實(shí)習(xí)年終總結(jié)9篇

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20xx年2月25日到7月12日是我一段難忘的人生經(jīng)受，實(shí)習(xí)，作為高校的最終一課，也是走向工作的第一課。從實(shí)習(xí)前的興奮、興奮、期盼，實(shí)習(xí)過程中的艱辛、苦澀到離開時(shí)的感動(dòng)和依依不舍四個(gè)多月的時(shí)間匆忙而過,轉(zhuǎn)瞬間實(shí)習(xí)工作即將接近尾聲，掩卷長思，細(xì)細(xì)品嘗，過去的四個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作，我深有感受，如今我把自己在這段時(shí)間工作中的體會(huì)與得失整理總結(jié)，仔細(xì)反思，吸取閱歷教訓(xùn)，力求在畢業(yè)后的教育工作中揚(yáng)長避短。

在實(shí)習(xí)期間，我盡量抓住機(jī)會(huì)，從各方面熬煉自己，讓自己從多方面成長，以更加適應(yīng)將來的正式工作。在實(shí)習(xí)學(xué)校，我們和正式老師一樣上下班，備講課。在各個(gè)方面都以一個(gè)正式老師來要求自己，讓自己在最短的時(shí)間內(nèi)得到最大的成長。

2月25日來到張吉營中學(xué)，得到了學(xué)校的盛情接待，接著就及實(shí)地支配了食宿。其次天學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)就與我們開了座談會(huì)，把我們幾個(gè)的上課的事情作了支配，都給我們安排了閱歷豐富的指導(dǎo)老師，都給我們安排了副班主任的職務(wù)，在學(xué)校的第一天我們就知道了自己身上的擔(dān)子很重，我們幾個(gè)肯定要好好表現(xiàn)，我的指導(dǎo)老師是學(xué)校特別有閱歷的老老師，有著十五年的教齡，教學(xué)閱歷豐富，而且特別的和氣可親，通過這四個(gè)多月時(shí)間的相處，我從指導(dǎo)老師身上學(xué)會(huì)了許多教學(xué)教育理論，閱歷，還學(xué)會(huì)了許多生活中的為人處事的原則，這些都將是我一生的珍貴財(cái)寶。

教學(xué)實(shí)習(xí)方面：還記得我第一次跟隨指導(dǎo)老師走進(jìn)教室聽課，他們就很奇怪???的看著我，于是我靜靜靜往最終一排坐下來，他們的目光全部移向我。直到老師喊：“上課！”他們才不舍的轉(zhuǎn)過身去，課上指導(dǎo)老師把我簡短的介紹給大家，當(dāng)時(shí)心里特殊興奮，看著孩子那一雙雙奇怪???的眼睛，給他們上課真的是一件美好的事，聽指導(dǎo)老師的課，當(dāng)時(shí)心里有一種震撼，老師上課特殊嫻熟，對同學(xué)要求很嚴(yán)格，同學(xué)上課都在仔細(xì)聽講，張吉營中學(xué)是新課改學(xué)校，采納小組模式，運(yùn)用1+1上課模式，讓同學(xué)做課堂的仆人，同學(xué)講解習(xí)題，同學(xué)對同學(xué)進(jìn)行評價(jià)，運(yùn)用小組評價(jià)機(jī)制。這是一種新的上課模式，與我之前的傳統(tǒng)教學(xué)相差甚遠(yuǎn)，前一個(gè)月，我都是跟著指導(dǎo)老師去聽課，有時(shí)也會(huì)讓我上一節(jié)課。第一次登上講臺(tái)給同學(xué)講課時(shí)，我才發(fā)覺一個(gè)人要面對四十多張面孔是多么的不易。四十多雙眼睛齊刷刷的盯著我，我當(dāng)時(shí)特殊緊急，我漲紅臉抬起頭用我最大的嗓音喊：“上課！”同學(xué)們齊刷刷的站起來，大聲的喊“老師好！”。當(dāng)我說“同學(xué)們好，請坐”時(shí)我知道這節(jié)課要開頭了，我反而安靜下來，開頭了我的講課。雖然有些磕磕巴巴，但是我很順當(dāng)?shù)耐瓿闪诉@一節(jié)課。

經(jīng)過了一個(gè)月的跟著指導(dǎo)老師聽課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我支配了新的班級八班級五班和八班級六班。五班有32名同學(xué)，六班有31名同學(xué)。他們淘氣、好動(dòng)，雖然已經(jīng)是學(xué)校生，但是根本不懂事，自制力力特別差，根本管不住自己，老師要始終逼著同學(xué)學(xué)習(xí)才可以，有的同學(xué)課上課下都沒把我當(dāng)回事，和我嬉皮笑臉的，有的同學(xué)過于內(nèi)斂，不敢和我說話，第一時(shí)間我就被這個(gè)難住了。我百思不得其解，是我的指導(dǎo)老師給了我解藥：和你嬉笑打鬧的同學(xué)，學(xué)習(xí)不肯定好，但性非常向，這種同學(xué)需要你對他嚴(yán)厲?點(diǎn)，學(xué)習(xí)上適時(shí)點(diǎn)撥，稍作引導(dǎo)，讓他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生愛好，然后再嚴(yán)格要求他，這部分同學(xué)是學(xué)習(xí)的好料，但要借助外界力氣去打壓，錘煉，此時(shí)我們老師絕不能放任不管；而另一類同學(xué)，他們其實(shí)和其他人一樣成長著，只是由于先天性的，或者他們家庭環(huán)境影響。致使他們性格內(nèi)斂、孤僻，表現(xiàn)為不擅長和別人來往，靜默寡言，對于他們，我們要擅長發(fā)覺他們身上的閃光點(diǎn)，對他們的任何表現(xiàn)的進(jìn)步都要準(zhǔn)時(shí)的確定加以鼓舞，開啟他們那扇封閉的心靈之窗。

