實(shí)習(xí)總結(jié)心得

第第頁(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)心得實(shí)習(xí)總結(jié)心得1

在老師的帶著下我們開(kāi)頭了為期一周的花卉實(shí)習(xí)，通過(guò)一個(gè)星期的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了許多的學(xué)問(wèn)，也熟悉了許多的花的品種，而且學(xué)到許多有用的學(xué)問(wèn)，我們家也種了許多盆各種各樣的花，但是養(yǎng)不很長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)生病或死去，這次實(shí)習(xí)讓我了解了個(gè)種花卉有每種花卉的生活習(xí)性，只有在它們適合的環(huán)境下才能長(zhǎng)的很好。而且讓我深刻的熟悉到實(shí)踐得真知，邊觀看邊學(xué)習(xí)這種方法讓我記得很快，印象也很深刻，大大的提升了學(xué)習(xí)進(jìn)度和力量。

這次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是通過(guò)對(duì)各種花卉的分類(lèi)識(shí)別，了解不同生態(tài)環(huán)境下花卉的生長(zhǎng)發(fā)育狀況，讓我們了解主要花卉的原產(chǎn)地、形態(tài)特征、生態(tài)習(xí)性和栽培方式。老師在實(shí)習(xí)的過(guò)程中為我們進(jìn)行了具體的講解，我們也自己主動(dòng)向店主了解各種花卉的狀況，學(xué)到許多東西。

以前覺(jué)得所謂的“花卉學(xué)”就是對(duì)各種花的熟悉、觀賞和了解，學(xué)習(xí)一些花卉種植、經(jīng)營(yíng)的概念等，認(rèn)為它只適合于花卉種植及開(kāi)花店等專(zhuān)業(yè)人士所學(xué)習(xí)，與我們的景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有多大的關(guān)系。但自從學(xué)習(xí)了花卉學(xué)以來(lái)，對(duì)它本身的概念和內(nèi)容都有了一個(gè)全新、深刻的熟悉，了解到了它不單純是一門(mén)討論花卉的裝飾與應(yīng)用、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的學(xué)科，它還主要討論花卉的分類(lèi)、植物學(xué)習(xí)性、生態(tài)學(xué)特征、生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系、繁殖方法、栽培管理技術(shù)、栽培設(shè)施以及病蟲(chóng)害防治等專(zhuān)業(yè)內(nèi)容。對(duì)我們的專(zhuān)業(yè)有著莫大的關(guān)系。

這次的實(shí)習(xí)讓我們了解和把握了有關(guān)于花卉植物的分類(lèi)、生長(zhǎng)繁殖過(guò)程、管理等相關(guān)學(xué)問(wèn)，并初步了解到一些關(guān)于花卉產(chǎn)業(yè)的形成、進(jìn)步與進(jìn)展方向等市場(chǎng)信息。在幾次花卉學(xué)試驗(yàn)和實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們又親自體驗(yàn)了有關(guān)花卉植物種類(lèi)的識(shí)別、花卉設(shè)施類(lèi)型參觀、花卉種子的識(shí)別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過(guò)程，在實(shí)踐中對(duì)花卉學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的熟悉和補(bǔ)充。

經(jīng)過(guò)花卉學(xué)老師的講解，加上我們實(shí)習(xí)后的查找資料和看課本，對(duì)花卉的分類(lèi)識(shí)別有了肯定的了解。我們通過(guò)實(shí)習(xí)了解到花卉學(xué)是一門(mén)綜合性、實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它與植物分類(lèi)學(xué)、植物生理學(xué)、生物化學(xué)、植物遺傳育種學(xué)、土壤學(xué)、肥料學(xué)、植物病蟲(chóng)害學(xué)等有著親密的聯(lián)系，在花卉生產(chǎn)和銷(xiāo)售行業(yè)都有著重要的作用。

通過(guò)老師帶著大家一起實(shí)習(xí)，老師教我們熟悉了種多草本、木本花卉的形態(tài)特征及繁殖方法；在實(shí)習(xí)期間，老師帶我們?nèi)チ耸袇^(qū)的花卉市場(chǎng)，了解了花卉市場(chǎng)的很多盆栽植物。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中仔細(xì)聽(tīng)取老師講每一種植物，我仔細(xì)作好筆記，讓我熟悉了許很多多的植物、了解植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)及特征，更進(jìn)一步地提升了我對(duì)植物討論的愛(ài)好。了解植物讓我更加理解我們?cè)谡n堂上所學(xué)的理論上的東西，增加我對(duì)植物形態(tài)結(jié)構(gòu)的理解。實(shí)習(xí)為我們高校生奠定了從理論到實(shí)際動(dòng)手操作的力量熬煉，這是一個(gè)不錯(cuò)的機(jī)會(huì)，我們需要抓住這個(gè)難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。在以后的實(shí)習(xí)過(guò)程中需要更加地轉(zhuǎn)變自己的看法，多動(dòng)手、勤動(dòng)腦想問(wèn)題，這樣不僅有利于記憶，而且還能把所學(xué)植物運(yùn)用于我們的生活當(dāng)中，美化一片綠地，更美化大自然。

實(shí)習(xí)總結(jié)心得2

接近畢業(yè)的最終半年，是我們真正實(shí)習(xí)生活的開(kāi)頭，是匯報(bào)我們這三年來(lái)在學(xué)校學(xué)習(xí)成果的開(kāi)頭，是步入社會(huì)大展宏圖的開(kāi)頭……參與了多場(chǎng)的聘請(qǐng)會(huì)、面試了多家的公司、衡量了多方面的因素，我選擇了這家公司開(kāi)頭我的實(shí)習(xí)生涯。懷著興奮、興奮地心情，早早的踏上上班的公車(chē)，呼吸著早晨新奇的空氣，向往著新的一天。來(lái)到公司生疏的環(huán)境、生疏的人和事，讓我感覺(jué)有點(diǎn)拘謹(jǐn)，努力讓自己的微笑削減言語(yǔ)上的笨拙。

第一天并不像我想象的那樣，由人事經(jīng)理帶我們熟識(shí)公司的環(huán)境，結(jié)識(shí)新的同事。大家好像都很忙，可能如今是業(yè)務(wù)的旺季吧。實(shí)習(xí)的第一周，并沒(méi)有像我們想象的那樣，有什么業(yè)務(wù)性的工作讓我們著手。我們只是簡(jiǎn)潔的安排到一些事務(wù)性的工作，如整理文檔、記錄一些舊的文案等等。然后利用中午休息的時(shí)間結(jié)識(shí)了一些新的同事，熟識(shí)了公司的環(huán)境。這時(shí)才真正體會(huì)到了抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)之間的差距。但是，很快的，心里的小失落就被工作的繁忙給填補(bǔ)了。

經(jīng)過(guò)了一個(gè)禮拜的實(shí)習(xí)，我也慢慢地開(kāi)頭從事一些公司需要的文件翻譯。當(dāng)然，那些與日企之間的業(yè)務(wù)合同了什么的還是不行能經(jīng)過(guò)我這樣的"菜鳥(niǎo)"的手的。我翻譯的只是一些公司要供應(yīng)給對(duì)方的我們的資格認(rèn)證等的文件，還有一些禮節(jié)性的文件。由于這些東西基本都是可以套用格式的，所以也沒(méi)有什么太大的壓力，只要仔細(xì)去做了，就還是很簡(jiǎn)潔的。但是更多的時(shí)候依舊還是在做內(nèi)勤的一些雜活。雖然有些灰心，但是相對(duì)于公司其他一些非本科的還要下廠房進(jìn)行廠房線上實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)算是受到照看的了。而且這個(gè)應(yīng)當(dāng)也是全部的實(shí)習(xí)生要走過(guò)的一條必定之路吧。

所以也埋怨不了什么。只是盡力做好自己的本分工作，多向那些前輩問(wèn)問(wèn)，多學(xué)學(xué)，盼望可以盡快地進(jìn)入真正的實(shí)習(xí)狀態(tài)。當(dāng)然，間或的一兩個(gè)時(shí)候還是依舊有真正派上用場(chǎng)的時(shí)候。在進(jìn)公司一個(gè)多星期的時(shí)候，一個(gè)日企客戶突然打來(lái)詢(xún)問(wèn)電話。由于沒(méi)有其他人可以接，我就硬著頭皮接了。雖然有點(diǎn)磕磕絆絆的，但是好歹還是了解的對(duì)方的意圖，在解釋了當(dāng)時(shí)的狀況之后定下了下次面談的時(shí)間與地點(diǎn)，讓我真正感受了一把外語(yǔ)業(yè)務(wù)詢(xún)問(wèn)顧問(wèn)的感覺(jué)。

