學(xué)問(wèn)藏在青春里（21篇）

Word第第頁(yè)學(xué)問(wèn)藏在青春里（21篇）學(xué)問(wèn)藏在青春里作文1

回憶是美妙的，也是哀痛的?；貞浽?jīng)我一起的歲月，心不由得微微一顫，我的伴侶呀，請(qǐng)不要遺忘我，我信任我們友情天長(zhǎng)地久。

小胖，一個(gè)樂(lè)天派的胖子成天都是快歡樂(lè)樂(lè)，他是我的伴侶，真正的伴侶是同而不合，我們就是這樣，我們?cè)?jīng)為了一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)得面紅耳赤，為了挑張權(quán)威，我們唇槍舌戰(zhàn)，一天歷史老師進(jìn)了教室，她留下了一個(gè)問(wèn)題：用史實(shí)說(shuō)明臺(tái)灣自古就是中國(guó)的領(lǐng)土。這個(gè)問(wèn)題把我弄的焦頭爛額，百思不得其解，我扭頭看向小胖，只見(jiàn)他趴在桌子上呼呼大睡，心想，小胖準(zhǔn)是已經(jīng)想出來(lái)了，于是我漸漸的走過(guò)去，拿起一本書(shū)照著他的頭他了過(guò)去，他抬起頭揉了揉眼睛，一臉怨氣的問(wèn)我，你打我干嘛呀，正睡的美呢，你看你。他又去找周公了，于是我推了推她問(wèn)你把問(wèn)題弄明白了？你給我說(shuō)說(shuō)唄，他抬起頭開(kāi)頭給我講起來(lái)，講完后我覺(jué)得他說(shuō)的不對(duì)，而他覺(jué)得他對(duì)，我對(duì)他說(shuō)：“你說(shuō)錯(cuò)了?！彼麑?duì)我吼道；“沒(méi)錯(cuò)”。許久我們都靜了下來(lái)，我說(shuō)，那明天上課問(wèn)老師吧！我們相互一視而笑。有時(shí)我上課嘲諷挖苦他，他總是不放在心上，最終以全班一笑而過(guò)。小胖和我同而不和。

眼鏡，是我的同窗，他伴隨我走過(guò)了學(xué)校學(xué)校的九年時(shí)間，在此期間我們雖有一些不開(kāi)心，但是不會(huì)影響我們的友情，我們之間不擁而合，還有小陽(yáng)，小李，小張等等我們?nèi)缃裢諘绲慕淌?，原?lái)的事情似乎發(fā)生在昨天，原來(lái)?yè)頂D的教室如今變的寬敞，那些所為的學(xué)渣們，他們走了，去上中專了，去上技校了。他們離開(kāi)了這個(gè)布滿回憶的校內(nèi)，離開(kāi)了我們，我的一些兄弟也走了。班主任曾說(shuō)過(guò)：走的是精英，而留下來(lái)的是精華，我們?nèi)缃耠x中招還剩16天，我們付出了九年的時(shí)間，是時(shí)候該收獲了，讓我們一起為我們的將來(lái)努力吧！奮斗吧！

時(shí)間飛逝，青春消逝，但那些記憶卻永故意間！

學(xué)問(wèn)藏在青春里作文2

我們和你們一樣，是正值青春年少的少年；我們和你們一樣，是風(fēng)華正茂的少年；我們和你們們一樣，是被美好包圍的少年。我們，和你們一樣。

只是在那個(gè)震碎了一切的下午，我們活下來(lái)了，而你們，卻去了天堂。我們?cè)谀且凰查g有一樣的恐驚，我們?cè)谀且凰查g有一樣的擔(dān)心，可是我們活在恐驚之后，有親人暖和的懷抱，有溫順的輕聲勸慰。我們?cè)趽?dān)心之后，還可以恢復(fù)安靜。在大災(zāi)之后，我們還有美好的機(jī)會(huì)。

逝去的你們，深深的刺痛了我們的心，我們的心在滴血啊，一樣的我們和你們，為什么有不一樣的命運(yùn)？看到你們已經(jīng)沒(méi)有了氣息的身體，看到你們父母悲苦的眼淚，看到你們的課本和你們的書(shū)包，看到你們?cè)趶U墟中伸出的求助和無(wú)助的手，我們?cè)撛趺崔k，我們?cè)撛趺醋?，誰(shuí)來(lái)告知我們，我們留下來(lái)的，該怎樣去告慰你們的亡靈？

我仿佛看到了你們幻想的眼，聽(tīng)到了你們歡快的歌，感受到了你們那顆涌動(dòng)著盼望的心。你們，這么的和我們一樣。你們，這樣的讓我們心疼。你們，這樣的讓我們難受。我們感受到了我們一樣跳動(dòng)的心，或許我們的手也曾握在一起過(guò)，我們也曾對(duì)彼此微笑過(guò)，我們或許交換過(guò)一個(gè)眼神，我們一起看過(guò)同一片天。

我們和你們一樣，都是父母的珍寶，我們和你們一樣，都是老師寵愛(ài)的孩子。你們走了，我們留下。

我們是留下的，我們，是盼望。我們會(huì)將自己和你們的幻想一起努力，我們會(huì)將你們的親人視作我們的親人，我們會(huì)和你們一樣，為了幻想，為了自己，自強(qiáng)不息，勇往直前。

請(qǐng)你們?cè)谔焐峡粗覀?，?qǐng)你們和我們一起微笑，我們知道你們會(huì)由于我們的努力而可憐，我們知道你們會(huì)因此得到勸慰，我們由于你們而快速長(zhǎng)大。我知道的：我們，始終在一起。

我們，你們。幸存的，遇難的。我們同在，我們同愛(ài)，我們一同成長(zhǎng)，我們一同盼望。

學(xué)問(wèn)藏在青春里作文3

青春是裝在水晶杯中的葡萄酒，香醇，迷人，令人沉醉；奮斗是點(diǎn)綴了櫻桃的雞尾酒，層層色味不同。在不經(jīng)意間，一只可愛(ài)的精靈如風(fēng)兒般悄然與我們不期而遇，來(lái)得那么匆忙，來(lái)得那么急迫，不容分說(shuō)便一股腦扎進(jìn)我們的杯中，闖進(jìn)我們的腦海里，擁抱我們青澀的身體，撫平我們騷動(dòng)的心靈，它就是青春的化身。

從今我們的生命因青春而炫麗奪目，生活因青春而多姿多彩。盡管在追尋青春的道路上，我們也曾迷惘、失落，甚至哀痛苦痛。但如今，由于青春，我們將來(lái)布滿信念；由于青春，我們有了奮斗的動(dòng)力；由于青春，我們才享受到學(xué)習(xí)的喜悅；由于青春，我們才品嘗過(guò)愛(ài)情的味道。青春是開(kāi)拓進(jìn)取的精神，不是庸碌無(wú)為的嘆息；青春是制造將來(lái)的盼望，不是燈紅酒綠的沉淪。青春的血總是熱的，一樣的金色年華，不能光看到別人奔跑的背影；一樣朝氣蓬勃，不能安于現(xiàn)狀而踽踽獨(dú)行。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？人生最珍貴的東西是生命，生命對(duì)于每一個(gè)人只有一次，天下人人皆知最最樸實(shí)的一條真理。同時(shí)，時(shí)間難返，青春難再。青春每一個(gè)人只有一次，所以我們要非常珍惜。正如歌曲里所唱，不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有。既然青春早晚都會(huì)離去，那為什么不讓青春成為我們最美妙的回憶與記憶。

