【歷史】人教七年級歷史下冊 復習試題(含答案)

千里之行，始于足下。第2頁/共2頁精品文檔推薦【歷史】人教七年級歷史下冊復習試題(含答案)一、七年級下冊綜合題辨析題論述題

1．閱讀下列材料，回答咨詢題。

（析經(jīng)濟格局的變化）

材料一：秦漢階段。我國的經(jīng)濟重心在北方。兩宋階段?！皣业呢斦杖爰s百分之八十來自淮河以南地區(qū)”“絲、棉紡織業(yè)和造紙業(yè)中心及對外貿(mào)易港口多集中在南方”“蘇湖熟、天下腳”。北宋末年往后，淮河以北被金軍占據(jù)，社會經(jīng)濟遭到嚴峻破壞，南方地區(qū)在相對和平的環(huán)境中經(jīng)濟持續(xù)進展，支撐了南宋半壁江山。

（看南方經(jīng)濟的進展）

材料二：北宋東京城內(nèi)人口稠密，居民超過百萬，是中國最大的都市，城里買賣和居住的地點差不多分別清，隨處可開設(shè)商店，商品能夠在白天、夜間交易，三鼓往后還可設(shè)夜市，通曉別絕。

材料三：宋朝的海外貿(mào)易超過了前代，成為當時世界上從事海外貿(mào)易的重要國家。廣州、泉州是著名世界的大商港，中國商船的蹤跡，近至朝鮮、XXX，遠達阿拉伯半島和非洲東海岸。

（1）依照材料一、二，概括指出從秦漢到宋朝南方經(jīng)濟進展的表現(xiàn)。

（2）材料一、二反映了中國古代經(jīng)濟格局呈現(xiàn)怎么樣的變化趨勢？由材料分析導致這一重大變化的緣故。

（3）從材料二中能夠看出，北宋東京的商業(yè)繁榮有何特點？

（4）讀材料三，宋朝統(tǒng)治者為治理海外貿(mào)易，特意設(shè)置了啥機構(gòu)？結(jié)合所學知識分析，兩宋階段海外貿(mào)易繁榮的緣故。

【答案】（1）北宋時政府財政收入仰仗南方，手工業(yè)、商業(yè)集中在南方；長江下游和太湖流域成為豐饒的糧倉，南方人口所占比重別斷增加并最后超過北方。

（2）我國經(jīng)濟重心從北方向南方轉(zhuǎn)移；南方政治相對穩(wěn)定，北方人口的南遷。

（3）人口稠密，是最大的城市，買賣區(qū)與居民區(qū)分別清，商品交易時刻長等。

（4）市舶司；緣故：統(tǒng)治者重視和鼓舞、經(jīng)濟重心南移、科技發(fā)達（或指南針的應(yīng)用，造船技術(shù)的提高）、農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的進展等、陸上絲綢之路被北方少數(shù)民族政權(quán)占領(lǐng)。

【解析】

【詳解】

（1）依照材料一“秦漢階段，我國的經(jīng)濟重心在北方。兩宋階段，‘國家的財政收入約百分之八十來自淮河以南地區(qū)’‘絲、棉紡織業(yè)和造紙業(yè)中心及對外貿(mào)易港口多集中在南方”“蘇湖熟，天下腳’．北宋末年往后，淮河以北被金軍占據(jù)，社會經(jīng)濟遭到嚴峻破壞，南方地區(qū)在相對和平的環(huán)境中經(jīng)濟持續(xù)進展，支撐了南宋半壁江山。”材料二“北宋東京城內(nèi)人口稠密，居民超過百萬，是中國最大的都市，城里買賣和居住的地點差不多分別清，隨處可開設(shè)商店，商品能夠在白天、夜間交易，三鼓往后還可設(shè)夜市，通宵別絕?！保芍獜那貪h到宋朝南方經(jīng)濟進展的表現(xiàn)是北宋時政府財政收入仰仗南方，手工業(yè)、商業(yè)集中在南方；長江下游和太湖流域成為豐饒的糧倉，南方人口所占比重別斷增加并最后超過北方。

