勞技工作計劃(15篇)

Word第第頁勞技工作計劃(15篇)勞技工作打算1

一、指導(dǎo)思想：

勞動技術(shù)課程對于提高同學綜合素養(yǎng)，培育創(chuàng)新精神至關(guān)重要。而勞動技術(shù)教育學科的二期課改工作，在上海市二期課改中已進行多年。依據(jù)市教委教研室的要求，現(xiàn)已到了深化課程改革、落實新教材使用、做好教學資源有效利用的階段。因此，在本學期，勞技學課教研工作的重點、中心，就是加強勞技新教材的推廣和重要性的宣揚力度，提高學校領(lǐng)導(dǎo)對勞技教育、老師對勞技教學工作的重視程度，爭取各?！伴_足”勞技課，各位老師“開好”勞技課，增添勞技教育討論對老師的分散力。

二、主要工作：

〔一〕嘗試進行勞動技術(shù)教育學科的“教學五環(huán)節(jié)”的思索、實踐、小結(jié)、溝通。

勞動技術(shù)教育學科課堂教學的備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價的五個環(huán)節(jié)，與其他學科

相比，既有共性、又有特色，需要我們從教者在認清學科特點的基礎(chǔ)上，更多地進行與其他學科共性、全都性的.討論。引領(lǐng)各老師關(guān)注此項工作。

〔二〕深化開展新教材的學習、培訓、促進宣揚推廣工作

當前，中學校勞動技術(shù)教育學科新教材的修改工作業(yè)已完成。教研中的首要任務(wù)，就要采納新教材、用好新教材。依據(jù)市教研室的教研支配，勞技教學一切內(nèi)容、活動都應(yīng)當向新教材靠攏。因此，新的學期，將進一步仔細組織各中學老師有關(guān)新教材的學習、溝通，加強培訓，從而加深對課程標準的理解。

〔三〕加強新教材教法的討論、落實勞技學業(yè)考的措施對于新教材

光熟識、光從內(nèi)容上看還不夠。更要從實踐上探討。要組織教法研修，支配老師示范培訓。通過老師的施教，使新教材更好地表達在同學的把握之中。所以，要加大課堂教學教法改良的力度，完善聽課、評課機制，促進授課工作。同時，今年上半年勞技學業(yè)考試、等級考試在本區(qū)的普遍實施，其勝利閱歷也要成為促進學科平常教學的有力支點。

〔四〕重視青年老師的培育、促使學科后繼承有人

勞動技術(shù)是一門新興的學科，師資相對薄弱，隨著教材的更新，教法的改良，既需要老老師的青春煥發(fā)，更需要更多的青年老師健壯成長，主動投身于勞技教學的行列。本學期中，要組織更有利于青年老師提高的教研活動，實現(xiàn)新老溝通，相互促進。多向青年老師傾斜，使之在這個平臺上，更快成才。特殊要關(guān)心以青年老師為主的學校保證教學質(zhì)量。

勞技工作打算2

勞技課是一門實踐性很強的綜合性學科，課堂教學要求同學既動腦又動手，手腦并用。這種教學實踐活動正式培育同學創(chuàng)新意識，發(fā)揮同學制造性的最正確機會。制造性勞動教學終極目標是鼓舞和引導(dǎo)同學增添創(chuàng)新意識，投身制造實踐探究制造途徑。

一、基本狀況

同學的學習主動性、學習力量不一，相差很大，有的同學樂于學習，幾個別同學卻表現(xiàn)厭學心情。勞動技術(shù)課普遍重視不夠，認為是一門副科，學不學都無所謂，有的同學上課會消失做其它作業(yè)的現(xiàn)象。

二、教材分析

本冊教材為蘇科版。工藝制作教材由多門我國民間的.傳統(tǒng)工藝組成。通過一系列的學習從簡潔的仿照制作到嘗試創(chuàng)作，能夠由淺入深地讓同學體會到動手實踐的樂趣，也能夠激發(fā)同學對祖國傳統(tǒng)工藝技藝的愛好，使之能夠為同學所接受。

三、教學內(nèi)容

1、歷史悠久的紙。

2、千姿百態(tài)的紙。

3、平面的紙。

4、紙的立體制作

5、設(shè)計與創(chuàng)新

四、目標與要求

通過全員參加作品制作，小組間競賽比拼，在一種主動的環(huán)境下提高同學的動手力量與創(chuàng)新力量?！肮に囍谱鳌苯梯o用書為同學供應(yīng)資料，為制作供應(yīng)指導(dǎo)。