點(diǎn)亮青春的秀麗，奏響奮斗的號(hào)角，是青春讓我們歡樂(lè)而美好地成長(zhǎng)；是青春讓我們?cè)诟袆?dòng)中學(xué)會(huì)于自強(qiáng)；是青春讓我們?cè)黾恿藭?shū)寫(xiě)歷史，制造輝煌的膽識(shí)和士氣。人生的畫(huà)卷剛剛綻開(kāi)，只要奏響青春的號(hào)角，學(xué)習(xí)雄鷹飛翔藍(lán)天，練就堅(jiān)硬的翅膀，就能乘著奮斗的羽翼，去摘取滿天的繁星，學(xué)習(xí)臘梅傲視寒冷，綻放撲鼻的芳香，就能踏著磨礪的階梯，去追逐明天的太陽(yáng)。總有一種青春，讓人淚流滿面；總有一種青春，讓人欣喜如狂；總有一種青春，讓人回味無(wú)窮終生難忘。讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，邁動(dòng)青春步伐，向宏大的青春脫帽致敬。只要誰(shuí)珍惜青春，誰(shuí)就擁有了明天。

學(xué)問(wèn)藏在青春里作文4

“青春”是一個(gè)全部人都很憧憬的詞，一個(gè)不老的話題。青春短暫，我們應(yīng)當(dāng)好好把握青春。

青春是一個(gè)很珍貴的東西，我們應(yīng)當(dāng)把握好它。雖然青春期的我們主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但我們也應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)之余去做一些自己喜愛(ài)的和想做的事來(lái)為豐富我們的青春，并且去拼搏，去奮斗，把握青春，讓青春大放光榮。

在把握青春這一方面，我認(rèn)為可以學(xué)習(xí)兩個(gè)人，一個(gè)是喬布斯，還有一個(gè)是比爾蓋茨。他們兩位勝利人士，在上高校的時(shí)候，就并不將生活的全部及將來(lái)的期望全部寄予學(xué)習(xí)上，而是去做自己想做的事，去創(chuàng)業(yè)，去打拼，到了最終，他們都成為了很勝利的人。也有許多人，依靠著自己天生的優(yōu)勢(shì)，來(lái)制造自己的事業(yè)，比方說(shuō)NBA里的球星們，他們依靠著自己身體上的優(yōu)勢(shì)，去制造自己的事業(yè)。

說(shuō)到NBA，我不得不提一個(gè)人物——科比。科比是在他的高中時(shí)代就進(jìn)入NBA打球了。他雖然在他的青春時(shí)期就放棄了學(xué)業(yè)，但他也不是一事無(wú)成，他成就了自己的事業(yè)，成為了NBA里面的巨星。所以說(shuō)，有的時(shí)候放棄自己的學(xué)業(yè)也不是一件很糟糕的事。

青春，是一個(gè)很美妙的事物，我們不能荒廢了它，而是應(yīng)當(dāng)好好的去珍惜它，愛(ài)護(hù)它，把握好它。我們應(yīng)當(dāng)在我們的青春時(shí)期——一個(gè)最有干勁的時(shí)期，去做多一些有意義的事，去開(kāi)拓，去創(chuàng)新，去拼搏，去制造出自己的一片天地。

學(xué)習(xí)當(dāng)然重要，可我們單單把青春局限于學(xué)習(xí)，我覺(jué)得太惋惜了。若是我們能在課余時(shí)間做多一些事，多做一些活動(dòng)，就能為將來(lái)的生活奠定一些基礎(chǔ)，總比一味的埋頭于書(shū)堆，做一個(gè)書(shū)呆子要強(qiáng)得多。

“我的青春誰(shuí)做主？”大部分的中國(guó)同學(xué)所處的情形是：“我的青春學(xué)習(xí)做主”。而美國(guó)的同學(xué)卻截然不同，他們所處的情形是“我的青春我做主”。在這個(gè)方面上，我比較贊同美國(guó)同學(xué)的做法。雖然沒(méi)有學(xué)問(wèn)不是一件好事，但是只是和自己的將來(lái)比起來(lái)，顯得太微缺乏道了。所以，我們要好好把握自己的青春。

把握青春，展望將來(lái)。

學(xué)問(wèn)藏在青春里作文5

偶然間，看到樹(shù)上掛著一只蠶蛹，不知何時(shí)已經(jīng)破繭成蝶，化成翅膀，來(lái)展現(xiàn)自己的秀麗。

媽媽曾經(jīng)告知我，蝴蝶之所以秀麗，是由于它在黑暗里等待了太長(zhǎng)的時(shí)間，最終用頑強(qiáng)的毅力，一點(diǎn)點(diǎn)撕破黑暗，才支撐起了自己稚嫩的雙翼，才有了翱翔的秀麗。假如有一絲放棄的念頭，陪伴它的將永久是黑暗，一雙秀麗的翅膀背后，同樣隱蔽著很多不為人知的辛酸。人生也如化蝶一樣嗎？我仔細(xì)地問(wèn)自己?；蛟S媽媽說(shuō)得對(duì)，勝利的背后必定會(huì)有困難、挫折和荊棘。但是無(wú)論怎樣，年輕的我們不行以輕言放棄，不行以放棄翱翔的幻想。

小時(shí)候總是渴望自己能有一雙翅膀，像小鳥(niǎo)一樣在藍(lán)藍(lán)的天空中自由自由地翱翔，那樣多么的歡樂(lè)，多么的美妙！

其實(shí)每個(gè)人都渴望有一雙翅膀。年幼時(shí)，我們渴望有一雙“”的翅膀去擺脫父母無(wú)微不至的關(guān)心；長(zhǎng)大后，我們渴望有一雙“追夢(mèng)”的翅膀能到達(dá)自己努力追尋的地方；苦痛時(shí)，我們渴望有一雙“超越”的翅膀能關(guān)心自己飛過(guò)無(wú)望，看到盼望；被束縛時(shí)，我們渴望有一雙“自由”的翅膀到達(dá)任由思緒飛翔的世界……

