實習(xí)總結(jié)心得

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在老師的帶著下我們開頭了為期一周的花卉實習(xí)，通過一個星期的實習(xí)，我學(xué)到了許多的學(xué)問，也熟悉了許多的花的品種，而且學(xué)到許多有用的學(xué)問，我們家也種了許多盆各種各樣的花，但是養(yǎng)不很長時間就會生病或死去，這次實習(xí)讓我了解了個種花卉有每種花卉的生活習(xí)性，只有在它們適合的環(huán)境下才能長的很好。而且讓我深刻的熟悉到實踐得真知，邊觀看邊學(xué)習(xí)這種方法讓我記得很快，印象也很深刻，大大的提升了學(xué)習(xí)進度和力量。

這次實習(xí)的主要內(nèi)容是通過對各種花卉的分類識別，了解不同生態(tài)環(huán)境下花卉的生長發(fā)育狀況，讓我們了解主要花卉的原產(chǎn)地、形態(tài)特征、生態(tài)習(xí)性和栽培方式。老師在實習(xí)的過程中為我們進行了具體的講解，我們也自己主動向店主了解各種花卉的狀況，學(xué)到許多東西。

以前覺得所謂的“花卉學(xué)”就是對各種花的熟悉、觀賞和了解，學(xué)習(xí)一些花卉種植、經(jīng)營的概念等，認(rèn)為它只適合于花卉種植及開花店等專業(yè)人士所學(xué)習(xí)，與我們的景觀設(shè)計專業(yè)沒有多大的關(guān)系。但自從學(xué)習(xí)了花卉學(xué)以來，對它本身的概念和內(nèi)容都有了一個全新、深刻的熟悉，了解到了它不單純是一門討論花卉的裝飾與應(yīng)用、市場營銷等基礎(chǔ)學(xué)問的學(xué)科，它還主要討論花卉的分類、植物學(xué)習(xí)性、生態(tài)學(xué)特征、生長發(fā)育規(guī)律、生長發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系、繁殖方法、栽培管理技術(shù)、栽培設(shè)施以及病蟲害防治等專業(yè)內(nèi)容。對我們的專業(yè)有著莫大的關(guān)系。

這次的實習(xí)讓我們了解和把握了有關(guān)于花卉植物的分類、生長繁殖過程、管理等相關(guān)學(xué)問，并初步了解到一些關(guān)于花卉產(chǎn)業(yè)的形成、進步與進展方向等市場信息。在幾次花卉學(xué)試驗和實習(xí)過程中，我們又親自體驗了有關(guān)花卉植物種類的識別、花卉設(shè)施類型參觀、花卉種子的識別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過程，在實踐中對花卉學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的熟悉和補充。

經(jīng)過花卉學(xué)老師的講解，加上我們實習(xí)后的查找資料和看課本，對花卉的分類識別有了肯定的了解。我們通過實習(xí)了解到花卉學(xué)是一門綜合性、實踐性很強的學(xué)科，它與植物分類學(xué)、植物生理學(xué)、生物化學(xué)、植物遺傳育種學(xué)、土壤學(xué)、肥料學(xué)、植物病蟲害學(xué)等有著親密的聯(lián)系，在花卉生產(chǎn)和銷售行業(yè)都有著重要的作用。

通過老師帶著大家一起實習(xí)，老師教我們熟悉了種多草本、木本花卉的形態(tài)特征及繁殖方法；在實習(xí)期間，老師帶我們?nèi)チ耸袇^(qū)的花卉市場，了解了花卉市場的很多盆栽植物。在實習(xí)的過程中仔細(xì)聽取老師講每一種植物，我仔細(xì)作好筆記，讓我熟悉了許很多多的植物、了解植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)及特征，更進一步地提升了我對植物討論的愛好。了解植物讓我更加理解我們在課堂上所學(xué)的理論上的東西，增加我對植物形態(tài)結(jié)構(gòu)的理解。實習(xí)為我們高校生奠定了從理論到實際動手操作的力量熬煉，這是一個不錯的機會，我們需要抓住這個難得的實習(xí)機會。在以后的實習(xí)過程中需要更加地轉(zhuǎn)變自己的看法，多動手、勤動腦想問題，這樣不僅有利于記憶，而且還能把所學(xué)植物運用于我們的生活當(dāng)中，美化一片綠地，更美化大自然。

實習(xí)總結(jié)心得2

接近畢業(yè)的最終半年，是我們真正實習(xí)生活的開頭，是匯報我們這三年來在學(xué)校學(xué)習(xí)成果的開頭，是步入社會大展宏圖的開頭……參與了多場的聘請會、面試了多家的公司、衡量了多方面的因素，我選擇了這家公司開頭我的實習(xí)生涯。懷著興奮、興奮地心情，早早的踏上上班的公車，呼吸著早晨新奇的空氣，向往著新的一天。來到公司生疏的環(huán)境、生疏的人和事，讓我感覺有點拘謹(jǐn)，努力讓自己的微笑削減言語上的笨拙。

第一天并不像我想象的那樣，由人事經(jīng)理帶我們熟識公司的環(huán)境，結(jié)識新的同事。大家好像都很忙，可能如今是業(yè)務(wù)的旺季吧。實習(xí)的第一周，并沒有像我們想象的那樣，有什么業(yè)務(wù)性的工作讓我們著手。我們只是簡潔的安排到一些事務(wù)性的工作，如整理文檔、記錄一些舊的文案等等。然后利用中午休息的時間結(jié)識了一些新的同事，熟識了公司的環(huán)境。這時才真正體會到了抱負(fù)與現(xiàn)實之間的差距。但是，很快的，心里的小失落就被工作的繁忙給填補了。

經(jīng)過了一個禮拜的實習(xí)，我也慢慢地開頭從事一些公司需要的文件翻譯。當(dāng)然，那些與日企之間的業(yè)務(wù)合同了什么的還是不行能經(jīng)過我這樣的"菜鳥"的手的。我翻譯的只是一些公司要供應(yīng)給對方的我們的資格認(rèn)證等的文件，還有一些禮節(jié)性的文件。由于這些東西基本都是可以套用格式的，所以也沒有什么太大的壓力，只要仔細(xì)去做了，就還是很簡潔的。但是更多的時候依舊還是在做內(nèi)勤的一些雜活。雖然有些灰心，但是相對于公司其他一些非本科的還要下廠房進行廠房線上實習(xí)的實習(xí)生來說，已經(jīng)算是受到照看的了。而且這個應(yīng)當(dāng)也是全部的實習(xí)生要走過的一條必定之路吧。

所以也埋怨不了什么。只是盡力做好自己的本分工作，多向那些前輩問問，多學(xué)學(xué)，盼望可以盡快地進入真正的實習(xí)狀態(tài)。當(dāng)然，間或的一兩個時候還是依舊有真正派上用場的時候。在進公司一個多星期的時候，一個日企客戶突然打來詢問電話。由于沒有其他人可以接，我就硬著頭皮接了。雖然有點磕磕絆絆的，但是好歹還是了解的對方的意圖，在解釋了當(dāng)時的狀況之后定下了下次面談的時間與地點，讓我真正感受了一把外語業(yè)務(wù)詢問顧問的感覺。

