《對于工作總結(jié)自我鑒定六篇》

千里之行，始于足下。第2頁/共2頁精品文檔推薦《對于工作總結(jié)自我鑒定六篇》《對于工作總結(jié)自我鑒定六篇》工作總結(jié)自我鑒定篇1

我于xx年2月6號進(jìn)入公司，要緊負(fù)責(zé)網(wǎng)站優(yōu)化，百度搜索引擎。在這1個月里謝謝至美的領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助，可以讓我順利的熟悉工作環(huán)境，順利的完成試用期間的工作任務(wù)。

1、遵守崗位職責(zé)，仔細(xì)履行本職工作。

我要緊的工作算是服務(wù)本公司的網(wǎng)站，由于公司需要重新建站，我的試用期間的工作算是：配合呂主管做好網(wǎng)站的前期工作，比如網(wǎng)站的框架如何樣建比較有利于優(yōu)化，然后寫網(wǎng)站的標(biāo)題關(guān)鍵詞描述等;然后算是公布信息，做引導(dǎo)回復(fù)，做微博，做博客等，讓武漢至美整形醫(yī)院在網(wǎng)上有搜索信息，給網(wǎng)站優(yōu)化做個前期的鋪墊。

2、明確任務(wù)，主動積極，力求保質(zhì)保量按時完成。每天做好本職工作完成工作打算，抓住工作重點(diǎn)有目的有步驟的實(shí)施。班前班后做好工作預(yù)備和回憶，多和同事溝通，遇到解決別了的咨詢題向領(lǐng)導(dǎo)請教。

3、在今后的工作中我要作好以下兩方面的內(nèi)容：

在工作過程中別卑別亢，妥善處理主管提出的咨詢題。嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)的指示執(zhí)行，別腳之處馬上調(diào)整，杜絕其僥幸心理。加強(qiáng)自個兒的優(yōu)化技巧。在工作中能做到以最少的時刻把關(guān)鍵詞排名做到靠前在往后的工作中希翼接著得到大伙兒的支持和幫助，做好工作打算，為我們能把工作做的更好加油。

工作總結(jié)自我鑒定篇2

學(xué)院教學(xué)評估工作差不多取得成果，我系經(jīng)過開展此項(xiàng)工作，深刻感覺到它進(jìn)一步推進(jìn)了課程改革，強(qiáng)化了學(xué)校教育教學(xué)治理，規(guī)范了辦學(xué)行為，為全面提高教學(xué)質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)。為進(jìn)一步將教改工作引向深入，查找工作中的別腳，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將我系評估工作總結(jié)如下：

一、基本事情

xx年我院成立工程與機(jī)電系，自我系成立以來，遵循“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針，將評估工作作為我系的常規(guī)工作來抓。

xx年6月至xx年5月，收集評估所需教學(xué)資料，完善數(shù)據(jù)采集平臺。xx年6月至8月，按照原來的云南經(jīng)貿(mào)外事職業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)工作評估指標(biāo)體系任務(wù)分解表，將需要我系負(fù)責(zé)的評估材料梳理，并將指標(biāo)體系分解到個人，初步歸納裝檔。xx年9月，將所有評估材料整理歸檔，查缺補(bǔ)漏，將數(shù)據(jù)采集平臺中所浮現(xiàn)數(shù)據(jù)提供相應(yīng)佐證材料；xx年10月，以機(jī)械創(chuàng)造與自動化專業(yè)為例，將人才培養(yǎng)工作評估調(diào)整為特群評估，所有機(jī)械創(chuàng)造與自動化專業(yè)評估材料單獨(dú)建檔。再次完善、梳理、補(bǔ)充，保證評估資料和數(shù)據(jù)采集平臺想吻合。

二、明確專業(yè)定位

我系因此專業(yè)確定合理的專業(yè)定位目標(biāo)，專業(yè)建設(shè)定位為主動習(xí)慣經(jīng)濟(jì)和社會進(jìn)展需要，以就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)高技能人才為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)建設(shè)和教學(xué)改革，強(qiáng)化實(shí)踐應(yīng)用能力的培養(yǎng)，別斷提高高職教育的教學(xué)質(zhì)量。再次明確人才培養(yǎng)定位，專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和職業(yè)崗位