長(zhǎng)大后我才明白，原來(lái)每個(gè)人都要一雙無(wú)形且秀麗的翅膀，它能帶著我們飛向我們想去的地方，做自己想做的事。

你瞧，蝴蝶用它的翅膀在綠蔭中玩耍，在艷陽(yáng)下翩翩飄舞；蜜蜂用它的翅膀在花叢中勞作，在芳香中舞蹈。而我用我的那雙翅膀在高高的天空中自由自由的飛翔……

如今正處于青春的我們要好好把握，綻開(kāi)翅膀向著我們的抱負(fù)飛去。

青春，多么美妙的字眼！青春，如初升的驕陽(yáng)，光輝萬(wàn)丈；青春，如絢爛的云霞，絢麗奪目。青春之美，美在熱血沸騰，美在壯懷激烈。如今正處于青春的我們應(yīng)譜寫(xiě)出壯美的青春樂(lè)章。

青春是五彩的羽衣，秀麗、絢爛，花一樣的年齡可以盡顯芳香，可以激情四射，但也可能讓人迷失方向。在我們破繭成蝶之前，我們應(yīng)當(dāng)懂得珍惜自己，提升自己，完善自己。那么，有一天多彩而秀麗的羽翼肯定花落你身上，那雙秀麗的翅膀會(huì)帶著你飛向幻想的彼岸！

學(xué)問(wèn)藏在青春里作文6

青春的萌動(dòng)來(lái)了，那便是心中生花、長(zhǎng)草。

——題記

喜愛(ài)礦泉水，沒(méi)有奶茶的香濃醇厚，沒(méi)有果汁的清爽甘甜，沒(méi)有咖啡的苦中帶甜，有的，只是純凈的，亦如那青春、消逝、無(wú)痕。

郭敬明說(shuō)：“青春是一道明媚的悲傷”說(shuō)的恰到好處，哪一個(gè)人的青春不是在淡淡的悲傷中走過(guò)？回憶那細(xì)枝末節(jié)的時(shí)候，嘴角總是不自覺(jué)地上揚(yáng)，仿佛是自我嘲諷般的，看看，當(dāng)時(shí)的自己有多傻。

吾家有女初長(zhǎng)成，花季的少女有了小小的苦惱，那是什么味道呢？

呀！額頭上又長(zhǎng)痘痘了，好多好多書(shū)要念，同班女生的花裙子真美麗，隔壁班的男生比我們班的帥……十五六歲的女生總愛(ài)想些純純的小事，愛(ài)想、愛(ài)煩、愛(ài)感慨，痘痘多了變丑，好多書(shū)念著真累，為什么我沒(méi)有花裙子。帥帥的男生會(huì)打球嗎？小女生啊小女生，什么事情這么煩，什么事情值得傷腦筋呢？這也是我小小的花季，大大的苦惱。

走過(guò)了花季，路過(guò)了雨季，十七八歲的女孩長(zhǎng)大了。我是一個(gè)大姑娘，扎著高高的馬尾，白色T恤加牛仔褲，不愛(ài)想不愛(ài)煩，穿著淡藍(lán)或白色的衣裙，和著自己的心情，唱著純潔的無(wú)雜質(zhì)的礦泉水，符合自己的心境，聽(tīng)著淡淡的音樂(lè)，像是無(wú)痕的青春，寫(xiě)著悲傷的文字，寫(xiě)下自己秀麗的青春，手中握著礦泉水，冰冰的、涼涼的，陽(yáng)光的透徹，心里的涼爽。

走進(jìn)了高中，栽進(jìn)了書(shū)堆，干巴巴的生活要低調(diào)，乖乖的讀書(shū)，乖乖的生活，閑情時(shí)間或觀賞幾朵花，空閑時(shí)間或口味幾首詩(shī)，平凡的進(jìn)行著，沒(méi)有了少年愛(ài)鬧的熱忱，沒(méi)有了少年愛(ài)愁的閑情，成長(zhǎng)中的我也出落成一個(gè)大姑娘了，就那樣淡淡的，玉蘭般芳香的生活，嘴角牽起一絲淡笑，像純潔水，冰涼甜淡卻也符合心境。

我的青春，淡淡的，卻可以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，那如礦泉水般的生活，亦如那枝丫間細(xì)碎的陽(yáng)光，如同夏天湛藍(lán)無(wú)痕的天空，漫開(kāi)的透亮，淡淡的，我喜愛(ài)。

學(xué)問(wèn)藏在青春里作文7

舞動(dòng)的青春是紅色，張顯激情；舞動(dòng)的青春是綠色，散發(fā)活力；舞動(dòng)的青春是金色，撒下盼望；舞動(dòng)的青春是彩色，布滿豪情?！}記

我校最近開(kāi)展了一次大課間活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)30分鐘，分三個(gè)環(huán)節(jié)完成：廣播體操、團(tuán)體操和自由活動(dòng)。活動(dòng)當(dāng)天，卻下起了雨，同學(xué)們整裝待發(fā)，一再要求如期進(jìn)行；看到同學(xué)們的熱忱校長(zhǎng)應(yīng)許了。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)這確實(shí)是一次意志力的考驗(yàn)。

其次節(jié)課下課，集合進(jìn)行曲回蕩在我們這個(gè)小山頭上；再一次點(diǎn)燃了我們的激情，在這小山溝里要想進(jìn)行一次大課間活動(dòng)是多么不簡(jiǎn)單啊！我們用最快的速度來(lái)到了操場(chǎng)，激揚(yáng)的旋律觸動(dòng)著我們身上的每一個(gè)細(xì)胞，我們能感受到心中的那種活躍和奔騰。此時(shí)的雨已完全被我們忽視掉了；大家都在這秋雨中等待著第一個(gè)活動(dòng)的開(kāi)頭，聽(tīng)！開(kāi)頭了！真的開(kāi)頭了！“第三套全國(guó)中同學(xué)廣播體操‘舞動(dòng)青春’如今開(kāi)頭……”雨中的我們每一個(gè)動(dòng)作都那么仔細(xì)，腳下的泥水濺到了身上、臉上，沒(méi)有一個(gè)人去擦拭，他們?cè)谟曛斜M情地舞動(dòng)青春。

接下來(lái)的團(tuán)體操是我們剛學(xué)的一套武術(shù)，老師細(xì)心的配上“男兒當(dāng)自強(qiáng)”的音樂(lè)。有雨作伴同學(xué)們一沖拳一踢腿更是剛勁有力，似要擊倒山澗、劃破雨空，向風(fēng)雨宣告：青春無(wú)懈可擊。

第三個(gè)環(huán)節(jié)的自由活動(dòng)那才是異彩紛呈，跳繩的、踢毽的、賽跑的……；在雨中無(wú)不開(kāi)展得喧鬧非凡。這雨好像也被這舞動(dòng)的青春感染了，它也來(lái)了興致越下越大，和同學(xué)們一起跑著、跳著、樂(lè)著，在這半山腰上形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

隨著老師的一聲口哨，活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們意猶未盡地再次集合。那臉上開(kāi)放的朵朵絢爛的花兒，在這雨中成了朵朵秀麗的滴水玫瑰。那是紅色的青春，那是舞動(dòng)的芳華！信任我們會(huì)將這舞動(dòng)的激情永久演繹下去，前方的風(fēng)雨又算得了什么！