實(shí)習(xí)總結(jié)心得3

說(shuō)心得什么的也算不上，只是有感而發(fā)吧~其實(shí)很早就想寫(xiě)點(diǎn)什么了，可是始終很忙，然后也沒(méi)有什么欲望寫(xiě)到今日終于有點(diǎn)想法了，就趁熱打鐵了，暑期實(shí)習(xí)心得。

時(shí)間真的過(guò)的很快，“嗖”地一下子，暑假就這么接近末尾了。今年的暑假是我高校來(lái)的其次個(gè)暑假了。比起去年的暑假，今年可謂辛苦并充實(shí)著。

暑期實(shí)習(xí)，我們學(xué)校要求我們每個(gè)暑假去參與實(shí)習(xí)工作，更好的接近社會(huì)，為以后踏入社會(huì)做好預(yù)備。去年的暑假，我選擇了呆在家鄉(xiāng)這里。今年很早的時(shí)候就準(zhǔn)備去上海的公司里去實(shí)習(xí)，去看看有什么收獲。雖然早就有預(yù)感這次是實(shí)習(xí)會(huì)有許多的收獲，但是學(xué)到的地方如此之多還是小小震撼了自己一下。

我的實(shí)習(xí)工作是在網(wǎng)上找的。這應(yīng)當(dāng)是了解資訊最多，投簡(jiǎn)歷最便利的方式了吧。早在今年的4、5月份我就比較關(guān)注網(wǎng)上的聘請(qǐng)訊息。原先我在58同城、百姓網(wǎng)什么的網(wǎng)站上找聘請(qǐng)訊息?！参矣梦业挠H身經(jīng)受證明58同城什么的網(wǎng)是非常不靠譜的，我推舉智聯(lián)，大家以后想要在網(wǎng)上找兼職啊實(shí)習(xí)啊不妨可是去這個(gè)聘請(qǐng)網(wǎng)找找?！骋餐读嗽S多簡(jiǎn)歷。當(dāng)然也有許多公司在6月份的時(shí)候就打電話通知我去面試?？墒悄菚r(shí)候正好接近期末了，我有很密集的期末考要預(yù)備，然后就只能放棄許多機(jī)會(huì)。是不得不放棄。在這里我要埋怨一下，我們學(xué)校的放假實(shí)在是太晚了到7月2號(hào)才放。一般的實(shí)習(xí)單位都要求實(shí)習(xí)生6月28號(hào)左右，最晚7月1號(hào)就要去公司報(bào)道了。7月2號(hào)放假，就意味著要硬生生放棄許多很好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)！當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得我投了那么多簡(jiǎn)歷，幾個(gè)實(shí)習(xí)單位的面試不去也沒(méi)有關(guān)系，反正機(jī)會(huì)多的是嘛~可是直到7月中旬前我才意識(shí)到：機(jī)會(huì)是一個(gè)都不能放棄的！錯(cuò)過(guò)了，機(jī)會(huì)是不會(huì)站在原地等你的，而你的下一個(gè)機(jī)會(huì)永久不知道什么時(shí)候才會(huì)消失?！@是本次實(shí)習(xí)教會(huì)我的第一個(gè)地方。古語(yǔ)誠(chéng)不欺我：機(jī)不行失失不再來(lái)。

然后是關(guān)于面試，其實(shí)面試沒(méi)有想象中那么可怕啦。什么一排公司高層面試你一個(gè)，問(wèn)你許多問(wèn)題，還要求你用英語(yǔ)回答什么的那完全是小說(shuō)好嘛。反正我這次去面試的全部公司，都是只有一兩個(gè)人在接待室或者小會(huì)議廳和你談天。談天中會(huì)問(wèn)一些你關(guān)于他們公司和你要應(yīng)征的崗位的了解。我覺(jué)得還蠻輕松的。我去的那幾家公司給我印象比較深刻的是滬江網(wǎng)、一家在軟件園的信息技術(shù)公司、一家雜志社和一家廣告公司。特殊是滬江網(wǎng)。他們問(wèn)我的問(wèn)題中有問(wèn)我玩微博嗎？平常喜愛(ài)在微博上發(fā)些什么？原創(chuàng)的居多還是轉(zhuǎn)發(fā)的居多？玩不玩論壇和貼吧？哪里的？………雖然這些問(wèn)題太90后了一點(diǎn)，但是我還是比較慶幸我對(duì)它們都比較熟，特殊是微博，雖然不能直白的回答它們我的微博是用來(lái)攪基和發(fā)牢騷的，但是你還是可以轉(zhuǎn)個(gè)彎讓他們了解到你對(duì)微博的熟識(shí)。所以說(shuō)大家還是要與時(shí)俱進(jìn)的！微博啊，bbs啊，貼吧啊~都要多逛逛~以后你面試時(shí)，有許多公司會(huì)問(wèn)你玩不玩這些的！另一家讓我印象深刻的是那家軟件公司，其實(shí)我應(yīng)聘的職位就是給他們修圖整理資料啊什么的，可是去面試的時(shí)候才知道他們最好是要會(huì)日語(yǔ)的，力量要求不高，會(huì)電腦看得懂點(diǎn)日語(yǔ)。這就讓我倍受打擊。在其他的面試中我也遇到過(guò)問(wèn)我除了英語(yǔ)還懂不懂點(diǎn)其他語(yǔ)言。不要求過(guò)了幾級(jí)幾級(jí)，就是能最一般的溝通讀寫(xiě)就行。所以這一點(diǎn)讓我意識(shí)到在像上海這種大城市找工作會(huì)其次外語(yǔ)是加分點(diǎn)，會(huì)為你帶來(lái)許多更好機(jī)會(huì)！真的有點(diǎn)懊悔，當(dāng)時(shí)沒(méi)有去跨校輔修日語(yǔ)。有的時(shí)候語(yǔ)言比技術(shù)更重要。

實(shí)習(xí)總結(jié)心得4

光陰似箭，日月如梭.轉(zhuǎn)瞬間，開(kāi)心而又艱辛的實(shí)習(xí)工作快要結(jié)束了，在這一個(gè)兩個(gè)月里，我們經(jīng)受了從同學(xué)到老師的角色轉(zhuǎn)換。在這一個(gè)兩個(gè)月的時(shí)間里，在教案的預(yù)備和書(shū)寫(xiě)上，在課堂的布置上，在課時(shí)的把握上，都有了很大的提高。一個(gè)兩個(gè)月的時(shí)間不長(zhǎng)，但感受頗多。

一、老師要有自己獨(dú)到之處

雖然實(shí)習(xí)之前，我們?cè)趯W(xué)校里也有過(guò)代課的實(shí)踐，但是面對(duì)中學(xué)的體育教學(xué)還是沒(méi)底。隨著二期課改的實(shí)施，給予我們老師的要求。這也要求了我們要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)而又枯燥的教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，不要老是束縛于老的教學(xué)方法中，在教學(xué)中要有自己獨(dú)到之處，有新意。讓學(xué)校在歡樂(lè)的心情下上好每一節(jié)體育課，也便利于我畢業(yè)論文的討論。

二、初為人師，為人師表

教育實(shí)習(xí)開(kāi)頭以前，院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我院的全體實(shí)習(xí)生進(jìn)行了動(dòng)員，并結(jié)合以往教育實(shí)習(xí)的閱歷和教訓(xùn)，向?qū)嵙?xí)生進(jìn)行了喜愛(ài)教育事業(yè)，為人師表的教育培訓(xùn)，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的主動(dòng)性。由于老師可以說(shuō)是同學(xué)的典范，他的一舉一動(dòng)，都在影響著同學(xué)的身心。在教育實(shí)習(xí)中，我盡量做到為人師表，主要表現(xiàn)

1.投身于教育實(shí)習(xí)中。雖然，在實(shí)習(xí)前也有過(guò)一些試教活動(dòng)，但是真正的中學(xué)教學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)，這還是第一次。從同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)習(xí)老師，這之間需要付儲(chǔ)肯定的努力。首先，在實(shí)習(xí)第一周，聽(tīng)了帶隊(duì)老師及其他老師的一些課，為其次周正式上課做了一些必要的預(yù)備。為了上好第一堂課，我深鉆教材，備好第一堂課，勇于創(chuàng)新，進(jìn)行新教法嘗試。然后，開(kāi)頭上課，而在這期間，我又與其他實(shí)習(xí)生進(jìn)行溝通，吸取閱歷彌補(bǔ)自己的缺乏。

