廣南2022年中學教師招聘考試真題及答案解析二

廣南2022年中學教師招聘考試真題及答案解析【word版】1：在老師指導下，學習者接受事物意義的學習稱為（）

單項選擇題：

A、意義學習

B、接受學習

C、發(fā)覺學習

D、探究學習

2：老師常有一種錯覺，以為同學必定按他們講的意義去理解。這屬于課堂交往中的（）

單項選擇題：

A、課堂語言障礙

B、心理障礙

C、角色地位障礙

D、課堂效果障礙

3：教育結構是指包括基礎教育、職業(yè)技術教育、高等教育、成人教育在內的各種不同類型和層次的學校組合和比例構成。（）

推斷題

對

錯

4：“為中華之崛起而讀書”這樣的學習動機屬于（）。

單項選擇題：

A、近景性內部動機

B、近景性外部動機

C、遠景性內部動機

D、遠景性外部動機

5：個體產生新穎獨特的、有社會價值的產品的力量或特性是（）

單項選擇題：

A、力量

B、性格

C、制造性

D、智力

6：教育目的的評價作用是指（）。

多項選擇題

A、評價學校的辦學方向

B、指明受教育者的進展方向

C、檢查同學的學習質量

D、評價老師的教學質量

7：從老師個體職業(yè)良心形成的角度看，老師的職業(yè)良心首先會受到（）。

單項選擇題：

A、社會生活和群體的影響

B、教育對象的影響

C、教育法規(guī)的影響

D、教育原則的影響

8：老師的學問素養(yǎng)應當包括（）

多項選擇題

A、精深的專業(yè)學問

B、教育科研學問

C、廣博的文化學問

D、教育科學理論學問

E、自我調控意識

9：遺忘的規(guī)律是（）

單項選擇題：

A、先慢后快

B、漸漸變慢

C、先快后慢

D、漸漸變快

10：提高教學質量的關鍵是（）

單項選擇題：

A、備好課

B、上好課

C、作業(yè)的檢查與批改

D、課外輔導

11：一所學校在較長時間內形成的，影響全部成員的價值取向和行為的定勢，稱之為（）。

單項選擇題：

A、學校

B、學校規(guī)章

C、學校儀式

D、學校傳統(tǒng)

12：“有教無類”的教育主見出自《學記》。（）

推斷題

對

錯

13：技能學習的過程包括（）

多項選擇題

A、定向階段

B、分解階段

C、定位階段

D、嫻熟階段

E、應用階段

14：《教育行政懲罰暫行實施方法》屬于（）

單項選擇題：

A、教育行政法規(guī)

B、教育法律

C、地方性教育法規(guī)