五、教學措施

留意講練結(jié)合，多讓同學動手制作，激發(fā)同學愛好，培育同學的動手力量，加大檢查力度，做好前后指導(dǎo)和愛好小組活動。

六、課時安排

每周一教時

七、教具細目

插圖、掛圖、相關(guān)視頻資料

八、教學進度

9月奇妙的紙王國；紙的歷史、材質(zhì)、分類

10月紙的加工方法

11月紙的平面制作；賀卡、紙編、紙貼畫

12月紙的立體制作；浮雕、多面體、柱體

1月設(shè)計與創(chuàng)新

2月集中展現(xiàn)

勞技工作打算3

新學期開頭了，為更快適應(yīng)新教材、把握新教材，依據(jù)新課改的要求和精神，特制定勞技教學打算如下：

一、指導(dǎo)思想

新課程提倡多樣化的課堂教學模式，老師更多地為同學創(chuàng)設(shè)自主探究、合作溝通的機會，老師點撥、指導(dǎo)為導(dǎo)線，以問題探究為主線，引導(dǎo)同學形成多向思維，使學問技能過程方法、情感看法價值觀三維目標得到有機結(jié)合，以培育同學創(chuàng)新精神和實踐力量。

二、同學基本狀況分析

本學期初二共2個教學班，68人。針對這種狀況，我力爭做同學的伴侶，了解其素養(yǎng)水平，培育他們的學習愛好和創(chuàng)新力量。進一步進展他們的特長和愛好，關(guān)懷進步慢的同學，面對全體同學，全面提高動手力量及學習該學科的愛好。

三、教材分析

八班級勞技課本是義務(wù)教育課程標準試驗教材。本課程以素養(yǎng)教育為目的，大力提倡以人為本的進展精神，以同學為主體，聯(lián)系生活實踐，培育同學的創(chuàng)新意識，提高同學的素養(yǎng)水平為準。本冊教材包括五個單元：

〔一〕農(nóng)作物種植和管理

〔二〕家用電器使用

〔三〕禽畜飼養(yǎng)

〔四〕服裝裁剪與加工；

〔五〕金屬材料與加工；

四、教學目的與重、難點

1、通過本學期的教學實踐，使同學逐步養(yǎng)成良好的勞動習慣，把握幾種主要農(nóng)作物的種植和田間管理方法，了解家禽家畜的飼養(yǎng)技能及金屬材料的.加工技術(shù)，并了解服裝裁剪與加工等技術(shù)。具有肯定的動手操作力量，為進展職業(yè)教育打下良好的基礎(chǔ)。

2、本學期教學重點是幾種主要農(nóng)作物的種植管理和主要家畜家禽的飼養(yǎng)管理方法及金屬材料加工技術(shù)的操作。難點是把握服裝裁剪與加工及金屬材料的加工。

五、教學措施

1、轉(zhuǎn)變教學觀念，運用新課改精神指導(dǎo)教學，運用新的教法、學法，把時間放給同學活動，發(fā)揮主體地位，樹立同學的信念。

2、仔細鉆研大綱和教材，把握內(nèi)容標準，理清學問點，實行集體備課。

3、注意實踐，聯(lián)系生產(chǎn)生活實際，并進行思想情感教育和力量培育。

4、運用敏捷多樣的教學方式，講究教學技能和教學實踐。充分利用多媒體教學手段，增添教學的直觀性和趣味性。把課堂教學與實踐融合在一起培育力量。

六、開展好活動課

按時開展好活動課，明確活動的目的目標，運用敏捷多樣的教學方式，開闊同學視野，激發(fā)學習愛好，培育同學的主體意識、實踐力量、創(chuàng)新力量，樹立正確的人生觀、價值觀，培育喜愛家鄉(xiāng)、喜愛祖國的思想感情。

七、課外輔導(dǎo)

同學在學習中分為優(yōu)秀的和素養(yǎng)較差的兩部分，定期對差的同學進行補救教育，耐煩指導(dǎo)，關(guān)心他們把握好基礎(chǔ)學問；對優(yōu)秀的同學進行深化的培育，充分發(fā)揮其獨特特長，多學一點課外的新學問。

八、教育理論學習和教研活動

不斷學習先進的教育理論，更新教育觀念，加強業(yè)務(wù)學習，提高自身素養(yǎng)水平，大力進行教研教改活動，提高教學質(zhì)量。

勞技工作打算4

一、指導(dǎo)思想

為了確保勞技室管理工作有條不紊地進行，更有效地發(fā)揮其次課堂功能，豐富同學校內(nèi)生活，特制定勞技室工作打算。

二、狀況分析

我校有勞技室一間，勞技桌5張，勞技凳20張，照明設(shè)備齊全。

幾年來在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、學校的努力下勞技室使用正常。老師能高度熟悉勞技教學的作用，充分發(fā)揮了勞技室的作用。但也存在著一些問題，如同學增多，勞技師資相對較緊。