學(xué)問(wèn)藏在青春里作文8

青春的小路上，有盛開(kāi)艷麗的野花，也有靜默低矮的小草；有芳香甜美的果實(shí)，也有擋路刺腳的荊棘；有晴空萬(wàn)里時(shí)的太陽(yáng)，也有烏云密布時(shí)的風(fēng)雨。不管怎樣，走在青春的小路上，總會(huì)收獲一份別樣的精彩。路過(guò)青春，就是路過(guò)成長(zhǎng)。路過(guò)青春，有一種叫孤獨(dú)的情感爬上了心頭。它像春日里的溪水，悄悄地流淌，幻想遠(yuǎn)方；它像夏日里明凈的星空，癡癡地守望，等待天亮；它像秋日里繽紛的樹(shù)葉，查找歸宿；它像冬日里安靜的`雪花，守候陽(yáng)光。青春的孤獨(dú)是秀麗的，它并不哀傷。

路過(guò)青春，有一種叫歡樂(lè)的情感注入了心胸。它像早晨翱翔的鳥(niǎo)兒，煽起翅膀，呼朋招伴地唱歌；它像田間奔跑的野兔，縱身一躍，三三兩兩地隱藏；它像路邊搖曳的蒲公英，撐起小傘，成群結(jié)隊(duì)地遠(yuǎn)游；它像荒野挺立的松楊，直指云霄，奮勇激揚(yáng)地向上。青春的歡樂(lè)是純粹的，沒(méi)有任何瑕疵，只有明凈的藍(lán)光。路過(guò)青春，有一種叫美好的情感住在了心房。它像一個(gè)并不嚴(yán)峻的口吻，天還不亮，就從爺爺那里聽(tīng)到督促；它像一杯乳白色的熱牛奶，散著芳香，從奶奶的手里接過(guò)；它像一件美麗的毛衣，天冷了，媽媽從商店里把它買來(lái)；它像一篇經(jīng)過(guò)修改的作文，字字精煉，還有爸爸的贊揚(yáng)。青春的美好雖然不是永久的，但卻是平淡的，暖和的。

路過(guò)青春，還有一種情感叫盼望。它像本子上仔細(xì)寫(xiě)下的習(xí)題，重重驗(yàn)算，那是不容放棄的堅(jiān)持；它像摞得很高很高的書(shū)本，一頁(yè)一頁(yè)，那是日日夜夜的奮斗；它像留在白紙上的表格，一欄一欄，那是明天和后天的打算；它像刊在報(bào)紙上的文字，一個(gè)一個(gè)，那是源源不斷的動(dòng)力。青春的盼望，是和夢(mèng)一起奔跑的，它沒(méi)有消極，永久向陽(yáng)。路過(guò)青春，就是路過(guò)孤獨(dú)、美好和盼望，青春像早晨的陽(yáng)光，永久迸發(fā)著活力，永久全力地奔跑，永久手握著歡樂(lè)?。路過(guò)青春，收獲美妙，經(jīng)受成長(zhǎng)。

學(xué)問(wèn)藏在青春里作文9

青春如同一霎的流星，雖然秀麗，卻很短暫，雖然它會(huì)逝去，卻能留下一道難忘的回憶。

青春總是被鋪張，所以總有在青春逝去時(shí)懊悔莫及的人。黃金是貨幣中比較珍貴的，青春也是生命中比較寶貴的。青春布滿了活力，布滿了競(jìng)爭(zhēng)，呈現(xiàn)了人類的勃勃生氣，所以我們應(yīng)讓我們的青春布滿魅力。

足球場(chǎng)上傳來(lái)的是一陣陣呼喝聲，一個(gè)個(gè)同學(xué)赤裸上陣，這是場(chǎng)肉搏，也是一場(chǎng)競(jìng)賽，一雙雙剛勁有力的大腳交叉雜亂，分不清有多少大，足球也被無(wú)情地蹂躪著。競(jìng)賽進(jìn)行的如火如荼，但雙方都沒(méi)能完全壓制住對(duì)方，拿到一分，雙方都非常焦急，在這里，汗水成了最不寶貴的東西。球飛出了場(chǎng)，大家有了短暫的休息的時(shí)間。雙方隊(duì)長(zhǎng)召集隊(duì)員進(jìn)行了商討，得出擊破敵人的方法，球被撿了回來(lái)，競(jìng)賽又開(kāi)頭了，隊(duì)員的神經(jīng)又緊繃起來(lái)，他們不再像剛開(kāi)頭那么輕松與敏捷了，他們已不如剛剛那樣飛奔了，他們已沒(méi)有多少氣力了，更不容有些許的失誤，所以每當(dāng)有人失誤時(shí)，難免會(huì)響起一些斥責(zé)聲。

氣氛緊急到了極點(diǎn)，在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，在守門(mén)員的一個(gè)恍惚之下，球最終沖破了防守線，撞上了球網(wǎng)，短暫的靜默之后，一陣歡呼，也夾雜著一陣后悔。一會(huì)之后，又恢復(fù)了安靜，有人因成功而滿面春光，也有人因享受過(guò)程而歡樂(lè)，不管輸還是贏，每個(gè)人都很興奮，后悔是短暫的，歡樂(lè)才是長(zhǎng)期的。

這就是我們，這場(chǎng)競(jìng)賽便是我們班級(jí)舉辦的足球競(jìng)賽，雖沒(méi)有精湛的技術(shù)，沒(méi)有超群的指導(dǎo)技藝，但我們?cè)趫F(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)中，在互相對(duì)壘中享受歡樂(lè)。

這便是青春。青春沒(méi)有長(zhǎng)期的悲傷，沒(méi)有長(zhǎng)期的哀怨，生氣之后也是一陣歡樂(lè)?，沒(méi)有人會(huì)因短暫的失意而憂愁太久，一陣憤怒之后又是沒(méi)心沒(méi)肺的笑，青春永久都是布滿活力的，布滿主動(dòng)心態(tài)的，這便是青春的魅力。

這便是我們運(yùn)動(dòng)并歡樂(lè)的青春。

學(xué)問(wèn)藏在青春里作文10

飛揚(yáng)的青春，單獨(dú)坐在窗前。我望著天上悄悄地月亮，記憶的花瓣隨著涼快的風(fēng)飄落在我的心湖之上。在這安靜的夜晚，學(xué)習(xí)了一天的我，本應(yīng)當(dāng)安穩(wěn)入睡了，可此時(shí)卻心神蕩漾。我總是這樣忍不住細(xì)細(xì)品嘗我的學(xué)校生活，怎么能遺忘，帶著依舊稚氣的笑臉。我們相識(shí)在干凈的教室中?！澳闶悄膫€(gè)學(xué)校畢業(yè)的？”“你叫什么名字？”“試卷的最終一道數(shù)學(xué)題做不出來(lái)了嗎？”……就這樣，中學(xué)的樂(lè)章開(kāi)頭了。

