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文檔簡介
件1四川省普教科資助金題申請·評審書
重點
一般名
在民族地區(qū)小學(xué)水墨教育中滲透藏羌民族傳統(tǒng)文化的體育與藝術(shù)教育
許多良所
第年月15年1月
填表說明一、封面左角。年以當(dāng)年通知為準;編號則不填。二、課題名“登陸”欄“課題名稱”處,每個漢字占一個單元格,最多不超過個漢字。三、申請類。A.重點課題一般課題。封面上,請在相應(yīng)的□中劃“√”。“登錄”欄的“申請類別”處,在前一單元格填入相應(yīng)的字母(),后一單元格填寫相應(yīng)的內(nèi)容(重點課題或一般課題)。四、題分類教育基本理論教育管理教育信息技術(shù)D.育與心理健康教育E.課與教學(xué)改革F.教教育G.體與藝術(shù)教育民族教育學(xué)前教育J.職業(yè)教育其他封面上,請在“選題分類”處完整填寫,并限1,如G.教師教育研究”?!暗卿涍x題分類前一單元格填入相應(yīng)的字母,后一單元格填寫相應(yīng)的內(nèi)容。五、近期取的與本課題關(guān)的研究成是指近五年內(nèi)課題組相關(guān)人員公開發(fā)表版或在校級以上會議公開交流的本課題研究的主要內(nèi)容、主要觀點、基本思路相關(guān)的論著。六、印裝要。用紙張,雙面打印,于左側(cè)簡裝成冊。七、報送數(shù)。表報送一式5。八、未盡事,請與汶川教育研究培中心相關(guān)員聯(lián)系。
負責(zé)人承諾本人自愿申報汶川縣教育科研課題。我承諾對所填寫的《汶川縣教育科研題申請·審書《課題申評審書涉及各項內(nèi)容的真實性負責(zé),保證沒有知識產(chǎn)權(quán)爭議。如果獲準立項,我承諾以《課題申請·評審書》為有約束力的協(xié)議縣教育研究培訓(xùn)中心及其委托機構(gòu)的管理川縣教育科研管理辦法有關(guān)規(guī)定教育教學(xué)實踐中認真開展研究工作,達成研究目標(biāo),完成研究任務(wù),取得預(yù)期研究成果。汶川縣教育研究培訓(xùn)中心有權(quán)使用本表所有信息。負責(zé)人(簽字)多良2015年9月15
日
民族地學(xué)墨育中滲透文化的
族地區(qū)
B
G
許
許
徐董許楊徐
/
”
”
”
■通過從調(diào)查情況看,
師很老師對不好的水墨畫知識情況一味地批評、()水“”
■研調(diào)就是調(diào)查法文:文獻法也稱歷史文獻法,
:觀察法是指研究者根據(jù)一定的研究目的、研究提綱或觀(1與讓習(xí)水墨畫民化的,對學(xué)3
1“”“”“”“”“”“”“”“”
a用將生““b“”“““”““
■1.通2.通過不斷地研究、資料的搜集和分析,總結(jié)出創(chuàng)設(shè)水墨畫與民■1.創(chuàng)設(shè)在民族地區(qū)小學(xué)水墨畫教育中滲透民族傳統(tǒng)文化教育的形2設(shè)在民族地區(qū)小學(xué)水墨畫教育中滲透民族傳統(tǒng)文化教育的評價3立我校學(xué)生創(chuàng)設(shè)在民族地區(qū)小學(xué)水墨畫教育中滲透民族傳統(tǒng)文4凸顯學(xué)生學(xué)習(xí)情感性
5■2015年6月開6月1(2015年6月6月2(2016年6月—20196月3(2019年6月9月2015年66月采
9月年6“”2019年69月收
■老師的發(fā)展科學(xué)地評價學(xué)生,
■10作為這次課具有實踐性和綜合性的重要的理論依據(jù)。“”“”
■研究經(jīng)驗和組成結(jié)職務(wù)專業(yè)141,2歲,汶1)許
2)楊負責(zé)3)徐4)董5)徐(二)課題研究時間與經(jīng)費預(yù)年—年經(jīng):6000
究經(jīng)費預(yù)算
20
20經(jīng)費管理單位名稱:開戶銀行:銀行帳號:聯(lián)系電話:經(jīng)費管理單位負責(zé)人(簽字
經(jīng)費管理
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