青春飛揚 課件-部編版道德與法治七年級下冊

第1課時青春飛揚第三課青春的證明第一單元青春時光1．你認為下面哪些詞語能表達你對青春的理解？請標注出來。示例：夢想、激情、美好、成長、勇氣。2．你還會用哪些詞語描述青春？示例：熱情、奔放、陽光、活力四射、花樣年華、五彩斑斕、多姿多彩等。課程導入：運用你的經(jīng)驗(教材P23)3．與同學交流，比較各自對青春的理解有何異同。示例：我和同桌對青春的描述雖然在個別詞匯上有所差異，但大體相同，如都用了奮斗、成長、夢想等詞匯。不同的是，我用了激情，而同桌用了莽撞。1．正確認識成長的渴望：(教材P24)(1)表現(xiàn)：年少氣盛，青春的力量在身體里生發(fā)，令我們對未來更加憧憬。(2)內(nèi)容：青春的我們渴望擁有健美的身軀、充實的大腦，渴望________、渴望飛翔，“指點江山，激揚文字”。知識點1成長的渴望自由2．青春遐想的意義：(教材P24)(1)青春的我們擁有____________，這令我們興奮，讓我們躍躍欲試。(2)面對青春，每個人會有不同的憧憬，形成不同的________，規(guī)劃青春路徑，思考自己如何走過青春之路。青春的探索不會停止。無盡的遐想理想1．青春的探索需要自信(自信的作用、意義)：(教材P25)(1)自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅定的________和希望。(2)自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)________________，獲得更多的實踐機會與________________。知識點2飛翔的力量信心潛能與活力創(chuàng)造可能2．怎樣培養(yǎng)自信？(教材P26)(1)________可以讓我們更自信。(2)相信自己，勇敢嘗試，不斷進步，才能體驗________帶來的自信。3．自強的重要性：(教材P26)(1)讓我們更________，克服惰性，抵制不良誘惑，戰(zhàn)勝自我。(2)讓青春奮進的步伐永不停息。自強成功自信4．自強的內(nèi)容和做法：(教材P27)(1)內(nèi)容：不斷克服自己的________，戰(zhàn)勝自己、超越自己。(自強的重要內(nèi)容)(2)做法：自強，要靠________________、進取的精神和不懈的堅持。弱點堅強的意志5．如何擁有飛翔的力量？(教材P25～27)(1)青春的探索需要________。自信讓我們充滿激情。(2)________可以讓我們更自信，讓青春奮進的步伐永不停息。(3)激蕩的青春活力，自信的青春熱情，自強的青春________，給我們插上飛翔的翅膀，助力青春成長！自信自強態(tài)度【易誤易混】