實(shí)習(xí)的時(shí)日一天一天在削減，我的教學(xué)力量經(jīng)受了了實(shí)踐的檢驗(yàn)和修正在課堂教學(xué)中，我深知“要個(gè)同學(xué)一碗水，自己要有一桶水”的深意，慢慢地，努力備好、講好每一堂課是我的目標(biāo)，每一堂課都經(jīng)受了“備課--上課--反思”這樣的流程。雖然每天四節(jié)課，上下來讓人感覺有些累，但只要我站在三尺講臺(tái)上就感覺到了責(zé)任，下面一雙雙渴望求知的大眼睛，我就有了無窮的動(dòng)力。我很想每天和他們在一起，輔導(dǎo)他們完成作業(yè)，多學(xué)點(diǎn)學(xué)問。

班主任管理方面：在班主任日常管理工作中，主動(dòng)負(fù)責(zé)，仔細(xì)到位，事事留心。作為一個(gè)班主任又怎樣使自已的工作上臺(tái)階、上水平、上檔次呢？實(shí)習(xí)期間擔(dān)當(dāng)班主任工作，我有這樣一個(gè)熟悉，班主任對同學(xué)的思想教育工作，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與同學(xué)實(shí)行心理溝通的過程，只有真正了解了同學(xué)的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能到達(dá)老師對同學(xué)的成長供應(yīng)關(guān)心指導(dǎo)、同學(xué)對老師的工作賜予協(xié)作支持的目的，從而收到好的教育效果。

班主任要對男生和女生一視同仁；對好同學(xué)和差同學(xué)一視同仁，要做到這兩個(gè)一視同仁其實(shí)難度很大。開頭的時(shí)候我在管理男生的時(shí)候還算是很到位，但是一遇到女生的問題下手就軟了，由于我考慮到女生自尊心很強(qiáng)，很簡單造成心理創(chuàng)傷。經(jīng)過一段時(shí)間后，女生變得很散漫，我才意識到一視同仁對待男生女生很重要。如今我和男生女生都相處得很好，大家已經(jīng)從心里接受了我這個(gè)“副班”。談到對優(yōu)秀生和差生的問題，沒一個(gè)老師不感到麻煩的，太難一碗水端平了。雖然對我來說，和同學(xué)代溝較小，更能了解他們的想法，我堅(jiān)決不接受卑視同學(xué)的想法。在講課時(shí)也是一樣，我會(huì)把大部分時(shí)間放在大部分一般同學(xué)身上，依據(jù)他們的需求來教學(xué)，肯定不允許優(yōu)秀生搞任何特別化。相處下來，那些差生成了我的“得力助手”，常常關(guān)心老師組織活動(dòng)，好同學(xué)也和我交上了伴侶。

經(jīng)過實(shí)戰(zhàn)的磨練，如今的我已經(jīng)能夠駕馭課堂，勝任老師的角色了。雖然我還有許多做的不是很好的地方，但這次實(shí)習(xí)真的讓深深的體會(huì)到老師工作的辛苦，也深刻理解了教學(xué)相長的內(nèi)涵，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變成真正的面對面的教學(xué)。要想成為一位優(yōu)秀的老師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等等都是很重要的，站在教育的最前線，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”，是一件任重道遠(yuǎn)的事情，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素養(yǎng)和教學(xué)水平。

如今，實(shí)習(xí)即將結(jié)束。通過這次實(shí)習(xí)，讓我了解了老師的宏大，通過這次實(shí)習(xí)，讓我了解了老師的宏大，老師工作的神圣，他真的是人類靈魂的工程師，老師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷愛惜同學(xué)，關(guān)心他們成長。在教授他們學(xué)問的同時(shí)，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?，這才是老師工作最宏大的意義所在。

實(shí)習(xí)年終總結(jié)篇2

在這次見習(xí)期間到達(dá)了預(yù)定的目的，大量的食品專業(yè)學(xué)問與社會(huì)學(xué)問相結(jié)合，既穩(wěn)固了專業(yè)學(xué)問，又學(xué)會(huì)了社會(huì)學(xué)問，對我們不久的就業(yè)很有關(guān)心。通過這次見習(xí)，對食品崗位有了一個(gè)深層次的熟悉。我找到了自己專業(yè)學(xué)問的漏洞，對好多基礎(chǔ)性的學(xué)問不是很確定，需要重新回顧、學(xué)習(xí)。對食品崗位人員要求的耐煩、細(xì)致有了切實(shí)的體會(huì)，對于自己浮躁的心里也需要調(diào)整，把心態(tài)整理好，對自己有正確的熟悉與評價(jià)才能清晰自己適合什么樣的工作，明白自己需要努力的方向。學(xué)會(huì)了人與人溝通需要肯定的技巧。這次見習(xí)為我們步入社會(huì)奠下了基礎(chǔ)，為我們就業(yè)找工作指明白方向。

一、實(shí)習(xí)目的

通過對農(nóng)大三康食品廠的實(shí)地實(shí)習(xí)熟悉，對工廠的設(shè)計(jì)以及牛奶豆?jié){等生產(chǎn)過程要有肯定的感性熟悉，學(xué)習(xí)把握牛奶的加工過程。

通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，拓寬我們的學(xué)問面，增加感性熟悉，把所學(xué)學(xué)問條理化系統(tǒng)化，熟識生產(chǎn)車間的規(guī)章制度，了解和應(yīng)用生產(chǎn)裝備，以便加深我們對所學(xué)課程學(xué)問的理解，使學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合。

通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，學(xué)到從書本學(xué)不到的專業(yè)學(xué)問，并獲得本專業(yè)國內(nèi)、外科技進(jìn)展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)我們向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探究的主動(dòng)性，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、三康食品廠簡介

江西農(nóng)業(yè)高校食品科學(xué)實(shí)訓(xùn)基地DD南昌三康食品廠于1993年經(jīng)各方籌資組建，地址位于學(xué)校東區(qū)。該廠現(xiàn)有固定資產(chǎn)200多萬元人民幣，占地面積4000平方米，現(xiàn)有在職員工30人。三康食品廠實(shí)現(xiàn)乳制品日生產(chǎn)力量10噸，是江西省生產(chǎn)酸奶的專業(yè)廠家。