清楚。

三、課程模式與教學(xué)模式

（1）構(gòu)建有特群的課程體系

以職業(yè)能力為主線；按照職業(yè)能力進(jìn)展設(shè)臵為。2（公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程）+0.5（綜合性實(shí)訓(xùn)課程+職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練課）+0.5（校內(nèi)生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)和校外頂崗實(shí)訓(xùn)）。崗位技能培養(yǎng)時期分方向的培養(yǎng)模式，實(shí)施職業(yè)核心崗位能力培養(yǎng)的模塊化教學(xué)打算，保證人才培養(yǎng)質(zhì)量。高度重視課程教學(xué)資源庫建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的電子化和網(wǎng)絡(luò)化。課程標(biāo)準(zhǔn)、教案、課件、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書、題庫、課程評價等立體化教學(xué)資源較豐富

1.與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)接軌的課程大綱（理論、實(shí)踐大綱）

2.“工作過程”和“教學(xué)過程”融合的教學(xué)設(shè)計(jì)

3.為“教、學(xué)、做”合一提供保證的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書和實(shí)訓(xùn)任務(wù)書

4.來自合作企業(yè)的真實(shí)項(xiàng)目案例

5.開放式、全方位、生產(chǎn)性評價

（2）教學(xué)模式改革

按教學(xué)大綱要求，依照專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，將實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容分為基本技能、專業(yè)技能、技術(shù)應(yīng)用與創(chuàng)新能力訓(xùn)練三大模塊，提出別同要求分時期、有重點(diǎn)的組織實(shí)施。對每個實(shí)踐性教學(xué)項(xiàng)目，明確指導(dǎo)教師，結(jié)合我系自身事情，確定了實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱，制定了科學(xué)合理的實(shí)訓(xùn)教學(xué)打算，建立了實(shí)習(xí)教學(xué)監(jiān)督評價機(jī)制，并且完善了實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系，規(guī)范了實(shí)訓(xùn)教學(xué)過程。依托校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)車間和實(shí)訓(xùn)基地，融“教、

學(xué)、做”為一體，強(qiáng)化了學(xué)生職業(yè)技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合職業(yè)能力，真正體現(xiàn)了教學(xué)過程的職業(yè)性、實(shí)踐性、開放性，突出了學(xué)生的職業(yè)能力培養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生知識、技能、職業(yè)素質(zhì)的協(xié)調(diào)進(jìn)展，培養(yǎng)高技能人才。利用“校中廠”優(yōu)勢教學(xué)資源，采納教、學(xué)、做為一體的教學(xué)模式，使理論實(shí)踐一體；學(xué)習(xí)項(xiàng)目與工作項(xiàng)目一致，知識學(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練、素養(yǎng)養(yǎng)成和實(shí)際工作內(nèi)容一體；

四、師資隊(duì)伍

在師資隊(duì)伍建設(shè)中，我系從內(nèi)外結(jié)合兩方面思考，在校企融合的治理平臺下，堅(jiān)持聘用教學(xué)名師及企業(yè)技術(shù)骨干，并且注重培養(yǎng)骨干教師，堅(jiān)持專兼職教師相結(jié)合的原則，積極拓寬師資隊(duì)伍的來源渠道，優(yōu)化教師隊(duì)伍，健全治理機(jī)制，致力于“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè)，建設(shè)具有雙師素養(yǎng)、雙師結(jié)構(gòu)的機(jī)械創(chuàng)造及自動化專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，使得專業(yè)團(tuán)隊(duì)成員結(jié)構(gòu)合理，專兼結(jié)合，在課程設(shè)計(jì)和學(xué)生綜合實(shí)踐能力訓(xùn)練方面形成了一套較成熟的經(jīng)驗(yàn)。接著加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，讓骨干教師下到基層單位舉行鍛煉，關(guān)于沒有相關(guān)專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師盡量多地安排他們到生產(chǎn)、建設(shè)、治理、服務(wù)第一線實(shí)習(xí)，豐富、提高實(shí)踐技能。

xx年我院工程系的“機(jī)械創(chuàng)造及自動化專業(yè)團(tuán)隊(duì)”被云南省教育廳評為“xx年高等學(xué)校省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)”

自著手建設(shè)機(jī)械創(chuàng)造及自動化專業(yè)團(tuán)隊(duì)至今，團(tuán)隊(duì)教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)有了明顯改善，共有3名教師外派進(jìn)修研究生學(xué)歷，5名教師參加全國計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)模塊高級繪圖員級（國家職業(yè)

