扎蘭屯中學教師招聘2022年考試真題及答案解析四

扎蘭屯中學教師招聘2022年考試真題及答案解析【打印版】1：根據(jù)學習遷移內容的抽樣與概括化水平進行的劃分，可以分為（）

單項選擇題：

A、水平遷移與垂直遷移

B、正遷移與橫向遷移

C、一般與特別遷移

D、順向與逆向遷移

2：狹義的教育一般是指（）

單項選擇題：

A、學校教育

B、家庭教育

C、社區(qū)教育

D、思想道德教育

3：在學習新材料時，先對材料進行系統(tǒng)地分析、歸納和總結．然后用簡要的語詞，按材料中的規(guī)律關系，寫下主要和次要觀點，這屬于（）。

單項選擇題：

A、復述策略

B、理解一掌握策略

C、精細加工策略，

D、組織策略學

4：深化實際、了解同學，是老師寫好同學操行評定的基本前提。（）

推斷題

對

錯

5：學問直觀的類型包括（）。

多項選擇題

A、實物直觀

B、模象直觀

C、言語直觀

D、形象直觀

E、表象直觀

6：在教育起源的問題上，最古老的觀點是（）

單項選擇題：

A、神話起源說

B、生物起源說

C、心理起源說

D、勞動起源說

7：斯金納的操作性條件作用的基本規(guī)律中，削減不良行為，清除壞習慣的有效方法是（）。

單項選擇題：

A、強化

B、躲避條件作用

C、消退

D、懲處

8：平常嗓門大的小張在回答問題時聲音小，老師批判說：“聲音這么小，莫非你是蚊子么？”全班哄堂大笑，該老師做法（）

單項選擇題：

A、合理，有助于促進同學學習自主

B、合理，有助于鼓舞同學反思

C、不合理，沒有體現(xiàn)對同學敬重

D、不合理，卑視同學的生理缺陷

9：我國中學校課程的表現(xiàn)形式有（）

多項選擇題

A、課程方案或教學方案

B、課程標準或教學大綱

C、課本或教材

D、課堂教學

E、教案

10：討論認知風格最聞名的心理學家是（）

單項選擇題：

A、西蒙

B、威特金

C、苛勒

D、卡根

11：教育的雙重文化屬性指（）。

多項選擇題

A、傳遞和深化文化

B、教育是一種文化現(xiàn)象

C、構成文化本體

D、教育對生產(chǎn)力有促進作用

E、教育促進勞動力的生產(chǎn)和再生產(chǎn)

12：概念原則是指詳細整合這些定義特征的規(guī)章，包括（）

多項選擇題

A、確定

B、否定

C、關系

D、合取

E、析取

13：老師的角色認同處于老師職業(yè)角色形成的第幾階段（）

單項選擇題：

A、一

B、二

C、三

D、四

14：學習遷移的心向的產(chǎn)生有利于學習遷移的實現(xiàn)，所以“定勢”對學習的影響是樂觀的，“盧欽斯盛水試驗”可以證明。（）

推斷題

對

錯

15：下列屬于間接收集資料的方法是（）

單項選擇題：

A、觀看法

B、測驗法

C、調查法

D、個案討論法

16：德育過程的基本沖突是教育者和受教育者之間的沖突。（）

推斷題

對

錯

17：一般來說，各種教學方法既有啟發(fā)性質，又有注入性質。（）

推斷題

對

錯

18：（）的頒布，標志著我國開頭進入全面依法治教的新時期。

單項選擇題：

A、《中華人民共和國憲法》

B、《中華人民共和國教育法》

C、《中華人民共和國老師法》

D、《中華人民共和國義務教育法》

19：老師與同學人格公平體現(xiàn)在（）?