三康食品廠是具有法人資格的校辦企業(yè)，由食品科學(xué)與工程學(xué)院供應(yīng)智力支持和技術(shù)保障，同時(shí)三康食品廠也為食品科學(xué)與工程學(xué)院在校同學(xué)實(shí)習(xí)供應(yīng)了一個(gè)很好的平臺(tái)，每年可承當(dāng)500～600名同學(xué)的實(shí)習(xí)與培訓(xùn)任務(wù)。三康食品廠為加快進(jìn)展，20xx年進(jìn)行了技術(shù)改造，加大投資力度，引進(jìn)了優(yōu)秀的經(jīng)營管理人才;20xx年根據(jù)“QS”要求，食品廠投資500萬元建設(shè)一個(gè)新的標(biāo)準(zhǔn)化廠房，同時(shí)進(jìn)行了技術(shù)改造，以滿意日益增長的市場要求和教學(xué)要求20xx年度食品廠實(shí)習(xí)總結(jié)20xx年度食品廠實(shí)習(xí)總結(jié)。

實(shí)訓(xùn)基地秉承“以人為本，以市場為導(dǎo)向，以質(zhì)量管理為中心”的理念，不斷進(jìn)行新產(chǎn)品開發(fā)和技術(shù)做創(chuàng)新，以管理求效益、以市場求進(jìn)展。三康食品廠主要產(chǎn)品有凝固型雙岐酸牛奶、低脂酸牛奶、無糖酸牛奶、果味酸牛奶、袋裝草莓酸牛奶、甜奶、可可奶等十幾個(gè)品種。其中雙岐酸牛奶為江西省市場首創(chuàng)產(chǎn)品，“三康”品牌被評為南昌市最受歡迎的品牌。

三、產(chǎn)品介紹

三康食品廠生產(chǎn)的產(chǎn)品主要銷往南昌市區(qū)，是南昌地區(qū)比較受歡迎的乳品企業(yè)之一。具體來說，它的市場又主要集中在南昌的昌北地區(qū)，例如江西農(nóng)業(yè)高校及其周邊地區(qū)，這主要依托于它的區(qū)位優(yōu)勢。三康占到了這一地區(qū)乳品市場的大部分，過去曾實(shí)現(xiàn)年銷量一千萬瓶的好成果。

如此好的銷量，說明三康食品廠在消費(fèi)者心中建立了良好的信譽(yù)。而良好的信譽(yù)則來源于“三康產(chǎn)品”精益求精的質(zhì)量。依托于江西農(nóng)大食品科學(xué)與工程學(xué)院供應(yīng)的智力支持和技術(shù)保障，三康食品廠生產(chǎn)的乳品不僅注意質(zhì)量，而且品種也花樣繁多。有凝固型雙岐酸牛奶、低脂酸牛奶、無糖酸牛奶、果味酸牛奶、袋裝草莓酸牛奶、甜奶、可可奶等十幾個(gè)品種。特殊是其中的雙岐酸牛奶為江西省市場首創(chuàng)產(chǎn)品，填補(bǔ)了省內(nèi)空白。

四、產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程

液態(tài)奶生產(chǎn)的工藝流程和要求

液態(tài)奶是由健康奶牛所產(chǎn)的鮮乳汁，經(jīng)有效的加熱殺菌方處理后，分裝出售的飲用牛乳。依據(jù)國際乳業(yè)聯(lián)合會(huì)(IDF)的定義，液體奶(液態(tài)奶)是巴氏殺菌乳、滅菌乳和酸乳三類乳制品的總稱。液態(tài)奶的化學(xué)成分很冗雜，至少有100多種，主要成分由水、脂肪、磷脂、蛋白質(zhì)、乳糖、無機(jī)鹽等組成。

牛乳的前處理前處理包括鮮乳的驗(yàn)收、過濾、凈化、乳粉的還原，和產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化等。

均質(zhì)：一般采納170~220kg/cm2的壓力，均質(zhì)溫度為50~60oC。

殺菌或超高溫殺菌：殺菌條件：115~120oC的條件下保溫5~10s或130~150oC的條件下保溫1~4s。

冷卻：高溫殺菌后，采納鹽水冷卻至10oC以下。

罐裝：冷卻后的牛乳必需準(zhǔn)時(shí)灌裝，并保證灌裝時(shí)不受到污染。

(二)酸奶生產(chǎn)的工藝流程及要點(diǎn)

酸奶是指以牛乳為主料，經(jīng)巴氏殺菌后冷卻，加入乳酸菌發(fā)酵而制成的一種奶制品。長期易用酸奶，可促進(jìn)人體對磷.鈣.鐵的汲取，維持B族維生素平衡，緩解乳糖不耐癥，降低膽固醇，預(yù)防心血管及肝臟疾病的發(fā)生，對便秘和細(xì)菌性腹瀉起到預(yù)防作用20xx年度食品廠實(shí)習(xí)總結(jié)工作總結(jié)。酸奶還能提高人體免疫力，抑制癌癥，抗年老，具有固齒.鍵發(fā)等美容作用。

牛乳的預(yù)處理：前處理包括鮮如的驗(yàn)收、過濾、凈化、乳粉的還原、產(chǎn)品質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)化合殺菌等

均質(zhì)：一般均質(zhì)壓力為160~180kg/cm3,溫度為50~60℃。

殺菌或超高溫殺菌：殺菌條件是115~120℃條件下保溫5~10秒，或130~130℃條件下保溫1~4秒。

發(fā)酵培育:按肯定比例加入混合發(fā)酵劑(巴加利亞桿菌合嗜熱鏈球菌等)在肯定條件下培育。

包裝：添加發(fā)酵劑混合均質(zhì)后，應(yīng)馬上灌裝。

冷藏保存：成品應(yīng)貯藏在2~8℃冷庫中，且低溫下銷售。

五、生產(chǎn)操作規(guī)程

(一)操作車間衛(wèi)生管理細(xì)則

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實(shí)習(xí)年終總結(jié)篇3

一個(gè)多月里的實(shí)習(xí)，讓我深深的體會(huì)賺錢的辛苦，同時(shí)也讓我學(xué)到許多在課堂上不無法到的學(xué)問。

剛剛踏入實(shí)習(xí)之路，對我來說一切都很新奇。第一周，我就被老師按排到五樓生產(chǎn)部工作。進(jìn)入車間的第一眼，我觀察很多的工人在機(jī)車旁車貨。xxx〔集團(tuán)〕堅(jiān)成制衣廠引進(jìn)了先進(jìn)技術(shù)，“上工序，為下工序工作，上部門，為下部門服務(wù)?！薄皼]有最好，只有更好。”看著工人們，不斷的重復(fù)一樣的工作，我心中有種尊敬之意。我的第一份工作是燙嘜頭，坐在那機(jī)器面前不斷重復(fù)的一樣的工作，雖然簡潔，和他〔她〕相比我的工作不是很辛苦。