2.在實(shí)習(xí)中，我不僅僅只限于教學(xué)工作，而且依據(jù)中同學(xué)的特點(diǎn)及實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)際狀況，開(kāi)展了大量有益的活動(dòng)，豐富了實(shí)習(xí)生活。我們和同學(xué)，我們即是實(shí)習(xí)老師，又是同學(xué)的知心伴侶，但這兩者之間的距離保持適當(dāng)。我與同學(xué)交伴侶，空余時(shí)間和同學(xué)一起玩，做好同學(xué)的思想工作。與同學(xué)打成一片，加強(qiáng)了與同學(xué)之間的感情，而在上課、考試時(shí)，對(duì)他們提出了很高的要求，又要有肯定的嚴(yán)厲?度，這樣在同學(xué)面前保持了肯定的威信。

三、做老師簡(jiǎn)單，做好老師難

做一名老師簡(jiǎn)單，做一名好老師確實(shí)很難。教學(xué)工作冗雜而又繁瑣。首先，要管理好整個(gè)班集體，提高整體教學(xué)水平。然后，又要顧及班中的每一名同學(xué)，不能讓一名同學(xué)落伍。這就要求老師不能只湊為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)懷、留意同學(xué)，常常與同學(xué)進(jìn)行溝通，賜予同學(xué)關(guān)心。做同學(xué)學(xué)習(xí)上的良師，生活中的益友。

在班主任這一塊教育實(shí)習(xí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)有著一種不一樣的感受，當(dāng)你和真實(shí)的三尺講臺(tái)零距離接觸時(shí)，好像有點(diǎn)不行思議的感覺(jué)，我們懷著幾分新奇和興奮的心情，本著學(xué)習(xí)和了解中學(xué)的目的踏上了實(shí)習(xí)之路。還夾雜著一絲忐忑的心情來(lái)到這樣的生疏環(huán)境，走進(jìn)了藍(lán)天中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)頭我們?yōu)槠趦蓚€(gè)月的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)工作。

藍(lán)天中學(xué)其實(shí)是一所不錯(cuò)的現(xiàn)代化中學(xué)，它的每個(gè)教室里都有現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)工具、投影機(jī)、投影幕和電腦等，這就便利了老師利用多媒體教學(xué)，使課堂教學(xué)更加直觀、形象，老師教得輕松、生動(dòng)，同學(xué)學(xué)得主動(dòng)、活潑，同時(shí)也激發(fā)了同學(xué)對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)的深厚愛(ài)好。

其實(shí)，在新課標(biāo)下的中學(xué)教學(xué)和我們以前上中學(xué)的時(shí)候有許多不同之處，那時(shí)即沒(méi)有電腦、網(wǎng)絡(luò)，也沒(méi)有教學(xué)道具等內(nèi)容，在總的看來(lái)他們好象比我們愉快多了，其實(shí)，他們的課后負(fù)擔(dān)還是很重的。這也給我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)過(guò)程中更留意老師技能方向的選定。

古人云：知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者。愛(ài)好對(duì)于一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件。愛(ài)好是學(xué)習(xí)入門(mén)的階梯愛(ài)好孕育著愿望，愛(ài)好溢生動(dòng)力。那么如何才能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好呢?其實(shí)這不只是同學(xué)的問(wèn)題，老師也要有激情與耐煩，這是做位一名老師應(yīng)當(dāng)具備的。激情與耐煩，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最秀麗的火花。其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，激情和耐煩都是不行或缺的。在我看來(lái)那些同學(xué)特別的歡樂(lè)、活潑，而且素養(yǎng)還很高學(xué)問(wèn)水平不錯(cuò)。

在聽(tīng)課的過(guò)程中我們主要做的就是坐在教室后面聽(tīng)老師上課。這種聽(tīng)課和我們以往的聽(tīng)課不一樣，這種聽(tīng)課并不是為了學(xué)習(xí)老師所講的學(xué)問(wèn)，而是學(xué)習(xí)老師怎么樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授學(xué)問(wèn)，如何駕馭課堂，如何掌握授課時(shí)間等。這期間我發(fā)覺(jué)中學(xué)里的課真的很難上好。既要活躍起課堂氣氛，抓住同學(xué)的留意力，又要凌駕同學(xué)，使得課堂教學(xué)在自己的打算之中;又要融入同學(xué)和他們共同參加學(xué)習(xí)。這使得老師需要一會(huì)兒笑一會(huì)兒兇，比演員輕松不了多少。而且在課后，老師還需要批改作業(yè)試卷，這是一項(xiàng)枯燥而繁重的工作，然而這也是檢驗(yàn)課堂效果不行或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)，需要的是老師的耐煩、細(xì)心與責(zé)任心。

下面我講一下聽(tīng)課過(guò)程。

在第一天我們始終都不知道怎樣做聽(tīng)課筆記，可以說(shuō)是一頭霧水，但不管怎樣還是用最古老的方法最保險(xiǎn)了

快速的記筆記，可以說(shuō)是恨不得把老師的每句話都寫(xiě)下來(lái)。

在這幾天聽(tīng)課的過(guò)程我覺(jué)得這些老師教學(xué)的水平很高，很能夠駕馭同學(xué)，而且同學(xué)的水平也是很不錯(cuò)的，由其是那些主動(dòng)活潑的同學(xué)。比起我們那個(gè)時(shí)候不知好上多少倍了。

在中學(xué)實(shí)習(xí)做的也不是太多，只不過(guò)聽(tīng)聽(tīng)課上上課而已，可不知道為什么覺(jué)得特殊累，躺在床上一動(dòng)不想動(dòng)，只覺(jué)得頭暈?zāi)垦?。所以說(shuō)，當(dāng)老師特殊是中學(xué)老師精力肯定要旺盛，否則非把你累死不行。

實(shí)習(xí)總結(jié)心得5

一、實(shí)習(xí)目的與要求

1.實(shí)習(xí)目的

〔1〕學(xué)習(xí)并把握收音機(jī)的工作原理。

〔2〕把握電烙鐵的正確使用方法和手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠的完成簡(jiǎn)潔電子產(chǎn)品的安裝與焊接。

〔3〕熟識(shí)常用電子器件的類(lèi)別、型號(hào)、規(guī)格、性能及使用范圍。

〔4〕學(xué)會(huì)讀電路圖，熟識(shí)電子元器件符號(hào)的識(shí)別，組裝收音機(jī)并把握其調(diào)試方法。

2.實(shí)習(xí)要求

〔1〕焊接時(shí)不能消失有假焊、氣孔的現(xiàn)象。焊接要?jiǎng)蚍Q(chēng)美觀。

〔2〕正確放置元器件并完成電路板的焊接。

〔3〕正確組裝收音機(jī)并且調(diào)試收音機(jī)正常工作。

二、收音機(jī)工作原理

1.超外差收音機(jī)原理

由天線接收的信號(hào)經(jīng)輸入回路選頻后與本機(jī)產(chǎn)生的正弦波振蕩信號(hào)〔其頻率總比輸入回路選出的信號(hào)的頻率高465kHz〕，共同送入變頻級(jí)進(jìn)行混頻，產(chǎn)生一個(gè)固定的差頻信號(hào)，即465kHz。465kHz中頻信號(hào)經(jīng)過(guò)幾級(jí)中頻選頻放大電路的放大后，加至檢波級(jí)進(jìn)行檢波。解調(diào)出的音頻信號(hào)經(jīng)前置低級(jí)電壓放大、功率放大級(jí)放大后推動(dòng)喇叭發(fā)出聲音。超外差式收音機(jī)的基本組成如下圖：

圖

1超外差式收音機(jī)基本組成

HX203TFM/AM集成電路收音機(jī)電原理圖如下：

圖2HX203TFM/AM集成電路收音機(jī)電原理圖

〔1〕輸入調(diào)諧〔即選臺(tái)〕與變頻

由于同一時(shí)間內(nèi)廣播電臺(tái)許多，收音機(jī)天線接收到的不僅僅是一個(gè)電臺(tái)的信號(hào)，是許多個(gè)電臺(tái)的信號(hào)。由于各個(gè)電臺(tái)放射的載波頻率均不相同，收音機(jī)的選頻回路通過(guò)調(diào)諧，轉(zhuǎn)變自身的振蕩頻率，當(dāng)振蕩頻率與某電臺(tái)的載波頻率相同時(shí)，即可選中該電臺(tái)的無(wú)線信號(hào)，從而完成選臺(tái)。