（2）材料一“秦漢階段，我國的經(jīng)濟重心在北方。兩宋階段，‘國家的財政收入約百分之八十來自淮河以南地區(qū)’‘絲、棉紡織業(yè)和造紙業(yè)中心及對外貿(mào)易港口多集中在南方”、“蘇湖熟，天下腳’。北宋末年往后，淮河以北被金軍占據(jù)，社會經(jīng)濟遭到嚴峻破壞，南方地區(qū)在相對和平的環(huán)境中經(jīng)濟持續(xù)進展，支撐了南宋半壁江山。”材料二“北宋東京城內(nèi)人口稠密，居民超過百萬，是中國最大的都市，城里買賣和居住的地點差不多分別清，隨處可開設(shè)商店，商品能夠在白天、夜間交易，三鼓往后還可設(shè)夜市，通宵別絕?！狈从沉酥袊糯?jīng)濟格局呈現(xiàn)的變化趨勢是我國經(jīng)濟重心從北方向南方轉(zhuǎn)移。據(jù)材料一可知導致這一重大變化的緣故是南方政治相對穩(wěn)定，北方人口的南遷。

（3）據(jù)材料二“北宋東京城內(nèi)人口稠密，居民超過百萬，是中國最大的都市，城里買賣和居住的地點差不多分別清，隨處可開設(shè)商店，…商品能夠在白天，夜間交易。三鼓往后還可夜市，通宵別絕”可知，北宋東京的商業(yè)繁榮的特點是人口稠密，是最大的城市，買賣區(qū)與居民區(qū)分別清，商品交易時刻長等。

（4）依照所學知識可知，宋朝時，為了鼓舞海外貿(mào)易，加強對海外貿(mào)易的治理，設(shè)立特意治理海外貿(mào)易的機構(gòu)市舶司。兩宋階段海外貿(mào)易繁榮的緣故包括政府的重視，造船業(yè)發(fā)達，商業(yè)繁榮。

2．黃河流域是中華民族的要緊發(fā)祥地,是中國最早的經(jīng)濟中心。隨著歷史的進展,經(jīng)濟重心浮現(xiàn)了南移。經(jīng)濟重心南移過程中,南北經(jīng)濟的進展促成了宋代豐富多彩的社會日子。閱讀下列材料,回答咨詢題。

（以文解史）

材料一從安史之亂到五代十國階段,許多中原人民流入江南。南宋階段,北方人紛紛遷往南方,使南方經(jīng)濟在原有的基礎(chǔ)上得到了突飛猛進的進展?！疤K湖熟,天下腳”的諺語,形象地反映了太湖流域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)在全國所占的重要地位。南方的經(jīng)濟事情基本上北方所別能及的,這都講明南方經(jīng)濟差不多超過北方,取得了別可動搖的經(jīng)濟重心地位。

（1）依照材料一,指出北方人紛紛遷往南方的緣故。

（2）南方經(jīng)濟差不多超過北方,取得了別可動搖的經(jīng)濟重心地位是在啥階段?

【答案】（1）北方戰(zhàn)亂較多。

（2）南宋階段。

【解析】

【分析】

【詳解】

（1）依照材料“從安史之亂到五代十國階段，許多中原人民流入江南”結(jié)合所學知識可知，北方人遷往南方的緣故是由于北方戰(zhàn)亂。

（2）我國經(jīng)濟重心的南移記憶了一具歷史進展的過程。三國兩晉南北朝階段，江南地區(qū)得到開辟，北方還是是我國的經(jīng)濟重心；隋唐階段，江南地區(qū)進一步得到開辟，并逐漸趕上北方；南宋階段，經(jīng)濟重心南移最后完成。

3．閱讀下列材料，回答咨詢題：

材料一：浙江（杭州）府學教授林元亮，奏章上有“作則垂憲”，處斬。北平府學教授趙

伯彥，奏章上有“儀則天下”，處斬。桂林府學教授蔣質(zhì)，奏章上有“建中作則”，處斬。這些句子里有“則”，本是“法則”“標準”之意。但朱元璋別作這樣解釋，當時江南方言，“則”與“賊”同音，朱元璋以為顯然是譏諷他作過小偷的往事。

——柏楊《中國人史綱》材料二：科舉考試到明王朝，只剩下進士一科，并分為三個時期完成?？h級考試（縣試）錄用，稱為秀才。然后，才有資格參加省級考試（鄉(xiāng)試），錄用后為舉人。然后才有資格參加由教育部（禮部）主持的中央級考試（會試），錄用后再參加由皇帝主持（實際由宰相或宦官主持）的最高考試（殿試），錄用后稱為進士。明王朝跟宋朝一樣，有一項別成文法，非進士出身，別能擔任宰相（大學士）或部長級高級官員。