公司的領(lǐng)導(dǎo)很重視我們，每周都給我們按排一次講坐。每次講坐，公司里的主任都會(huì)把自己十幾年技術(shù)濃縮在一個(gè)多小時(shí)講坐里。使我印象最深的是雷主任的那次講坐，即給我們講技術(shù)有給我們講坐人的道理。雷主任說過：“要想學(xué)好技術(shù)，就要做到用耳去聽，用眼去看，用口去問，專心去學(xué)，專心去記?！甭犃死字魅蔚闹v坐，我對自己有了全新的熟悉。

在這里，我從事了許多工種，有簡潔，有輕松的，有枯燥乏味的。等等……。工作我都從事過。

不知不覺中，實(shí)習(xí)已經(jīng)過去了兩周，從只熟悉一種平車，到熟悉好十幾種機(jī)車。如比；刀轆車，鎖邊車，平車，拉筒車，人字車，鎖鏈體車，等等……我都熟悉。時(shí)間又過去了一周我又熟悉到布料又分兩種，針織和梭織，針織又分平紋布，羅紋布，雙面布，安綸絲，莫代爾。其平紋布沒有什么彈性，羅紋一拉易變形，又面布底面相同，莫代爾富有彈車，且光滑，透徹。安綸絲，用力一拉，在里面會(huì)觀察一條很細(xì)的絲在里面，且富有彈力。

一件精致的服裝，要根據(jù)客戶的要求來檢查，貨物是不是和客戶的標(biāo)準(zhǔn)，檢查貨物，首先要用光檢看有沒有爛的地方，如有發(fā)覺，馬上拿出來返工，光檢后就要到燙衣，燙完衣之后，就是查貨，查貨后沒有問題，就送到包裝部包裝，客人又來抽查一次，沒有發(fā)覺問題，就可以直接出貨了。

一件精致的衣服，沒有圖案會(huì)顯得太單調(diào)，起初我對圖案是怎樣弄的我都不知道。聽完老師講完課后明白，印花首先就要設(shè)計(jì)好圖案，打板，泡光，調(diào)色，刷染料，再烘干，要刷染料，就要看你的印花有多少種顏色，一種顏色刷一次。越多的顏色就要刷越多次。

在這一個(gè)多月里的實(shí)習(xí)中，有辛苦，也有喜悅。在這段時(shí)間里，我完成了從同學(xué)到員工的身份轉(zhuǎn)變。實(shí)習(xí)是每一位中專生必需擁有的一段經(jīng)受，他使我在實(shí)踐中了解社會(huì)，接觸社會(huì)。打開了我的視野，長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在xxx〔集團(tuán)〕紡織制衣廠工作，與他們相處的過程中，我也漸漸學(xué)會(huì)了與人交往的學(xué)問。這次實(shí)習(xí)過后，我的現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)也將告一段落，套用一下哲學(xué)常常用的一句話：運(yùn)動(dòng)是時(shí)時(shí)存在的，又是無處不在的。同樣的，人生就是在不斷的學(xué)習(xí)中得到提高、完善的。如今的結(jié)束只是為下一個(gè)階段學(xué)習(xí)的開頭打下基礎(chǔ)。我又將重新整裝，確定新的目標(biāo)，迎接下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)。

實(shí)習(xí)年終總結(jié)篇4

繁忙的“20xx年”已經(jīng)過去，雖然這個(gè)經(jīng)濟(jì)市場只是一個(gè)模擬，但作為會(huì)計(jì)人員的我在這“短短的”一年里，在CEO和CFO領(lǐng)導(dǎo)的帶著下，過得特別充實(shí)！在各位同事的幫助下，我通過自己不懈的努力和對待工作仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法，較圓滿地完成了各項(xiàng)工作，同時(shí)自身的專業(yè)素養(yǎng)也得到了相應(yīng)提高。為在20xx年的工作中更上一個(gè)臺(tái)階，我仔細(xì)地對本年的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行了總結(jié)。

20xx年我主要負(fù)責(zé)收集各部門的財(cái)務(wù)原始憑證、編制會(huì)計(jì)憑證、記賬、編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表以及現(xiàn)金流量表、計(jì)算財(cái)務(wù)指標(biāo)，同時(shí)幫助財(cái)務(wù)主管完成一些專項(xiàng)工作等。

〔一〕收集各部門的財(cái)務(wù)原始憑證

依據(jù)新企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則規(guī)定，收集原始憑證是賬務(wù)處理的根據(jù)，所以，我務(wù)必本著“不多記，不少記”的原則收集與管理原始憑證，以確保本企業(yè)的發(fā)生業(yè)務(wù)都有單據(jù)或合同都作為根據(jù)。

〔二〕編制會(huì)計(jì)憑證

依據(jù)原始憑證填寫會(huì)計(jì)憑證，值得留意的是計(jì)提與發(fā)放工資的會(huì)計(jì)分錄編制，根據(jù)房改辦《關(guān)于報(bào)送20xx年住房公積金繳存基數(shù)有關(guān)問題的通知》精神，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整每位職工的住房公積金繳存基數(shù)。每月按時(shí)繳納職工住房公積金、精確計(jì)提各部門工資福利費(fèi)，并填制相關(guān)憑證，但由于我們的模擬市場機(jī)制，只能按季度計(jì)提與發(fā)放。此外，對于外銷的稅務(wù)處理，也存在出口退稅的懷疑，只能根據(jù)稅務(wù)局計(jì)算的退稅金額進(jìn)行處理。

