課時教案第六課《積極奉獻社會》第一課時《關愛他人》_第1頁
課時教案第六課《積極奉獻社會》第一課時《關愛他人》_第2頁
課時教案第六課《積極奉獻社會》第一課時《關愛他人》_第3頁
課時教案第六課《積極奉獻社會》第一課時《關愛他人》_第4頁
課時教案第六課《積極奉獻社會》第一課時《關愛他人》_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

課

時

教

案

感謝你的觀看創(chuàng)設情境新課導讀

一導入課么看這位女士的行？

設計備人：課

授時間第六課《積極奉獻社會》第一課時《關愛他人》

課

新

教講述奉獻會，是遠現(xiàn)實高談論，而平凡活中實際動。愛他能給帶來暖，社會需要關愛。今我們學習七課1課：關他人學習什

閱讀材料回答問題走進新課

意圖：旨在引導學生對情境中乘客、教目標

知識目標：知道關愛傳遞著美好情感，了解關愛對他人、社會和個人的意義；懂得關愛要盡己所能，掌握關愛他人的策略和注意事項能目標運動面的發(fā)展觀點析關他人意義提高證思能力情態(tài)度值觀:感受愛的量，強關他人意識

么愛他和怎關愛人。二新課授目導學：關他人一種福()關愛人的義及現(xiàn)

司機、售票員的行為作出合理的評探究新知學生自讀

1.什么是愛。2.你得到哪些愛？些關對你成長什

價，引導學生分析教重點教難點

關他人作用關他人藝術

么用？學生論回）3.()理解愛1.展示教第一個探究分享2.人物評：分對情中的機、票員乘客

學生思考回答問題

關愛對于他人、社會的意義，感悟關愛他人教過程

教活動

學活動

設理念

的為進評價

傳遞的社3.你從中會到愛具怎樣作用教師總結：關使人在交過程互諒讓、利于成良的際氛、促社會步。

會正能量感謝你的觀看

感教過程

教活動

學活動

設理念板設計

關他人維友好關系的梁一幸社會和穩(wěn)定的潤滑和正能量關他人收獲福人，要心善意關他人一門人要盡己所能關他人要講策略

合作學習師生研讀

(三關愛人也善待己活一：愛獲1.讀教P76—77“究與享”2.合材和教李做法給我們樣的示？教師總結：關他人收獲福。愛他的人往能贏他人尊重得到人的心和助，

設計意圖：通辨析幾中學生于向貧山區(qū)課堂小結學生練讀

得多的展機。從定意上說關愛人是關和善自己目導學：關他人一門術(一關愛人，心懷意活一小品扶扶（選1.看完品（節(jié)選）你有什么感和大家享？學生論回）2.示教P77—78“究與享”3.如何待這中學的行？4.果是，你怎么？教師總結：關他人要心善意我們心懷善，會心、貼和助他。當人遇困難時，我應該道義給予持，質(zhì)上

思考探究歸納理解明辨是非感悟提升

孩獻愛心動的觀，使學認識到愛無大之分，在心意我們在愛他人應盡己能，在力范圍對他人行援助予助，神上予關。(三關愛人，講究略活二：愛講教總結幫助他人時要考慮人的內(nèi)心感不害他的自心；對復情形善作出智的斷安全防范意和自我保意識

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論