立的，依法行使國家行政職權(quán)，組織和管理國家行政事務的國家機關(guān)。新課教學二、新課講授目標導學一：國家權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān)活動一：時事再現(xiàn)受國務院委托，環(huán)保部部長2017年4月24日向十二屆全國人大常委會第二十七次會議作《國務院關(guān)于2016年度環(huán)境狀況和環(huán)境保護目標完成情況與研究處理環(huán)境保護法執(zhí)法檢查報告及審議意見情況的報告》。報告提到：過去一年，環(huán)境質(zhì)量在全國范圍和平均水平上總體向好，但某些特征污染物和部分時段部分地區(qū)出現(xiàn)惡化。1．思考：環(huán)保部部長受國務院委托向全國人大常委會作報告，這說明了什么？提示：我國的國家行政機關(guān)是國家權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān)，我國行政機關(guān)由國務院及其領(lǐng)導的地方各級人民政府組成；環(huán)保部門的年度工作完成情況受到全國人大的監(jiān)督等?；顒佣喊咐治?閱讀教材第82頁的第一個“探究與分享”)2．思考：從上述內(nèi)容看，市政府與市人大之間是什么關(guān)系？提示：市政府由市人大選舉產(chǎn)生，市政府對市人民代表大會負責并報告工作，接受市人大的監(jiān)督。3．教師總結(jié)：國家行政機關(guān)是國家權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān)，負責貫徹執(zhí)行國家權(quán)力機關(guān)通過的有關(guān)法律、決議和決定。4．漫畫展示：5．思考：行政機關(guān)為什么要全心全意為人民服務？6．教師強調(diào)：人民是國家的主人，行政機關(guān)的權(quán)力來自人民的授予。行政機關(guān)必須全心全意為人民服務，以實現(xiàn)社會公共利益的最大化。eq\a\vs4\al(目標導學二：行政機關(guān)的職權(quán))活動三：七嘴八舌說職權(quán)(閱讀教材第83頁的第一個“探究與分享”)1．問題：你還知道哪些行政機關(guān)？它們有哪些職權(quán)？請舉例說明。提示：我國的外交部門，通過貫徹執(zhí)行國家外交方針政策和有關(guān)法律法規(guī)，代表國家維護國家主權(quán)、安全和利益，代表國家和政府辦理外交事務，承辦黨和國家領(lǐng)導人與外國領(lǐng)導人的外交往來事務。2．教師歸納：行政機關(guān)職權(quán)范圍包括經(jīng)濟、教育、科學、文化、衛(wèi)生、體育事業(yè)、城鄉(xiāng)建設事業(yè)和財政、民政、公安、民族事務、司法行政、檢察、計劃生育等方面?；顒铀模盒〕苫乩霞?閱讀教材第83頁的第二個“探究與分享”)3．思考：從材料中可以看出，國務院和縣政府的職權(quán)有何不同？提示：國務院是我國最高行政機關(guān)，地方各級人民政府應當接受和服從國務院的統(tǒng)一領(lǐng)導。4．教師強調(diào)：行政機關(guān)層級不同，職權(quán)也不同。活動五：大家來討論(閱讀教材第84頁“探究與分享”)5．思考：以上同學的說法對嗎？請談談你的看法。提示：說法都是正確的。行政機關(guān)享有哪些職權(quán)，具體如何行使職權(quán)，都必須嚴格遵照憲法和法律。6．教師強調(diào)：行政機關(guān)必須依法行政?；顒恿郝嬞p析7．思考：上面漫畫說明了什么？請談談你的看法。提示：為了防止工作人員出現(xiàn)履職不力、監(jiān)管缺失、失職瀆職、徇私枉法等問題，必須加強對行政權(quán)的監(jiān)督和制約，切實做到有權(quán)必有責，用權(quán)受監(jiān)督，權(quán)責要對等，失責要追究，侵權(quán)要賠償。