實習(xí)總結(jié)心得3

說心得什么的也算不上，只是有感而發(fā)吧~其實很早就想寫點什么了，可是始終很忙，然后也沒有什么欲望寫到今日終于有點想法了，就趁熱打鐵了，暑期實習(xí)心得。

時間真的過的很快，“嗖”地一下子，暑假就這么接近末尾了。今年的暑假是我高校來的其次個暑假了。比起去年的暑假，今年可謂辛苦并充實著。

暑期實習(xí)，我們學(xué)校要求我們每個暑假去參與實習(xí)工作，更好的接近社會，為以后踏入社會做好預(yù)備。去年的暑假，我選擇了呆在家鄉(xiāng)這里。今年很早的時候就準(zhǔn)備去上海的公司里去實習(xí)，去看看有什么收獲。雖然早就有預(yù)感這次是實習(xí)會有許多的收獲，但是學(xué)到的地方如此之多還是小小震撼了自己一下。

我的實習(xí)工作是在網(wǎng)上找的。這應(yīng)當(dāng)是了解資訊最多，投簡歷最便利的方式了吧。早在今年的4、5月份我就比較關(guān)注網(wǎng)上的聘請訊息。原先我在58同城、百姓網(wǎng)什么的網(wǎng)站上找聘請訊息?！参矣梦业挠H身經(jīng)受證明58同城什么的網(wǎng)是非常不靠譜的，我推舉智聯(lián)，大家以后想要在網(wǎng)上找兼職啊實習(xí)啊不妨可是去這個聘請網(wǎng)找找。〕也投了許多簡歷。當(dāng)然也有許多公司在6月份的時候就打電話通知我去面試?？墒悄菚r候正好接近期末了，我有很密集的期末考要預(yù)備，然后就只能放棄許多機會。是不得不放棄。在這里我要埋怨一下，我們學(xué)校的放假實在是太晚了到7月2號才放。一般的實習(xí)單位都要求實習(xí)生6月28號左右，最晚7月1號就要去公司報道了。7月2號放假，就意味著要硬生生放棄許多很好的實習(xí)機會！當(dāng)時，我覺得我投了那么多簡歷，幾個實習(xí)單位的面試不去也沒有關(guān)系，反正機會多的是嘛~可是直到7月中旬前我才意識到：機會是一個都不能放棄的！錯過了，機會是不會站在原地等你的，而你的下一個機會永久不知道什么時候才會消失?！@是本次實習(xí)教會我的第一個地方。古語誠不欺我：機不行失失不再來。

然后是關(guān)于面試，其實面試沒有想象中那么可怕啦。什么一排公司高層面試你一個，問你許多問題，還要求你用英語回答什么的那完全是小說好嘛。反正我這次去面試的全部公司，都是只有一兩個人在接待室或者小會議廳和你談天。談天中會問一些你關(guān)于他們公司和你要應(yīng)征的崗位的了解。我覺得還蠻輕松的。我去的那幾家公司給我印象比較深刻的是滬江網(wǎng)、一家在軟件園的信息技術(shù)公司、一家雜志社和一家廣告公司。特殊是滬江網(wǎng)。他們問我的問題中有問我玩微博嗎？平常喜愛在微博上發(fā)些什么？原創(chuàng)的居多還是轉(zhuǎn)發(fā)的居多？玩不玩論壇和貼吧？哪里的？………雖然這些問題太90后了一點，但是我還是比較慶幸我對它們都比較熟，特殊是微博，雖然不能直白的回答它們我的微博是用來攪基和發(fā)牢騷的，但是你還是可以轉(zhuǎn)個彎讓他們了解到你對微博的熟識。所以說大家還是要與時俱進的！微博啊，bbs啊，貼吧啊~都要多逛逛~以后你面試時，有許多公司會問你玩不玩這些的！另一家讓我印象深刻的是那家軟件公司，其實我應(yīng)聘的職位就是給他們修圖整理資料啊什么的，可是去面試的時候才知道他們最好是要會日語的，力量要求不高，會電腦看得懂點日語。這就讓我倍受打擊。在其他的面試中我也遇到過問我除了英語還懂不懂點其他語言。不要求過了幾級幾級，就是能最一般的溝通讀寫就行。所以這一點讓我意識到在像上海這種大城市找工作會其次外語是加分點，會為你帶來許多更好機會！真的有點懊悔，當(dāng)時沒有去跨校輔修日語。有的時候語言比技術(shù)更重要。

實習(xí)總結(jié)心得4

光陰似箭，日月如梭.轉(zhuǎn)瞬間，開心而又艱辛的實習(xí)工作快要結(jié)束了，在這一個兩個月里，我們經(jīng)受了從同學(xué)到老師的角色轉(zhuǎn)換。在這一個兩個月的時間里，在教案的預(yù)備和書寫上，在課堂的布置上，在課時的把握上，都有了很大的提高。一個兩個月的時間不長，但感受頗多。

一、老師要有自己獨到之處

雖然實習(xí)之前，我們在學(xué)校里也有過代課的實踐，但是面對中學(xué)的體育教學(xué)還是沒底。隨著二期課改的實施，給予我們老師的要求。這也要求了我們要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)而又枯燥的教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，不要老是束縛于老的教學(xué)方法中，在教學(xué)中要有自己獨到之處，有新意。讓學(xué)校在歡樂的心情下上好每一節(jié)體育課，也便利于我畢業(yè)論文的討論。

二、初為人師，為人師表

教育實習(xí)開頭以前，院領(lǐng)導(dǎo)對我院的全體實習(xí)生進行了動員，并結(jié)合以往教育實習(xí)的閱歷和教訓(xùn)，向?qū)嵙?xí)生進行了喜愛教育事業(yè)，為人師表的教育培訓(xùn)，調(diào)動了同學(xué)們的主動性。由于老師可以說是同學(xué)的典范，他的一舉一動，都在影響著同學(xué)的身心。在教育實習(xí)中，我盡量做到為人師表，主要表現(xiàn)

1.投身于教育實習(xí)中。雖然，在實習(xí)前也有過一些試教活動，但是真正的中學(xué)教學(xué)對我來說，這還是第一次。從同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵙?xí)老師，這之間需要付儲肯定的努力。首先，在實習(xí)第一周，聽了帶隊老師及其他老師的一些課，為其次周正式上課做了一些必要的預(yù)備。為了上好第一堂課，我深鉆教材，備好第一堂課，勇于創(chuàng)新，進行新教法嘗試。然后，開頭上課，而在這期間，我又與其他實習(xí)生進行溝通，吸取閱歷彌補自己的缺乏。

