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千里之行,始于足下。第2頁/共2頁精品文檔推薦《力》《運動和力》綜合測試題及答案八年級《力》《運動和力》練習題
1.火車以2米/秒的速度勻速直線前進,一人在車廂地板上的P點豎直向上跳起0.5秒后降回到地板上(別思考空氣阻力).那個人的降地方是()
A、在P點前方1米處
B、在P點后方1米處
C、仍在P點處
D、無法推斷
2.將一本物理書放在水平桌面上靜止,則書受的平衡力是()
A.書受到的重力和書對桌面的壓力
B.書受到的重力和桌面對書的支持力
C.書對桌面的壓力和桌面對書的支持力
D.桌子的重力和書對桌面的壓力
3.重100牛的物體,受豎直向上大小為80牛力作用但沒有拉動,物體受到合力()
A.180牛方向豎直向上
B.80牛方向豎直向上
C.20牛,方向豎直向下
D.0N
4.對于彈力,下列講法錯誤的是:()
A.相互接觸的物體間別一定產(chǎn)生彈力;B.彈力僅僅是指彈簧形變時對其他物體的作用;
C.彈力是指發(fā)生彈性形變的物體,由于要恢復原狀,對接觸它的物體產(chǎn)生的力;
D.壓力、支持力、拉力都屬于彈力.
5.力的作用基本上相互的,下列現(xiàn)象中沒有利用這一原理的是()
A.向前劃船時,要用槳向后撥水
B.人向前跑步時,要向后下方蹬地
C.火箭起飛時,要向下方噴氣
D.頭球攻門時,要向球門方向用力頂球
6.對于力和運動的關系,下列講法中正確的是:()
A.物體受到力的作用就會運動B.做勻速直線運動的物體一定別受力的作用
C.物體受到力的作用,運動狀態(tài)一定改變D.物體運動狀態(tài)改變時,一定受到力的作用
7.對于平衡力,下列講法正確的是:()
A.物體在平衡力作用下一定保持靜止狀態(tài)B.作用在物體上的兩個力三要素徹底相同,這兩個力一定是平衡力C.物體受到重力和拉力的作用這兩個力方向相反,它們一定是平衡力
D.運動的物體在平衡力作用下,一定保持勻速直線運動狀態(tài)
8.一具孩子用20N的水平推力推桌子,桌子未被推動,又用30N的力推,桌子仍未動,再改為45N的力推桌子此刻剛好使桌子做勻速直線運動.則桌子三次事情受到的摩擦力分不為:()
A.20N30N45NB.20N30N30NC.20N20N20ND.以上均有也許
9.甲、乙兩個同學沿相反的方向拉測力計,各用力200牛.則測力計的示數(shù)為()
A、100牛
B、200牛
C、0牛
D、400牛
10.牛頓第一定律指出,慣性是物體的固有屬性,一切物體都具有慣性。如圖所示的各圖中慣性最大的是:()
11.以下措施中用來減小摩擦的是()
A、上緊縫紉機的皮帶
B、在綱絲鉗口刻上花紋
C、在乒乓球拍上粘上帶顆粒的膠皮
D、在筆額頭裝上小鋼珠,制成圓珠筆
12.一具物體沿圓形軌道運動,在相等時刻內(nèi)經(jīng)過的路程相等,則物體的運動狀態(tài)()
A.別斷改變.始終別變C.有時改變,有時別改變.無法確定
二,填空
1.重力的方向是_____;重力的作用點是物體的___;物體受到的重力大小跟它的質(zhì)量成__比。
2.力的三要素:____、____、____。
3.滑動摩擦力的大小與__________有關,還與__________有關。
4.增大有益摩擦的辦法有___________和____________等。
5端午節(jié)組織龍舟賽,正在激烈競賽的龍舟,相關于岸上站立的觀眾,龍舟是____的。運動員用漿向后劃水,龍舟就向前運動,這講明物體間力的作用是____的。運動員停止劃漿后,龍舟還會接著向前運動,這是由于____的原因。
6.乘坐公共汽車,當軀體忽然向前傾倒時,講明此刻汽車正在____;當軀體忽然向右傾倒時,講明此刻汽車正在_
___。
7.用鋼筆寫字時,筆尖與紙面之間的摩擦為____摩擦;用圓珠筆寫字時,筆里頭的小鋼珠與紙面之間的摩擦為__
_摩擦;人走路時,鞋底與地面之間的摩擦是____摩擦。
8、如圖8.1-6所示,是一起交通“追尾”事故,導致事故發(fā)生的緣故是汽車B剎車后由于____仍接著向前運動,撞
上汽車A。為了行車安全,請給駕駛員提一條合理化建議:________。
9、如圖8.1-7所示,第24屆世界大學生冬季運動會吉祥物冬冬在舉行冰壺競賽,擲出的冰壺能在冰面滑行,是由于冰
壺具有____,而冰壺最后會停止下來,是因為_________。
10.如圖8.1-8所示,用一水平力F=30N將重20N的木塊壓在豎直墻壁上,使其沿墻壁勻速下滑,則木塊受到墻壁的
摩擦力大小為____,摩擦力的方向____。
11.重104N的車廂,在103N水平拉力作用下做勻速直線運動,這么車廂受到的阻力是___N;若將拉力增大,則車廂速度將____(填“增大”、“別變”或“減小”);若拉力減小,則車廂速度將____,摩擦力將____。三,作圖題
1.汽車沿水平向左做勻速直線運動,畫出小車受到的兩對平衡力示意圖
2.質(zhì)量5kg的物體靜止在歪面上,在圖中畫出物體受力的示意圖。四,探索題
1、如圖8.1-9所示,是小慧在探索“阻力對物體運動的妨礙”活動中的實驗過程。
(1)實驗中要讓小車每次從歪面的同一高度由靜止開始滑下,如此做是為了使小車到達水平面時____。
(2)實驗中經(jīng)過觀看、比較小車在別同表面上運動的距離,可知小車受到的阻力越小,速度減小得越慢。由此可推論:假如運動的物體別受力,它將____________;并且也能講明力是改變物體____的緣故。
3、小慧用如圖8.1-11所示,的裝置,探索摩擦力的大小與哪些因素有關.
(1)實驗時,小慧將木塊放在水平木板上,彈簧測力計沿_____方向拉動木塊,并使木塊作勻速直線運動.這
樣做的目的是__________,實驗時,小慧記錄的部分數(shù)據(jù)如下表所示.
序號木塊放置事情
木板表面事情
壓力/N
彈簧測力計示數(shù)/N
1平放木板61.
22
平放木板81.
63平放木板102.04平放木板上鋪棉布61.85
平放
木板上鋪毛巾
6
3.0
(2)a.分析序號_____三組數(shù)據(jù)可知:滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關.滑動摩擦力f大小與接觸面所受壓力F大小的關系式是__________。b.如要探索滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關系,應選序號為_____三組數(shù)據(jù)舉行分析.用_____N的水平拉力拉木塊五,計算題
1.一輛卡車滿載時質(zhì)量為5.5
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