在晨風(fēng)中，我們步入學(xué)校。暗香撲面，書(shū)生朗朗。黃昏，我們離開(kāi)學(xué)校也是歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)同學(xué)的身上都飛揚(yáng)著青春的活力。學(xué)校的各種學(xué)問(wèn)，讓我們學(xué)得津津有味。豐富多彩的課外生活培育了我們的力量。外人看來(lái)是“小大人”的我們已經(jīng)開(kāi)頭以“小諸葛”自居。時(shí)間的車輪已經(jīng)在我們的人生旅途中留下了痕跡。我知道這便是我們的青春的開(kāi)頭，不知不覺(jué)時(shí)間飛逝，我們長(zhǎng)大了。

學(xué)校的生活緊急而充實(shí)，即使課余時(shí)間同學(xué)們也常坐一團(tuán)，攻克難關(guān)。當(dāng)困擾已久的難題被解開(kāi)時(shí)，我們的臉上都綻開(kāi)了笑臉，仿佛清風(fēng)吹走了烏云。

我們也曾流淚。當(dāng)聽(tīng)到老師用嘶啞的聲音為我們答疑；當(dāng)看到老師拖著疲乏的身軀為我們加油；當(dāng)望著老師恨鐵不成鋼而又布滿盼望的眼神時(shí)，我們不能自已，澀澀的淚水流過(guò)雙頰。這淚分散了萬(wàn)千感動(dòng)。老師，信任我們，我們肯定不辜負(fù)您的教育和盼望，我們要用優(yōu)異的成果來(lái)回報(bào)您，回報(bào)母校。

閑逛在熟識(shí)的校內(nèi)，眼中多了一份凝重，肩上多了一份責(zé)任，心中多了一份不舍。青春校內(nèi)，留下我們多少美妙的記憶。這里有晨昏相伴的同學(xué)，這里有賽場(chǎng)上飛揚(yáng)的歡呼和呼喊，這里有伏案工作的辛勤園丁，這里有緊急的學(xué)業(yè)，更有青春放歌的朝氣。寫(xiě)下它，寫(xiě)下這布滿活力的青春，寫(xiě)下這難以忘記的學(xué)校生活吧！生命因青春而精彩，讓我們的青春從今刻飛揚(yáng)！

學(xué)問(wèn)藏在青春里作文11

湛藍(lán)的天空一碧如洗，如一張涼爽的毯子上面點(diǎn)綴著大朵大朵的白云，如花般星星點(diǎn)的地上，有火焰一般艷麗顏色的塑膠跑道與天空交映成輝，美得讓人贊嘆，驕陽(yáng)似火，點(diǎn)燃了全部人的激情，歡呼聲。呼喊聲。加油聲。都讓人熱血沸騰。

我坐在小凳子上，悠哉悠哉的吃著果凍，突然，‘章魚(yú)；’姐姐風(fēng)風(fēng)火火的跑過(guò)來(lái)，大聲對(duì)我說(shuō)；你一會(huì)兒跑400米，別忘了??！這句話，如同晴天霹靂，‘轟’的一聲劈在我頭上，我驚異的臉果凍殼都吃在嘴里了。媽呀！讓我跑400米？開(kāi)什么玩笑，直接殺了我算了。我剛想找人代跑，可雪上加霜的是廣播響了！“請(qǐng)跑400米的同學(xué)速到簡(jiǎn)錄處簡(jiǎn)錄！”我的大腦一片空白，心想，完了，這回死翹翹了。

我緊急的站在火紅的跑道上，告誡自己一會(huì)可別摔倒了，跑得慢點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系，我偷偷的看了看圍觀的同學(xué)，就聽(tīng)見(jiàn)我的好友大聲喊“我們都給你加油”?！芭尽钡囊宦?，發(fā)令槍響了，選手們?nèi)珉x弦的箭一樣，飛速的向前沖，我也來(lái)不及可怕，甩開(kāi)胳膊，卯足了勁往前奔。不一會(huì)，汗水順著額頭一滴一滴往下掉，跑了一半多，我覺(jué)的我的肺都要炸了，喘不上氣來(lái)，如脫水的魚(yú)一樣張大嘴舍命的呼吸。這時(shí)，我想起了體育老師的話：“跑步時(shí)呼吸要有肯定的規(guī)律”。我開(kāi)頭調(diào)整呼吸。等快到終點(diǎn)時(shí)，一陣驚天動(dòng)地的加油聲傳來(lái)，我立刻全身布滿了力氣。一鼓作氣向前狂奔……

一陣天旋地轉(zhuǎn)的倒在了地上，真累，拖起酸痛的腿向座位走去，滿頭大汗，連呼出來(lái)的氣都是灼熱的，一股鐵銹味兒從嘴里傳來(lái)。我用嘶啞的聲音說(shuō)：“哎呦，我的肺泡也要破了。”回答我的是兩個(gè)白眼……

雖然最終沒(méi)有取得名次，但我還是很快樂(lè)，都說(shuō)人生不如意之事十有八九，這只是一個(gè)小插曲，雖然這次輸了，但這并不代表我認(rèn)輸，我可以被戰(zhàn)勝，但絕不會(huì)被打到！

學(xué)問(wèn)藏在青春里作文12

青春就像一朵明麗的花兒，婀娜多姿；青春就像這藍(lán)地上的一朵紅云，純粹無(wú)瑜。作甚青春？是那自由奔抬的滔滔江水？仍是雄偉高峻的山峰？也許皆不是罷，它是一種珍貴的我生財(cái)產(chǎn)。

人不知;鬼不覺(jué)中，我的手未與青春相握。就在縷縷的東風(fēng)拂功后，才意識(shí)到青春的降落，是他悄無(wú)聲息，亦或是我茫然不知。應(yīng)著青春到來(lái)時(shí)，我們便對(duì)成功與失敗的器重增添了。該我們獲得必定的成過(guò)時(shí)，心中油然而生的沖動(dòng)為我癟掌，那就是青春路上的喜悅，給了我堅(jiān)決不移的氣力。當(dāng)我們點(diǎn)對(duì)失敗是，心中必定有著憤懣和從責(zé)，這時(shí)的我們就像被什么抵觸觸犯了腦筋，覺(jué)得昏昏輕重，但我們毫不行以從今跟沉溺，更應(yīng)當(dāng)覓找過(guò)錯(cuò)沉新發(fā)奮。我想，這時(shí)的青春似一杯濃濃的咖啡，雖可以使人為之濃烈而興奮精力，但仍不記留下絲絲香甜。

每集體都領(lǐng)有著不同凡響的青春，或者，就在我們不經(jīng)意之間，懂了很多、經(jīng)受了許多、感悟了很多。但這并不代表我們長(zhǎng)大了、不再是孩子了，只管我們希望獨(dú)破，可有時(shí)也會(huì)弱不禁風(fēng)的摔倒。我們曉得：“在哪面摔倒就要在哪里爬起”，所以我們倔強(qiáng)的站了訖來(lái)，飽腳士氣從新挑戰(zhàn)。我想，這時(shí)的青春似一株無(wú)名的小草，雖不怎么起眼，卻總能夠憑借著頑強(qiáng)的性命力閱歷風(fēng)吹雨擊。