2.在實習(xí)中，我不僅僅只限于教學(xué)工作，而且依據(jù)中同學(xué)的特點及實習(xí)學(xué)校的實際狀況，開展了大量有益的活動，豐富了實習(xí)生活。我們和同學(xué)，我們即是實習(xí)老師，又是同學(xué)的知心伴侶，但這兩者之間的距離保持適當(dāng)。我與同學(xué)交伴侶，空余時間和同學(xué)一起玩，做好同學(xué)的思想工作。與同學(xué)打成一片，加強了與同學(xué)之間的感情，而在上課、考試時，對他們提出了很高的要求，又要有肯定的嚴(yán)厲?度，這樣在同學(xué)面前保持了肯定的威信。

三、做老師簡單，做好老師難

做一名老師簡單，做一名好老師確實很難。教學(xué)工作冗雜而又繁瑣。首先，要管理好整個班集體，提高整體教學(xué)水平。然后，又要顧及班中的每一名同學(xué)，不能讓一名同學(xué)落伍。這就要求老師不能只湊為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)懷、留意同學(xué)，常常與同學(xué)進行溝通，賜予同學(xué)關(guān)心。做同學(xué)學(xué)習(xí)上的良師，生活中的益友。

在班主任這一塊教育實習(xí)，對我們來說有著一種不一樣的感受，當(dāng)你和真實的三尺講臺零距離接觸時，好像有點不行思議的感覺，我們懷著幾分新奇和興奮的心情，本著學(xué)習(xí)和了解中學(xué)的目的踏上了實習(xí)之路。還夾雜著一絲忐忑的心情來到這樣的生疏環(huán)境，走進了藍(lán)天中學(xué)的大門，開頭我們?yōu)槠趦蓚€月的實習(xí)學(xué)習(xí)工作。

藍(lán)天中學(xué)其實是一所不錯的現(xiàn)代化中學(xué)，它的每個教室里都有現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)工具、投影機、投影幕和電腦等，這就便利了老師利用多媒體教學(xué)，使課堂教學(xué)更加直觀、形象，老師教得輕松、生動，同學(xué)學(xué)得主動、活潑，同時也激發(fā)了同學(xué)對現(xiàn)代教育技術(shù)的深厚愛好。

其實，在新課標(biāo)下的中學(xué)教學(xué)和我們以前上中學(xué)的時候有許多不同之處，那時即沒有電腦、網(wǎng)絡(luò)，也沒有教學(xué)道具等內(nèi)容，在總的看來他們好象比我們愉快多了，其實，他們的課后負(fù)擔(dān)還是很重的。這也給我們在以后的學(xué)習(xí)過程中更留意老師技能方向的選定。

古人云：知之者不如好知者，好知者不如樂知者。愛好對于一個同學(xué)的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件。愛好是學(xué)習(xí)入門的階梯愛好孕育著愿望，愛好溢生動力。那么如何才能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好呢?其實這不只是同學(xué)的問題，老師也要有激情與耐煩，這是做位一名老師應(yīng)當(dāng)具備的。激情與耐煩，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最秀麗的火花。其實，不管在哪個行業(yè)，激情和耐煩都是不行或缺的。在我看來那些同學(xué)特別的歡樂、活潑，而且素養(yǎng)還很高學(xué)問水平不錯。

在聽課的過程中我們主要做的就是坐在教室后面聽老師上課。這種聽課和我們以往的聽課不一樣，這種聽課并不是為了學(xué)習(xí)老師所講的學(xué)問，而是學(xué)習(xí)老師怎么樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授學(xué)問，如何駕馭課堂，如何掌握授課時間等。這期間我發(fā)覺中學(xué)里的課真的很難上好。既要活躍起課堂氣氛，抓住同學(xué)的留意力，又要凌駕同學(xué)，使得課堂教學(xué)在自己的打算之中;又要融入同學(xué)和他們共同參加學(xué)習(xí)。這使得老師需要一會兒笑一會兒兇，比演員輕松不了多少。而且在課后，老師還需要批改作業(yè)試卷，這是一項枯燥而繁重的工作，然而這也是檢驗課堂效果不行或缺的一個環(huán)節(jié)，需要的是老師的耐煩、細(xì)心與責(zé)任心。

下面我講一下聽課過程。

在第一天我們始終都不知道怎樣做聽課筆記，可以說是一頭霧水，但不管怎樣還是用最古老的方法最保險了

快速的記筆記，可以說是恨不得把老師的每句話都寫下來。

在這幾天聽課的過程我覺得這些老師教學(xué)的水平很高，很能夠駕馭同學(xué)，而且同學(xué)的水平也是很不錯的，由其是那些主動活潑的同學(xué)。比起我們那個時候不知好上多少倍了。

在中學(xué)實習(xí)做的也不是太多，只不過聽聽課上上課而已，可不知道為什么覺得特殊累，躺在床上一動不想動，只覺得頭暈?zāi)垦！Ｋ哉f，當(dāng)老師特殊是中學(xué)老師精力肯定要旺盛，否則非把你累死不行。

實習(xí)總結(jié)心得5

一、實習(xí)目的與要求

1.實習(xí)目的

〔1〕學(xué)習(xí)并把握收音機的工作原理。

〔2〕把握電烙鐵的正確使用方法和手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠的完成簡潔電子產(chǎn)品的安裝與焊接。

〔3〕熟識常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及使用范圍。

〔4〕學(xué)會讀電路圖，熟識電子元器件符號的識別，組裝收音機并把握其調(diào)試方法。

2.實習(xí)要求

〔1〕焊接時不能消失有假焊、氣孔的現(xiàn)象。焊接要勻稱美觀。

〔2〕正確放置元器件并完成電路板的焊接。

〔3〕正確組裝收音機并且調(diào)試收音機正常工作。

二、收音機工作原理

1.超外差收音機原理

由天線接收的信號經(jīng)輸入回路選頻后與本機產(chǎn)生的正弦波振蕩信號〔其頻率總比輸入回路選出的信號的頻率高465kHz〕，共同送入變頻級進行混頻，產(chǎn)生一個固定的差頻信號，即465kHz。465kHz中頻信號經(jīng)過幾級中頻選頻放大電路的放大后，加至檢波級進行檢波。解調(diào)出的音頻信號經(jīng)前置低級電壓放大、功率放大級放大后推動喇叭發(fā)出聲音。超外差式收音機的基本組成如下圖：

圖

1超外差式收音機基本組成

HX203TFM/AM集成電路收音機電原理圖如下：

圖2HX203TFM/AM集成電路收音機電原理圖

〔1〕輸入調(diào)諧〔即選臺〕與變頻

由于同一時間內(nèi)廣播電臺許多，收音機天線接收到的不僅僅是一個電臺的信號，是許多個電臺的信號。由于各個電臺放射的載波頻率均不相同，收音機的選頻回路通過調(diào)諧，轉(zhuǎn)變自身的振蕩頻率，當(dāng)振蕩頻率與某電臺的載波頻率相同時，即可選中該電臺的無線信號，從而完成選臺。

由于我們采納的是超外差式收音機，選出的信號并不馬上送到檢波級，而是要進行頻率的變換〔即變頻，目的是讓收音機整個頻段內(nèi)的電臺放大量基本全都，由于頻率穩(wěn)定放大倍數(shù)也就相對穩(wěn)定〕。利用本機振蕩產(chǎn)生的頻率與外來接收到的信號進行混頻，選出差頻，即獲得固定的中頻信號。