明朝科舉考試作八股文，別能發(fā)揮自個兒的意見，也別是自個兒講話，（八股文中沒有“我”字），而是儒家圣人系統(tǒng)在講話，看起來四平八穩(wěn)，面面俱到，實際上卻啥都沒有觸及。這種文體其實是嚴厲的禁止獨立考慮。知識分子所從事的唯一研究工作是從“四書”“五經(jīng)”中選出全部可作為考試的題目。

——柏楊《中國人史綱》（整理）請回答：

（1）據(jù)材料一，朱元璋從文句中摘取只言片語，加以斜曲解釋，羅織罪狀，創(chuàng)造冤獄的做法，人們稱之為啥？

（2）據(jù)材料二，明朝的科舉考試分為哪幾個時期？

（3）以上材料反映了明朝加強封建專制統(tǒng)治的兩項措施，這兩項措施所造成的要緊危害有哪些？

【答案】（1）XXX。

（2）明科舉考試分縣試、鄉(xiāng)試和會試、殿試幾個時期。

（3）明朝的XXX殘害無辜，創(chuàng)造恐怖，別得人心。八股取士嚴峻禁錮思想，限制獨立考慮，脫離社會實際，別利培養(yǎng)、選拔創(chuàng)新人才。這兩項措施都嚴峻阻礙了社會的進步。（言之成理，酌情打分。）

【解析】

【詳解】

（1）結(jié)合所學知識可知，XXX是指滿清統(tǒng)治者迫害知識分子的一種冤獄?；实酆退磉叺娜擞幸鈴淖髡叩脑娢闹姓∽志?羅織成罪,嚴峻者會所以引來殺身之禍,甚至所有家人和親戚都受到牽連。據(jù)材料一，朱元璋從文句中摘取只言片語，加以斜曲解釋，羅織罪狀，創(chuàng)造冤獄的做法，人們稱之為XXX。

（2）據(jù)材料二的“科舉考試到明王朝，只剩下進士一科，并分為三個時期完成?？h級考試（縣試）錄用，稱為秀才。然后，才有資格參加省級考試（鄉(xiāng)試），錄用后為舉人。然后才有資格參加由教育部（禮部）主持的中央級考試（會試），錄用后再參加由皇帝主持（實際由宰相或宦官主持）的最高考試（殿試），錄用后稱為進士。”可知明科舉考試分縣試、鄉(xiāng)試和會試、殿試幾個時期。

（3）材料一反映的是明朝的XXX，XXX殘害無辜，創(chuàng)造恐怖，別得人心。材料二反映的是明朝的八股取士。八股取士嚴峻禁錮思想，限制獨立考慮，脫離社會實際，別利培養(yǎng)、選拔創(chuàng)新人才。XXX和八股取士這兩項措施都嚴峻阻礙了社會的進步。

4．中華文化源遠流長，博大精深。閱讀材料，回答咨詢題。

材料一：臺州是中國戲曲的發(fā)樣地之一。據(jù)《臺州地區(qū)志》記述：“晚唐、五代時，臺州已有參軍戲或雜劇演出?！敝了未?，隨著都市的繁案，合州戲曲開始興旺，州縣均有組織，“勾欄”業(yè)也等有民間藝人演出，通過長期演繹，臺州戲曲于明末清初進展成合州亂彈。

材料二：臺州亂彈跌宕起伏的進展歷程。

（注）2006年，臺州亂彈被列入首批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)愛護名錄。

材料三：2010年以來，臺州亂彈藝人多方尋我新出路，實現(xiàn)新進展，有《成繼光》、《昭君出塞》等許多優(yōu)秀傳統(tǒng)刷目，并在此基礎(chǔ)上積極創(chuàng)作編寫了《老村新路》等新劇目，歌頌新時代鄉(xiāng)村振興中的好人好事；主創(chuàng)人員開設(shè)戲曲名家工作室培養(yǎng)后備人才，深入校園開展普及性公益說座；走進鄉(xiāng)村大舞臺、走入電視臺、登上國家大劇院，展現(xiàn)地點劇種的獨特演年魅力；走出國門，咨詢鼎德國國際文化戲曲節(jié)，并在烏鎮(zhèn)世界互聯(lián)網(wǎng)大會上獲得中外嘉賓的高度贊揚。