三、任務(wù)與目標

1、課桌的擺放整齊。

2、勞技作品擺放、張貼合理整齊。

3、熱忱服務(wù)，做到有求必應(yīng)。

4、加強本室衛(wèi)生工作。

四、方法措施

1、對比布置標準，仔細完善制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。

2、愛惜公物，妥當保管。

5、加強本室衛(wèi)生。做到一周一清掃、擦洗，常常通風。

6、熱忱服務(wù)，做到有求必應(yīng)，充分調(diào)動老師使用勞技室的主動性。波鄉(xiāng)種羊場學校勞技室是同學學習和進行勞技力量培育的主要場所。

學校領(lǐng)導(dǎo)一貫高度重視物理勞技室建設(shè)，為每個同學能進行勞技探究活動制造了良好的條件。學校勞技教學的目的與任務(wù)即是，通過勞技，使同學最有效地把握進一步培育初步的實踐操作技能和創(chuàng)新力量教學的重點放在培育同學科學勞技力量與提高同學科學勞技素養(yǎng)，使同學在獵取學問的同時提高自學力量、運用學問的綜合分析力量、動手力量和設(shè)計創(chuàng)新力量。下面對本勞技室一學期的工作進行一下總結(jié)：

一、勞技室管理方面：

開學初，對同學提出進勞技室進行勞技的要求，目的是養(yǎng)成同學良好的勞技習慣、愛惜勞技室公物的習慣。發(fā)覺同學勞技中存在的問題，主動思索解決方法。發(fā)給每個任課老師，有效地阻擋了分組勞技儀器的.遺失，保證開展正常的勞技教學。

也保障了勞技室的整齊、清潔和平安。

二、平常的常規(guī)工作：

1、制訂規(guī)章制度，科學規(guī)范管理

2、根據(jù)學校各類規(guī)章制度，并仔細執(zhí)行。

3、制訂學期勞技打算表、并發(fā)放給每個任課老師，要求每個班級都做好一學期的勞技記載。4、結(jié)合學校常規(guī)管理和特別活動，做好勞技室大掃除工作，保持勞技室的常清潔。

其他想法：勞技室工作還應(yīng)細化，如遇到同學在勞技室的不良習慣〔如帶零食吃；在登記本上字跡潦草、涂畫；勞技完畢后不擅長整理器材等〕，還應(yīng)與任課老師準時溝通，以加強對同學的教育。

勞技工作打算5

一、指導(dǎo)思想

以培育同學全面進展，實施創(chuàng)新教育工程為核心，以培育同學的創(chuàng)新意識和動手實踐力量為重點，仔細開展勞動技術(shù)教育，促進同學動手與動腦相結(jié)合，形成初步的勞技意識和實踐力量。

二、工作重點

1、以勞動實踐為主，以培育同學的勞動觀念，養(yǎng)成良好的`勞動習慣為目的，注意勞動技術(shù)教育與相關(guān)學科。

2、開展勞動實踐活動，帶著同學走出課堂，親歷勞動過程，在勞動中增長技能，學會勞動。

三、措施方法

1、利用勞技課，對同學進行自己動手講衛(wèi)生教育，勤儉節(jié)省的教育，講科學的閱歷教育。

2、加強現(xiàn)代教育技術(shù)手段的使用效果，指導(dǎo)同學開展技術(shù)探究活動，努力培育同學的創(chuàng)新精神和操作力量，以計算機課堂為主陣地，使計算機課程成為人們寵愛的課程之一。