〔三〕記賬

今年是中心全面推行項(xiàng)目管理工作的第一年，在這項(xiàng)工作中我主要負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)錄入，即對各部門發(fā)生的各項(xiàng)費(fèi)用根據(jù)其所屬的項(xiàng)目及開支類別錄入到項(xiàng)目管理系統(tǒng)中。這是一項(xiàng)繁瑣而細(xì)致的工作，不僅每天都要錄數(shù)據(jù)，而且有些部門一筆業(yè)務(wù)分幾個(gè)項(xiàng)目和類別，錄入時(shí)要特殊留意，假如錄入錯(cuò)了，可能會(huì)對該部門的產(chǎn)值完成狀況有影響，因此我每天都仔細(xì)登記每一筆業(yè)務(wù)，對有疑問的項(xiàng)目準(zhǔn)時(shí)與核算員聯(lián)系，做到每一筆數(shù)據(jù)都照實(shí)地反映到對應(yīng)的項(xiàng)目中。每季末準(zhǔn)時(shí)與各部門對賬，保證了每個(gè)季度各部門的費(fèi)用支出正確無誤。

〔四〕編制財(cái)務(wù)報(bào)表

年末，依據(jù)各項(xiàng)明細(xì)賬及總賬編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表以及現(xiàn)金流量表，當(dāng)遇到對某項(xiàng)科目的填列有不同見解時(shí)，財(cái)務(wù)人員會(huì)集中探討，找出正確的處理方法，發(fā)覺無法解決的問題時(shí)，準(zhǔn)時(shí)向指導(dǎo)老師提問。通過這樣的探討討論，總賬我從中學(xué)到不少專業(yè)學(xué)問，并且使理論學(xué)問在實(shí)際工作中得到了較好的運(yùn)用。通過這些賬務(wù)處理，使我在預(yù)算管理和財(cái)務(wù)決算工作方面到了很大的關(guān)心。

〔五〕計(jì)算財(cái)務(wù)指標(biāo)

通過計(jì)算財(cái)務(wù)指標(biāo)，知道了本年度的經(jīng)營狀況、獲利狀況及負(fù)債狀況，并準(zhǔn)時(shí)制定打算對下一季度或年度進(jìn)行調(diào)整及優(yōu)化，以彌補(bǔ)目前的缺乏和發(fā)揚(yáng)當(dāng)前的優(yōu)勢。

回顧過去“一年”的工作，雖然在各方面都取得了肯定的成果，但感到自己的專業(yè)學(xué)問不夠扎實(shí)。明年我將根據(jù)中心的總體目標(biāo)要求，主動(dòng)主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)習(xí)來不斷提高自身素養(yǎng)以適應(yīng)不斷進(jìn)展改變的新形式、新挑戰(zhàn)、新問題。

實(shí)習(xí)年終總結(jié)篇5

本人于仿真實(shí)習(xí)其次期擔(dān)當(dāng)A區(qū)人才溝通中心的職員并負(fù)責(zé)A區(qū)生產(chǎn)商AS01-AS08。經(jīng)過了一個(gè)季度的試運(yùn)營和第一年的正式運(yùn)營?；臼熳R了全部工作流程。在試運(yùn)營期間，全部企業(yè)都會(huì)犯的一個(gè)錯(cuò)誤就是薪酬匯總表的個(gè)稅計(jì)算錯(cuò)誤。這種錯(cuò)誤始終連續(xù)到第一年的其次季度才從根本上改正過來并把握計(jì)算法則且不再犯錯(cuò)。然而企業(yè)依舊改不了的毛病就是拖延時(shí)間前來繳交聘請廣告費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、薪酬費(fèi)用等等，尤其是季末交薪酬表時(shí)常常踩點(diǎn)過來，導(dǎo)致不能在規(guī)定時(shí)間完成全部工作，而我們?nèi)瞬胖行挠植坏貌粠推髽I(yè)，導(dǎo)致工時(shí)被延長，工作效率低，也影響公正性。在第一年的正式運(yùn)營之后，消失了一家企業(yè)差點(diǎn)被通報(bào)批判。這個(gè)時(shí)候團(tuán)隊(duì)真的很重要，由于人才中心是夾在中間的機(jī)構(gòu)類型，所以對于企業(yè)首次犯錯(cuò)并且在尚未對于其他企業(yè)造成影響的狀況下，我們應(yīng)當(dāng)是能賜予機(jī)會(huì)便賜予機(jī)會(huì)的，在這件事情上，是老師以及局長提示了我，讓我給了一次機(jī)會(huì)他們。這件事情讓我深深地體會(huì)到了人際關(guān)系處理力量的重要性以及團(tuán)隊(duì)的互幫互助和友善提示的重要性。

企業(yè)只要是在尚未造成大影響可能導(dǎo)致不公正結(jié)果的前提下，我們應(yīng)當(dāng)賜予機(jī)會(huì)，臨時(shí)不通報(bào)批判的。

在這一年的仿真實(shí)習(xí)里，人才中心的職員扮演者和各企業(yè)的人事主管扮演者幾乎是同一個(gè)班的同學(xué)，都是熟人，所以比較考驗(yàn)我們的人際關(guān)系處理力量以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量。短短的一年，基本熟識了仿真實(shí)習(xí)的基本規(guī)章和工作流程、工作內(nèi)容等等，對于往后就業(yè)上崗甚至處理其他事務(wù)都特別有用。

實(shí)習(xí)年終總結(jié)篇6

五月，在南校區(qū)校工廠進(jìn)行了為期三周的金工實(shí)習(xí)。期間，我們接觸了鋸、銼、鏨、鉆、車、銑、刨等7個(gè)工種，還簡潔地了解數(shù)控機(jī)床加工技術(shù)。每天，大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技術(shù)，并在6小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對各項(xiàng)工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在老師們耐煩細(xì)致地講授和在我們的主動(dòng)的協(xié)作下，我們沒有發(fā)生一例損害事故，基本到達(dá)了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了三周的認(rèn)知實(shí)習(xí)。

說真的，剛開頭感覺三周真的很漫長，可時(shí)間匆忙，三周轉(zhuǎn)瞬間就飛逝了，如今回想這三周的藍(lán)領(lǐng)之行，我嘗到了：酸——嚴(yán)格的上下班和工作制度；累——手持銼刀不停地銼呀銼；辣——高速切削的精彩表演；更多的甜——親自制作精致的工件。

我們?nèi)サ侥闲^(qū)，首先學(xué)習(xí)的是鉗工，鉗工是以手工工作為主的加工方法，勞動(dòng)強(qiáng)度大，生產(chǎn)效率低，操作技術(shù)要求較高。但是鉗工應(yīng)用的工具簡潔，加工多樣敏捷，適應(yīng)性強(qiáng)，能完成某些加工所不便或難于進(jìn)行的`工作，因此，目前某些機(jī)械加工和修理工作中，鉗工仍是不行缺少的重要工種。