D、教育規(guī)章

15：徐悲鴻國畫代表作品是（）。

單項選擇題：

A、《愚公移山》

B、《松影瀑聲圖》

C、《水聲山色圖》

D、《百壽圖》

16：在操作技能形成過程中，動作緩慢、不協(xié)調，常感到緊急，這一階段是（）

單項選擇題：

A、操作定向

B、操作仿照

C、操作整合

D、操作嫻熟

17：通過討論宋、元、明、清等不同歷史時期教育同生產勞動之間的關系，從而說明我國封建社會教育與生產勞動是相脫離的。該討論中運用的規(guī)律思維方法是（）。

單項選擇題：

A、類比

B、歸納

C、調查

D、綜合

18：人的學習主要通過（）。

單項選擇題：

A、視覺

B、聽覺

C、嗅覺

D、觸覺

19：我國現(xiàn)行學制屬于（）

單項選擇題：

A、單軌學制

B、雙軌學制

C、分支型學制

D、階梯型學制

20：操作技能形成的階段有（）

多項選擇題

A、操作定向

B、操作仿照

C、操作內化

D、操作整合

E、操作嫻熟

21：老師堅持正確職業(yè)行為方向的保證是依法執(zhí)教。（）

推斷題

對

錯

22：我國最早的一部教育專著是（）。

單項選擇題：

A、《淪語》

B、《學記》

C、《禮記》

D、《論演說家的教育》

23：使同學具有初步的辨別是非的力量是（）階段德育目標的要求。

單項選擇題：

A、學校

B、學校

C、高中

D、高校

24：認知方式分為（）。

多項選擇題

A、場依存

B、場獨立

C、場穩(wěn)定

D、場活躍

25：課后作業(yè)設計包括作業(yè)題的（）

多項選擇題

A、選擇

B、輔導

C、布置

D、編排

E、批改

26：班級成員在聽從班集體的正確打算和擔當責任的前提下，參加班級管理的管理方式是屬于（）

單項選擇題：

A、常規(guī)管理

B、目標管理

C、平行管理

D、民主管理

27：依據(jù)學習的定義，下列屬于學習的現(xiàn)象是()。

單項選擇題：

A、吃了酸的食物流唾液

B、望梅止渴

C、蜘蛛織網(wǎng)