多項選擇題

A、不用高高在上的眼光看待同學

B、和學校生溝通，交談時要蹲下來保持公平

C、要求同學做到的老師首先要自己做到，不凌駕于同學之上

D、不以個人的權威或職業(yè)地位掩飾自己，不帶假面具

20：在教學過程中，老師為了讓同學把握學問的本質意義，需要變換學問的呈現(xiàn)方式，其中本質屬性保持恒在，而非本質屬性可有可無，這在心理學中稱為（）。

單項選擇題：

A、變式

B、比較

C、概括

D、抽象

21：使同學能從養(yǎng)分學的角度懂得洋蔥是蔬菜，又能從植物學的角度懂得洋蔥是植物的莖所遵循的教學原則是（）

單項選擇題：

A、漸漸分化原則

B、整合協(xié)調原則

C、啟發(fā)性原則

D、循序漸進原則

22：“歲寒三友”和“四君子”是中國古代器物、衣物和建筑上常用的裝飾題材?！皻q寒三友”和“四君子”中均包括（）。

單項選擇題：

A、蘭、梅

B、松、梅

C、竹、菊

D、竹、梅

23：下列有關文學常識的表述錯誤的一項是（）。

單項選擇題：

A、老舍是現(xiàn)代杰出的小說家、戲劇家，小說有《駱駝祥子》、《四世同堂》等，劇本有《龍須溝》、《茶館》等

B、郭沫若是我國現(xiàn)代聞名作家，代表作有詩集《女神》，歷史劇《屈原》、《孔雀膽》等

C、《阿Q正傳》、《祝愿》、《包身工》、《暴風驟雨》等小說，都反映了半殖民地舊中國勞動人民患病重重壓迫和剝削的苦痛生活

D、20世紀50年月消失了以孫犁為代表的河北作家群，其作品以淡雅疏朗的詩情畫意與樸實清爽的泥土氣息的完善統(tǒng)一為其藝術風格，對當代文壇產(chǎn)生了極大的影響，被譽為“荷花淀派”

24：下列不屬于《中學校班主任工作條例》中規(guī)定的班主任工作職責和任務的是（）

單項選擇題：

A、了解同學

B、組織社會實踐

C、做好家教工作

D、做好同學的綜合素養(yǎng)工作

25：由于熟悉到學習的重要意義而努力學習的動機是（）

單項選擇題：

A、外在動機

B、內在動機

C、有意識動機

D、生理性動機

26：依據(jù)《中華人民共和國老師法》的規(guī)定，下列不屬于學校解聘老師法定情形的是（）。

單項選擇題：

A、有意不完成教育教學任務，給教育教學工作造成損失的

B、體罰同學，經(jīng)教育不改的

C、品德不良，污辱同學，影響惡劣的

D、不按時完成教育教學任務的

27：中國人自行設計和施工的第一條鐵路干線是（）

單項選擇題：

A、京張鐵路

B、京廣鐵路

C、唐胥鐵路

D、寶成鐵路

28：在社會各個因素中，打算教育的性質和進展方向的是（）。

單項選擇題：

A、政治經(jīng)濟制度

B、生產(chǎn)力

C、科學技術

D、文化

29：教學方法是指老師為完成教學任務而實行的方法或方法。（）

推斷題

對

錯

30：布魯納認為學習新學問過程的詳細環(huán)節(jié)包括（）

多項選擇題

A、新學問的獲得

B、學問的轉化

C、對學問的評價

D、學問的儲存

E、學問的呈現(xiàn)

31：班級文化的內容有（）

多項選擇題

A、班級物質文化

B、班級行為文化

C、班級制度文化

D、班級精神文化

32：對個體進展的方向與方面作出規(guī)范的因素是（）。

單項選擇題：

A、主觀能動性

B、學校教育

C、遺傳素養(yǎng)