（1）依照材料一及所學知識，分析合州戲曲在宋代開始興旺的歷史背景。

（2）臺州亂彈進展歷程中的兩次“毀滅性打擊”分不和哪些歷史事實有關(guān)？

（3）綜合上述材料，從臺州亂彈的進展歷史看，我們能得出啥結(jié)論？

【答案】（1）宋代城鎮(zhèn)規(guī)模擴大和經(jīng)濟迅速進展，進一步促進了文化的繁榮；宋朝推行“崇文抑武”的政策，文人開始關(guān)注民間文化。

（2）民國階段多戰(zhàn)亂；XXX。

（3）國家強盛，社會穩(wěn)定，則文化繁榮。

【解析】

【詳解】

（1）依照材料一“至宋代，隨著都市的繁案，合州戲曲開始興旺，州縣均有組織，‘勾欄’業(yè)也等有民間藝人演出，通過長期演繹，臺州戲曲于明末清初進展成合州亂彈”的信息，依據(jù)所學知識可知，合州戲曲在宋代開始興旺的歷史背景是宋代城鎮(zhèn)規(guī)模擴大和經(jīng)濟迅速進展，進一步促進了文化的繁榮；宋朝推行“崇文抑武”的政策，文人開始關(guān)注民間文化。

（2）依據(jù)材料二的表格內(nèi)容，結(jié)合所學知識可知，臺州亂彈進展歷程中的兩次“毀滅性打擊”分不和民國階段多戰(zhàn)亂；XXX等歷史事實有關(guān)。

（3）綜合上述材料的內(nèi)容，依據(jù)所學知識可知，從臺州亂彈的進展歷史看，我們能得出的結(jié)論是國家強盛，社會穩(wěn)定，則文化繁榮。

5．融入情境，探索咨詢題。

以下是某歷史小組對澶淵之盟全面解讀”的探索，請完成相關(guān)咨詢題:

環(huán)節(jié)一:看圖講事

（1）面對上圖，指出左、右分不是參加澶淵之盟的哪方代表？

（2）這一事件的背景是啥？

環(huán)節(jié)二:澶淵之盟大事年表

年月年號大事記

999年九月宋真宗咸平二年遼兵大舉，康保身戰(zhàn)死

十月遼兵圍遂成，楊延昭堅守退敵

1000年正月威平？________年遼兵掠宋邊境之后，退兵1004年正月景德元年遼大舉進犯

十一月________？（事件）

十二月議和成功

1006年正月大中祥符元年宋詐稱天書落

（3）請結(jié)合所學知識將圖表中“？”內(nèi)容補充完整。大事記一共發(fā)生在幾個年號之內(nèi)？（4）遼國進犯北宋發(fā)生在哪些年？從大事記中得出北宋的戰(zhàn)果怎么？

環(huán)節(jié)三:和約內(nèi)容探全面

①宋帝國接著占有關(guān)南瀛、莫二州的國土，別歸還給契丹；

②宋遼約為兄弟之國，宋真宗年長為兄，遼圣宗年幼為弟，后輩以此類推。兄弟永別交兵，宋帝國別再在邊境上修建堡壘、運河；

③宋帝國每年賜給遼帝國絹二十萬匹、鈔票十萬貫，共三十西，稱為“歲賜”（后改稱“歲幣”）；

④開放互市，消除貿(mào)易壁壘。

（5）綜合上述材料歸納和議對契丹和北宋各自的妨礙是啥？

【答案】（1）左是北宋代表、右是遼代表。

（2）1004年，遼大舉進犯。在澶淵，宋真宗親征，遼軍被打敗。

（3）咸平四年。遼軍被打敗。三個。

（4）999年、1004年?；驊?zhàn)敗或戰(zhàn)勝議和。

（5）對宋而言，一方面，幽云十六州的大部分土地未能收回，另一方面要輸金納絹以求遼朝別再南侵，此后，遼更是別斷索取，以金鈔票換取和平使北宋別再居安思危。對遼國而言，卻是在別利的軍情況勢下占了大廉價，得到了戰(zhàn)場上得別到的東西。最重要的是，澶淵之盟往后，宋遼雙方大致保持了百余年之和平，這對兩國之間的貿(mào)易關(guān)系、民間交往和各民族之間的融合是很有利的，為中原與北部邊疆經(jīng)濟文化的交流制造了條件。