變頻級擔(dān)負(fù)著把輸入的廣播電臺高頻載波信號變?yōu)?65kHz的中頻載波信號的重要任務(wù)。它的工作正常與否及指標(biāo)優(yōu)劣將直接影響后級電路和整機的性能，因此它是收音機的關(guān)鍵部分。

〔2〕中頻放大與檢波

將選臺、變頻后的中頻調(diào)制信號〔調(diào)幅為465kHz，調(diào)頻為10.7M〕送入中頻放大電路進行中頻放大，然后再進行解調(diào)，取出低頻調(diào)制信號，即所需要的音頻信號。

中級放大級是指變頻輸出至振幅檢波器之間的電路，其作用是放大中頻信號，它是收音機的“心臟”。收音機的靈敏度、選擇性及音質(zhì)都有直接影響。

在調(diào)幅超外差式收音機中，檢波器的作用是從中頻調(diào)幅信號中檢出低頻〔音頻〕信號，送到低頻放大器進行放大。檢波級輸出的撥動直流成分信號能反映輸入的高頻信號強弱，將它經(jīng)自動增益掌握電路后去掌握中級的增益。這樣可使高頻信號強時中級增益下降，從而使輸出音量不隨高頻信號強弱改變而發(fā)生改變，也使中級工作穩(wěn)定，性能提高。

〔3〕低頻放大與功率放大

解調(diào)后得到的音頻信號經(jīng)低頻和功率放大電路放大后送到揚聲器或耳機，完成電聲轉(zhuǎn)換。

檢波器與功率放大器之間的電路稱為低頻放大器，主要作用是放大低頻信號，激勵功率放大器，使功率放大器有足夠的輸出功率。

功率放大器是收音機的最終一級，主要任務(wù)是把低頻放大器送來的信號進行功率放大，以足夠的功率輸出去推動揚聲器。

2.超外差式收音機的優(yōu)點

〔1〕中放可采納窄帶放大器。可以較簡單地實現(xiàn)很高的增益，工作也比較穩(wěn)定。能獲得較高的靈敏度和穩(wěn)定性。直接放大式的高放必需采納寬帶放大器，在增益要求較高的狀況下其實現(xiàn)較為困難，而工作也不穩(wěn)定。

〔2〕中放級采納窄帶放大器，經(jīng)多個諧振回路選擇。有較強的選擇性和較高的信噪比。

〔3〕由于不管哪一個電臺的廣播信號，在接收中都變成固定頻率的中頻信號在放大，因此，對不同電臺具有大致相同的靈敏度。

三、整機組裝與系統(tǒng)調(diào)試

1.焊接

〔1〕電烙鐵的使用

電烙鐵是焊接的主要工具之一，焊接收音機應(yīng)選用30W-50W電烙鐵。新烙鐵使用前應(yīng)用銼刀把電烙鐵頭兩邊修一修。并將電烙鐵頭部倒角磨光，以防焊接時毛刺將印刷電路板焊盤損壞。如采納長命烙鐵頭則無需加工。電烙鐵修改完成即可接通電源，在溫度慢慢上升的過程中，給電烙鐵頭部上錫，使電烙鐵上粘附一層光亮的錫，電烙鐵就可以使用了。

〔2〕焊接基本步驟

①預(yù)備施焊：焊接前的預(yù)備包括焊接部位的清潔處理，元器件安裝及焊料、焊劑和工具的預(yù)備。左手焊錫絲，右手握電烙鐵〔烙鐵頭要保持清潔，并使焊接頭隨時保持施焊狀態(tài)〕。

②加熱焊件：應(yīng)留意加熱整個焊件整體，要勻稱受熱。

③送入焊錫絲：加熱焊件到達肯定溫度后，焊錫絲電烙鐵從對面接觸焊件。④移開焊錫絲：當(dāng)焊錫絲溶化肯定量后，馬上移開焊錫絲。

⑤移開焊鐵：焊錫渡潤焊盤或焊件的施焊部位后，移開電烙鐵。

〔3〕焊接留意事項

①在焊接前，電烙鐵應(yīng)充分加熱，到達焊接的要求。

②用內(nèi)含松香助焊劑的焊錫進行焊接，錫接時焊錫絲的量要適中。

③焊接時兩手各持電烙鐵、焊錫絲，從兩側(cè)先后依次各以45度角接近所焊元器件管腳與焊盤銅箔交點處。待溶化的焊錫絲勻稱掩蓋焊盤和元器件管腳后，撤出焊錫絲并將烙鐵頭沿管腳向上撤出。待焊點冷卻凝固后，剪掉多余的管腳引線。

④每次焊接時間在保證焊接質(zhì)量的基礎(chǔ)上應(yīng)盡量短〔最多三秒〕。時間太長，簡單使焊盤銅箔脫落，時間太短，簡單造成虛焊。

〔4〕焊接質(zhì)量要求

良好的焊點要求焊料用量恰到好處，外表有金屬光澤，無拉尖、橋接等現(xiàn)象，并且不傷及導(dǎo)線的絕緣層及相鄰元件，良好的外表是焊接質(zhì)量的反映。外表有金屬光澤是焊接溫度合適、生成合金層的標(biāo)志，這不僅僅是外表美觀的要求。典型焊點的外觀應(yīng)當(dāng)是：形狀以焊接導(dǎo)線為中心，均勻成裙形拉開；焊料的連接呈半弓形凹面，焊料與焊件交界處平滑，接觸角盡可能??；外表有光澤且平滑；無裂紋、針孔、夾渣。

要求焊接的質(zhì)量是為了避開消失焊料引起導(dǎo)線間短路〔即橋接〕、虛焊導(dǎo)致焊接不牢松動、焊盤剝落等現(xiàn)象，造成平安事故。為之后收音機的組裝供應(yīng)更好的前提條件。

2.收音機的組裝

HX203TFM/AM裝配圖如下列圖所示：

圖

3HX203TFM/AM裝配圖

〔1〕元器件的檢測：裝機之前，對所使用的每個元器件一一進行嚴(yán)格的檢查，看看有沒有遺漏或損壞的元件。

〔2〕元器件的安裝：先將四聯(lián)、中周、濾波器按老師指教裝在指定位置，然后根據(jù)電路圖將剩下的電阻、電容等元器件焊到指定位置，遵循先小后大、先輕后重、先低后高、先里后外的原則。插元器件時，要留意電解電容的極性以及二極管的管腳，防止插錯。