課堂小結(jié)及拓展延伸三、課堂總結(jié)通過這節(jié)課的學習，我們知道了行政機關(guān)的含義、組成、與權(quán)力機關(guān)的關(guān)系及要求，也知道了行政機關(guān)的職權(quán)包括職權(quán)范圍、層級不同職權(quán)不同，以及依法行政、對行政權(quán)的監(jiān)督和制約等內(nèi)容。板書設計國家行政機關(guān)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(國家權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(依法行使國家行政職能,由國務院及其領(lǐng)導的地方各級人民政府組成,是國家權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān),必須全心全意為人民服務)),行政機關(guān)的職權(quán)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(職權(quán)范圍,層級不同，職權(quán)不同,必須依法行政,必須加強對行政權(quán)的監(jiān)督和制約))))教學設計第三課時國家司法機關(guān)教學目標知識目標知道人民法院和人民檢察院的性質(zhì)、分類、職權(quán)和要求能力目標具體了解人民法院和人民檢察院的職權(quán)，學會依靠司法機關(guān)維護自己的合法權(quán)益情感、態(tài)度與價值觀目標正確認識人民法院和人民檢察院獨立行使審判權(quán)和檢察權(quán)的重要意義，自覺尊重國家司法機關(guān)，從而在社會生活中敬畏法律、信仰法律教學重點人民法院和人民檢察院的性質(zhì)和職權(quán)。教學難點人民法院和人民檢察院都要全心全意為人民服務。教學準備課件導入一、導入新課深化司法體制改革，是法治中國建設的關(guān)鍵之舉。兩高(最高人民法院和最高人民檢察院)報告顯示，各級法院、檢察院2017年將繼續(xù)推進以審判為中心的刑訴制度改革，深化認罪認罰從寬制度改革，統(tǒng)一證據(jù)標準，提高證人出庭率和律師辯護率，更好地發(fā)揮庭審作用?！巴ㄟ^改革，相信司法機關(guān)將有效轉(zhuǎn)變過去‘以偵查為中心’的訴訟格局。”全國人大代表、內(nèi)蒙古集寧一中校長李一飛說，“同時，也要加強一線司法人員的能力培訓，妥善處理好法、理、情之間的關(guān)系，讓當事人信服，讓人民群眾支持?！彼伎迹?1)我國的司法機關(guān)有哪些？(2)這些機關(guān)的職權(quán)有哪些？提示：(1)人民法院、人民檢察院。(2)對于人民法院和人民檢察院的職權(quán)，教師可引導學生思考，從不同的角度進行闡述。新課教學二、新課講授eq\a\vs4\al(目標導學一：人民法院)活動一：維權(quán)在行動(閱讀教材第86頁“運用你的經(jīng)驗”)1．思考：小方的爸爸可否以廠家為被告到人民法院起訴？為什么？提示：可以。人民法院是國家的審判機關(guān)，通過審判活動維護受害人的權(quán)益。活動二：探究人民法院的職權(quán)(閱讀教材第86頁“探究與分享”)2．思考：在上述案例中，人民法院行使了什么職權(quán)？提示：審判權(quán)。3．教師講解：人民法院的基本職權(quán)是審理刑事、民事和行政案件，通過行使國家審判權(quán)，懲辦犯罪分子，解決民事和行政爭議，維護社會秩序，引導公民自覺遵守憲法和法律?；顒尤喊咐此?017年4月20日，最高人民法院、中央電視臺聯(lián)合公布2016年推動法治進程十大案件評選結(jié)果，聶某被宣判無罪案等十大案件入選。1995年3月，石家莊中院一審判處聶某死刑，同時判處賠償受害人家屬喪葬費等計2000元。1995年4月27日，聶某被執(zhí)行死刑。2016年12月2日，最高人民法院第二巡回法庭宣告撤銷原審判決，改判聶某無罪。2017年3月，聶某家屬獲268.13991萬元國家賠償。4．思考：如何才能避免這種錯案的發(fā)生？