3、成立綜合實踐組，手工組等，組織三—六班級同學，雙周一次有打算地開展活動。

4、結(jié)合詳細狀況，帶著同學參與校內(nèi)外有意義的實踐活動。在活動中培育同學的勞動意識和勞動力量。

5、愛惜公物，妥當保管。

6、加強本室衛(wèi)生，做到一用一清掃、擦洗，常常通風。

7、熱忱服務(wù)，做到有求必應(yīng)，充分調(diào)動老師使用勞技室的主動性。

四、狀況分析

我校有勞技器材室一間，沒有勞技教室，需要老師帶著同學在教室活動，照明設(shè)備齊全，老師能高度熟悉勞技教學的作用，充分發(fā)揮勞技課的作用。

五、任務(wù)與目標

1、物品擺放整齊。

2、勞技作品擺放整齊，張貼合理整齊。

3、加強本室衛(wèi)生工作。

勞技工作打算6

一、指導(dǎo)思想：

以培育同學全面進展、實施創(chuàng)新教育工程為核心，以培育同學的

創(chuàng)新意識和動手實踐力量為重點，仔細開展勞動技術(shù)教育，促進同學

動手與動腦相結(jié)合，形成初步的勞動技術(shù)意識和實踐力量。以課改為

契機，堅持科學的進展觀，探究適應(yīng)我校同學進展實際的教學教研模

式，更新教育觀念，提高老師素養(yǎng)，提高教學質(zhì)量，減輕同學負擔，

優(yōu)化老師課堂教學行為，最大限度地促進同學的進展，穩(wěn)步提高同學

的生存意識和質(zhì)量，從而推動我?？斐?、多出好人才。

二、工作重點

1、結(jié)合語文、綜合實踐、科學學科的教學，以勞動實踐為主，以培育同學的勞動觀念、養(yǎng)成良好的勞動習慣為目的，注意勞動技術(shù)教育與相關(guān)學科的整合。

2、開展勞動實踐活動，帶著同學走出課堂，親歷勞動過程，在勞動中增長技能，學會勞動。

三、詳細措施

1、利用綜合實踐課，對同學進行自己動手講衛(wèi)生教育、勤儉節(jié)省的教育、講科學的閱歷教育。

2、加強現(xiàn)代教育技術(shù)手段的使用效果，指導(dǎo)同學開展技術(shù)探究活動，努力培育同學的'創(chuàng)新精神和操作力量。

3、開展“爭當小試驗家”科學小組活動，由主任主抓，李丹影為組長，帶著綜合實踐組、科學組、環(huán)教組、手工組老師，組織三班級至五班級同學，雙周一次有打算地開展活動。

4、結(jié)合詳細狀況，帶著同學參與校內(nèi)外有意義的實踐活動。在活動中培育同學的勞動意識和勞動力量。

四、詳細支配

九月：

1鉆研教材，制定適應(yīng)勞動〔勞技〕學科特點的學期教研打算；

2實行多種形式進行勞技〔勞動〕課的教學。

十月：

調(diào)查勞動課同學學習狀況，催促老師重視同學動手力量的培育。

十一月至十二月：

組織同學開展小論文、小制作、小創(chuàng)造活動。

一月：

總結(jié)學期工作。

勞技工作打算7

本學期的勞技課，為了加強對同學勞動觀念的教育，培育同學愛惜勞開工具和勞工材料、喜愛勞動人民的思想感情和良好的勞動習慣。為同學將來參與工作和適應(yīng)現(xiàn)代化生活打下良好的基礎(chǔ)，特做如下教學打算：

一、同學現(xiàn)狀分析：

初一、初二班級的同學，有肯定的勞動學問和動手力量，勞動觀念有了肯定的提高，在此基礎(chǔ)上，本學期將連續(xù)學習一些新的日常生活相關(guān)的學問，注意培育同學的動手實踐力量。

二、本教材的學問系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)：

本冊教材包括內(nèi)容有，

1、讓電走入家門；

2、奇異的'電子世界；

3、布藝制品制作基礎(chǔ)；

4、嘗試制作的快樂等內(nèi)容。

本學期結(jié)合理論學習協(xié)作學校開展一些實踐活動，同時依據(jù)實際狀況補充適當?shù)膬?nèi)容。

三、主要教學措施及教改思路：

本學期充分利用信息技術(shù)，例如利用錄像、實物投影、多媒體等教學，使教學更形象、直觀，還可提高同學愛好。其次，要轉(zhuǎn)變過去傳統(tǒng)的“仿照式”教學，運用“啟發(fā)式”、“商量式”教學方法。使之切實提高勞動技術(shù)課的課堂教育、教學質(zhì)量和效益，發(fā)揮其在素養(yǎng)教育中的特別功能；在課改中把“愛勞動、會動手，能設(shè)計”作為勞動技術(shù)學科教學的總目標。

老師在教學上要有所創(chuàng)新，就要不斷接受新事物、新方法、新學問，要進行教育思想、方法的更新，要學習把握現(xiàn)代教育思想、理論，要關(guān)注勞技教育改革的動態(tài)和熱點問題。教學中注意加強基礎(chǔ)學問、基本技能的教學。