〔3〕將電位器、耳機插孔安裝在指定位置，并用烙鐵焊好。要留意使電位器處于一個平面內(nèi)。

〔4〕最終將揚聲器和電源線焊好。

〔5〕檢查焊接是否正確。元器件裝插正確，不能有插錯，漏插；焊點要光滑、無虛焊、假焊和連焊。

〔6〕安裝焊接完畢后，認(rèn)真對比電路圖和電路板圖核對每個元器件位置和引線極性，另外還要留意有無搭錫的地方。

〔7〕再把天線，螺絲之類的都裝上，再把外殼弄好。

3.收音機的調(diào)試

收音機組裝后都應(yīng)當(dāng)根據(jù)調(diào)試工藝規(guī)程進行調(diào)試，以保證其各項性能指標(biāo)到達要求，避開消失故障。收音機調(diào)試的主要內(nèi)容包括各級中周的調(diào)整、頻率范圍的調(diào)整和同步跟蹤調(diào)整等內(nèi)容。

〔1〕中頻頻率的調(diào)整

收音機的中頻變壓器的初級與槽路電容組成諧振回路，只有每個諧振回路都諧振與465kHz，才能保證整機具有良好的選擇性和靈敏度。

假如收音機能收到電臺，只是靈敏度低、收臺少、聲音小，可以在低端收到一電臺，從后級往前級依次調(diào)整各中周，使收到的聲音最大。再改收弱電臺或轉(zhuǎn)變收音機的方向，反復(fù)調(diào)幾次就可以使各中周基本諧振于465kHz。

中頻調(diào)好以后，可以在磁帽上滴幾滴白蠟加以固定。

〔2〕調(diào)整頻率范圍〔對刻度〕

收音機每一個波段都有肯定的頻率范圍，中波段收音機的頻率范圍為525-1605kHz。調(diào)整頻率范圍的目的就是要讓調(diào)諧指針?biāo)鶎Φ念l率刻度與接收到的電臺頻率對應(yīng)。調(diào)整時一般先調(diào)低端頻率，再調(diào)高端頻率。

用一臺頻率范圍正確的收音機做樣進行調(diào)整，先將樣機在低端收到一電臺，將被調(diào)機的調(diào)諧指針也調(diào)至該頻率刻度位置，用無感起子調(diào)整振蕩線圈的磁帽，直至被調(diào)機接收到與樣機相同的電臺。然后再將樣機在高端選擇一電臺，將被調(diào)機的調(diào)諧指針也調(diào)至該頻率刻度位置，調(diào)整本機振蕩電路中的微調(diào)電容，使被調(diào)機收到與樣機相同的電臺。反復(fù)調(diào)幾次，就可使凹凸端的頻率掩蓋調(diào)好。

實習(xí)總結(jié)心得6

實習(xí)生活肯定是短暫而精彩的一筆，翻開人生的扉頁，它如劃過夜空的流星，雖然短暫，但那瞬間的秀麗卻成為我記憶中的永久。時間的腳步輕輕地走到今日，不知不覺已是實習(xí)的最終一周。在近三個月的時間里，我緊急過，努力過，快樂過，難受過，自信過，懷疑過，這些從未有過的經(jīng)這些人生中的諸多第一次，讓我進步、成長。其中的酸甜苦辣我會在今后的學(xué)習(xí)、工作中不斷回味、探究。每每想到第一次站在講臺，第一次面對全班同學(xué)說教，第一次在早上進校時會有同學(xué)叫“老師早上好”，第一次聽到同學(xué)說“肖老師，我們會想你的”，這感覺真不錯····

一句古老的諺語：你只有在穿上他的鞋走上一英里，才能真正的體會他人的經(jīng)受。這次的實習(xí)讓我明白：要做好一名老師不簡單。學(xué)高為師，以前覺得它很一般，如今則是有種仰視的感覺。自己距離心目中的那個角色還有許多路要走。

xx年2月30日我進行為期三個月的教育實習(xí)。三個月月的實習(xí)生活是辛苦的，也是很有意義的。在校領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持和指導(dǎo)下，我的實習(xí)工作了得了比較圓滿的勝利。本次教育實習(xí)根據(jù)學(xué)校的要求，實習(xí)學(xué)科為語文，主要任務(wù)完成狀況如下：

教學(xué)任務(wù)在教育實習(xí)三個月內(nèi)，聽取指導(dǎo)老師的課；寫聽課記錄。備課以及上課，得到指導(dǎo)老師、同學(xué)們的看法和建議；平常，幫助老師批改作業(yè)，對同學(xué)進行個別答疑。了解老師的工作支配并參加集體備課。指導(dǎo)老師的授課做教案式記錄。

首先主要任務(wù)是聽課，聽郭老師講課，再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了很多閱歷，發(fā)覺了每個老師都會有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是教無定論的真正含義。我很觀賞老師在課堂上的應(yīng)對自如，形象生動地講解，豐富的臉部表情及肢體語言，能夠充分地調(diào)動課堂氣氛，使每位同學(xué)參加其中。這完全顛覆了我以往對于語文教學(xué)的印象，它讓我覺得教學(xué)是一門藝術(shù)，而課堂語言則是這種藝術(shù)的表達方式，如何能夠把這種藝術(shù)完善地呈如今大家面前，關(guān)鍵就在于積累，不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教學(xué)技能、方式。

備課是上課的一個重要環(huán)節(jié)。"凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢"，一份好的教案是勝利上好課的基礎(chǔ)。郭老師要求我，在寫教案的初期，要寫詳案，把自己要在上課所說的話寫在上面，這樣才能最大可能地削減口誤，保證上課的流暢性，而整個教案則分為三個部分，除了寫出老師的活動，同學(xué)的活動，更要寫出這樣做的目的，由于只有這樣，才能使教學(xué)活動具有針對性，明白為什么要這樣做，這樣做能帶來什么，提高教學(xué)活動的有效性。

俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！惫蠋熖厥鈴娬{(diào)六班級語文的目的在于培育同學(xué)的愛好，不能抹殺他們學(xué)習(xí)語文的主動性。因此在教案設(shè)計時，充分調(diào)動他們的主觀能動性，將他們的學(xué)習(xí)愛好利用起來，使他們在歡樂中學(xué)習(xí)。在課堂上，應(yīng)以同學(xué)為主，老師為輔。由此而來，他們學(xué)習(xí)的主動性就會提高，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”。

經(jīng)過了幾周的聽課，第三周我正式走上講臺，“師者,傳道授業(yè)解惑也”，第一次感覺自己所學(xué)的學(xué)問能用到實踐中去，把學(xué)問傳播給同學(xué)。我初次體會到當(dāng)老師的辛苦，上一節(jié)課，要經(jīng)過“備課〔寫教案〕——上課——批改作業(yè)——評講、穩(wěn)固練習(xí)”這樣一個流水線，而且一節(jié)課上下來，腳酸，喉嚨干，全身發(fā)熱，看似簡潔，但這其中卻要克服很多困難，但這一切都值得，由于它能讓我熟悉到自己的缺乏。在經(jīng)過幾次正式的上課后，同學(xué)和老師都對我進行了確定。同樣同學(xué)和老師也給我提出了一些缺乏。針對這些缺乏，給我說明白改良的方法。指導(dǎo)老師細(xì)心指導(dǎo)，關(guān)心修改教案，沒有絲毫的架子，有更多的是伴侶般的親切交談。指導(dǎo)老師堅持不懈地給我的每一節(jié)課提出珍貴的看法。郭老師還給我總結(jié)出我上課時的一些問題：