D、社會教育

33：以下各項屬于人格測驗的是（）。

多項選擇題

A、制造力測驗

B、愛好測驗

C、成就動機測驗

D、態(tài)度量表

34：素養(yǎng)教育區(qū)分于應試教育的根本所在是（）。

單項選擇題：

A、創(chuàng)新精神和實踐力量的培育

B、讀寫力量的培育

C、交往力量的培育

D、聽說力量的培育

35：人區(qū)分于動物的重要標志是（），它是把平凡的人培育成精彩的人的可能性或前提條件。

單項選擇題：

A、勞動

B、潛能

C、學問

D、意識

36：教學技能進展的最高形態(tài)是（）。

單項選擇題：

A、教學技巧

B、教學技藝

C、教學藝術

D、教學自動化

37：影響老師課堂管理的情境因素是（）

多項選擇題

A、班級規(guī)模

B、班級性質

C、班級類型

D、班級特征

E、班級的學風

38：斯騰伯格的智力三重理論是從靜態(tài)討論智力的組成要素。（）

推斷題

對

錯

39：下列現(xiàn)象中，不屬于教育現(xiàn)象的是（）。

單項選擇題：

A、媽媽教孩子洗衣服

B、初生嬰兒吸奶

C、成人學開車

D、木匠教徒弟手藝

40：教學討論中，試驗法的種類許多，教學試驗一般采納（）

單項選擇題：

A、創(chuàng)新性試驗

B、驗證性試驗

C、試驗室試驗

D、自然試驗

41：意識的特征有（）

多項選擇題

A、覺知性

B、能動性

C、社會性

D、目的性

E、社會歷史性

42：素養(yǎng)教育應把（）放在首要位置。

單項選擇題：

A、智育

B、美育

C、德育

D、體育

43：進展關鍵期或最佳期的概念是心理學家依據(jù)人的身心進展的（）提出來的。

單項選擇題：

A、互補性任

B、階段性

C、挨次性

D、不平衡性

44：打算教育性質的根本因素是（）。

單項選擇題：

A、政治制度

B、生產(chǎn)關系

C、生產(chǎn)力

D、生活方式

45：19世紀中葉，日本遭到西方國家的侵略，到19世紀末卻成為亞洲唯一的獨立進展資本主義國家。日本走上資本主義道路是通過（）。

單項選擇題：

A、獨立戰(zhàn)斗

B、大化改新

C、明治維新

D、南北戰(zhàn)斗

46：提倡教育目的“社會本位論”代表人物有（）

多項選擇題

A、赫爾巴特

B、福祿貝爾

C、涂爾干

D、孔德

E、裴斯泰洛齊

47：下列對人物及其貢獻的表述不正確的是（）。

單項選擇題：

A、凱恩斯撰寫了《國富論》，使經(jīng)濟學成為一門獨立學科

B、孟德爾發(fā)覺遺傳學定律，為遺傳因子理論奠定了框架基礎

C、馮?諾依曼開創(chuàng)了現(xiàn)代計算機理論，其體系結構沿用至今

D、法拉第發(fā)覺電磁感應定律，并據(jù)此創(chuàng)造了早期的發(fā)電機

48：學了“全等三角形的判定定理”后再學“相像三角形的性質定理”，并對它們關系進行分析，這種學習屬于（）。

單項選擇題：

A、信號學習

B、連鎖學習

C、辨別學習

D、規(guī)章或原理學習

49：影響壓力的主要因素有（）

多項選擇題

A、閱歷

B、預備狀態(tài)

C、認知

D、性格

E、環(huán)境

50：老師應具備的教育思想素養(yǎng)包括（）

多項選擇題

A、正確的教育價值觀

B、科學的育人觀

C、正確的同學觀

D、現(xiàn)代的教學觀

E、科學的教學質量觀

51：在教育工作中搞“一刀切”“一鍋煮”把兒童和青年的教育“成人化”，這違反了兒童身心進展的（）。

單項選擇題：

A、挨次性

B、階段性

C、穩(wěn)定性

D、個體差異性

52：當代教育改革的核心是（）改革。

單項選擇題：

A、教學內容

B、教學方法

C、課程

D、教育體制

53：課程評價中的CIPP模式是指（）。

單項選擇題：

A、背景、輸入、過程、結果評價模式

B、泰勒模式

C、目標評價模式

D、目的游離評價模式

54：教育心理學討論的核心內容是（）。

單項選擇題：

A、教學方法

B、老師

C、同學

D、學習過程

55：老師被人們譽為“靈魂的工程師”，這說明老師扮演了（）的角色。

單項選擇題：

A、“家長代理人”

B、“學問傳授者”

C、“同學楷模”

D、“心理調整者”