勞技工作打算8

緊急而繁忙的工作又重新開頭了,為了更加有序,高效地完成教學工作依據(jù)學校工作打算要求，落實好本學期的工作，特制定個人教學打算如下：

勞動技術(shù)課是九年義務(wù)教育重要的課程之一，搞好勞動技術(shù)課的教學工作可以使同學把握簡潔的勞動方法。提高勞動技能，培育他們喜愛勞動的高尚品質(zhì)。特制定科學合理的'教學打算。

一、班級基本狀況分析

本班同學整體素養(yǎng)較好。大多數(shù)同學喜愛勞動，幾個別同學不愛動手操作，勞動看法不端正。

二、把握基本學問狀況

1、同學的基礎(chǔ)學問把握較好，但不愛動手操作，勞動看法需端正。

2、勞動課受條件的限制，缺乏參與實踐活動的機會。

三、教學內(nèi)容、課時支配

勞動課內(nèi)容分為三部分；①自我服務(wù)和家務(wù)勞動；②手工編織手工制作；③生活小常識；④手工制作；這些內(nèi)容不僅留意適應(yīng)中同學的年齡特點和接受力量，而且具有思想性、科學性、實踐性和趣味性。本學期共有18周，每個班每周一節(jié)課。

四、教學目的

1、使同學把握一些簡潔的勞動方法，培育同學喜愛勞動的習慣。2、仔細鉆研學習《新課程標準》，備好每一節(jié)課。

3、主動進行勞動課的課堂教學改革，提高課堂效率。

4、改革勞動課的評價制度

5、結(jié)合學校的實際狀況，老師采納敏捷的教學方法，充分調(diào)動同學喜愛勞動的愛好。

6、常常引導(dǎo)同學參與適當?shù)纳鐣嵺`活動，培育他們大膽創(chuàng)新，勇于競爭的實踐力量。

勞技工作打算9

一、指導(dǎo)思想

圍繞“堅持立德樹人根本任務(wù)，深化五育并舉，全面推動素養(yǎng)教育”的總體要求，以《上海市中長期教育改革和進展規(guī)劃綱要《樂學厚德、綠色創(chuàng)智》三年進展規(guī)劃為根據(jù)，在學校教育處工作打算的指導(dǎo)下，在新學期的教研工作中，以深化推動“高效課堂”為工作中心，根據(jù)“四有好老師”的標準，確立以人為本的理念，創(chuàng)立高效課堂，努力提高學校教育信息化水平，全面保證信息信息勞技學業(yè)教學質(zhì)量。

二、主要工作和措施

1、進一步仔細學習和貫徹執(zhí)行教育部頒發(fā)的《中學校信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》。進一步更新教育教學觀念，提升課程實施的力量和討論水平。仔細貫徹課改精神，立足以同學為中心，以培育同學的創(chuàng)新力量、合作力量、實踐力量為重點，切實提升信息技術(shù)課程的教學地位。

2、充分發(fā)揮應(yīng)用力量，全體參加信息化建設(shè)

現(xiàn)代教育信息化已成為上級部門考核學校工作的一項重要指標?，F(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用從操作層面來說，是信息勞技教研組每位老師的一項基本功。由于人員編制上的充分，組內(nèi)老師在完成各自學科教學的同時，應(yīng)當全面參加到學校教育信息化建設(shè)中。

3、抓好常規(guī)教學和教研工作，提高技術(shù)課程實施的水平。

加強對各種課型的討論，引導(dǎo)學科老師開展多種形式的'課堂教學研討和觀摩活動。實行“討論課”與“常態(tài)課”、“評優(yōu)課”多元并存、共同進展的課堂教學討論思路，形成具有本地特色的課堂教學模式。做好上課五環(huán)節(jié)，在學科教學中，要求每位老師結(jié)合本班同學的特點和學情進行備課，充分表達老師個人的思索和獨特化教學。課堂教學要注意討論教學模式，依據(jù)大綱要求、教學內(nèi)容及同學狀況選擇合適的教學模式，以求高效的教學質(zhì)量。提倡師生互動、思維充分、同學信息素養(yǎng)得到進展的高效益課堂教學模式，同時選拔優(yōu)秀的同學做好信息學競賽活動的組織和輔導(dǎo)工作。

4、加強教研組建設(shè)，提高全員信息素養(yǎng)

通過老師自學，組內(nèi)專題研討提高老師專業(yè)化水平。每次的教研組活動不流于形式。充分利用組內(nèi)人少易集中、課時少的優(yōu)勢，堅持至少兩周一次的教研活動，按學校要求，每次教研活動，做好會議記錄，保存資料，以備檢查。常常深化教研組，了解、檢查本組的教學工作狀況。加強聽課，尤其是教研組內(nèi)的互相聽課，形成良好的氣氛，互相學習，互相關(guān)心，以便準時發(fā)覺問題，行修正和改良，最終能夠共同提高。