初次走進(jìn)鉗工加工實(shí)訓(xùn)樓有點(diǎn)興奮。第一天，老師給我們介紹了鉗工的主要設(shè)備，讓我們熟悉到了鉗臺(tái)、虎鉗、劃線平臺(tái)、鉆床以及各種量具、劃線工具。熟悉完這些后，老師開頭介紹鋸了及鋸子的使用方法。教授完后就給我們布置作業(yè)，要求我們鋸割一塊厚度為1MM的薄片，這就是我們的作業(yè)。我聽到此話，一下子愣住了。1MM？怎么可能鋸出來呢？老師說，假如不是這樣怎么考驗(yàn)出我們的真本事呢？第一次鋸割時(shí)，由于操作不嫻熟，我把鋸路給鋸?fù)崃?，弄壞了，練了兩次后，把握了操作要領(lǐng)，也鋸出了比較滿足的薄片，完成了作業(yè)！

接下來的一個(gè)星期里，老師要求我們自己通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個(gè)精致的螺母；還有兩套協(xié)作的工藝品。記得最初制作螺母時(shí)，老師對我們說，工件的尺寸肯定要精確，假如大小超過了公差范圍的01。MM那就要在得分的基礎(chǔ)上扣掉1分。聽了這些我擔(dān)憂自己把六角螺母做小了，在從圓柱里鋸斷時(shí)就特意把厚度鋸大了2MM，然后手持銼刀打磨。一開頭我還以為2MM的厚度算不了什么，很快就可以磨掉的，沒想到，磨呀磨呀，2MM的厚度竟然花掉了我兩個(gè)鐘，那時(shí)我明白一個(gè)道理：原來2MM可以與2小時(shí)劃上等號的。最不幸的是，后來一不小留神把六角螺母一組對邊的直徑磨小了0。1MM，看著那個(gè)原來就不滿足的殘廢的半成品，我確定放棄它，重來！

但當(dāng)我看到別的同學(xué)都差不多做好啦，我還要把那根鐵柱不平的斷面磨平，再鋸斷，再把斷面磨平，再畫線，重復(fù)做那些工序，心里開頭焦急！當(dāng)時(shí)真的很想放棄，想不做了。但我又不甘心交那個(gè)次品上去。同時(shí)我想起一位伴侶對我說過：做一件事情，專注一點(diǎn)，心里想著肯定要把它做好，就肯定能行的！我對自己說，冷靜點(diǎn)，還有時(shí)間，還可以完成作業(yè)的！其次次做時(shí)，自己學(xué)乖了許多，每一個(gè)步驟都極為當(dāng)心，盡量精確，或許是由于操作技能提高了、效率提高了。其次次制作時(shí)速度明顯比提高了，也好看多了，或許有了第一次的閱歷。經(jīng)過努力，最終在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了作業(yè)。吃了這一次的虧后，我也學(xué)乖了，在后來的作業(yè)中我都仔細(xì)地計(jì)算，仔細(xì)地按老師講的步驟一步一步細(xì)心地做，再仔細(xì)測量。經(jīng)過幾天的練習(xí)，效率也提高了許多，制作的工藝也越來越精確，美感系數(shù)也隨之提高！

機(jī)加工首先是要安裝刀具，安裝刀具應(yīng)當(dāng)留意的是：

1〕刀尖對準(zhǔn)尾座頂尖，確保刀尖與車軸線等高。刀桿應(yīng)當(dāng)與工作軸線垂直。

2〕刀頭伸出長度小于刀具厚度的兩倍，防止車削時(shí)振動(dòng)。

3〕刀具應(yīng)當(dāng)墊好、放正、夾牢。

4〕裝好工件和刀具后，檢查加工極限位置是否干預(yù)、碰撞。

5〕拆卸刀具和切削加工時(shí)，切記先鎖緊方刀架。安裝完刀并對好刀后，就開頭進(jìn)行車削加工了。

車端面的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)檢查車刀、方刀架及床鞍鎖緊在床身上，用小滑板調(diào)整背吃刀量，以免端面消失外凸內(nèi)凹的狀況。由于在端面上，由外至中心直徑漸漸減小，切削速度也漸漸減小，粗糙度值較大。所以最好由中心向外切削。

最終，便是將工件進(jìn)行切斷了。切斷工件一般要留意的是：

1〕工件一般裝夾于卡盤上，切斷處盡量靠近卡盤

2〕安裝時(shí)，刀尖與工件軸心線等高，經(jīng)免切斷處剩有凸臺(tái)，切斷刀伸出刀架的長度應(yīng)當(dāng)盡量的短，

3〕盡量減小滑板各活動(dòng)部分間隙，提高刀架剛性，使工件的變形和振動(dòng)減小。

4〕手動(dòng)進(jìn)給要緩慢勻稱，切削速度要低。

今日是第三天，我們不再在學(xué)校的金工實(shí)習(xí)基地聯(lián)系，早上八點(diǎn)左右，我們一道乘坐學(xué)校的校車，開往公館的機(jī)械加工廠，這次是真的去工廠實(shí)戰(zhàn)了。在路上，我們看到一家工廠前面有個(gè)很大很累人的標(biāo)語：進(jìn)入工廠意味著放棄一切自由。大家看到后，不約而同地笑了?；蛟S這個(gè)標(biāo)語是雷人了點(diǎn)，但的確實(shí)確強(qiáng)調(diào)了一點(diǎn)，我們要遵守規(guī)章，平安操作。

走進(jìn)工廠，看到許多以前沒見過的大小型機(jī)械設(shè)備，老師一一給我們耐煩地講解，但由于時(shí)間有限，只對部分機(jī)器開動(dòng)演示給我們看。然后我們分別學(xué)習(xí)了電焊，氣焊，和切割。跟我們講熱加工在現(xiàn)代工業(yè)中的重要性和其不行估量的核心地位、電焊和氣焊各有什么優(yōu)缺點(diǎn)，各有什么異同，老師的耐煩講解，加上我們的仔細(xì)聽講，使整個(gè)實(shí)習(xí)操作過程進(jìn)展的相當(dāng)順當(dāng)，在短短的幾個(gè)小時(shí)內(nèi)，我們就懂得了熱加工的一些基本學(xué)問，并且初步學(xué)會(huì)了怎樣操作，這使得我們對我們這個(gè)專業(yè)有了更為詳細(xì)的了解，也使得我們更愛我們這個(gè)專業(yè)。