由于我們采納的是超外差式收音機(jī)，選出的信號(hào)并不馬上送到檢波級(jí)，而是要進(jìn)行頻率的變換〔即變頻，目的是讓收音機(jī)整個(gè)頻段內(nèi)的電臺(tái)放大量基本全都，由于頻率穩(wěn)定放大倍數(shù)也就相對(duì)穩(wěn)定〕。利用本機(jī)振蕩產(chǎn)生的頻率與外來(lái)接收到的信號(hào)進(jìn)行混頻，選出差頻，即獲得固定的中頻信號(hào)。

變頻級(jí)擔(dān)負(fù)著把輸入的廣播電臺(tái)高頻載波信號(hào)變?yōu)?65kHz的中頻載波信號(hào)的重要任務(wù)。它的工作正常與否及指標(biāo)優(yōu)劣將直接影響后級(jí)電路和整機(jī)的性能，因此它是收音機(jī)的關(guān)鍵部分。

〔2〕中頻放大與檢波

將選臺(tái)、變頻后的中頻調(diào)制信號(hào)〔調(diào)幅為465kHz，調(diào)頻為10.7M〕送入中頻放大電路進(jìn)行中頻放大，然后再進(jìn)行解調(diào)，取出低頻調(diào)制信號(hào)，即所需要的音頻信號(hào)。

中級(jí)放大級(jí)是指變頻輸出至振幅檢波器之間的電路，其作用是放大中頻信號(hào)，它是收音機(jī)的“心臟”。收音機(jī)的靈敏度、選擇性及音質(zhì)都有直接影響。

在調(diào)幅超外差式收音機(jī)中，檢波器的作用是從中頻調(diào)幅信號(hào)中檢出低頻〔音頻〕信號(hào)，送到低頻放大器進(jìn)行放大。檢波級(jí)輸出的撥動(dòng)直流成分信號(hào)能反映輸入的高頻信號(hào)強(qiáng)弱，將它經(jīng)自動(dòng)增益掌握電路后去掌握中級(jí)的增益。這樣可使高頻信號(hào)強(qiáng)時(shí)中級(jí)增益下降，從而使輸出音量不隨高頻信號(hào)強(qiáng)弱改變而發(fā)生改變，也使中級(jí)工作穩(wěn)定，性能提高。

〔3〕低頻放大與功率放大

解調(diào)后得到的音頻信號(hào)經(jīng)低頻和功率放大電路放大后送到揚(yáng)聲器或耳機(jī)，完成電聲轉(zhuǎn)換。

檢波器與功率放大器之間的電路稱(chēng)為低頻放大器，主要作用是放大低頻信號(hào)，激勵(lì)功率放大器，使功率放大器有足夠的輸出功率。

功率放大器是收音機(jī)的最終一級(jí)，主要任務(wù)是把低頻放大器送來(lái)的信號(hào)進(jìn)行功率放大，以足夠的功率輸出去推動(dòng)揚(yáng)聲器。

2.超外差式收音機(jī)的優(yōu)點(diǎn)

〔1〕中放可采納窄帶放大器。可以較簡(jiǎn)單地實(shí)現(xiàn)很高的增益，工作也比較穩(wěn)定。能獲得較高的靈敏度和穩(wěn)定性。直接放大式的高放必需采納寬帶放大器，在增益要求較高的狀況下其實(shí)現(xiàn)較為困難，而工作也不穩(wěn)定。

〔2〕中放級(jí)采納窄帶放大器，經(jīng)多個(gè)諧振回路選擇。有較強(qiáng)的選擇性和較高的信噪比。

〔3〕由于不管哪一個(gè)電臺(tái)的廣播信號(hào)，在接收中都變成固定頻率的中頻信號(hào)在放大，因此，對(duì)不同電臺(tái)具有大致相同的靈敏度。

三、整機(jī)組裝與系統(tǒng)調(diào)試

1.焊接

〔1〕電烙鐵的使用

電烙鐵是焊接的主要工具之一，焊接收音機(jī)應(yīng)選用30W-50W電烙鐵。新烙鐵使用前應(yīng)用銼刀把電烙鐵頭兩邊修一修。并將電烙鐵頭部倒角磨光，以防焊接時(shí)毛刺將印刷電路板焊盤(pán)損壞。如采納長(zhǎng)命烙鐵頭則無(wú)需加工。電烙鐵修改完成即可接通電源，在溫度慢慢上升的過(guò)程中，給電烙鐵頭部上錫，使電烙鐵上粘附一層光亮的錫，電烙鐵就可以使用了。

〔2〕焊接基本步驟

①預(yù)備施焊：焊接前的預(yù)備包括焊接部位的清潔處理，元器件安裝及焊料、焊劑和工具的預(yù)備。左手焊錫絲，右手握電烙鐵〔烙鐵頭要保持清潔，并使焊接頭隨時(shí)保持施焊狀態(tài)〕。

②加熱焊件：應(yīng)留意加熱整個(gè)焊件整體，要?jiǎng)蚍Q(chēng)受熱。

③送入焊錫絲：加熱焊件到達(dá)肯定溫度后，焊錫絲電烙鐵從對(duì)面接觸焊件。④移開(kāi)焊錫絲：當(dāng)焊錫絲溶化肯定量后，馬上移開(kāi)焊錫絲。

⑤移開(kāi)焊鐵：焊錫渡潤(rùn)焊盤(pán)或焊件的施焊部位后，移開(kāi)電烙鐵。

〔3〕焊接留意事項(xiàng)

①在焊接前，電烙鐵應(yīng)充分加熱，到達(dá)焊接的要求。

②用內(nèi)含松香助焊劑的焊錫進(jìn)行焊接，錫接時(shí)焊錫絲的量要適中。

③焊接時(shí)兩手各持電烙鐵、焊錫絲，從兩側(cè)先后依次各以45度角接近所焊元器件管腳與焊盤(pán)銅箔交點(diǎn)處。待溶化的焊錫絲勻稱(chēng)掩蓋焊盤(pán)和元器件管腳后，撤出焊錫絲并將烙鐵頭沿管腳向上撤出。待焊點(diǎn)冷卻凝固后，剪掉多余的管腳引線。

④每次焊接時(shí)間在保證焊接質(zhì)量的基礎(chǔ)上應(yīng)盡量短〔最多三秒〕。時(shí)間太長(zhǎng)，簡(jiǎn)單使焊盤(pán)銅箔脫落，時(shí)間太短，簡(jiǎn)單造成虛焊。

〔4〕焊接質(zhì)量要求

良好的焊點(diǎn)要求焊料用量恰到好處，外表有金屬光澤，無(wú)拉尖、橋接等現(xiàn)象，并且不傷及導(dǎo)線的絕緣層及相鄰元件，良好的外表是焊接質(zhì)量的反映。外表有金屬光澤是焊接溫度合適、生成合金層的標(biāo)志，這不僅僅是外表美觀的要求。典型焊點(diǎn)的外觀應(yīng)當(dāng)是：形狀以焊接導(dǎo)線為中心，均勻成裙形拉開(kāi)；焊料的連接呈半弓形凹面，焊料與焊件交界處平滑，接觸角盡可能?。煌獗碛泄鉂汕移交?；無(wú)裂紋、針孔、夾渣。

要求焊接的質(zhì)量是為了避開(kāi)消失焊料引起導(dǎo)線間短路〔即橋接〕、虛焊導(dǎo)致焊接不牢松動(dòng)、焊盤(pán)剝落等現(xiàn)象，造成平安事故。為之后收音機(jī)的組裝供應(yīng)更好的前提條件。

2.收音機(jī)的組裝

HX203TFM/AM裝配圖如下列圖所示：

圖

3HX203TFM/AM裝配圖

〔1〕元器件的檢測(cè)：裝機(jī)之前，對(duì)所使用的每個(gè)元器件一一進(jìn)行嚴(yán)格的檢查，看看有沒(méi)有遺漏或損壞的元件。

〔2〕元器件的安裝：先將四聯(lián)、中周、濾波器按老師指教裝在指定位置，然后根據(jù)電路圖將剩下的電阻、電容等元器件焊到指定位置，遵循先小后大、先輕后重、先低后高、先里后外的原則。插元器件時(shí)，要留意電解電容的極性以及二極管的管腳，防止插錯(cuò)。