5、結(jié)合學校的實際狀況，合理支配信息技術(shù)工作

〔1〕指導(dǎo)老師正確使用學校各種現(xiàn)代教育設(shè)備。

〔2〕幫助學校各種檢查，處理與網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站、網(wǎng)頁相關(guān)的各種內(nèi)容。

〔3〕辦公室和老師辦公用機的電腦修理。

〔4〕各種活動的多媒體設(shè)備的預(yù)備。

〔5〕校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)平安管理。

〔6〕學校教室多媒體設(shè)備的維護。

〔7〕校內(nèi)網(wǎng)網(wǎng)站的完善與維護。

〔8〕校內(nèi)網(wǎng)資源的整理收集與下載管理。

以上是本學期教研組活動的初步打算，在學期活動的開展中，將依據(jù)詳細狀況作相應(yīng)的改良，爭取以最正確的狀態(tài)服務(wù)于教學，服務(wù)于學校。

勞技工作打算10

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)學校工作思路以及勞技教育教學常規(guī)，本學期我校在開展勞動技術(shù)課過程中,應(yīng)以實施新課程為契機，堅持科學的進展觀，探究適應(yīng)我校同學進展實際的教學教研模式，更新教育觀念，推動我校新課程實施的順當開展,最大限度地促進同學全面進展，穩(wěn)步提高同學的綜合素養(yǎng)，培育同學對勞動人民的喜愛,對勞動的正確熟悉和情感看法,關(guān)心同學養(yǎng)成良好的勞動行為習慣。

二、教學重點

1、本學期我校勞動教育工作將緊緊把握時代脈搏，以課堂教學改革為突破口，以“實踐育人”為基本途徑，堅持有打算、有組織、有目的地組織同學參與豐富多彩的勞動實踐活動，在動手動腦中培育同學創(chuàng)新意識和實踐力量，促使同學全面進展。

2、通過這門學科學習，使同學熟悉到技術(shù)與科學、社會的關(guān)系，了解技術(shù)的一些基本要素和核心，激發(fā)同學的創(chuàng)新潛能。

3、把勞動教育與德育結(jié)合，緊密與少先隊活動掛鉤，提高同學的綜合素養(yǎng)，培育同學對勞動人民的喜愛,對勞動的正確熟悉和情感看法,關(guān)心同學養(yǎng)成良好的勞動習慣。

三、詳細工作

1、《勞動技術(shù)》學科的任教老師都不是專業(yè)老師，所以任課老師要仔細學習，領(lǐng)悟指導(dǎo)綱要，加緊對教材的討論，結(jié)合課堂實際做好總結(jié)，盡快將教學納入正規(guī)軌道。

2、加強從培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量動身，努力構(gòu)建新的課堂教學模式。以現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)課堂教學，開展多層次多形式的'教學討論不斷地總結(jié)閱歷，提高課堂實效。

3、每位任課老師仔細完成《勞動技術(shù)》的日常教學，做到?？茖Ｓ?。抓好備課、教學，實踐操作、信息反饋等各個環(huán)節(jié)，做好新老師的帶、幫、教工作。依據(jù)目前老師們的實際狀況，開展好老師本學科教研活動，做到定時、定點、定人。

4、進一步重視勞動技術(shù)與學科教學的整合，充分利用學校先進的信息化和勞技試驗室等設(shè)備，實施老師教學方式和師生互動方式的主動變革，提高同學利用信息技術(shù)進行討論性學習的力量。

勞技工作打算11

本學期的勞技課，為了加強對同學勞動觀念的教育，培育同學愛惜勞開工具和勞工材料、喜愛勞動人民的思想感情和良好的勞動習慣。為同學將來參與工作和適應(yīng)現(xiàn)代化生活打下良好的基礎(chǔ)，特做如下教學打算：

一、同學現(xiàn)狀分析：初一、初二班級的同學，有肯定的勞動學問和動手力量，勞動觀念有了肯定的提高，在此基礎(chǔ)上，本學期將連續(xù)學習一些新的日常生活相關(guān)的學問，注意培育同學的動手實踐力量。

二、本教材的.學問系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)：本冊教材包括內(nèi)容有，1、讓電走入家門；2、奇異的電子世界；3、布藝制品制作基礎(chǔ)；4、嘗試制作的快樂等內(nèi)容。本學期結(jié)合理論學習協(xié)作學校開展一些實踐活動，同時依據(jù)實際狀況補充適當?shù)膬?nèi)容。