1.沒有激情。由于語速太快，就顯得有些亂，讓人感覺提不起勁來。這是我上課最大的問題。

2.重點不夠突出。每節(jié)課都應(yīng)當(dāng)圍圍著某個學(xué)問點綻開，但我上課時，總想把其他的學(xué)問點也帶進去，結(jié)果反而導(dǎo)致重點不夠突出。

3.口誤太多。郭老師很認(rèn)真，我每次上課，他總會把我口誤的一些句子摘下來，這就說明白備課時不夠仔細(xì)，沒有把要說的話寫在教案里，需要在以后多加留意。

4.留意板書。我板書最大的問題在于“亂而無序”，事先沒有經(jīng)過充分地考慮，作為一名老師，板書的設(shè)計是尤為重要的，需要在備課時仔細(xì)思索它的設(shè)計。

5.在講課時要知道取舍，取重難點語句的講解，舍去簡單理解的地方，對于重點句子的講解要做到〔找—讀—用了什么方法或關(guān)鍵詞—表達或說明什么〕

以上五點是我上課最大的問題，當(dāng)然還有很多詳情需要留意，如今需要學(xué)習(xí)的是上課的一種思路，學(xué)會思考，學(xué)會比較，其他的一些問題在以后的教學(xué)中漸漸學(xué)習(xí)，逐步改善。在實習(xí)期間我還關(guān)心老師批改作業(yè)。批改作業(yè)，訂正同學(xué)的錯誤是特別重要的。我在訂正同學(xué)每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強調(diào)訂正的重要性，并依據(jù)各個同學(xué)的狀況加以勉勵。由于我信任。對于同學(xué)的表揚相對與批判來說。更簡單使同學(xué)取得進步。

實習(xí)總結(jié)心得7

轉(zhuǎn)瞬間轉(zhuǎn)瞬間，我們護理實習(xí)快接近尾聲了，實習(xí)總結(jié)?；仡欉@一路走來，心里滿滿地裝著豐收的喜悅每天都在進步中，日子過得勞碌，倒也清靜踏實。想起剛進臨床時候的自己，帶著對實習(xí)生活的美妙向往和期盼來到廣東省佛山市其次人民醫(yī)院，心中懷揣著滿滿的激情，不知不覺九個月的學(xué)習(xí)時間悄然而逝，收獲頗豐，下面我對自己的實習(xí)生活做一個總結(jié)。

第一，醫(yī)療工作方面。在這短暫而又漫長的九個月中，我根據(jù)學(xué)校教學(xué)辦公室所規(guī)定的要求，總共輪轉(zhuǎn)了12個醫(yī)院科室，其中包括內(nèi)科，外科，兒科，婦產(chǎn)科。這近一年的實習(xí)是一個醫(yī)同學(xué)走向醫(yī)務(wù)工作最重要的過渡。實習(xí)生的工作無非就是和正式工作一樣的參加，給病人作治療，配藥，打針及各項?？谱o理操作，主班就是幫病人拿藥，送病歷，請會診，副主班就是坐在電腦面前為病人記帳，打印輸液卡，貼瓶簽，護記班就寫護理查房，補護記錄等等，內(nèi)容看似簡潔枯燥，但是過程卻繁瑣冗長，等你忙完了這一切，這一天的光景就結(jié)束了。

時間寸土寸金，只有晚上的時間才是自己的。面對一天的工作，總結(jié)是很重要的，頭腦中必需強迫自己回憶一天發(fā)生的事情：我今日學(xué)到了什么？在既往的實習(xí)歲月中，我不斷的感受到內(nèi)科與外科的劇烈不同，其中一個重要的不同點就是：內(nèi)科強調(diào)診斷的思維，而外科強調(diào)手術(shù)治療的過程，針對病人身上的某個癥狀或體征，內(nèi)科往往考慮多種疾病。拿急性腹痛做一個例子，內(nèi)科往往考慮的不僅是簡潔而常見的胃腸潰瘍穿孔，還有急性胰腺炎，急性闌尾炎，急性心肌梗死，膽道疾病，腸梗阻，宮外孕等等，這些疾病確實診需要我們做具體的病史采集和體格檢查，除此之外，還必需輔以試驗室和影像學(xué)方面的檢查，逐步排解相應(yīng)的疾病，最終得出明確的診斷。所以說，內(nèi)科不光是要學(xué)會處理多少個疾病，更重要的是對一個疾病的一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑\斷思維，不斷的總結(jié)，每天都在進步，就像蟬蛹一樣，一層一層地蛻變，最終肯定會變成一只秀麗的蝴蝶。醫(yī)學(xué)路漫漫，吾將上下而求索，而待寶劍鋒從磨礪出，梅花方可香自苦寒來！

其次，思想品德及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面。在這近一年的臨床實習(xí)中，我深刻地感受到：護理，不僅是一個專業(yè)性很強的學(xué)科，而且是一個綜合性很強的學(xué)科。作為一名護士，除了專業(yè)學(xué)問和技能過硬之外，個人的品德和作風(fēng)都要表達著大家風(fēng)范，無愧于“白衣天使”的榮耀稱號！第三，臨床教學(xué)方面。在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教選擇下，我主動努力的爭取每一次的第三，臨床教學(xué)方面。在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教選擇下，我主動努力的爭取每一次的熬煉機會，學(xué)會了靜脈輸液，皮試，肌注，導(dǎo)尿等各項護理操作，同時還不斷豐富臨床理論學(xué)問，主動主動的思索各類問題，對于不懂的問題虛心向帶教老師和其他老師請教，做好學(xué)問筆記。實習(xí)即將結(jié)束，除了總結(jié)自己的收獲外，也對自己的缺乏做個總結(jié)。

在與人相處上不夠大方，發(fā)言較少，在學(xué)習(xí)上遇到的問題不夠主動詢問，ent有時在處理事情上不夠細(xì)致等，這些都是自己需要留意的，因此，在今后的工作學(xué)習(xí)中肯定要努力提高自己的各方面力量，定好目標(biāo)，踏實前進，做一名優(yōu)秀的白衣天使！

實習(xí)總結(jié)心得8

前兩天，也就是20xx年的3月x日，我們英語專業(yè)實習(xí)生們最終齊聚一堂，大家一起進行關(guān)于剛剛過去的教育實習(xí)閱歷教育流，于己也算是一種閱歷總結(jié)。由于小組人數(shù)較多，原來規(guī)定每個人非常鐘，簡要通過PPT介紹下自己的經(jīng)受和心得，然而好像大家都有說不完的話，關(guān)于同學(xué)，關(guān)于教課，關(guān)于工作。對比以前演講總是嫌時間太久不知道說什么的緊急，大家真的都忘了，要知道那也是一次也比較正式的實習(xí)總結(jié)報告匯報。這次最終明白，當(dāng)你做喜愛做的事時，一切便成了輕松的歡樂的，就如這次。