〔3〕將電位器、耳機(jī)插孔安裝在指定位置，并用烙鐵焊好。要留意使電位器處于一個(gè)平面內(nèi)。

〔4〕最終將揚(yáng)聲器和電源線焊好。

〔5〕檢查焊接是否正確。元器件裝插正確，不能有插錯(cuò)，漏插；焊點(diǎn)要光滑、無(wú)虛焊、假焊和連焊。

〔6〕安裝焊接完畢后，認(rèn)真對(duì)比電路圖和電路板圖核對(duì)每個(gè)元器件位置和引線極性，另外還要留意有無(wú)搭錫的地方。

〔7〕再把天線，螺絲之類(lèi)的都裝上，再把外殼弄好。

3.收音機(jī)的調(diào)試

收音機(jī)組裝后都應(yīng)當(dāng)根據(jù)調(diào)試工藝規(guī)程進(jìn)行調(diào)試，以保證其各項(xiàng)性能指標(biāo)到達(dá)要求，避開(kāi)消失故障。收音機(jī)調(diào)試的主要內(nèi)容包括各級(jí)中周的調(diào)整、頻率范圍的調(diào)整和同步跟蹤調(diào)整等內(nèi)容。

〔1〕中頻頻率的調(diào)整

收音機(jī)的中頻變壓器的初級(jí)與槽路電容組成諧振回路，只有每個(gè)諧振回路都諧振與465kHz，才能保證整機(jī)具有良好的選擇性和靈敏度。

假如收音機(jī)能收到電臺(tái)，只是靈敏度低、收臺(tái)少、聲音小，可以在低端收到一電臺(tái)，從后級(jí)往前級(jí)依次調(diào)整各中周，使收到的聲音最大。再改收弱電臺(tái)或轉(zhuǎn)變收音機(jī)的方向，反復(fù)調(diào)幾次就可以使各中周基本諧振于465kHz。

中頻調(diào)好以后，可以在磁帽上滴幾滴白蠟加以固定。

〔2〕調(diào)整頻率范圍〔對(duì)刻度〕

收音機(jī)每一個(gè)波段都有肯定的頻率范圍，中波段收音機(jī)的頻率范圍為525-1605kHz。調(diào)整頻率范圍的目的就是要讓調(diào)諧指針?biāo)鶎?duì)的頻率刻度與接收到的電臺(tái)頻率對(duì)應(yīng)。調(diào)整時(shí)一般先調(diào)低端頻率，再調(diào)高端頻率。

用一臺(tái)頻率范圍正確的收音機(jī)做樣進(jìn)行調(diào)整，先將樣機(jī)在低端收到一電臺(tái)，將被調(diào)機(jī)的調(diào)諧指針也調(diào)至該頻率刻度位置，用無(wú)感起子調(diào)整振蕩線圈的磁帽，直至被調(diào)機(jī)接收到與樣機(jī)相同的電臺(tái)。然后再將樣機(jī)在高端選擇一電臺(tái)，將被調(diào)機(jī)的調(diào)諧指針也調(diào)至該頻率刻度位置，調(diào)整本機(jī)振蕩電路中的微調(diào)電容，使被調(diào)機(jī)收到與樣機(jī)相同的電臺(tái)。反復(fù)調(diào)幾次，就可使凹凸端的頻率掩蓋調(diào)好。

實(shí)習(xí)總結(jié)心得6

實(shí)習(xí)生活肯定是短暫而精彩的一筆，翻開(kāi)人生的扉頁(yè)，它如劃過(guò)夜空的流星，雖然短暫，但那瞬間的秀麗卻成為我記憶中的永久。時(shí)間的腳步輕輕地走到今日，不知不覺(jué)已是實(shí)習(xí)的最終一周。在近三個(gè)月的時(shí)間里，我緊急過(guò)，努力過(guò)，快樂(lè)過(guò)，難受過(guò)，自信過(guò)，懷疑過(guò)，這些從未有過(guò)的經(jīng)這些人生中的諸多第一次，讓我進(jìn)步、成長(zhǎng)。其中的酸甜苦辣我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)、工作中不斷回味、探究。每每想到第一次站在講臺(tái)，第一次面對(duì)全班同學(xué)說(shuō)教，第一次在早上進(jìn)校時(shí)會(huì)有同學(xué)叫“老師早上好”，第一次聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)“肖老師，我們會(huì)想你的”，這感覺(jué)真不錯(cuò)····

一句古老的諺語(yǔ)：你只有在穿上他的鞋走上一英里，才能真正的體會(huì)他人的經(jīng)受。這次的實(shí)習(xí)讓我明白：要做好一名老師不簡(jiǎn)單。學(xué)高為師，以前覺(jué)得它很一般，如今則是有種仰視的感覺(jué)。自己距離心目中的那個(gè)角色還有許多路要走。

xx年2月30日我進(jìn)行為期三個(gè)月的教育實(shí)習(xí)。三個(gè)月月的實(shí)習(xí)生活是辛苦的，也是很有意義的。在校領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持和指導(dǎo)下，我的實(shí)習(xí)工作了得了比較圓滿的勝利。本次教育實(shí)習(xí)根據(jù)學(xué)校的要求，實(shí)習(xí)學(xué)科為語(yǔ)文，主要任務(wù)完成狀況如下：

教學(xué)任務(wù)在教育實(shí)習(xí)三個(gè)月內(nèi)，聽(tīng)取指導(dǎo)老師的課；寫(xiě)聽(tīng)課記錄。備課以及上課，得到指導(dǎo)老師、同學(xué)們的看法和建議；平常，幫助老師批改作業(yè)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別答疑。了解老師的工作支配并參加集體備課。指導(dǎo)老師的授課做教案式記錄。

首先主要任務(wù)是聽(tīng)課，聽(tīng)郭老師講課，再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了很多閱歷，發(fā)覺(jué)了每個(gè)老師都會(huì)有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是教無(wú)定論的真正含義。我很觀賞老師在課堂上的應(yīng)對(duì)自如，形象生動(dòng)地講解，豐富的臉部表情及肢體語(yǔ)言，能夠充分地調(diào)動(dòng)課堂氣氛，使每位同學(xué)參加其中。這完全顛覆了我以往對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)的印象，它讓我覺(jué)得教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，而課堂語(yǔ)言則是這種藝術(shù)的表達(dá)方式，如何能夠把這種藝術(shù)完善地呈如今大家面前，關(guān)鍵就在于積累，不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教學(xué)技能、方式。

備課是上課的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。"凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢"，一份好的教案是勝利上好課的基礎(chǔ)。郭老師要求我，在寫(xiě)教案的初期，要寫(xiě)詳案，把自己要在上課所說(shuō)的話寫(xiě)在上面，這樣才能最大可能地削減口誤，保證上課的流暢性，而整個(gè)教案則分為三個(gè)部分，除了寫(xiě)出老師的活動(dòng)，同學(xué)的活動(dòng)，更要寫(xiě)出這樣做的目的，由于只有這樣，才能使教學(xué)活動(dòng)具有針對(duì)性，明白為什么要這樣做，這樣做能帶來(lái)什么，提高教學(xué)活動(dòng)的有效性。

俗話說(shuō)：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者。”郭老師特殊強(qiáng)調(diào)六班級(jí)語(yǔ)文的目的在于培育同學(xué)的愛(ài)好，不能抹殺他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的主動(dòng)性。因此在教案設(shè)計(jì)時(shí)，充分調(diào)動(dòng)他們的主觀能動(dòng)性，將他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好利用起來(lái)，使他們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí)。在課堂上，應(yīng)以同學(xué)為主，老師為輔。由此而來(lái)，他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性就會(huì)提高，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”。

經(jīng)過(guò)了幾周的聽(tīng)課，第三周我正式走上講臺(tái)，“師者,傳道授業(yè)解惑也”，第一次感覺(jué)自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)能用到實(shí)踐中去，把學(xué)問(wèn)傳播給同學(xué)。我初次體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦，上一節(jié)課，要經(jīng)過(guò)“備課〔寫(xiě)教案〕——上課——批改作業(yè)——評(píng)講、穩(wěn)固練習(xí)”這樣一個(gè)流水線，而且一節(jié)課上下來(lái)，腳酸，喉嚨干，全身發(fā)熱，看似簡(jiǎn)潔，但這其中卻要克服很多困難，但這一切都值得，由于它能讓我熟悉到自己的缺乏。在經(jīng)過(guò)幾次正式的上課后，同學(xué)和老師都對(duì)我進(jìn)行了確定。同樣同學(xué)和老師也給我提出了一些缺乏。針對(duì)這些缺乏，給我說(shuō)明白改良的方法。指導(dǎo)老師細(xì)心指導(dǎo)，關(guān)心修改教案，沒(méi)有絲毫的架子，有更多的是伴侶般的親切交談。指導(dǎo)老師堅(jiān)持不懈地給我的每一節(jié)課提出珍貴的看法。郭老師還給我總結(jié)出我上課時(shí)的一些問(wèn)題：