三、主要教學措施及教改思路：本學期充分利用信息技術(shù)，例如利用錄像、實物投影、多媒體等教學，使教學更形象、直觀，還可提高同學愛好。其次，要轉(zhuǎn)變過去傳統(tǒng)的“仿照式”教學，運用“啟發(fā)式”、“商量式”教學方法。使之切實提高勞動技術(shù)課的課堂教育、教學質(zhì)量和效益，發(fā)揮其在素養(yǎng)教育中的特別功能；在課改中把“愛勞動、會動手，能設(shè)計”作為勞動技術(shù)學科教學的總目標。

老師在教學上要有所創(chuàng)新，就要不斷接受新事物、新方法、新學問，要進行教育思想、方法的更新，要學習把握現(xiàn)代教育思想、理論，要關(guān)注勞技教育改革的動態(tài)和熱點問題。教學中注意加強基礎(chǔ)學問、基本技能的教學。

勞技工作打算12

一、指導(dǎo)思想：

以學校教學打算為向?qū)В瑖@學校工作大局，大力推動課堂教學改革，以課堂為陣地，以活動為載體，切實抓好本教研組常規(guī)工作，努力提高教育教學質(zhì)量。

二、工作目標：

1、樹立以人為本的思想，提倡敬重教育，抓好教研組成員的師德師風建設(shè)，確立“一切為了同學，為了一切同學?！钡姆?wù)意識。

2、組織好本教研組老師業(yè)務(wù)學習，狠抓課堂教學改革，學習先進課堂教學模式，力求既教書又育人。

3、落實常規(guī)教學，注意過程管理，檢查工作落到實處，爭創(chuàng)先進教研組。

4、加強初三電工基礎(chǔ)，電子線路兩門課程的教研工作，加強同學動手力量、試驗力量的'培育。

5、搞好教學教研活動，聽課、評課，抓好試驗教學、多媒體教學，努力提高老師全面素養(yǎng)。

6、搞好同學活動，提高同學主動性、主動性，全面提高同學素養(yǎng)。

三、詳細措施：

1、組織教研組成員學習理論學問和業(yè)務(wù)學問，提高老師素養(yǎng)。

2、抓好老師的量化考核，完成常規(guī)教學任務(wù)。

3、大力開展教學教研活動，抓好老老師示范課、新老師過關(guān)課、年輕老師優(yōu)質(zhì)課。

4、開好教研組活動及同學活動，提高老師說課、課堂組織及活動組織的力量。

5、實行定期與不定期抽查結(jié)合，考查老師的備、教、批、輔、考工作，并作好評細記載。

6、努力學習其他教研組的先進方法、先進閱歷。

勞技工作打算13

一、指導(dǎo)思想

落實蘇州市教科院和太倉市老師進展中心相關(guān)工作打算，深化一線，加強各學科課堂教學討論，提升服務(wù)意識，充分發(fā)揮“討論、指導(dǎo)、引領(lǐng)、服務(wù)”的職能，努力提高學科教學質(zhì)量。同時，進一步加強學?？茖W、勞技、討論性學習老師隊伍建設(shè)，發(fā)揮骨干老師帶頭示范作用，引領(lǐng)年輕老師的專業(yè)成長。加強課題討論指導(dǎo)，緊密圍繞課程實施中消失的實際問題，查找解決方法，有效促進老師教育科研力量，不斷提升三科老師教育教學水平，進而推動全市科學教育教學的改革與進展。

二、詳細工作及要求

1.落實課程打算，加強質(zhì)量監(jiān)控

⑴樹立學習意識。組織老師仔細研讀20xx年《學校科學課程標準》，系統(tǒng)鉆研新教材，討論低班級科學教學的有效策略；學習有關(guān)教學策略、教學評價、討論性學習、校本課程開發(fā)和推動校本教研的理論和閱歷。

⑵強化教學常規(guī)。規(guī)范老師教學“六仔細”工作，強化老師課程意識，鼓舞老師進行相關(guān)課程的討論與開發(fā)。

⑶落實課程打算。合理配備三科老師，仔細、全面落實和執(zhí)行國家的課程打算，確保開齊上足科學課、勞技課、研學課，強化試驗室管理，提高試驗室的使用率，確保試驗教學的正常有效開展。