小組里一共有十五人。大家實習(xí)前往了不同的地方，或是頂崗實習(xí)，或是指教，或是自主聯(lián)系學(xué)校〔此類中不少人選擇會自己之前的高中母校實習(xí)〕，講解并描述著不同的經(jīng)受。不同的地點，不同的時間，但大家的感受卻真應(yīng)了那句“意料之中也想象之外”。初出茅廬，甚至可以說是未出茅廬，未邁出高校學(xué)校大門的同學(xué)，轉(zhuǎn)而一下子就進入初高中校內(nèi)，去為人師表。轉(zhuǎn)換身份，轉(zhuǎn)聽為教。想來不僅是單單的書本授課，更多的是要與同學(xué)相處溝通，教他們正確地做人，生活，接物待人。肩上的擔(dān)子可是重大，身負(fù)師大榮辱。

在大家的匯報中，看得出同學(xué)們在過去的三個多月里真的遇到了許多困難，但也解決了許多困難，較于實習(xí)前的稚嫩青澀，成長了許多，如今的大家多了許多成熟和穩(wěn)重，真的讓人有了信任的感覺，可以托付任務(wù)的感覺。想必這也是學(xué)校支配這次校外實習(xí)的良苦專心吧

如今，我想我們可以說，面對即將到來的畢業(yè)和工作，我們更英勇了。這次實習(xí)我們不虛此行！

實習(xí)總結(jié)心得9

特別榮幸，可以獲得到109屆廣交會實習(xí)的這么難得的一個機會?？梢耘c不同學(xué)校的同學(xué)們一起實習(xí)，我感到特別快樂。我的工作是c區(qū)驗證員，下面是我工作的一些小小的心得。

一、仔細(xì)驗證每個人。這是特別重要的，由于對每個申請進館的人，都直接關(guān)系到整個廣交會的平安，甚至影響到外國來賓對中國的印象。所以驗證每一個人的時候都必需仔細(xì)負(fù)責(zé)。不能有絲毫馬虎。

有些時候，有些外商以及外商帶來的中國人，他們的看法并不是很好，但是我們并不行以被他們的看法所影響，我們需要有我們的專業(yè)精神，盡我們的職責(zé)，做好我們的工作。

二、對待各選購商和前來c區(qū)的本國選購代表，看法應(yīng)當(dāng)耐煩，友好。要令他們感覺賓至如歸，感到來到廣交會是多么美妙的一件事。

例如，外商以及前來的中國選購商，他們并不了解為什么工作手續(xù)是這么的冗雜，要等那么久。我們必需仔細(xì)向他們解釋，解答他們一切的問題。

三、團隊精神，作為一個團隊里的一員，要懂得如何相互合作，相互關(guān)心，解決對方一時之間解決不了的問題。共同合作解決問題，讓大家的工作更順當(dāng)，更輕松。

作為c組驗證組里的一員，我們必需協(xié)商好，就以吃中午飯的排序為例，大家自己協(xié)商好，做到每個時候，崗位上面都會有人。由于就像負(fù)責(zé)任跟我們說的，一個崗位一個坑，沒有了一個人，都不行以，沒有人會頂替你的位置。

四、做事要有紀(jì)律，工作的時候要堅守崗位，不能擅離職守。到崗要準(zhǔn)時，不能遲到早退，由于每個人都有各自的任務(wù)。缺了一個便沒有人補上。

五、在這次廣交會上，還熟悉了許多來自不同學(xué)校的新伴侶。

例如有廣商的，廣外的，當(dāng)然還有南國商學(xué)院的其他系的同學(xué)?？梢愿麄儨贤?，我感到特別興奮，可以了解到不同的同學(xué)的生活閱歷，閱歷，也令我增加了不少見聞。

六、在廣交會上，看到的外商以及國內(nèi)選購商，也使我的待人接物力量提升不少。面對他們的一些問題，可以熬煉到我的應(yīng)變力量，解決問題的力量。最終，特別感謝學(xué)校給了我這么好的學(xué)習(xí)機會，在學(xué)習(xí)之余，也是一次特別難忘的閱歷。期盼下次更精彩的實習(xí)，能再次提高自己的力量。

實習(xí)總結(jié)心得10

護士實習(xí)是一種冗雜的生活，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。做事我們要不斷地充實自己的理論學(xué)問和護理操作技能，爭取多一些的操作熬煉機會;做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和帶教老師，護士長，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來了很大的`壓力同時也是個很好的熬煉機會，而建立良好護患關(guān)系是最重要的，能給我們的護理工作會帶來便利，護士的工作已不再是簡潔的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內(nèi)的更為冗雜的創(chuàng)

造性活動，護士不僅要關(guān)心患者恢復(fù)健康，還要關(guān)心和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護健康。

在實習(xí)中我深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的歡樂。與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們溝通、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體會他們的需求，并賜予力所能及的護理與關(guān)心。

短短2個月實習(xí)過去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們勞碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我最終能勝任老師交給我的任務(wù)，我可以自己去完成護理工作，這為我的將來踏出了一大步，我應(yīng)當(dāng)值得慶賀。在實習(xí)當(dāng)中我意識到要做一名護士很不簡單，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素養(yǎng)的護士更不簡單。隨著當(dāng)今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進步，人們對護理人員的素養(yǎng)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護士具有良好的素養(yǎng)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素養(yǎng)，還要有文化儀表方面的素養(yǎng)。

實習(xí)給了我一個很好的熬煉機會，讓我在發(fā)覺問題當(dāng)中去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的道路。護士是臨床護理工作的主體，要供應(yīng)最正確的護理服務(wù)，就必需加強自身修養(yǎng)，有一個良好的精神面貌和健康的心理素養(yǎng)。主動向上、樂觀自信的生活看法;穩(wěn)定的心情，遇挫折不灰心，有成果不傲慢;能臨危不懼，在困難和冗雜的環(huán)境中能鎮(zhèn)靜應(yīng)對;有寬敞的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不同看法，取眾之長，補己之短，工作中能相互溝通閱歷。而在專業(yè)技術(shù)方面我應(yīng)當(dāng)有扎實的專業(yè)理論學(xué)問，把握各種常見病的癥狀、體征和護理要點，能準(zhǔn)時精確地制定護理打算。把握護理心理學(xué)和護理倫理學(xué)學(xué)問，了解最新的護理理論和信息，主動開展和參加護理科研;有嫻熟的護理操作技能。嫻熟的護理操作技術(shù)是一個優(yōu)秀護士應(yīng)具備的基本條件，高

超的護理技術(shù)不僅能大大減輕患者的苦痛，而且能增添自己的自信念，給人一種美的享受;把握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟識急救藥品的應(yīng)用，能嫻熟地協(xié)作醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救;具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)守工作崗位，親密觀看患者狀況的改變，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，仔細(xì)做好查對制度，時刻牢記醫(yī)療平安第一，杜絕醫(yī)療過失事故發(fā)生;具有敏銳的觀看力，擅長捕獲有用的信息;有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強的語言表達力，把握與人溝通的技巧，能依據(jù)患者的詳細(xì)狀況敏捷運用語言進行心理護理。