在蔚藍(lán)的天空下，走進(jìn)學(xué)校的我與同窗一伏學(xué)習(xí)、歡啼，是我的生涯更添空虛，更具顏色。這事我即要感謝青春，它當(dāng)然吹往了我童年時(shí)期的純摯，卻帶去了更多的成熟與高興。青春正屬于我們這樣的拼搏者們，縱使前方途徑再曲折，我們口中的信念照舊顛撲不破。

青春賜予我們幻想，爾們就要理智的取青春相握；青春給奪我們力氣，咱們就要無(wú)畏地接收挑釁；青春賜予我們念考，我們就要理智的替己處事。青春，讓我握著你的手一步一步走向后方……

學(xué)問(wèn)藏在青春里作文13

曾有人這樣問(wèn)過(guò)我：“青春是什么？它看得見(jiàn)，摸得著嗎？”我便這樣回答他：“青春就是一幅五彩斑斕的畫(huà)，有著最秀麗的風(fēng)景，青春就是一首奇妙悅耳的曲，有著最動(dòng)聽(tīng)的嗓音，青春就是一支活力四射的舞，有著最激揚(yáng)的舞姿。青春就是我們的歲月年華中最美妙的那一段年華，它見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)，它帶給我們無(wú)限的快樂(lè)，它是我們一生中最要好的玩伴。就算是最平凡的人也能用他最平凡的方式造就他不平凡的青春歲月。

青春就是一場(chǎng)夢(mèng)，忘不掉了；青春就是一滔河水，回不去了；青春就是一把火，來(lái)不及了。在過(guò)去的青春歲月里，我們哭過(guò)，笑過(guò)，瘋過(guò)，痛過(guò)，而我們每天還要以新的姿勢(shì)，去迎接新的日出。每當(dāng)殘陽(yáng)落幕之際，我們的青春也在漸漸地凋謝。沒(méi)有人的青春是永不腐朽的。隨著年齡的慢慢增長(zhǎng)，我們的青春也在慢慢逝去。當(dāng)代有名作家郭敬明曾說(shuō)：們不行能永久青春，但永久正有人青春著。”這句話告知我們：當(dāng)一個(gè)人的青春即將消逝之際，另一個(gè)人的青春又在漸漸綻放。時(shí)間易逝，歲月如歌。青春就像地球的四季更替一樣，一季又一季的輪回著。當(dāng)冬天即將結(jié)束時(shí)，不曾想春天已經(jīng)悄然而至。季節(jié)的輪回終將會(huì)輪回到最初的起點(diǎn)，但青春只有一次，它只會(huì)輪到另一個(gè)人，卻再也不會(huì)發(fā)生到自己身上。

光陽(yáng)荏苒，歲月如梭。青春正如滔滔河水一樣悄無(wú)聲息地從我們身邊流過(guò)。我們不行能人為的去挽留它，由于它是看不見(jiàn)又摸不著的。我們雖不能讓它始終停留在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)，但我們能將它刻在我們的內(nèi)心的最深處。這樣，我們就能時(shí)常地去回味，回味青春的甘甜與苦澀。

青春就是用來(lái)懷念的。懷念過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懷念歲月年華中最美妙的青春歲月，懷念我們所經(jīng)受的苦與甜，懷念我們的笑，懷念我的淚，懷念我們的青春是否不曾從你身邊消逝。暮然回首，青春卻在向你揮手……

所以，我們要向我們宏大的青春致敬！致青春，致我們刻骨銘心的青春！致我們終將逝去的青春！

學(xué)問(wèn)藏在青春里作文14

閱讀，多么熟識(shí)的字眼，其實(shí)，它的意思很簡(jiǎn)潔，就是用眼去看，看什么呢？世間萬(wàn)物，都富有靈氣，它需要我們專心感受，專心傾聽(tīng)，專心閱讀。今日，我要閱讀青春。

青春，是世界上最美妙的事物，擁有青春，就是擁有美好。我們，擁有著青春?？矗钦诓賵?chǎng)奔跑的青年，揮灑著汗水，邁著強(qiáng)健的步伐，臉上帶著歡樂(lè)?；看，那正在奮筆疾書(shū)的少年，臉上的表情凝重著，揮動(dòng)著高挑的筆桿子，書(shū)寫(xiě)著生命的贊歌。

青春，要怎樣閱讀呢？很簡(jiǎn)潔，感受。每一個(gè)人都擁有過(guò)青春。有的人，用青春拼出了一生的輝煌；有的人，把青春踐踏在腳下，去放縱，去撒野，等他失去青春的時(shí)候，才懊悔莫及；更有的人，用青春在舍命，最終，把命都搭上了。

我們，擁有青春。就讓那白發(fā)飄落，已是垂暮晚年的老人去艷羨吧；就讓那乳臭未干的小孩去期盼吧。我們，有資本，有幻想，有力氣，有目標(biāo)；有堅(jiān)持的決心，有勝利的盼望，有拼搏的方向。我們擁有這一切的一切，都是由于，我們擁有青春。

青春的這本書(shū)，已經(jīng)讀一半了。

你是否想過(guò)青春的本質(zhì)？你是否曾因擁有青春而感到傲慢？你是否……

在校內(nèi)里，老師的諄諄教育你記住了嗎？環(huán)看四野，我們的四周，總有一兩個(gè)同學(xué)與老師過(guò)不去，總有那么一兩個(gè)同學(xué)，在寒冷的冬天，穿著漏風(fēng)的褲子，露著腳脖子，“要風(fēng)度不要溫度”。他們認(rèn)為，這就是青春，青春就要揮灑，就要放縱?？晌蚁胝f(shuō)，你們的行為與那些幼兒園的小伴侶有什么區(qū)分？你們這是在踐春游春，你們根本不配擁有青春！

青春，是一盞明燈，給我們成功的曙光；青春，是一座燈塔，指引我們前進(jìn)的方向；青春，是一本意義重大的書(shū)，給我們生命的最有意義的啟迪。你的青春，是否過(guò)得有意義呢？

青春的這本書(shū)，我愿用一生去讀！

學(xué)問(wèn)藏在青春里作文15

時(shí)間易逝，想起剛步入學(xué)校校內(nèi)時(shí)，仿佛還是昨天?，F(xiàn)如今，學(xué)校生活已過(guò)去大半，回想以前，我們會(huì)由于一件小事落淚，會(huì)由于你的一句話而好幾天不理你，甚至還會(huì)由于一些雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵。如今想想，那時(shí)稚氣單純的我們不正一步步向青春走來(lái)嗎？