1.沒(méi)有激情。由于語(yǔ)速太快，就顯得有些亂，讓人感覺(jué)提不起勁來(lái)。這是我上課最大的問(wèn)題。

2.重點(diǎn)不夠突出。每節(jié)課都應(yīng)當(dāng)圍圍著某個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)綻開(kāi)，但我上課時(shí)，總想把其他的學(xué)問(wèn)點(diǎn)也帶進(jìn)去，結(jié)果反而導(dǎo)致重點(diǎn)不夠突出。

3.口誤太多。郭老師很認(rèn)真，我每次上課，他總會(huì)把我口誤的一些句子摘下來(lái)，這就說(shuō)明白備課時(shí)不夠仔細(xì)，沒(méi)有把要說(shuō)的話寫(xiě)在教案里，需要在以后多加留意。

4.留意板書(shū)。我板書(shū)最大的問(wèn)題在于“亂而無(wú)序”，事先沒(méi)有經(jīng)過(guò)充分地考慮，作為一名老師，板書(shū)的設(shè)計(jì)是尤為重要的，需要在備課時(shí)仔細(xì)思索它的設(shè)計(jì)。

5.在講課時(shí)要知道取舍，取重難點(diǎn)語(yǔ)句的講解，舍去簡(jiǎn)單理解的地方，對(duì)于重點(diǎn)句子的講解要做到〔找—讀—用了什么方法或關(guān)鍵詞—表達(dá)或說(shuō)明什么〕

以上五點(diǎn)是我上課最大的問(wèn)題，當(dāng)然還有很多詳情需要留意，如今需要學(xué)習(xí)的是上課的一種思路，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)比較，其他的一些問(wèn)題在以后的教學(xué)中漸漸學(xué)習(xí)，逐步改善。在實(shí)習(xí)期間我還關(guān)心老師批改作業(yè)。批改作業(yè)，訂正同學(xué)的錯(cuò)誤是特別重要的。我在訂正同學(xué)每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候，寫(xiě)上激勵(lì)的評(píng)語(yǔ)，并在評(píng)語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并依據(jù)各個(gè)同學(xué)的狀況加以勉勵(lì)。由于我信任。對(duì)于同學(xué)的表?yè)P(yáng)相對(duì)與批判來(lái)說(shuō)。更簡(jiǎn)單使同學(xué)取得進(jìn)步。

實(shí)習(xí)總結(jié)心得7

轉(zhuǎn)瞬間轉(zhuǎn)瞬間，我們護(hù)理實(shí)習(xí)快接近尾聲了，實(shí)習(xí)總結(jié)?；仡欉@一路走來(lái)，心里滿滿地裝著豐收的喜悅每天都在進(jìn)步中，日子過(guò)得勞碌，倒也清靜踏實(shí)。想起剛進(jìn)臨床時(shí)候的自己，帶著對(duì)實(shí)習(xí)生活的美妙向往和期盼來(lái)到廣東省佛山市其次人民醫(yī)院，心中懷揣著滿滿的激情，不知不覺(jué)九個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間悄然而逝，收獲頗豐，下面我對(duì)自己的實(shí)習(xí)生活做一個(gè)總結(jié)。

第一，醫(yī)療工作方面。在這短暫而又漫長(zhǎng)的九個(gè)月中，我根據(jù)學(xué)校教學(xué)辦公室所規(guī)定的要求，總共輪轉(zhuǎn)了12個(gè)醫(yī)院科室，其中包括內(nèi)科，外科，兒科，婦產(chǎn)科。這近一年的實(shí)習(xí)是一個(gè)醫(yī)同學(xué)走向醫(yī)務(wù)工作最重要的過(guò)渡。實(shí)習(xí)生的工作無(wú)非就是和正式工作一樣的參加，給病人作治療，配藥，打針及各項(xiàng)專(zhuān)科護(hù)理操作，主班就是幫病人拿藥，送病歷，請(qǐng)會(huì)診，副主班就是坐在電腦面前為病人記帳，打印輸液卡，貼瓶簽，護(hù)記班就寫(xiě)護(hù)理查房，補(bǔ)護(hù)記錄等等，內(nèi)容看似簡(jiǎn)潔枯燥，但是過(guò)程卻繁瑣冗長(zhǎng)，等你忙完了這一切，這一天的光景就結(jié)束了。

時(shí)間寸土寸金，只有晚上的時(shí)間才是自己的。面對(duì)一天的工作，總結(jié)是很重要的，頭腦中必需強(qiáng)迫自己回憶一天發(fā)生的事情：我今日學(xué)到了什么？在既往的實(shí)習(xí)歲月中，我不斷的感受到內(nèi)科與外科的劇烈不同，其中一個(gè)重要的不同點(diǎn)就是：內(nèi)科強(qiáng)調(diào)診斷的思維，而外科強(qiáng)調(diào)手術(shù)治療的過(guò)程，針對(duì)病人身上的某個(gè)癥狀或體征，內(nèi)科往往考慮多種疾病。拿急性腹痛做一個(gè)例子，內(nèi)科往往考慮的不僅是簡(jiǎn)潔而常見(jiàn)的胃腸潰瘍穿孔，還有急性胰腺炎，急性闌尾炎，急性心肌梗死，膽道疾病，腸梗阻，宮外孕等等，這些疾病確實(shí)診需要我們做具體的病史采集和體格檢查，除此之外，還必需輔以試驗(yàn)室和影像學(xué)方面的檢查，逐步排解相應(yīng)的疾病，最終得出明確的診斷。所以說(shuō)，內(nèi)科不光是要學(xué)會(huì)處理多少個(gè)疾病，更重要的是對(duì)一個(gè)疾病的一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑\斷思維，不斷的總結(jié)，每天都在進(jìn)步，就像蟬蛹一樣，一層一層地蛻變，最終肯定會(huì)變成一只秀麗的蝴蝶。醫(yī)學(xué)路漫漫，吾將上下而求索，而待寶劍鋒從磨礪出，梅花方可香自苦寒來(lái)！

其次，思想品德及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面。在這近一年的臨床實(shí)習(xí)中，我深刻地感受到：護(hù)理，不僅是一個(gè)專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科，而且是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科。作為一名護(hù)士，除了專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和技能過(guò)硬之外，個(gè)人的品德和作風(fēng)都要表達(dá)著大家風(fēng)范，無(wú)愧于“白衣天使”的榮耀稱(chēng)號(hào)！第三，臨床教學(xué)方面。在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教選擇下，我主動(dòng)努力的爭(zhēng)取每一次的第三，臨床教學(xué)方面。在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教選擇下，我主動(dòng)努力的爭(zhēng)取每一次的熬煉機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)了靜脈輸液，皮試，肌注，導(dǎo)尿等各項(xiàng)護(hù)理操作，同時(shí)還不斷豐富臨床理論學(xué)問(wèn)，主動(dòng)主動(dòng)的思索各類(lèi)問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心向帶教老師和其他老師請(qǐng)教，做好學(xué)問(wèn)筆記。實(shí)習(xí)即將結(jié)束，除了總結(jié)自己的收獲外，也對(duì)自己的缺乏做個(gè)總結(jié)。

在與人相處上不夠大方，發(fā)言較少，在學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題不夠主動(dòng)詢(xún)問(wèn)，ent有時(shí)在處理事情上不夠細(xì)致等，這些都是自己需要留意的，因此，在今后的工作學(xué)習(xí)中肯定要努力提高自己的各方面力量，定好目標(biāo)，踏實(shí)前進(jìn)，做一名優(yōu)秀的白衣天使！

實(shí)習(xí)總結(jié)心得8

前兩天，也就是20xx年的3月x日，我們英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)生們最終齊聚一堂，大家一起進(jìn)行關(guān)于剛剛過(guò)去的教育實(shí)習(xí)閱歷教育流，于己也算是一種閱歷總結(jié)。由于小組人數(shù)較多，原來(lái)規(guī)定每個(gè)人非常鐘，簡(jiǎn)要通過(guò)PPT介紹下自己的經(jīng)受和心得，然而好像大家都有說(shuō)不完的話，關(guān)于同學(xué)，關(guān)于教課，關(guān)于工作。對(duì)比以前演講總是嫌時(shí)間太久不知道說(shuō)什么的緊急，大家真的都忘了，要知道那也是一次也比較正式的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告匯報(bào)。這次最終明白，當(dāng)你做喜愛(ài)做的事時(shí)，一切便成了輕松的歡樂(lè)的，就如這次。