資格三級）培訓(xùn)，成績合格，為建設(shè)具有雙師素養(yǎng)、雙師機(jī)構(gòu)的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)拉開了序幕。

五、實(shí)踐條件

1、基地建設(shè)事情

xx年7月金工實(shí)訓(xùn)基地被云南省教育廳評為“云南省高職高專院校示范性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地”，企業(yè)共建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地一具，專業(yè)實(shí)訓(xùn)室11個。建有科學(xué)的治理制度，開放治理，滿腳相關(guān)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)需要，設(shè)備利用率高。

2、基地建設(shè)成效

（1）建立了以“技能訓(xùn)練”為中心，與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相習(xí)慣的實(shí)踐教學(xué)體系，包括基本技能實(shí)訓(xùn)、專項(xiàng)技能實(shí)訓(xùn)、專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)綜合實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

（2）有效促進(jìn)教師和學(xué)生對工廠真實(shí)環(huán)境的了解，更加真切地感覺到在真實(shí)環(huán)境中的教和學(xué)，大大加快了理論與實(shí)踐的結(jié)合，學(xué)生增強(qiáng)了責(zé)任感和學(xué)習(xí)的積極性，提高了學(xué)生的職業(yè)技能。

（3）正確處理了生產(chǎn)和教學(xué)的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)“優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、互惠互利、共同進(jìn)展”的雙贏結(jié)果，企業(yè)在滿腳學(xué)生實(shí)訓(xùn)的前提下，以多種形式廣泛開展民用產(chǎn)品和軍工產(chǎn)品的生產(chǎn)任務(wù)，取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益。

六、質(zhì)量保障

1.教學(xué)治理制度健全

2.備、教、批、輔、考各個環(huán)節(jié)及畢業(yè)實(shí)習(xí)治理運(yùn)行有效，降實(shí)

事情良好。

3.教學(xué)監(jiān)控記錄詳細(xì)完整，學(xué)生評教、教師評學(xué)、同行評價、學(xué)習(xí)委員座談會、班科會有序開展

4.教研活動規(guī)范，教師聽課制度降實(shí)到位

5.實(shí)訓(xùn)基地使用登記表、值班記錄詳盡

6.學(xué)生分組考勤：小組長負(fù)責(zé)制

7.班主任檢查制度

8.有序開展職業(yè)資格鑒定

七、專業(yè)建設(shè)成果

目前正在建設(shè)云南省高職高專實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)示范基地（金工實(shí)訓(xùn)基地）、云南省高等學(xué)校xx年教學(xué)團(tuán)隊(duì)（機(jī)械創(chuàng)造及自動化專業(yè)團(tuán)隊(duì)）、校級特群專業(yè)建設(shè)（機(jī)械創(chuàng)造與自動化專業(yè)）相互支撐，共同建設(shè)。利用機(jī)械創(chuàng)造與自動化專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)面廣的優(yōu)勢，習(xí)慣現(xiàn)代市場的進(jìn)展需要，打造一支朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的機(jī)械創(chuàng)造與自動化專業(yè)教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)，逐步形成在省內(nèi)率先、全國有妨礙的機(jī)械創(chuàng)造與自動化專業(yè)人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、創(chuàng)新意識強(qiáng)、專業(yè)技能好、工作總結(jié)自我鑒定篇3

本職工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，別斷提高，從而別斷提高自個兒的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。

一、政治思想方面。仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式別允許我們在課堂上重復(fù)說書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才干習(xí)慣教育的進(jìn)展。因此我別但注重集體的政管理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中吸收營養(yǎng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)認(rèn)真體味新形勢下怎么樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前預(yù)備。備好課。

2、仔細(xì)鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，懂應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎么樣才干教好。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、辦法、適應(yīng)，學(xué)習(xí)新知識也許會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、思考教法，解決怎么把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括怎么組織教材、怎么安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的事情。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的故意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，并且，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了往常重復(fù)的毛病，課堂提咨詢面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上說練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好

玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上別能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種咨詢題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊嘆著手，所有的人都渴望得到不人的明白和尊重，因此，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的明白和尊重，還有在批判學(xué)生之前，先談?wù)勛詡€兒工作的別腳。