2.推動教學改革，打造有效課堂

⑴優(yōu)化教學模式。形成年輕老師借鑒別人模式、成熟老師創(chuàng)設(shè)自身教學模式、名老師推廣自己課堂教學模式的進展思路。

⑵改革教學評價。連續(xù)完善課堂教學評價標準，將課堂教學中同學的學習收獲作為評價課堂教學優(yōu)劣的重要部分，切實轉(zhuǎn)變老師傳統(tǒng)的教學觀念，提升老師的教育理念，打造質(zhì)量課堂，進而提高同學的學習效率。

⑶打造有效課堂。連續(xù)開展課堂教學改革的討論與實踐活動，引領(lǐng)老師討論、實踐課堂，提高科學課堂教學效率，細心組織各類基本功、優(yōu)質(zhì)課評比活動。通過系列課標和教材的.培訓活動提升老師教學理念和信息技術(shù)與學科教學整合的力量。

⑷深化課題討論。本學期鼓舞老師開展相關(guān)課題的討論，注意提高討論的實效，注意討論資料的積累和開發(fā)，準時提煉討論成果，以課題討論來指導(dǎo)實際的科學課堂教學討論活動，切實解決當前科學教育教學中遇到的實際問題，全面提升科學課堂教學質(zhì)量。

3.推動教研創(chuàng)新，提升教研質(zhì)量

⑴強化校本教研。各校要依據(jù)實際狀況主動組建科學教研組，并依據(jù)學校的實際狀況自主開展各類校本教研活動，確保教研活動有主題、有內(nèi)容、有特色、有成效、有質(zhì)量。各?？茖W教研組要把教學“六仔細”作為規(guī)范老師教學行為的重點工作，尤其在備課、上課兩個環(huán)節(jié)上要常抓不懈。

⑵規(guī)范教研活動。依據(jù)《關(guān)于建立20xx年太倉市中學校教育聯(lián)盟的通知》的相關(guān)文件要求，以各教育聯(lián)盟為載體，主動組建聯(lián)盟學校中青年骨干老師隊伍，探究有效的教研形式，逐步完善活動的制度與機制，讓聯(lián)盟教研活動走向常態(tài)，集中解決科學老師中存在的共性問題。在教研活動中充分發(fā)揮青年科學老師的主動性和蘇州市、太倉市級骨干老師的引領(lǐng)作用。

⑶創(chuàng)新教研方式。課例討論、課堂觀看是一種老師“自覺”理解冗雜課堂的方式，是老師討論課堂有效的教研方式。通過課例討論、課堂觀看可以轉(zhuǎn)變老師的教學行為，生成老師的教學才智，形成科學團隊的討論氣氛。以課堂觀看和課例討論的有機結(jié)合為切入點，關(guān)注課堂教學的微小之處，鼓舞老師結(jié)合教育理論進行實踐討論?？茖W教研活動要圍繞課堂教學而綻開，把課堂作為討論的主陣地。推動“同課異構(gòu)”、“同課再構(gòu)”、“異課同構(gòu)、模擬名師課堂”等活動的深化開展。

⑷推動網(wǎng)絡(luò)教研。連續(xù)發(fā)揮太倉市學?？茖W群的作用，充分利用現(xiàn)代教學手段和網(wǎng)絡(luò)資源，大力推動網(wǎng)絡(luò)教研，引導(dǎo)老師主動參與教研活動，擴大老師合作溝通范圍。

4.推動隊伍建設(shè)，提升師資水平

⑴培育青年老師。加強對上崗未滿三年的青年老師進行跟蹤培育，對一年內(nèi)新上崗老師進行跟蹤聽課了解，有目的地開展“傳”“幫”“帶”和結(jié)對溝通活動，促進青年老師快速成長。

⑵打造骨干老師。充分挖掘全市現(xiàn)有的科學骨干老師資源，主動為其搭建溝通、展現(xiàn)平臺，進一步加強學科工作組建設(shè)梯隊，發(fā)揮骨干老師的帶頭、示范、引領(lǐng)作用，打造學科名師。強化太倉市學科帶頭人、蘇州市學科帶頭人培育對象的業(yè)務(wù)提高和打造。

⑶加強培訓力度。會同省內(nèi)外優(yōu)秀資源,走出去,請進來,創(chuàng)設(shè)市級以上培訓平臺，在培訓中加強教育理論和先進教育理念的學習，全面提升全體學?？茖W老師的業(yè)務(wù)水平。

勞技工作打算14

一、指導(dǎo)思想

以培育同學全面進展，實施創(chuàng)新教育工程為核心，以培育同學的創(chuàng)新意識和動手實踐力量為重點，仔細開展勞動技術(shù)教育，促進同學動手與動腦相結(jié)合，形成初步的勞技意識和實踐力量。