1．有了自信自強就一定能成功。(×)糾正：自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。自強可以讓我們更自信，讓青春奮進的步伐永不停息。自信自強是走向成功的必備品質(zhì)，是成功的原因之一，但認為有了自信自強就一定能成功是錯誤的。2．自信和自強的區(qū)別和聯(lián)系(1)區(qū)別：①自信是發(fā)自內(nèi)心的自我肯定與相信，是人對自身力量的一種確信。②自強是一種勇于開拓、積極進取的精神狀態(tài)和品質(zhì)，指自己努力向上，自我勉勵，奮發(fā)圖強。(2)聯(lián)系：自強可以讓我們更自信。1．你有過類似下面的想法嗎？你還想去做哪些事情？示例：我有過類似的想法，也參加過其中的一些活動。我還想發(fā)明一些實用的工具、學會一項音樂彈奏技能、去全國各地探訪風土人情、發(fā)揮我的漢服設計特長，參加一些漢服設計活動等。探究與分享一(教材P24)：2．有人說，想法總歸是想法，小孩子就愛胡思亂想。也有人說，不少人年輕時的想法最終得以實現(xiàn)。對于上述說法你怎么看？說出來與同學討論。示例：①“想法總歸是想法，小孩子就愛胡思亂想”說明了小孩子的思想不像大人的思想被那么多的條條框框所約束，孩子的世界是單純的。小孩子總是思考一些令人意外的問題，因此我們要引導他們，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。②“不少人年輕時的想法最終得以實現(xiàn)”說明年輕時的想法是自己人生的目標，有了目標，能夠促使我們付諸行動，激發(fā)自己的潛能。想象你是一只振翅欲飛的雄鷹，應該擁有怎樣的羽翼才能獨立飛翔？把你想到的詞語寫上去。示例：樂觀、好奇、專注、自立、擔當、執(zhí)著、探索等。探究與分享二(教材P25)：根據(jù)你的了解，從自信者的言談、舉止、性格、為人處世等方面，說一說自信者具有怎樣的風采。示例：活潑樂觀、英勇果斷、坦誠開朗、信守承諾、寬容豁達、幽默風趣、好奇專注等。探究與分享三(教材P26)：1．制作一幅圖表，按學習、與人交往等方面分類，與一個月之前相比，把自己取得的進步填上。示例：探究與分享四(教材P26)：項目一個月前一個月后學習方面不主動，不按時完成作業(yè)積極主動，按時按質(zhì)完成作業(yè)與人交往方面時常感到孤獨，不善于與同學、老師交往主動與同學、老師交往，開放自己，友好待人，結(jié)交了很多朋友2．反思一下：這些進步是否帶給你自信？與同學交流，找到能讓自己增強自信的方法，并在生活中嘗試。示例：這些進步給我?guī)砹俗孕?。要想增強自信應該做到：看到自己的進步與長處，發(fā)現(xiàn)自己的長處是自信的基礎；增強信心與實力，雄厚的實力是增強信心的重要支柱。中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年大會2022年5月10日上午，慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年大會在北京人民大會堂隆重舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席大會并發(fā)表重要講話。習近平總書記指出：新時代的中國青年，更加自信自強、富于思辨精神，同時也面臨各種社會思潮的現(xiàn)實影響,不可避免會在理想和現(xiàn)實、主義和問題、利己和利他、小我和大我、民族和世界等方面遇到思想困惑，更加需要深入細致的教育和引導，用敏銳的眼光觀察社會，用清醒的頭腦思考人生，用智慧的力量創(chuàng)造未來。查找資料，說一說：他們的青春有哪些相同，哪些不同？他們的青春給你帶來哪些啟示？示例：(1)他們青春的相同之處有：他們的青春都是有意義的，他們都有堅定的信念、堅強的意志和充分的自信，他們都為人民、為國家、為民族而奮斗，他們都是自強者。實踐作業(yè)：拓展空間(教材P27)(2)他們實現(xiàn)青春價值的方式不同。因為在不同的社會歷史環(huán)境下，時代賦予青年人不同的歷史使命。(3)他們的青春給我的啟示有：要從小樹立遠大理想，培養(yǎng)自信心，培養(yǎng)自強不息的品質(zhì)，要有成長的渴望，相信自己，勇敢嘗試，為國家、民族而不懈奮斗?！竞诵目键c】

1．青春的探索需要自信。2．自強可以讓我們更自信。3．自強，讓青春奮進的步伐永不停息。4．自強，要靠堅強的意志，進取的精神和不懈的堅持。1.青春飛揚，我們渴望成長。成長的渴望體現(xiàn)在(

)①渴望健美的身軀②渴望充實的大腦③渴望自由④渴望飛翔A．②③④B．①③④C．①②③D．①②③④D返回2.“少壯不努力，老大徒傷悲！”步入青春期的我們要珍惜時光，努力學習，努力做更好的自己。對于中學生來說，青春時光的可貴之處在于(

)①青春期的我們充滿了激情與活力②它是發(fā)掘自身潛力的關(guān)鍵時期③它是我們?nèi)松聵I(yè)的巔峰時期④它是我們立志奮斗的重要時期A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④B返回3.青春是在藍天下飛翔的風箏，而自信是牽動風箏的線。只有自信的人，才能讓風箏飛得更高更遠。這是因為自信的人(

)①勇于交往和表達②敢于展現(xiàn)自身才華③能夠積極嘗試新事物④有超出他人的天賦A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④A返回4.2022年北京冬殘奧會中國代表團首金獲得者劉子旭，不論是練習射箭，還是練習冰雪項目，他一直都很刻苦。一次次在風雪中摔倒，再爬起來繼續(xù)訓練；雙手一次次被凍僵，仍不停下堅持滑行。盡管臉上、衣服上的汗水被凍成冰塊，眼睫毛結(jié)上了厚厚的冰霜，他也從不叫苦，從未停歇。劉子旭的事跡說明(

)A．只要抵制誘惑，堅持不懈，就能戰(zhàn)勝自我B．只要自強自信，就會有成功人生C．自強的青春態(tài)度，能助力青春成長D．只有自強，才能助力夢想的實現(xiàn)C【點撥】劉子旭的事跡說明了他具有堅強的意志，也啟示我們自強的青春態(tài)度，能助力青春成長，C說法正確，符合題意；材料沒有體現(xiàn)抵制誘惑的內(nèi)容，ABD的表述過于絕對了，排除。故本題選C。返回5.廣西唯一入選北京2022年冬殘奧會的火炬手劉入源，16歲時因意外失去了右手掌，但他身殘志