但當(dāng)我們到了八班級(jí)時(shí)，卻很少消失這樣的狀況。這些改變，讓我們明白，我們開(kāi)頭褪掉身上的稚氣，變得成熟，穩(wěn)重。但遇到人生的選擇時(shí)，我們卻還是像個(gè)孩子。就如前幾天剛考完的地生中考，面對(duì)第一次中考，我們有些不知所措。早早地來(lái)到中考學(xué)校中的圖書(shū)館等老師。幾分鐘后，老師最終來(lái)了。老師發(fā)完準(zhǔn)考證后，真是不巧，竟然下起雨來(lái)了。第一次來(lái)到其他學(xué)校參與考試我們?cè)瓉?lái)就不適應(yīng)，可天氣卻不給面子，我們只能兩個(gè)人撐一把傘。雖然有些小插曲，但我們還是英勇地邁進(jìn)了生疏的考場(chǎng)。

先是安檢，檢查是否有帶金屬物品，接著由監(jiān)考老師開(kāi)試卷袋……一切預(yù)備工作做好后，便開(kāi)頭閱卷，五分鐘后發(fā)出開(kāi)考指令，便開(kāi)頭考試?？紙?chǎng)上一片安靜，像是一場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)斗，而一些好聽(tīng)的聲音，便是同學(xué)們?cè)谠嚲砩蠆^筆疾書(shū)的沙沙聲。這是我們第一次對(duì)人生的選擇，我想，我們都會(huì)盡力而為，為的就是不留圓滿。

“鈴鈴鈴！”考試結(jié)束了，即使我們有太多不懂，地生的中考也就在這一刻定格。走出考場(chǎng)，即使有人高興有人憂，但已成為過(guò)去。我們還要迎接期末考的洗禮，依舊不能松懈。雖然少了兩科，但是同學(xué)們身上的壓力也絲毫沒(méi)有減輕，只為正在靠近的期末考能有抱負(fù)的成果。

兩天之后，緊急的期末考也隨之而來(lái)，我信任我們能夠自信地走進(jìn)考場(chǎng)，也能瀟灑地走出考場(chǎng)！

長(zhǎng)達(dá)三天的期末考最終結(jié)束了，我們歡呼著走出考場(chǎng)，也為自己這個(gè)學(xué)期來(lái)的努力交上了一份滿足的答卷。期末考考完，也就意味著暑假開(kāi)頭，我們擁抱著夏季的熱浪，享受清風(fēng)吹來(lái)的涼快，也在這夏季中呼喊：不負(fù)青春！

學(xué)問(wèn)藏在青春里作文16

回頭看走過(guò)的路，有快樂(lè)亦有哀痛，但我不懊悔自己曾走過(guò)。

生命之中總有一些記憶封存在我們心底，盡管時(shí)間飛逝，歲月流轉(zhuǎn)，終不會(huì)消褪那本來(lái)的色調(diào)與永久的芳香。

日光燈映照下的光明教室，靜坐的我頗感煩燥，不經(jīng)意間抬頭看看窗外，不知何時(shí)，那輪明月早已掛在了樹(shù)梢之上，瀉下一片猶如凝霜般的清光，再一次使自己努力靜下來(lái)，回望走過(guò)的歷程：有哀痛亦有快樂(lè)！記得在學(xué)校時(shí)，我最喜愛(ài)的課就屬語(yǔ)文了，在語(yǔ)文課上，我可以和蘇子一起去神游赤壁大江，領(lǐng)會(huì)“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的宏闊壯麗；也可以和易安居士一起來(lái)輕吟“此情無(wú)計(jì)可消退，才下眉頭，卻上心頭”的悲情壯歌。在課外，我也曾想像自己如李太白那樣而拔劍而歌：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”順滾滾東逝長(zhǎng)江之象，穿巴山二峽，過(guò)洞庭楊州，醉酒入長(zhǎng)安，揮毫金鑾圣殿，嘲盡天下豪貴，云游九洲，望川而吟，望月而涌，銀河飛流，諧友共舉杯盞，不舍孤帆萬(wàn)里，擁有那種瀟灑與肆意；亦想像自己如靖節(jié)先生一般，采菊東籬，與南山悠閑而見(jiàn)，舉杯臨風(fēng)，共話桑麻，日出而作，帶月而歸，來(lái)收獲一傷清幽與適意。昨日的快樂(lè)歷歷在目，不曾忘卻，成為我心中永不褪色的回憶。

而今的我，往日那種輕松開(kāi)心的日子早已離我遠(yuǎn)去，每天從早上一睜眼，就預(yù)示了新一天勞碌的新開(kāi)頭，雖然辛苦，但我無(wú)悔，記得歌手許嵩在《半城煙沙》中唱道：“只為了完成一個(gè)夙愿，還將付出幾多鮮血”而我為了自己的夢(mèng)，就算付出再多也情愿。

將來(lái)的路還很長(zhǎng)，但我只為心中的夢(mèng)！不管前方的路如何坎坷，我都會(huì)笑著去面對(duì)，將過(guò)去的不快與憂愁，塵封在記憶的城堡中，重重緊鎖，讓自己以一種全新的面貌去面對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)與生活，不去管他夢(mèng)里是否會(huì)有三千落花，雨后的晴天是否會(huì)消失彩虹，就算哭，我也要哭的快樂(lè)，就算悲，我也要悲的瀟灑。

面對(duì)滿天星辰，請(qǐng)讓我摘取一顆最亮的，來(lái)裝飾我那無(wú)悔的青春。

學(xué)問(wèn)藏在青春里作文17

經(jīng)過(guò)學(xué)校這三年，我成長(zhǎng)了許多，尤其是在心理上。從一開(kāi)頭的懵懂無(wú)知，慢慢變得成熟穩(wěn)重，受益匪淺。

在學(xué)習(xí)上我有很多感慨。盡管三年的學(xué)習(xí)下來(lái)，照舊存在許多的漏洞，但這個(gè)中考成果也不辜負(fù)這么多年的努力。打好基礎(chǔ)是很重要，就算是一些再簡(jiǎn)潔的學(xué)問(wèn)也不能輕視，否則到了初三總復(fù)習(xí)的時(shí)候會(huì)很費(fèi)勁。所以在初一初二的時(shí)候不能只是學(xué)過(guò)就忘，腦子里要有存貨。一些需要記憶的東西，也要時(shí)不時(shí)拉出來(lái)再?gòu)?fù)習(xí)一遍。對(duì)于難題，我們要做到盡力而為，不能輕易放棄，細(xì)細(xì)去鉆研，總會(huì)有收獲的。

心態(tài)也特別重要，每個(gè)人都會(huì)有煩躁或者想放棄的時(shí)候，但我們要準(zhǔn)時(shí)調(diào)整過(guò)來(lái)，想方法疏導(dǎo)。絕大多數(shù)時(shí)候，我們要保持樂(lè)觀平和的心態(tài)，但同時(shí)要存在適當(dāng)?shù)木o急和焦慮，這可以更好的關(guān)心你投入學(xué)習(xí)。

有時(shí)，學(xué)習(xí)到很晚并不是證明你努力的最正確方式，學(xué)習(xí)不是朝夕就可成的，它是一種細(xì)水長(zhǎng)流的積淀。你只需要保持冷靜沉著，順著老師的指引和內(nèi)心的打算走下去即可。相比于初三，在很多客觀因素的推動(dòng)下，我覺(jué)得處于過(guò)渡期的初二反而學(xué)得更累。究竟內(nèi)容特別的繁雜，而且常常處于焦躁擔(dān)心的狀態(tài)。但我還是咬著牙熬了過(guò)來(lái)，所以到了初三反而不覺(jué)得有多累，心態(tài)也更加平和了。