在實習(xí)當(dāng)中我學(xué)會了以良好的品德去對待每一位病人，護士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個地位公平的個體，只是社會分工的不同，對患者應(yīng)象對待伴侶親人一樣，為其制造干凈、舒適、平安、有序的診療環(huán)境，準(zhǔn)時熱忱地接待患者，用憐憫和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿意其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。

實習(xí)總結(jié)心得11

法院實習(xí)心得正文：法院實習(xí)心得隨著實習(xí)的綻開，一個月不自覺間刺眼已過，法院實習(xí)心得。我的工作也慢慢上手了，我抓緊一切機會努力拓展和充實自己。這次朱庭長要到交警隊去調(diào)解一個案子，原告極力主見要求被告賠償65萬，而此數(shù)額遠(yuǎn)超過法定賠償額25萬，朱庭長和葉法官娓娓道來，深化淺出地分析法律和案情。我在旁邊作著記錄，在這次調(diào)解中，我發(fā)覺公正、公正這一概念在公民的頭腦中還是占據(jù)著“可怕”的地位的，之所以稱之為“可怕”，公民維權(quán)意識的提高無疑是一件值得慶賀的事情，但若一味只是追求自己要到達的公正、公正的境界，這唯恐就是過火了。就此次的當(dāng)事人而言，他計算自己的損失高達100多萬，完全無視法律規(guī)定和人情。

法院做他的工作，和他解釋法律規(guī)定，法律規(guī)定這種狀況下假如是判決，則是45萬，同時的工作也是人性化的，考慮到原告損失大，又做被告工作，在法官們的努力下，被告最終同意情愿多賠償10萬當(dāng)做精神撫慰金，而這個在判決中可以不給付。但是原告仍舊不同意，我們的尊敬的法官不辭辛苦，其次天又趕過去調(diào)解，雙方當(dāng)事人也為法官們這份敬業(yè)的和愛民的心所感動，最終達成全都。從這件事可以看出公民的“維權(quán)”意識很濃，中國總體的法制進程是在向前的，但如何兼顧城鄉(xiāng)公民，尤其是農(nóng)夫的普法教育，這也確是任重而道遠(yuǎn)的工程，心得體會《法院實習(xí)心得》。在此案例中，原告不懂法，一味得覺得自己的權(quán)利受損，應(yīng)當(dāng)賠償多少。

但是法律是公正而嚴(yán)厲?的，法官們更是本著維權(quán)的意識，和公正的信念為人民服務(wù)。民事案件一般都要經(jīng)過訴前調(diào)解，庭后調(diào)解，調(diào)解在訴訟中的重要性可想而知。然而這其實也是本著“想群眾之所想，急群眾之所急”，真正設(shè)身處地的為群眾著想，為群眾辦實事，辦好事。進入觀音山法庭實習(xí)，在這基層法院的派出法庭，我真正的感受到了那份勞碌感和充實感，每天不斷的調(diào)解，開庭，耳濡目染各個案子。實習(xí)期間，我了解了大量庭審案件從立案到結(jié)案的全過程，在一些案件的立案過程中我還擔(dān)當(dāng)了詳細(xì)的案卷整理工作并且對部分參加案件提出了自己的想法。在此期間，我進一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律學(xué)問對立案的程序有了更深的理解同時留意在此過程中將自己所學(xué)理論與實習(xí)實踐有機結(jié)合起來。在實習(xí)過程中還有些其它的案件也讓我學(xué)到了許多東西。我基本上把握了案卷的整理、清卷、訂卷、貼封條等工作詳細(xì)操作詳情；在實踐穩(wěn)固了一些司法文書如結(jié)案登記表、上訴函、開庭公告、傳票等的書寫。這次實習(xí)是我高校生活中不行缺少的重要經(jīng)受，其收獲和意義可見一斑。通過實習(xí)，我將自己所學(xué)的學(xué)問應(yīng)用于實際的工作中理論和實際是不行分的，在實踐中我的學(xué)問得到了穩(wěn)固,解決問題的力量也受到了熬煉；本次實習(xí)開闊了我的視野，使我對法律在現(xiàn)實中的運作有所了解，也對專業(yè)用語有了進一步的把握中國。

實習(xí)總結(jié)心得12

我覺得實習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上力量的提高起到促進的作用，增添了我們今后的競爭力，

實習(xí)心得體會添了一塊基石。老師也給了我許多機會和甲方溝通，使我懂得了許多將來從事設(shè)計工作所要面對的問題。這次實習(xí)豐富了我在這方面的學(xué)問，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會中立足有肯定的促進作用，但我也熟悉到，要想做好這方面的工作單靠這幾天的實習(xí)是不行的，還需要我們在平常的學(xué)習(xí)和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的閱歷才行。我們面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

通過這次實習(xí)，我還有一個感悟就是建筑行業(yè)是一個特別具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，沒有真本領(lǐng)是不行的。為了以后能夠勝任這項工作，如今就必需踏踏實實的學(xué)好每一門功課。建筑行業(yè)也是一個涉及人特別多的行業(yè)，你將會接觸到各種各樣的人。面對這樣一個冗雜的交際圈，你可以從他們身上學(xué)習(xí)到許多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時也可以通過接觸不同的對象，增添自己的交際力量，讓自己在以后的生活中更加自信，更加頑強!實習(xí)結(jié)束了，我信任在以后的生活中我將體會到更多的東西，也信任自己在下一次實習(xí)中將會更好。

我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐閱歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問，在將來的工作中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)問和實踐閱歷不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展現(xiàn)自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)我的抱負(fù)和光明的前程努力!

實習(xí)總結(jié)心得13

一、剛接觸一樣新東西，要有信念把它做好，不要退縮。

其實再難的事只要有信念，肯專心，主動主動就肯定能做好！我剛接觸理貨這項工作的時候，也感覺什么都不懂，什么都難，經(jīng)常都摸不著頭緒。但我認(rèn)真地想了想，萬事開頭難嘛，消失這種狀況是很正常的事情，我不是在為自己找借口，而的確是這樣。所以，我熟悉到自己的缺乏便開頭了實際的行動，努力地學(xué)，有不懂的就問，有不清晰不明白的就通過各種途徑去弄明白，根本就不怕別人笑話，由于我知道，剛從學(xué)校出來的我就像一張白紙，我要用各種顏色的筆去描繪它。

二、實踐才是活生生的東西，通過實踐，許多事情就會變得很簡單甚至比理論上的更簡潔。

條條框框的理論看起來很乏味，有時也難以理解，但自己親身去實踐，去操作，漸漸地就會變得很嫻熟，大有一種豁然開朗的感覺。剛開頭看到那測試流程時，覺得很煩瑣，許多東西都是一頭霧水。但當(dāng)我真正去操作，去體驗的時候，我突然發(fā)覺：原來那么簡潔！所以，我如今覺得，單純理論上的東西，沒有經(jīng)過自己的親身實踐，是無法真正透徹理解它的真正含