小組里一共有十五人。大家實(shí)習(xí)前往了不同的地方，或是頂崗實(shí)習(xí)，或是指教，或是自主聯(lián)系學(xué)?！泊祟?lèi)中不少人選擇會(huì)自己之前的高中母校實(shí)習(xí)〕，講解并描述著不同的經(jīng)受。不同的地點(diǎn)，不同的時(shí)間，但大家的感受卻真應(yīng)了那句“意料之中也想象之外”。初出茅廬，甚至可以說(shuō)是未出茅廬，未邁出高校學(xué)校大門(mén)的同學(xué)，轉(zhuǎn)而一下子就進(jìn)入初高中校內(nèi)，去為人師表。轉(zhuǎn)換身份，轉(zhuǎn)聽(tīng)為教。想來(lái)不僅是單單的書(shū)本授課，更多的是要與同學(xué)相處溝通，教他們正確地做人，生活，接物待人。肩上的擔(dān)子可是重大，身負(fù)師大榮辱。

在大家的匯報(bào)中，看得出同學(xué)們?cè)谶^(guò)去的三個(gè)多月里真的遇到了許多困難，但也解決了許多困難，較于實(shí)習(xí)前的稚嫩青澀，成長(zhǎng)了許多，如今的大家多了許多成熟和穩(wěn)重，真的讓人有了信任的感覺(jué)，可以托付任務(wù)的感覺(jué)。想必這也是學(xué)校支配這次校外實(shí)習(xí)的良苦專(zhuān)心吧

如今，我想我們可以說(shuō)，面對(duì)即將到來(lái)的畢業(yè)和工作，我們更英勇了。這次實(shí)習(xí)我們不虛此行！

實(shí)習(xí)總結(jié)心得9

特別榮幸，可以獲得到109屆廣交會(huì)實(shí)習(xí)的這么難得的一個(gè)機(jī)會(huì)?？梢耘c不同學(xué)校的同學(xué)們一起實(shí)習(xí)，我感到特別快樂(lè)。我的工作是c區(qū)驗(yàn)證員，下面是我工作的一些小小的心得。

一、仔細(xì)驗(yàn)證每個(gè)人。這是特別重要的，由于對(duì)每個(gè)申請(qǐng)進(jìn)館的人，都直接關(guān)系到整個(gè)廣交會(huì)的平安，甚至影響到外國(guó)來(lái)賓對(duì)中國(guó)的印象。所以驗(yàn)證每一個(gè)人的時(shí)候都必需仔細(xì)負(fù)責(zé)。不能有絲毫馬虎。

有些時(shí)候，有些外商以及外商帶來(lái)的中國(guó)人，他們的看法并不是很好，但是我們并不行以被他們的看法所影響，我們需要有我們的專(zhuān)業(yè)精神，盡我們的職責(zé)，做好我們的工作。

二、對(duì)待各選購(gòu)商和前來(lái)c區(qū)的本國(guó)選購(gòu)代表，看法應(yīng)當(dāng)耐煩，友好。要令他們感覺(jué)賓至如歸，感到來(lái)到廣交會(huì)是多么美妙的一件事。

例如，外商以及前來(lái)的中國(guó)選購(gòu)商，他們并不了解為什么工作手續(xù)是這么的冗雜，要等那么久。我們必需仔細(xì)向他們解釋?zhuān)獯鹚麄円磺械膯?wèn)題。

三、團(tuán)隊(duì)精神，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)里的一員，要懂得如何相互合作，相互關(guān)心，解決對(duì)方一時(shí)之間解決不了的問(wèn)題。共同合作解決問(wèn)題，讓大家的工作更順當(dāng)，更輕松。

作為c組驗(yàn)證組里的一員，我們必需協(xié)商好，就以吃中午飯的排序?yàn)槔?，大家自己協(xié)商好，做到每個(gè)時(shí)候，崗位上面都會(huì)有人。由于就像負(fù)責(zé)任跟我們說(shuō)的，一個(gè)崗位一個(gè)坑，沒(méi)有了一個(gè)人，都不行以，沒(méi)有人會(huì)頂替你的位置。

四、做事要有紀(jì)律，工作的時(shí)候要堅(jiān)守崗位，不能擅離職守。到崗要準(zhǔn)時(shí)，不能遲到早退，由于每個(gè)人都有各自的任務(wù)。缺了一個(gè)便沒(méi)有人補(bǔ)上。

五、在這次廣交會(huì)上，還熟悉了許多來(lái)自不同學(xué)校的新伴侶。

例如有廣商的，廣外的，當(dāng)然還有南國(guó)商學(xué)院的其他系的同學(xué)。可以跟他們溝通，我感到特別興奮，可以了解到不同的同學(xué)的生活閱歷，閱歷，也令我增加了不少見(jiàn)聞。

六、在廣交會(huì)上，看到的外商以及國(guó)內(nèi)選購(gòu)商，也使我的待人接物力量提升不少。面對(duì)他們的一些問(wèn)題，可以熬煉到我的應(yīng)變力量，解決問(wèn)題的力量。最終，特別感謝學(xué)校給了我這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)之余，也是一次特別難忘的閱歷。期盼下次更精彩的實(shí)習(xí)，能再次提高自己的力量。

實(shí)習(xí)總結(jié)心得10

護(hù)士實(shí)習(xí)是一種冗雜的生活，我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。做事我們要不斷地充實(shí)自己的理論學(xué)問(wèn)和護(hù)理操作技能，爭(zhēng)取多一些的操作熬煉機(jī)會(huì);做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和帶教老師，護(hù)士長(zhǎng)，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來(lái)了很大的`壓力同時(shí)也是個(gè)很好的熬煉機(jī)會(huì)，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會(huì)帶來(lái)便利，護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)潔的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為冗雜的創(chuàng)

造性活動(dòng)，護(hù)士不僅要關(guān)心患者恢復(fù)健康，還要關(guān)心和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。

在實(shí)習(xí)中我深深地體會(huì)到了溝通的重要性，體會(huì)到了溝通帶給我的歡樂(lè)。與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠(chéng)的心盡我所能地與他們溝通、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體會(huì)他們的需求，并賜予力所能及的護(hù)理與關(guān)心。

短短2個(gè)月實(shí)習(xí)過(guò)去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們勞碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我最終能勝任老師交給我的任務(wù)，我可以自己去完成護(hù)理工作，這為我的將來(lái)踏出了一大步，我應(yīng)當(dāng)值得慶賀。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識(shí)到要做一名護(hù)士很不簡(jiǎn)單，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素養(yǎng)的護(hù)士更不簡(jiǎn)單。隨著當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步，人們對(duì)護(hù)理人員的素養(yǎng)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護(hù)士具有良好的素養(yǎng)顯得越來(lái)越重要，不但要良好的心理方面，專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素養(yǎng)，還要有文化儀表方面的素養(yǎng)。

實(shí)習(xí)給了我一個(gè)很好的熬煉機(jī)會(huì)，讓我在發(fā)覺(jué)問(wèn)題當(dāng)中去解決問(wèn)題，為護(hù)士之途鋪上了一條很好的道路。護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體，要供應(yīng)最正確的護(hù)理服務(wù)，就必需加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有一個(gè)良好的精神面貌和健康的心理素養(yǎng)。主動(dòng)向上、樂(lè)觀自信的生活看法;穩(wěn)定的心情，遇挫折不灰心，有成果不傲慢;能臨危不懼，在困難和冗雜的環(huán)境中能鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì);有寬敞的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽(tīng)取不同看法，取眾之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，工作中能相互溝通閱歷。而在專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面我應(yīng)當(dāng)有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)，把握各種常見(jiàn)病的癥狀、體征和護(hù)理要點(diǎn)，能準(zhǔn)時(shí)精確地制定護(hù)理打算。把握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理倫理學(xué)學(xué)問(wèn)，了解最新的護(hù)理理論和信息，主動(dòng)開(kāi)展和參加護(hù)理科研;有嫻熟的護(hù)理操作技能。嫻熟的護(hù)理操作技術(shù)是一個(gè)優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基本條件，高