56：任何一個班集體的形成都經(jīng)受了（）階段。

多項選擇題

A、初識

B、組建

C、形成

D、進展

E、解體

57：班級管理的特點有（）。

多項選擇題

A、規(guī)范的強制性

B、過程的統(tǒng)一性

C、內容的廣泛性

D、目的的教育性

E、對象的不成熟性

58：人際關系的形成與變化，取決于交往雙方（）。

單項選擇題：

A、修養(yǎng)和處世方法

B、身份和地位

C、交往方式與方法

D、需要滿意的程度

59：教學中采納的各種物質嘉獎屬于下列哪種強化?（）

單項選擇題：

A、原始強化

B、替代強化

C、次級強化

D、自我強化

60：奠定了班級組織的理論基礎的著作是（）。

單項選擇題：

A、《論語》

B、《一般教育學》

C、《大教學論》

D、《抱負國》

查看答案

1：答案A

解析依據(jù)遷移內容的不同抽象和概括水平將遷移分為水平、垂直遷移。

2：答案A

解析：

3：答案D

解析先對材料進行系統(tǒng)地分析、歸納和總結．然后用簡要的語詞，按材料中的規(guī)律關系，寫下主要和次要觀點，這是屬于組織策略中的列提綱

4：答案正確

解析通過教學常識可以推斷出此題是正確的。只有深化實際、了解同學，老師才能寫好同學操行評定。(本解析由張恩凱供應)

5：答案A,B,C

解析學問直觀的類型包括實物直觀、模象直觀和語言直觀三類。

6：答案A

解析：

7：答案C

解析：

8：答案C

解析從題目中分析可知，老師的行為有不敬重同學的意義，所以排解AB兩個合理選項，比較CD。同學平常嗓門很大證明并無成功缺陷，所以此題選C。

9：答案A,B,C

解析：

10：答案B

解析：

11：答案A,C

解析傳遞和深化文化與構成文化本體是教育的雙重文化屬性。

12：答案A,B,C,D,E

解析：

13：答案B

解析：

14：答案錯誤

解析盧欽斯的“量杯”試驗說明的是定勢的消極影響。

15：答案C

解析：

16：答案錯誤

解析×德育過程的基本沖突是社會通過老師向同學提出的道德要求與同學已有品德水平之間的沖突。

17：答案正確

解析：

18：答案B

解析《中華人民共和國教育法》于1995年3月18日經(jīng)第八屆全國人民代表大會第三次會議通過，自1995年9月1日起施行，這是新中國成立以來我國制定的第一部教育基本法，這是我國教育史上具有里程碑意義的大事。它的頒行，標志著我國開頭進入全面依法治教的新時期。

19：答案A,B,C,D

解析略

20：答案A

解析：

21：答案B

解析：

22：答案D

解析“歲寒三友”指是松、竹、梅；“四君子”指蘭、竹、菊、梅。

23：答案C

解析C項說法錯誤，《包身工》的文體是報告文學而非小說，《暴風驟雨》是我國現(xiàn)代文學史上較早反映農(nóng)夫翻身解放的史詩性作品。

24：答案C

解析家教工作不是班主任工作的職責和任務。

25：答案B

解析：

26：答案D

解析依據(jù)《中華人民共和國老師法》第三十七條的規(guī)定，D項不屬于學校解聘老師的法定情形。

27：答案A

解析1905年以詹天佑為總工程師開頭修建的京張鐵路，1909年全線通車，這是中國人自行設計和施工的第一條鐵路干線，故選A項。

28：答案A

解析：

29：答案錯誤

解析：

30：答案A,B,C

解析：

31：答案A,B,C,D

解析：

32：答案B

解析：

33：答案B,C,D

解析人格測驗包括多項人格調查表、愛好測驗、成就動機測驗、態(tài)度量表等。

34：答案A

解析能不能培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量是應試教育和素養(yǎng)教育的本質區(qū)分。

35：答案B

解析潛能是人區(qū)分于動物的重要標志，是能夠把未成熟的人培育成為成熟的人，把平凡的人培育成精彩的人的可能性或前提條件。

36：答案C

解析：

37：答案A,B

解析：

38：答案錯誤

解析：

39：答案B

解析：

40：答案D

解析：

41：答案A,B,D,E

解析：

42：答案C

解析素養(yǎng)教育強調“五育并舉”，各育之間相互依存、相互促進、相互制約，構成一個有機整體，共同促進人的全面進展。其中德