D、兒童仿照電影中人物的行為

28：心理進展的不平衡性體現(xiàn)在（）。

多項選擇題

A、個體不同系統(tǒng)在進展速度上的不同

B、個體不同系統(tǒng)在進展的起止時間上的不同

C、個體不同系統(tǒng)在到達成熟時期上的不同

D、個體不同系統(tǒng)在進展優(yōu)勢領域的不同

E、同一機能特性在進展的不同時期有不同的進展速率

29：特朗普制是由美國教育家勞伊德·特朗普在20世紀50年月創(chuàng)立的。（）

推斷題

對

錯

30：中國當代歷史上第一個以法律形式消失的教育目的是（）

單項選擇題：

A、新民主主義文化教育方針

B、1982年《中華人民共和國憲法》中的教育方針

C、《關于正確處理人民內部沖突的問題》中提出的教育方針

D、1995年《中華人民共和國教育法》中的教育方針

31：依據(jù)思維過程所憑借的中介不同，可以把思維劃分為直觀動作思維、抽象規(guī)律思維和（）。

單項選擇題：

A、聚合思維

B、發(fā)散思維

C、制造性思維

D、詳細形象思維

32：教育目的是社會需求的集中反映，它集中反映了（）。

單項選擇題：

A、教育性質

B、教育任務

C、教育規(guī)律

D、教育內容

33：新的材料屬于原有的具有較高概括性的觀念中，原有的觀念得到擴展、精確化、限制或修飾，新的觀念或命題獲得意義。這種學習是（）

單項選擇題：

A、派生類屬學習

B、并列結合學習

C、上位學習

D、相關類屬學習

34：西方近現(xiàn)代藝術流派紛呈，下列作品中表現(xiàn)技法與其他三項不同的一幅是（）。

單項選擇題：

A、《向日葵》

B、《風景》

C、《星月夜》

D、《日出·印象》

35：生產力水平打算教育的（）

單項選擇題：

A、數(shù)量和質量

B、規(guī)模和速度

C、人才培育規(guī)格

D、公正與效率

36：概念同化是學齡兒童獲得概念的典型方式?！尽?/p>

推斷題

對

錯

37：教育者在教育教學過程中，在完成某一階段(如一節(jié)課、一個單元或一個學期)工作時，盼望受教育者達到的要求或產生變化的結果，這就是（）

單項選擇題：

A、教學目標

B、教育目的

C、培育目標

D、教學目的

38：教育法規(guī)淵源的最高層次是（）

單項選擇題：

A、憲法

B、教育法

C、老師法

D、義務教育法

39：在操作技能形成過程中，所形成的動作方式對各種變化的條件具有高度的適應性，動作的執(zhí)行達到高度的完善化和自動化，稱為（）。

單項選擇題：

A、操作的定向

B、操作的仿照

C、操作的整合

D、操作的嫻熟

40：一個測驗能夠測量出其所要測量的東西的程度是信度。（）

推斷題

對

錯

41：指導教學模式與傳統(tǒng)的講授法非常類似，由激發(fā)、講演、練習、反饋和遷移等環(huán)節(jié)構成。（）

推斷題

對

錯

42：一位老師把他大量的時間都花在如何與同學搞好個人關系上，那么這在老師成長過程中屬于（）。

單項選擇題：

A、關注情境階段

B、關注生存階段

C、關注同學階段

D、關注教學階段

43：人類思維的基本過程是（）。

單項選擇題：

A、分析與綜合

B、推斷與推理

C、比較與分類

D、系統(tǒng)化與詳細化

44：最早提出聞名的遺忘曲線的心理學家是（）。

單項選擇題：

A、艾賓浩斯

B、巴甫洛夫

C、馮特

D、弗洛伊德

45：實施德育的最基本的途徑是（）。

單項選擇題：

A、政治課與其他學科教學

B、課外校外活動

C、勞動

D、共青團活動

46：《長生殿》的是我國清代的（）。

單項選擇題：

A、關漢卿

B、孔尚任

C、洪昇

D、李漁

47：各層次的教育目的中，既由特定社會領域和特定社會層次的需要所打算，也因受教育者所處的學校級別而變化的是（）

單項選擇題：

A、教育目的

B、課程目標

C、培育目標

D、教學目標

48：通過谷歌查得的結果過多，不能通過（）方法優(yōu)化檢索結果。

單項選擇題：

A、詞組檢索

B、字段限定

C、使用規(guī)律“或”

D、增加同義詞

49：教育可以促進民主。（）

推斷題

對

錯

50：由某種直接的情境引起的道德情感體驗，從道德情感的表現(xiàn)形式分，主要是一種（）。

單項選擇題：

A、直覺性道德情感體驗

B、形象性道德情感體驗

C、想象性道德情感體驗

D、倫理性道德情感體驗

51：下列說法正確的是（）

單項選擇題：

A、用測電筆辨別火線與零線時，手指不能接觸筆尾的金屬體

B、有金屬外殼的用電器，外殼肯定要接地

C、發(fā)覺電線著火時，應立刻用水將火澆滅

D、發(fā)覺有人觸電時，應馬上伸手把他拉開

52：教學中不能為直觀而直觀。???（）

推斷題

對

錯

53：聞名的有用主義教育家及代表作是（）。

單項選擇題：

A、布魯納《教育過程》

B、杜威《民主主義與教育》

C、贊科夫《教學與進展》

D、凱洛夫《教育學》

54：教育討論首先必需遵守的原則是（）。

單項選擇題：

A、倫理性原則

B、匿名原則

C、保密原則

D、自愿原則

55：學校中物質文化、制度文化、精神文化的高度統(tǒng)一體是（）。

單項選擇題：

A、校訓

B、校規(guī)