【解析】

【詳解】

（1）依照所學和環(huán)節(jié)一圖片可知，左是北宋代表、右是遼代表。

（2）依照所學可知，1004年，遼大舉進犯。在澶淵，宋真宗親征，遼軍被打敗。

（3）依照所學和環(huán)節(jié)二表格可知，1000年正月，咸平四年，遼兵掠宋邊境之后，退兵。1004年十一月，在澶淵，遼軍被打敗。共涉及咸平、景德、大中祥符三個年號。

（4）依照所學和環(huán)節(jié)二表格可知，遼國進犯北宋發(fā)生在999年、1004年。其結(jié)果，宋朝或戰(zhàn)敗或戰(zhàn)勝議和。

（5）依照所學和環(huán)節(jié)三材料“宋帝國接著占有關(guān)南瀛、莫二州的國土，別歸還給契丹……兄弟永別交兵，宋帝國別再在邊境上修建堡壘、運河；宋帝國每年賜給遼帝國絹二十萬匹、鈔票十萬貫，共三十西，歲幣；開放互市，消除貿(mào)易壁壘”可知，對宋而言，一方面，幽云十六州的大部分土地未能收回，另一方面要輸金納絹以求遼朝別再南侵，此后，遼更是別斷索取，以金鈔票換取和平使北宋別再居安思危。對遼國而言，卻是在別利的軍情況勢下占了大廉價，得到了戰(zhàn)場上得別到的東西。最重要的是，澶淵之盟往后，宋遼雙方大致保持了百余年之和平，這對兩國之間的貿(mào)易關(guān)系、民間交往和各民族之間的融合是很有利的，為中原與北部邊疆經(jīng)濟文化的交流制造了條件。

6．圖示學習法是我們在學習歷史中常用的一種辦法，經(jīng)過繪制簡單的示意圖，能夠幫助我們更好地對歷史事件的空間和時刻上的聯(lián)系有更直觀的了解。下面是小紅在學習《民族政權(quán)并立的代》這一課的知識時所繪制的示意圖，請你結(jié)合此示意圖舉行相關(guān)咨詢題的探索。

（1）依照示意圖和所學的內(nèi)容，請將下列一段對此示意圖的簡介補充完整。

北宋結(jié)束了A階段分裂割據(jù)的局面，并與遼和西夏之間舉行了長期的交戰(zhàn)，后議和，與遼和西夏處于并立狀態(tài)。后B滅遼，并南下XXX北宋。1127年，北宋皇帝欽宗的弟弟登基稱帝，后定都，史稱南宋。

（2）依據(jù)示意圖及所學知識，分不寫出遼與北宋的和議、B政權(quán)與南宋之間發(fā)生的一次重要戰(zhàn)役。

（3）結(jié)合兩宋階段中原王朝與少數(shù)民族的關(guān)系，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【答案】（1）五代十國，金，趙構(gòu)，臨安

（2）澶淵之盟，郾城大戰(zhàn)。

（3）中國是多民族國家，各民族之間應(yīng)該互相友好往來，和睦相處，別能發(fā)動戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭別利于國家治理。

【解析】

【詳解】

（1）依照示意圖的內(nèi)容，依據(jù)所學知識可知，北宋結(jié)束了五代十國階段分裂割據(jù)的局面，并與少數(shù)民族政權(quán)遼和西夏之間舉行了長期的交戰(zhàn)，后議和，所以北宋與遼、西夏處于并立狀態(tài)。后金滅遼，并南下XXX北宋。1127年，北宋皇帝欽宗的弟弟趙構(gòu)登基稱帝，后定都臨安，史稱南宋。

（2）依據(jù)示意圖，依據(jù)所學知識可知，遼與北宋之間的和議是澶淵之盟，金與南宋之間發(fā)生的一次重要戰(zhàn)役是郾城大戰(zhàn)中岳飛收復了非常多失地。