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)辦法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一具學(xué)生，讓他們都感覺到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面：我熱愛自個兒的事業(yè)，從別因?yàn)閭€人的私事耽擱工作的時刻。并積極運(yùn)用有效的工作時刻做好自個兒分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的足本獲山東省三等獎，輔導(dǎo)的作文《漂亮的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語比賽中獲三等獎。"進(jìn)無腳赤，人無完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平?？荚囕^少，語言別夠生動。考試成績別穩(wěn)定等。走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自個兒，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的改日奉獻(xiàn)自個兒的力量。

工作總結(jié)自我鑒定篇4

我于xx年9月加入到小組，在這一段時刻的工作中，得到了老師的精心哺育和教導(dǎo)，經(jīng)過自身的別斷努力，不管是思想上、學(xué)習(xí)上，都取得了長腳的進(jìn)展和巨大的收獲。經(jīng)過這一段時刻的工作與學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到一名合格會計(jì)成長是一具前景光明、充滿希翼并且又需要付出努力和心血的過程，也是一具需要別斷完善別斷進(jìn)展的長期的過程。以下是我在這一段時刻的自我鑒定：

一、思想方面

。思想是行動的指南，一具人假如想把工作做好，就必須先樹立自個兒的工作思維。作為一名組員，嚴(yán)格要求自個兒，自覺同意組員們們的監(jiān)督和幫助，堅(jiān)持別懈地克服自身的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自個兒的別腳，并且積極主動的了解老師的要求，仔細(xì)學(xué)習(xí)和研究老師分配的任務(wù)，以及自個兒去考慮如何去表達(dá)自個兒隊(duì)伍的研究成果，我們都成長啦許多。

二、工作方面

我從做好本職工作入手，從我做起，從如今做起，我向來相信一份耕耘，一份收獲，因此我向來在努力，別斷努力學(xué)習(xí)，別斷努力工作。從周圍小事做起并持之以恒，熱愛自個兒本職工作可以正確仔細(xì)對待每一項(xiàng)工作，工作投入，按時完成組長交給我們的任務(wù)，有效利用學(xué)習(xí)時刻，堅(jiān)守崗位。工期緊，任務(wù)繁多，可以做到跟班作業(yè)，保證按時完成各種任務(wù)，保證小組的順利舉行，表現(xiàn)出我們小組成員的責(zé)任心強(qiáng)，吃苦耐勞的精神。在本職工作中盡心竭力，孜孜別倦地作出成績，我要別斷的提高自個兒的本事，努力精通本職的知識，做本職工

作的骨干和行家里手，足踏實(shí)地的做好本職工作。在小組中我們大伙兒都有自個兒的本職工作，我負(fù)責(zé)演說，還有收集一部分的資料，當(dāng)我演說時我別負(fù)責(zé)收集資料，當(dāng)我收集資料時，有人來演說，小組內(nèi)工作有條別紊的舉行，大伙兒都能互相交流資料的好壞，還有篩選資料，工作的舉行非常順利，我們也從其他的小組學(xué)到啦非常多東西，往常沒有了解到的東西。還有非常多咨詢題，我們疑惑的，到啦老師這個地方都迎刃而解。老師也會提出一些咨詢題給我們提示以及啟示，崔老師是一具負(fù)責(zé)而又仔細(xì)地老師，不可能像其他的老師那樣，因?yàn)槲覀兇笏亩鴮ξ覀兯尚?，或者直截了?dāng)放任自流，負(fù)責(zé)的老師到哪里基本上會受人恭敬的。

三、學(xué)習(xí)方面

。作為一名小組成員，惟獨(dú)別斷提升自個兒的知識水平和技術(shù)水平，才干更好的完成自個兒的工作。工作中遇到別知道的咨詢題時，多向老師和其他成員請教。平常多到網(wǎng)上搜索，多看多咨詢，如此才干別斷增加自個兒的現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)。還應(yīng)該仔細(xì)的學(xué)習(xí)公司的一些治理體制和規(guī)范有了一定的了解，在工作中以公司標(biāo)準(zhǔn)化治理的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自個兒。在學(xué)習(xí)中，因?yàn)榇蠡飪阂佳械木佣?，因此平常大伙兒都有些松懈關(guān)于老師們的課，然而老師依舊說的非常好，即使班級沒有這么多人，我們依舊舉行著我們的課堂任務(wù)。想一下，自個兒在那個學(xué)校的時刻沒有這么多，因此非常珍惜最終的這幾次上課的時光，立即進(jìn)入社會那個大伙兒庭，按照一具學(xué)長的話語，社會算