時(shí)間如白駒過隙，一周的時(shí)間就在各種機(jī)器轟鳴聲中劃上了一個(gè)戀戀不舍的句號。之所以覺得戀戀不舍，其緣由是時(shí)間太短暫了，這是本次實(shí)習(xí)的唯一圓滿。真的盼望學(xué)校能多給我們實(shí)習(xí)的時(shí)間。雖然有些累，但我們痛并歡樂著。由于我們學(xué)習(xí)到了許多有用的只是。俗話說的好，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。通過一個(gè)禮拜的金工實(shí)習(xí)，我了解到許多工作常識，也得到意志上熬煉，有辛酸也有歡樂，這是我高校生活中的又一筆珍貴的財(cái)寶，注定對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。

很快我們就要走出校內(nèi)，進(jìn)入社會(huì)，面臨就業(yè)了，我想用人單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地地手把手地引導(dǎo)我們怎樣去做，更多的是需要我們自己去觀看、學(xué)習(xí)，不具備這項(xiàng)力量就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)進(jìn)展的日新月異和新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有許多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的機(jī)加工和熱加工，雖然危急性較大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要做出成品，這樣就熬煉了大家敢于嘗試的士氣。一周的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們熬煉的幾種力量，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后依據(jù)自身狀況去感悟，去思索，這才是本次實(shí)習(xí)的根本目的。

感謝金工實(shí)習(xí)給我這次機(jī)會(huì)！

實(shí)習(xí)年終總結(jié)篇7

經(jīng)過三年紙上談兵式的理論學(xué)習(xí)，最終盼來了上戰(zhàn)場一展拳腳的機(jī)會(huì)。兩個(gè)多月的見習(xí)下來，所獲頗豐，心得體會(huì)也不少。現(xiàn)就在醫(yī)院如何學(xué)習(xí)這方面揀一兩點(diǎn)本人感受較深的來談?wù)劇?/p>

一、與帶教老師的溝通與溝通

信任每個(gè)到過醫(yī)院見習(xí)的同學(xué)都知道在醫(yī)院與帶教老師的關(guān)系特別重要。這一點(diǎn)在到醫(yī)院之前，上至譚書記，下至師兄師姐也都反復(fù)提示我們這一點(diǎn)?？烧嬲搅酸t(yī)院后，才發(fā)覺這其實(shí)是一門很大的學(xué)問。我在省中醫(yī)見習(xí)，門診的醫(yī)生一天要看幾十個(gè)病人，病房的醫(yī)生一天也得分管十幾張病床，一天下來，帶教老師忙得根本沒有時(shí)間同你“神侃”。

幾周以后，我發(fā)覺，其實(shí)天無絕人之路。只要老師認(rèn)為你是塊“可造之材”，他們就會(huì)很愿意教你。關(guān)鍵是我們在每個(gè)科都只有一周的時(shí)間，怎樣讓老師在最短的時(shí)間內(nèi)發(fā)覺你這塊“和氏璧”呢?就我自己個(gè)人閱歷來說，方法有二。

首先，是一語驚人法。假如你能主動(dòng)的就本科的某種常見病闡述你自己的熟悉和見解，雖然很難講得很透徹、深化、精確;又假如你能準(zhǔn)時(shí)而正確地回答出老師在查房時(shí)提出的問題，即使分析得不夠全面，也都會(huì)讓老師覺得你是個(gè)會(huì)思索的同學(xué)，老師通常會(huì)比較情愿給這種同學(xué)講課。這一點(diǎn)我有著切身體會(huì)。我在針灸病房的時(shí)候，我的帶教老師帶有一個(gè)討論生，一個(gè)七年制的同學(xué)，還有兩個(gè)二院實(shí)習(xí)的師兄師姐和我一個(gè)見習(xí)生。剛開頭的時(shí)候，我真的很被動(dòng)，由于是第一個(gè)科，所以也不知所措。機(jī)會(huì)來得很偶然，有一天主任查房時(shí)，主任突然提問“腰四穴”是什么?這可難倒眾人。剛好我在之前看過司徒鈴教授的書，憑記憶答對了。并且，主任接下來的幾個(gè)問題我都正確回答了。自那天后，我的老師就深刻地記得有我這個(gè)見習(xí)生的存在了。

上一個(gè)方法或許不好把握，它除了要求要有扎實(shí)而廣泛的學(xué)問作為基礎(chǔ)外，多少還有點(diǎn)運(yùn)氣成分的存在。接下來的這個(gè)方法則是每個(gè)人都能做的到的，就是勤快。俗語說：勤能補(bǔ)拙。每個(gè)老師都會(huì)喜愛勤奮實(shí)干的同學(xué)。我第一天到按摩科的時(shí)候，帶我的老師滿腹牢騷，毫不給面子地說我們針推學(xué)院的同學(xué)是最沒素養(yǎng)的，弄得我又委屈又生氣。后來才了解到原來在我之前我們學(xué)院有個(gè)師兄跟著他實(shí)習(xí)，但成天都偷懶，有時(shí)甚至都沒去上班。那時(shí)我就暗下決心，肯定要用一周的時(shí)間轉(zhuǎn)變老師對我們的看法。所以每天我都提前了半個(gè)小時(shí)到診室，把老師上班前的全部預(yù)備工作都做好，老師一到診室就可以開工。老師忙的時(shí)候，我就用在病房學(xué)到的醫(yī)院常規(guī)幫他接診部分病人，這在肯定程度上減輕了老師的工作量。一周不到，老師就已經(jīng)轉(zhuǎn)變了他對我們看法，那天他興奮的說我們一點(diǎn)都不比實(shí)習(xí)生差，后來遇到典型的病例他甚至?xí)鲃?dòng)叫我過去看、給我講。

當(dāng)然以上兩種方法能奏效的前提是你必需打從心里敬重帶教老師，遵守紀(jì)律，喜愛學(xué)習(xí)。

二、自己把握機(jī)會(huì)，主動(dòng)主動(dòng)學(xué)習(xí)