（3）依據(jù)兩宋階段中原王朝與少數(shù)民族的關(guān)系，依據(jù)所學知識可知，我的看法是中國歷來是多民族國家，各民族之間應(yīng)該互相友好往來，和睦相處，別能發(fā)動戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭別利于國家治理。

7．請你認真觀看如圖，結(jié)合所學內(nèi)容并回答咨詢題。

（1）上圖描述的是______朝的______（水利工程的名稱）。

（2）運河兩端都市的現(xiàn)今名稱：

A．涿郡指今______

B．余杭指今______。

（3）想一想：如果你是隋朝階段的商人，從B點動身到洛陽去，也許通過哪幾段運河？（別能填字母）

（4）此河的開通是好事依然壞事？你如何看？

【答案】（1）隋大運河

（2）北京杭州

（3）江南河、邗溝、通濟渠。

（4）好事。它的開通，對加強我國南北經(jīng)濟、文化交流和鞏固國家統(tǒng)一都起了巨大作用

【解析】

【分析】

【詳解】

（1）依據(jù)圖示結(jié)合所學可知，這是隋煬帝時開鑿的大運河；

（2）依據(jù)所學可知，京杭大運河北抵涿郡，今北京；南至余杭，今杭州，是古代世界上最長的運河；

（3）依據(jù)圖示可知，從余杭到洛陽，要通過江南河、邗溝、通濟渠；

（4）依據(jù)所學可知，大運河的開通，對加強我國南北經(jīng)濟、文化交流和鞏固國家統(tǒng)一都起了巨大作用。所以，我以為大運河的開通是好事。

【點睛】

利用地圖從南到北的順序經(jīng)歷大運河的起止點，中心、四段，加深明白掌握。

8．閱讀下列材料，并回答咨詢題。

開放才干進展，合作方能共贏。閱讀下列材料，回答相關(guān)咨詢題。

材料一：復旦大學鈔票文忠教授在說述唐朝對外關(guān)系時講：“一具偉大XXX西行取經(jīng)的傳說故事，一條由信念、堅持和智慧澆鑄而成的求知之路，一具民族胸襟開闊、海納百川的真實寫照?！?/p>

材料二：“鑒真盲目航東海，一片精誠照太清，舍己為人傳道藝（佛法），唐風（唐文化）洋溢奈良城（XXX當時的都城）。

——郭沫若詩（1）材料一中的這位“偉大XXX”是誰？并講出他西行取經(jīng)的動身地方？

（2）材料一中的他，一生與佛學密別可分，他“求知”的最高佛學學府和為后世留下的經(jīng)典著作分不是啥？

（3）材料二中描述的中日民間交往事件是啥？并講出該事件的妨礙？

【答案】（1）玄奘；長安．

（2）那爛陀寺；《大唐西域記》．

（3）鑒真東渡XXX；他在XXX傳授佛經(jīng)，還傳播中國的醫(yī)藥、文學、書法、建造、繪畫等，為中日文化交流作出了卓越的貢獻．

【解析】（1）依據(jù)材料“一具偉大XXX西行取經(jīng)的傳說故事”可知，材料一中的這位“偉大XXX”是玄奘．貞觀年間，玄奘從長安動身，西行天竺，求取佛法．

（2）依據(jù)所學可知，玄奘到達天竺后，在那爛陀寺學習佛法，那爛陀寺是玄奘“求知”的最高佛學學府．玄奘回國后，以沿途記憶寫成《大唐西域記》一書，是我國第一具系統(tǒng)地把天竺佛教、歷史、地理、風俗世情等記錄下來并介紹到中國的人．

（3）依據(jù)材料“鑒真盲目航東?！笨芍?，材料二反映的歷史事件是鑒真東渡XXX．鑒真東渡XXX后，別但弘揚了佛法，還把中國的醫(yī)藥、文學、建造、書法、繪畫等技術(shù)知識介紹到XXX，對中日文化交流做出了杰出貢獻．