提示：學生可從執(zhí)法機關(guān)嚴格執(zhí)法、司法機關(guān)公正司法方面作答。5．教師講述：人民法院在司法活動中，必須堅持以事實為根據(jù)、以法律為準繩，依法獨立公正行使審判權(quán)，不受行政機關(guān)、社會團體和個人的干涉。人民法院對公民權(quán)利提供有效救濟和保障，捍衛(wèi)社會公平正義。6．思考：我們身邊有“民告官”的事件發(fā)生嗎？這說明了什么？提示：有(或沒有)。可從我國的司法建設所取得的成就方面說明。7．歸納總結(jié)：人民法院性質(zhì)我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國人民法院是國家的審判機關(guān)?！甭殭?quán)人民法院的基本職權(quán)是審理刑事、民事和行政案件，通過行使國家審判權(quán)，懲辦犯罪分子，解決民事和行政爭議，維護社會秩序，引導公民自覺遵守憲法和法律eq\a\vs4\al(目標導學二：人民檢察院)活動四：案例通報2017年5月24日北京市人民檢察院聯(lián)合北京市預防青少年違法犯罪專項組成員單位，召開“關(guān)注兒童保護，凈化成長環(huán)境”新聞發(fā)布會。北京市人民檢察院副檢察長甄貞介紹，近三年，全市檢察機關(guān)共辦理故意傷害、強奸、猥褻兒童等成年人侵害未成年人犯罪案件1108件1255人，依法從嚴從快審查逮捕、審查起訴，加大指控犯罪力度。1．思考：(1)人民檢察院是什么性質(zhì)的國家機關(guān)？(2)人民檢察院的分類是怎樣的？提示：(1)人民檢察院是國家的法律監(jiān)督機關(guān)。(2)我國設立最高人民檢察院、地方各級人民檢察院和軍事檢察院等專門人民檢察院?；顒游澹夯仡櫳磉叺姆缸锸录?閱讀教材第87頁“探究與分享”)2．思考：本案說明人民檢察院具有何種職權(quán)？提示：人民檢察院行使檢察權(quán)，對國家機關(guān)及其工作人員的違法行為實行監(jiān)督，對刑事犯罪行為代表國家提起公訴，保護公民、組織的合法權(quán)益，維護司法的公正，保障法律統(tǒng)一正確實施。3．教師歸納：人民檢察院依照法律規(guī)定獨立行使檢察權(quán)，不受行政機關(guān)、社會團體和個人的干涉。各級人民檢察院的工作人員，必須忠實于事實真相，忠實于法律，忠實于社會主義事業(yè)，全心全意為人民服務?；顒恿禾骄克痉ü?．思考：圖片說明了什么？給我們帶來哪些啟示？提示：學生從本課時所學知識中總結(jié)。啟示也可以在教師的帶領(lǐng)下總結(jié)。課堂小結(jié)及拓展延伸三、課堂總結(jié)通過這節(jié)課的學習，我們知道了人民法院的性質(zhì)、分類、職權(quán)和要求，也知道了人民檢察院的性質(zhì)、分類、職權(quán)和要求。內(nèi)容較為簡單，重點要放在人民法院和人民檢察院的職權(quán)上。板書設計國家司法機關(guān)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(人民法院\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(性質(zhì)和分類,職權(quán)和要求)),人民檢察院\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(性質(zhì)和分類,職權(quán)和要求))))

教師個人專業(yè)發(fā)展計劃教師個人專業(yè)發(fā)展計劃新的學期不知不覺中又來了，對于我們2020年又是一個充滿動力和壓力的一年。面對越來越激勵競爭的崗位，我除了倍加珍惜之外，也意識到一位教師要不斷的充實自我，提升自身素能，腳踏實地，才能不被時代所淘汰，才能成為一名與時俱進的合格教師?；诖?，我將為自己確立一個新的人生目標。進一步反思上學期不足，深刻總結(jié)并繼續(xù)發(fā)揚成功經(jīng)驗，追求更好地完成教學目標。一、存在的問題及今后努力方向存在的問題：（1）對學生的了解還不夠深入，本人自身的