這是特別重要的。在醫(yī)院里，進(jìn)修生、博士生、討論生、國內(nèi)外的實(shí)習(xí)生、見習(xí)生都許多，若你自己不主動(dòng)主動(dòng)地爭取機(jī)會(huì)，根本就什么都學(xué)不到。當(dāng)然，這也是有竅門的。

首先你可以主動(dòng)要求跟老師值夜班。由于老師在晚上通常會(huì)比較有空，可以有時(shí)間給你開小課;若遇到有病人需要搶救的時(shí)候，你還可以看老師在緊急狀況下實(shí)行何種措施、怎樣用藥，這些都是多科學(xué)問的綜合運(yùn)用，這對每個(gè)醫(yī)同學(xué)來說都是珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。當(dāng)然，值夜班還有很多好處，這就需要你們自己去漸漸發(fā)掘了。

其次，假如你的帶教老師實(shí)在忙不過來，就別什么問題都找老師。其實(shí)在病房還有許多很好的老師，就是那些博士、討論生。我在心臟內(nèi)科見習(xí)的時(shí)候，就有兩個(gè)討論生“老師”，他們的基礎(chǔ)學(xué)問都很扎實(shí)，動(dòng)手力量也很強(qiáng)，更重要的是，他們有時(shí)間、有耐煩、也情愿給你講課。在那段時(shí)間，我得到了很大的啟發(fā)。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容的把握

在病房見習(xí)時(shí)究竟要學(xué)些什么呢?信任如今還有許多人都不清晰。我自己當(dāng)時(shí)也是混混沌沌，到了腫瘤科以后，帶我的老師才一語點(diǎn)醒夢中人。他告知我其實(shí)在病房除了多見些病種外，還要學(xué)習(xí)老師的醫(yī)囑、化驗(yàn)單如何開，甚至只是記記藥名等都對我們有很大關(guān)心。我才如夢方醒發(fā)覺，在那之前，我除了動(dòng)手力量有所進(jìn)步外，這方面把握確實(shí)實(shí)不多。還有，在病房，一個(gè)病人身上往往都綜合了幾種疾病，只要你能好好把握，仔細(xì)復(fù)習(xí)，就能學(xué)到學(xué)問。這是以前在學(xué)校單純的理論學(xué)習(xí)所不能比擬的。類似的例子舉不勝舉。只要你懂得把握，在醫(yī)院到處都有學(xué)問，到處都有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

實(shí)習(xí)年終總結(jié)篇8

轉(zhuǎn)瞬間，半年的實(shí)習(xí)工作已成為歷史，在這半年的時(shí)間里，通過學(xué)習(xí)工作，與其他員工的互相溝通，我已漸漸溶入了這個(gè)大集體當(dāng)中。

俗話說：“隔行如隔山”。我的專業(yè)是******，以前從來沒有接觸過房地產(chǎn)開發(fā)這個(gè)行業(yè)，說實(shí)話心里沒底。領(lǐng)導(dǎo)給我支配到了辦公室工作，可能這是出于對我的照看，起初真有點(diǎn)不適應(yīng)，不從何處下手。在這里我熟悉了**和**，他倆給了我很大關(guān)心，有什么不明白的，我就去請教他倆。辦公室的工作是很瑣碎的，但又是不行缺少的重要部門。他要領(lǐng)悟上級領(lǐng)導(dǎo)的意思，向下傳達(dá)文件;同時(shí)又要匯總其他部門員工的總結(jié)和合理化建議，向上

級領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)。在這半年時(shí)間里，我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)辦公室人員的本職工作，仔細(xì)完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向其他員工學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作閱歷，并

留意不斷閱讀有關(guān)房地產(chǎn)理理論和實(shí)踐的書籍，以充實(shí)自己。

如今我就以下幾個(gè)方面對這半年來的個(gè)人工作狀況做一個(gè)簡潔的個(gè)人總結(jié)：

1.公司領(lǐng)導(dǎo)讓我發(fā)揮計(jì)算機(jī)的特長，為“****項(xiàng)目分析報(bào)告”制作了一個(gè)幻燈片，受到了全都好評。

2.加強(qiáng)了公司的計(jì)算機(jī)管理，日常對計(jì)算機(jī)的軟件、硬件進(jìn)行升級與維護(hù)，對其他員工按不同水平進(jìn)行了計(jì)算機(jī)學(xué)問輔導(dǎo)，使公司整體計(jì)算機(jī)水平有所提高。

3.一段時(shí)間，在銷售部幫助**辦理合同的備案工作，參與了兩次銷售部門的周工作總結(jié)會(huì)議。從中我學(xué)到了一些房屋買賣合同、房屋契稅的一些學(xué)問，并對房屋銷售環(huán)節(jié)有了肯定的熟悉。

4.做了一段時(shí)間的周工作打算匯總，在每月例會(huì)上向領(lǐng)導(dǎo)作了總結(jié)報(bào)告，為年底個(gè)人總評供應(yīng)了根據(jù)，并為公司做好工作周報(bào)、月報(bào)供應(yīng)了相應(yīng)的資料。

5.在****的關(guān)心下，我學(xué)到了一些勞資方面的學(xué)問，對計(jì)算工資所得稅有了一些了解。我同時(shí)在公司資質(zhì)年檢工作上，幫助****做了些工作。

6.日常為公司添置辦公用品，具體記錄物品使用收支狀況，有效地對公司辦公用品進(jìn)行了管理。

7.地板采暖工程拍攝照片，以記錄工程過程中的違紀(jì)作業(yè)及工程漏洞。從中學(xué)到了相關(guān)學(xué)問。

8.為公司新的辦公地點(diǎn)添置了新家具，遇到臨時(shí)特別狀況加班加點(diǎn)，多次與物業(yè)聯(lián)系，為公司入住新的辦公環(huán)境供應(yīng)了條件。

9.對公司部門計(jì)算機(jī)進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)連接，加強(qiáng)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理。為財(cái)務(wù)人員上網(wǎng)報(bào)稅以及查閱資料供應(yīng)了便利;其它部門也可以共享文件、打印機(jī)，使各部門間有了互通性，大大提高了公司的工作效率。

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