C、辦學思想

D、校風

56：教育目標是（）

單項選擇題：

A、每個老師頭腦中形成的課程目標體系

B、教育目的在各級各類學校教育中的詳細化

C、課程目標

D、同學的學習目標

57：從記憶方式的進展來看，高中生擅長采納的記憶方式是（）。

單項選擇題：

A、理解

B、機械

C、內隱

D、無意

58：勝利教學法堅持對同學實施的評價是（）

單項選擇題：

A、鼓舞性評價

B、終結性評價

C、鑒定性評價

D、相對性評價

59：課堂板書的特點有（）。

多項選擇題

A、超越性

B、藝術性

C、實踐性

D、高度概括性

E、直觀形象性

60：老師職業(yè)道德主要包括（）

多項選擇題

A、道德理論

B、道德原則

C、道德規(guī)范

D、道德范疇

查看答案

1：答案B

解析：

2：答案B

解析：

3：答案正確

解析√

4：答案D

解析：

5：答案C

解析：

6：答案A,C,D

解析教育目的的評價作用指評價學校的辦學方向、辦學水平和辦學效益；檢查教育工作的質量；評價老師的教學質量和工作效果；檢查同學的學習質量和進展程度等。

7：答案A

解析從老師個體職業(yè)良心形成的角度看，老師的職業(yè)良心首先會受到社會生活和群體的影響。

8：答案A,C,D

解析：

9：答案C

解析：

10：答案B

解析提高教學質量的關鍵在上好課，上課是教育工作的中心環(huán)節(jié)。

11：答案D

解析：

12：答案錯誤

解析：

13：答案A,B,C,D

解析技能學習的過程包括：定向階段、分解階段、定位階段、嫻熟階段。

14：答案D

解析：

15：答案A

解析徐悲鴻是現(xiàn)代畫家、美術教育家。其代表作品有《愚公移山》《八駿圖》《負傷之獅》《田橫五百士》。

16：答案B

解析：

17：答案B

解析歸納是指從很多個別的事物中概括出一般性概念、原則或結論的思維方法。本題為歸納法的應用。

18：答案A

解析人的學習83%通過視覺。

19：答案C

解析略

20：答案A,B,D,E

解析心理學家通過分析操作技能形成過程中的動作特點，并從教學實際動身，整合了有關討論，認為操作技能的形成可分為操作定向、操作仿照、操作整合與操作嫻熟四個階段。

21：答案正確

解析：

22：答案B

解析《學記》是我國也是世界上最早的一部教育專著。

23：答案B

解析：

24：答案A,B

解析：

25：答案A,D

解析：

26：答案D

解析：

27：答案D

解析學習是指人和動物在生活過程中，憑借閱歷而產生的行為或行為潛能的相對長久的變化。學習不是本能活動，而是后天-3得的活動，是由閱歷或實踐引起的。任何水平的學習都將引起適應性的行為變化，不僅有外顯行為的變化，也有潛在的個體內部閱歷的改組和重建，而且這些變化是相對長久的。但是也不能把個體一切長久的行為變化都歸之為學習，那些由于疲憊、成熟、機體損傷以及其他生理變化所導致的行為變化就不屬于學習，只有通過反復練習、訓練使個體行為或行為潛能發(fā)生相對長久的變化才能稱為學習。

28：答案A,B,C,E

解析略。

29：答案正確

解析：

30：答案B

解析中國當代歷史上第一個以法律形式消失的教育目的是1982年《中華人民共和國憲法》中的教育方針。

31：答案D

解析依據(jù)思維過程中所憑借的中介不同，思維可以劃分為直觀動作思維、抽象規(guī)律思維和詳細形象思維三種。

32：答案A

解析：

33：答案A

解析見“派生類屬學習”定義。

34：答案B

解析《風景》為野獸派代表馬蒂斯的作品，其他三幅是印象派代表作品，其中《向日葵》《星月夜》為凡·高的作品，《日出·印象》為莫奈的作品。

35：答案B

解析生產力水平打算教育的規(guī)模和逮度。

36：答案正確

解析概念同化是概念學習的一種形式，指用定義的方式直接向學習者呈現(xiàn)一類事物的關鍵特征，學習者利用認知結構中原有的概念理解新概念，是學齡兒童獲得概念的典型方式。(本解析由張恩凱供應)

37：答案A

解析略

38：答案A

解析憲法是我國的根本大法，是一切法律的母法，所以教育法規(guī)淵源的最高層次是憲法。（資料來源《教育法規(guī)概論》）(本解析由張恩凱供應)

39：答案D

解析：

40：答案錯誤

解析題干是對效度的名詞解釋。

41：答案正確

解析略。

42：答案B

解析：

43：答案A

解析人類思維的過程包括分析與綜合、比較與分類、抽象與概括、系統(tǒng)化與詳細化，其中分析與綜合是思維的基本過程。

44：答案A

解析【解析】德國心理學家艾賓浩斯最早采納重學法對遺忘進程進行了討論，并提出了聞名的遺忘曲線。

45：答案A

解析教學活動是學校教育的主要組織形式，教學工作總是具有教育性。因此政治課與其他學科教學是進行德育的基本途徑。

46：答案C

解析《長生殿》是昆曲經典劇目，后亦為京劇傳統(tǒng)劇目，由清代洪昇創(chuàng)作，歷十余年始成。

47：答案C

解析：

48：答案C

解析假如檢索結果過多，誤檢率很高，調整檢索策略的方法有：用規(guī)律“與”或者規(guī)律“非”增加限制概念、用字段算符或年份增加幫助限制、用“在結果中檢索”增加限制條件。

49：答案正確

解析：

50：答案A

解析由此定義可知是直覺性道德情感體驗。

51：答案B

解析使用測電筆時，筆尖金屬體接觸零線或火線