超的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的苦痛，而且能增添自己的自信念，給人一種美的享受;把握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟識(shí)急救藥品的應(yīng)用，能嫻熟地協(xié)作醫(yī)生完成對(duì)急癥或危重患者的搶救;具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)守工作崗位，親密觀看患者狀況的改變，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，仔細(xì)做好查對(duì)制度，時(shí)刻牢記醫(yī)療平安第一，杜絕醫(yī)療過(guò)失事故發(fā)生;具有敏銳的觀看力，擅長(zhǎng)捕獲有用的信息;有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)力，把握與人溝通的技巧，能依據(jù)患者的詳細(xì)狀況敏捷運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行心理護(hù)理。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我學(xué)會(huì)了以良好的品德去對(duì)待每一位病人，護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個(gè)地位公平的個(gè)體，只是社會(huì)分工的不同，對(duì)患者應(yīng)象對(duì)待伴侶親人一樣，為其制造干凈、舒適、平安、有序的診療環(huán)境，準(zhǔn)時(shí)熱忱地接待患者，用憐憫和體恤的心去傾聽(tīng)他們的訴說(shuō)，并盡量滿意其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。

實(shí)習(xí)總結(jié)心得11

法院實(shí)習(xí)心得正文：法院實(shí)習(xí)心得隨著實(shí)習(xí)的綻開(kāi)，一個(gè)月不自覺(jué)間刺眼已過(guò)，法院實(shí)習(xí)心得。我的工作也慢慢上手了，我抓緊一切機(jī)會(huì)努力拓展和充實(shí)自己。這次朱庭長(zhǎng)要到交警隊(duì)去調(diào)解一個(gè)案子，原告極力主見(jiàn)要求被告賠償65萬(wàn)，而此數(shù)額遠(yuǎn)超過(guò)法定賠償額25萬(wàn)，朱庭長(zhǎng)和葉法官娓娓道來(lái)，深化淺出地分析法律和案情。我在旁邊作著記錄，在這次調(diào)解中，我發(fā)覺(jué)公正、公正這一概念在公民的頭腦中還是占據(jù)著“可怕”的地位的，之所以稱(chēng)之為“可怕”，公民維權(quán)意識(shí)的提高無(wú)疑是一件值得慶賀的事情，但若一味只是追求自己要到達(dá)的公正、公正的境界，這唯恐就是過(guò)火了。就此次的當(dāng)事人而言，他計(jì)算自己的損失高達(dá)100多萬(wàn)，完全無(wú)視法律規(guī)定和人情。

法院做他的工作，和他解釋法律規(guī)定，法律規(guī)定這種狀況下假如是判決，則是45萬(wàn)，同時(shí)的工作也是人性化的，考慮到原告損失大，又做被告工作，在法官們的努力下，被告最終同意情愿多賠償10萬(wàn)當(dāng)做精神撫慰金，而這個(gè)在判決中可以不給付。但是原告仍舊不同意，我們的尊敬的法官不辭辛苦，其次天又趕過(guò)去調(diào)解，雙方當(dāng)事人也為法官們這份敬業(yè)的和愛(ài)民的心所感動(dòng)，最終達(dá)成全都。從這件事可以看出公民的“維權(quán)”意識(shí)很濃，中國(guó)總體的法制進(jìn)程是在向前的，但如何兼顧城鄉(xiāng)公民，尤其是農(nóng)夫的普法教育，這也確是任重而道遠(yuǎn)的工程，心得體會(huì)《法院實(shí)習(xí)心得》。在此案例中，原告不懂法，一味得覺(jué)得自己的權(quán)利受損，應(yīng)當(dāng)賠償多少。

但是法律是公正而嚴(yán)厲?的，法官們更是本著維權(quán)的意識(shí)，和公正的信念為人民服務(wù)。民事案件一般都要經(jīng)過(guò)訴前調(diào)解，庭后調(diào)解，調(diào)解在訴訟中的重要性可想而知。然而這其實(shí)也是本著“想群眾之所想，急群眾之所急”，真正設(shè)身處地的為群眾著想，為群眾辦實(shí)事，辦好事。進(jìn)入觀音山法庭實(shí)習(xí)，在這基層法院的派出法庭，我真正的感受到了那份勞碌感和充實(shí)感，每天不斷的調(diào)解，開(kāi)庭，耳濡目染各個(gè)案子。實(shí)習(xí)期間，我了解了大量庭審案件從立案到結(jié)案的全過(guò)程，在一些案件的立案過(guò)程中我還擔(dān)當(dāng)了詳細(xì)的案卷整理工作并且對(duì)部分參加案件提出了自己的想法。在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律學(xué)問(wèn)對(duì)立案的程序有了更深的理解同時(shí)留意在此過(guò)程中將自己所學(xué)理論與實(shí)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中還有些其它的案件也讓我學(xué)到了許多東西。我基本上把握了案卷的整理、清卷、訂卷、貼封條等工作詳細(xì)操作詳情；在實(shí)踐穩(wěn)固了一些司法文書(shū)如結(jié)案登記表、上訴函、開(kāi)庭公告、傳票等的書(shū)寫(xiě)。這次實(shí)習(xí)是我高校生活中不行缺少的重要經(jīng)受，其收獲和意義可見(jiàn)一斑。通過(guò)實(shí)習(xí)，我將自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)應(yīng)用于實(shí)際的工作中理論和實(shí)際是不行分的，在實(shí)踐中我的學(xué)問(wèn)得到了穩(wěn)固,解決問(wèn)題的力量也受到了熬煉；本次實(shí)習(xí)開(kāi)闊了我的視野，使我對(duì)法律在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解，也對(duì)專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)有了進(jìn)一步的把握中國(guó)。

實(shí)習(xí)總結(jié)心得12

我覺(jué)得實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上力量的提高起到促進(jìn)的作用，增添了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，

實(shí)習(xí)心得體會(huì)添了一塊基石。老師也給了我許多機(jī)會(huì)和甲方溝通，使我懂得了許多將來(lái)從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問(wèn)題。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的學(xué)問(wèn)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)中立足有肯定的促進(jìn)作用，但我也熟悉到，要想做好這方面的工作單靠這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我們?cè)谄匠５膶W(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的閱歷才行。我們面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我還有一個(gè)感悟就是建筑行業(yè)是一個(gè)特別具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，沒(méi)有真本領(lǐng)是不行的。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作，如今就必需踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好每一門(mén)功課。建筑行業(yè)也是一個(gè)涉及人特別多的行業(yè)，你將會(huì)接觸到各種各樣的人。面對(duì)這樣一個(gè)冗雜的交際圈，你可以從他們身上學(xué)習(xí)到許多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時(shí)也可以通過(guò)接觸不同的對(duì)象，增添自己的交際力量，讓自己在以后的生活中更加自信，更加頑強(qiáng)!實(shí)習(xí)結(jié)束了，我信任在以后的生活中我將體會(huì)到更多的東西，也信任自己在下一次實(shí)習(xí)中將會(huì)更好。

我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐閱歷對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，在將來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐閱歷不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展現(xiàn)自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)我的抱負(fù)和光明的前程努力!

實(shí)習(xí)總結(jié)心得13

一、剛接觸一樣新東西，要有信念把它做好，不要退縮。

其實(shí)再難的事只要有信念，肯專(zhuān)心，主動(dòng)主動(dòng)就肯定能做好！我剛接觸理貨這項(xiàng)工作的時(shí)候，也感覺(jué)什么都不懂，什么都難，經(jīng)常都摸不著頭緒。但我認(rèn)真地想了想，萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛，消失這種狀況是很正常的事情，我不是在為自己找借口，而的確是這樣。所以，我熟悉到自己的缺乏便開(kāi)頭了實(shí)際的行動(dòng)，努力地學(xué)，有不懂的就問(wèn)，有不清晰不明白的就通過(guò)各種途徑去弄明白，根本就不怕別人笑話，由于我知道，剛從學(xué)校出來(lái)的我就像一張白紙，我要用各種顏色的筆去描繪它。

二、實(shí)踐才是活生生的東西，通過(guò)實(shí)踐，許多事情就會(huì)變得很簡(jiǎn)單甚至比理論上的更簡(jiǎn)潔。

條條框框的理論看起來(lái)很乏味，有時(shí)也難以理解，但自己親身去實(shí)踐，去操作，漸漸地就會(huì)變得很嫻熟，大有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。剛開(kāi)頭看到那測(cè)試流程時(shí)，覺(jué)得很煩瑣，許多東西都是一頭霧水。但當(dāng)我真正去操作，去體驗(yàn)的時(shí)候，我突然發(fā)覺(jué)：原來(lái)那么簡(jiǎn)潔！所以，我如今覺(jué)得，單純理論上的東西，沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的親身實(shí)踐，是無(wú)法真正透徹理解它的真正含