最終要感謝教育過(guò)我的各位老師，他們不僅傳授了我許多學(xué)問(wèn)，也賜予了我許多的關(guān)心和鼓舞。幸虧有他們的關(guān)心，我才能順當(dāng)?shù)淖咄赀@段路途。當(dāng)然也要感謝我的同學(xué)，感謝他們帶來(lái)的的暖和和歡樂(lè)。離別在即，祝福彼此都有好的前程。

時(shí)間咆哮而過(guò)，就猶如逝水不行挽回。三年的時(shí)間不是幾句話就可以道清晰、說(shuō)明白的，更多的情感都隱藏在心，這一段珍貴的記憶也是如此。我們又要重新踏上征程，向未知的將來(lái)?yè)P(yáng)帆起航。

青春正好，我們也正好！

學(xué)問(wèn)藏在青春里作文18

“這里，腿伸直！”“手臂加些力度，別軟綿綿的！”“一二三四五六七八，二二三四五六七八，哎呀，怎么節(jié)拍又亂了”。不用看，肯定是我們初一〔22〕班的業(yè)余舞者們?cè)谛量嗟呐啪毩恕?/p>

寒冷的十二月，熱忱似火的校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)悄然來(lái)到。剛開(kāi)頭知道將要參與藝術(shù)節(jié)的時(shí)候，我們也是小小的興奮了一把，可看到別的班都排練的熱火朝天的，我們班卻一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，心里就有點(diǎn)焦急，怕時(shí)間來(lái)不及，好在，在班主任潘老師的帶著下，我們的節(jié)目很快敲定了，舞蹈串燒，聽(tīng)著主動(dòng)陽(yáng)光的音樂(lè)，心情也不由自主的跟著明朗起來(lái)。舞蹈動(dòng)作看起來(lái)也挺簡(jiǎn)潔的，沒(méi)問(wèn)題，我們十二個(gè)人團(tuán)結(jié)全都，確定能跳好。

排練開(kāi)頭了，可是由于大部分同學(xué)沒(méi)有舞蹈功底，接踵而至的問(wèn)題還是讓我們焦頭爛額。十二個(gè)人中只有二個(gè)人學(xué)過(guò)舞蹈，其他像我們這種零基礎(chǔ)的菜鳥(niǎo)，同手同腳，節(jié)奏感不好，許多動(dòng)作都做不到位。看來(lái)舞蹈并沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)潔，手腳動(dòng)作不敏捷對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是家常便飯，經(jīng)常一臉迷茫地站著，不知所措，音樂(lè)也真是“明快”了，七個(gè)小片段，連接異樣緊密，來(lái)不及喘口氣下段音樂(lè)就來(lái)了……各種麻煩給我們這些原來(lái)自信的舞者當(dāng)頭一棒。

怎么破？練，高強(qiáng)度的訓(xùn)練啊，周末每日必備4小時(shí)，直跳的腳后跟生疼；每天上學(xué)時(shí)間我們也會(huì)抽出時(shí)間排練，旋轉(zhuǎn)，跳動(dòng)，一次次失敗，一次次重來(lái)，一遍遍的排練，有舞蹈基礎(chǔ)的臧靜怡和曹佳欣身邊總是圍著幾個(gè)人，大家一個(gè)個(gè)相互請(qǐng)教、相互商量，每個(gè)人都克服自己的困難，堅(jiān)持著，只是為了一種榮譽(yù)，只是為了心中那份期盼。通過(guò)大家的勤學(xué)苦練，竟也是練得有板有眼了，有聲有色，期盼著在快要到來(lái)的藝術(shù)節(jié)上有精彩的表現(xiàn)！

不是全部鯉魚(yú)都能跳過(guò)龍門(mén)，不是全部旅行者都能翻越高峰，但只要我們?cè)?jīng)為此付出汗水，揮灑青春，我們就是最棒的！絢麗舞姿得不易，身后辛勤誰(shuí)能尋？初一〔22〕班，加油！

學(xué)問(wèn)藏在青春里作文19

如今，我已揮手告辭繽紛多彩的童年，回望稚嫩的臉龐，還是義無(wú)反顧地踏入“硝煙四起，戰(zhàn)火連綿”但又非常令人著迷的中學(xué)大門(mén)，張開(kāi)懷抱，擁抱青春。

殘忍的現(xiàn)實(shí)“魔爪”毫不遲疑地將童年的安逸與快樂(lè)撕裂，用兇惡的面孔逼著我們走上這條成長(zhǎng)的不歸路，它危機(jī)四伏，令我不禁打了個(gè)寒顫。但同時(shí)，我們堅(jiān)信“柳暗花明又一村”。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，所以我們必需盡自己所能去戰(zhàn)勝它，否則，毀滅的就是我們自己。

人們常說(shuō)“上天是慈愛(ài)的”，在我看來(lái)，這也并非全無(wú)道理。它雖不顧一切地撕毀我們童年的搖籃，又隨即將我們連拖帶拽地丟在遍地“尸體”的戰(zhàn)場(chǎng)上一走了之。但同時(shí)它也給了我們從前那脆弱的我們所不行能擁有的，那便是“頑強(qiáng)”?！安唤?jīng)受風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，它慢慢成為我們心中唯一的平安感，依稀可以觀察風(fēng)沙中那一個(gè)個(gè)直立著的身影，一步一步向前走去，在某一剎那，頓悟到原來(lái)上天是在磨礪我們?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，先苦后甜的道理我還是懂的。那一顆顆扛著種種壓力的酷熱的心都在一同證明著：曾經(jīng)幼小的樹(shù)苗現(xiàn)已經(jīng)根深蒂固，枝葉繁茂，從前的畏懼早已煙消云散，不復(fù)存在了。青春，需要頑強(qiáng)！

瘦削的臉龐滴著晶瑩的淚珠，不情愿地伸手告辭童年伙伴，不情愿地拂去嘴角邊咸咸的液體。上天再次警示：何必要哭，舍棄是為了更好地獲得。是呀，舊的不去，新的不來(lái)，拋開(kāi)全部的不情愿，擦干眼淚，對(duì)學(xué)校生涯的新伙伴滿懷期望?！伴L(zhǎng)路漫漫，唯友作伴”，他們或許就是我們一生的摯友，可能他們絲毫不會(huì)助我脫離逆境，也可能他們并不擁有一副好脾氣，但這種種都是在培育我們頑強(qiáng)的意志和長(zhǎng)久的耐煩。青春，需要磨礪！

當(dāng)我們依依離別童年，不要哀痛，不要心急，愁悶的日子里需要冷靜。信任吧，歡樂(lè)的青春將會(huì)來(lái)臨！

到那時(shí)，我