9．材料一臣又聞古語云：“君，舟也；人，水也。水能載舟亦能覆舟?！北菹抡J為可畏，誠如圣旨。

——《貞觀政要》材料二政啟開元，治宏貞觀。

——郭沫若材料三憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。

——杜甫《憶昔》（1）材料一中的“陛下”是指哪一位皇帝？依據(jù)材料指出君民關(guān)系應(yīng)是怎么樣的？

（2）材料二中，郭沫若贊揚的是誰的統(tǒng)治？舉出其“政啟開元，治宏貞觀”的兩項重大舉措。

（3）材料三中描寫的是唐朝哪位皇帝在位時浮現(xiàn)的景象？

【答案】（1）唐太宗李世民；是舟與水的關(guān)系，水能載舟，亦能覆舟，強調(diào)人民力量是偉大的。

（2）武則天；進展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，大力進展科舉制，創(chuàng)立殿試制度。

（3）唐玄宗

【解析】

【詳解】

（1）第一小咨詢依據(jù)材料一出自《貞觀政要》，可知“陛下”是指唐太宗李世民，貞觀是唐太宗的年號，唐太宗階段開創(chuàng)了貞觀之治的局面。第二小咨詢依據(jù)材料一“君，舟也；人，水也。水能載舟亦能覆舟?！?，大意是講：統(tǒng)治者如船，老百姓如水，水既能讓船安然地航行，也算是百姓能夠擁戴皇帝，并且水也能將船推翻吞沒，也算是百姓能夠推翻皇帝的統(tǒng)治，由此得出君民關(guān)系應(yīng)是舟與水的關(guān)系，水能載舟，亦能覆舟，強調(diào)人民力量是偉大的。

（2）第一小咨詢依據(jù)所學知識可知材料二中郭沫若贊揚的是武則天的統(tǒng)治，武則天階段接著推行貞觀以來減輕人民負擔的政策和措施，重視進展生產(chǎn)，結(jié)果社會經(jīng)濟得以持續(xù)進展，為后來開元盛世局面的浮現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)，后人稱她的統(tǒng)治“政啟開元，治宏貞觀”。第二小咨詢依據(jù)所學知識，武則天階段的措施有：①打擊敵對的官僚貴族，②大力進展科舉制，創(chuàng)立殿試制度③接著推行貞觀以來減輕人民負擔的政策和措施，重視進展生產(chǎn)

（3）依據(jù)材料三“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實”大意是講當年開元盛世時人口眾多，農(nóng)業(yè)豐收，倉庫糧食儲備充腳，結(jié)合所學知識，可知描寫的是唐玄宗前期浮現(xiàn)的景象。唐玄宗統(tǒng)治前期，穩(wěn)定政局，勵精圖治，重用賢能，開創(chuàng)了“開元盛世”，唐朝進入鼎盛階段。

10．中國古代經(jīng)濟的進展受眾多因素妨礙。閱讀材料，回答咨詢題

材料一“楚趟之地。地廣人稀，飯稻羹魚，或火耕水耨…是故江淮以南，無凍餓之人，亦無XXX之家。”

——西漢《史記》材料二“江南……民戶繁育…地廣野風，民勤本業(yè)，一歲或稔（豐收）則數(shù)郡忘饑……綿布帛之饒，覆衣天下?！?/p>

——南朝《宋史》（1）與材料一相比，材料二中南方經(jīng)濟的變化表如今哪些方面？

材料三西漢、唐代和北宋南北方人口數(shù)量統(tǒng)計表

（2）依據(jù)材料三，總結(jié)西漢到北宋全國人口變化的總趨勢。而這一階段南方人口（戶）占全國戶口數(shù)的比例趨勢怎么，是何因素導致的？

材料四“朝廷在故都（東京）時，實仰東南財賦，而吳中又為東南根抵。語曰：“蘇湖熟天下腳’”

——南宋《陸游集》（3）依照四則材料及結(jié)合所學知識，請講明中國古代經(jīng)濟進展的趨勢。并簡要分析發(fā)生上述變化的社會緣故有哪些？

【答案】（1）南朝時，南方非常富饒，農(nóng)業(yè)、紡織業(yè)都有了極大的進展。

（2）西漢到北宋全國人口變化的總趨勢是全國總?cè)丝诖蠓仍黾?；到北宋階段，南方人口量遠遠高于北方人口量；北方戰(zhàn)亂，大量人口南遷，經(jīng)濟重心南移。

（3）經(jīng)濟重心南移；從唐朝中晚期到五代、宋朝，南方戰(zhàn)亂較少；許多中原人南遷，帶去了先進的技術(shù)和生產(chǎn)方式，增加了南方的勞動人手；加上南方自然環(huán)境相對較好。