懷遠中學教師招聘2022年考試真題及答案解析二1

懷遠中學教師招聘2022年考試真題及答案解析【word打印版】1：“學為人師，行為世范”的主要內(nèi)涵是（）。

單項選擇題：

A、教書育人

B、依法執(zhí)教

C、廉潔從教

D、為人師表

2：學校文化由（）構成。

多項選擇題

A、觀念文化

B、物質(zhì)文化

C、設施文化

D、環(huán)境文化

E、規(guī)范文化

3：教學媒體是教學內(nèi)容的載體，也是師生之間傳遞信息的工具。（）

推斷題

對

錯

4：首先提出自我效能感理論的心理學家是奧蘇博爾。（）

推斷題

對

錯

5：東漢名醫(yī)張仲景對中醫(yī)進展的最大貢獻是（）。

單項選擇題：

A、開創(chuàng)中醫(yī)傳統(tǒng)的“四診法”

B、最早提出病理學說

C、最早采納分科治病的方法

D、奠定中醫(yī)治療學基礎

6：合理編排教材的標準是使教材達到（）。

多項選擇題

A、系統(tǒng)化

B、結構化

C、一體化

D、網(wǎng)絡化

E、整體化

7：愛國主義情感屬于（）的道德情感。

單項選擇題：

A、直覺

B、想象

C、行為

D、倫理

8：孔子說：“學而不思則惘，思而不學則殆”，表明孔子很強調(diào)：（）

單項選擇題：

A、啟發(fā)式教學

B、學習與思索相結合

C、困材施教

D、學習與行動相結合

9：學習“直角三角形是一種特別的三角形”這種學習屬于（）。

單項選擇題：

A、詞匯學習

B、符號學習

C、概念學習

D、命題學習

10：個體依據(jù)肯定的社會規(guī)范和準則行動時所表現(xiàn)出來的穩(wěn)定的、具有評價意義的特性叫做（）。

單項選擇題：

A、品德

B、道德

C、共性

D、人格

11：通過綜合歸納獲得意義的學習稱為（）

單項選擇題：

A、概念學習

B、上位學習

C、下位學習

D、并列結合學習

12：目前,中學校最普遍采納的教學組織形式是()

單項選擇題：

A、班級授課制

B、個別授課制

C、分組授課制

D、單元授課制

13：“一好百好”，“一壞百壞”，這種社會認知效應稱為（）

單項選擇題：

A、刻板效應

B、近因效應

C、暈輪效應

D、首因效應

14：14世紀前后，西歐新興資產(chǎn)階級高舉復興希臘、羅馬古典文化的旗幟，掀起了文藝復興運動。這場運動（）

單項選擇題：

A、廢除了君主專制制度

B、沖擊了教會的陳腐說教

C、確立了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治

D、引發(fā)了殖民擴張的狂潮

15：隨著石油的不斷漲價，一些國家利用微生物將甘蔗、甜菜、木薯等發(fā)酵制成酒精，替代石油。這種酒精具有燃燒完全、效率高、無污染等特點，用其稀釋汽油可得到“乙醇汽油”。目前巴西已經(jīng)將幾十萬輛汽車改裝為使用“乙醇汽油”或酒精作為燃料，大大減輕了大氣污染。依據(jù)上文，理解正確的是（）。

單項選擇題：

A、燃油漲價影響汽車業(yè)

B、酒精完全可替代汽油

C、可以將植物制成酒精

D、巴西的污染特別嚴峻

16：教育是一種公共職能，學校之間特殊是公立學校一般并不存在競爭，這體現(xiàn)了學校的哪一種獨特性？（）

單項選擇題：

A、公益性

B、壟斷性

C、獨立性

D、非自愿性

17：下列歷史大事中，揭開中國全面抗戰(zhàn)序幕的是（）?！?022年上中學】

單項選擇題：

A、九一八事變

B、盧溝橋事變

C、臺兒莊戰(zhàn)役

D、平型關戰(zhàn)役

18：心智技能形成過程中各階段挨次是（）

單項選擇題：

A、原型操作．原型定向．原型內(nèi)化

B、原型操作．原型內(nèi)化．原型定向

C、原型內(nèi)化．原型定向．原型操作

D、原型定向．原型操作．原型內(nèi)化

19：教學技能的特點有（）

多項選擇題

A、示范性

B、簡單性

C、進展性

D、操作性

20：老師資格的條件包括（）。

多項選擇題

A、必需是中國公民

B、必需具有良好的思想道德品質(zhì)

C、必需具有教育教學力量

D、必需具有豐富閱歷

E、必需具有規(guī)定的學歷或者經(jīng)國家老師資格考試合格

21：下面屬于問題的是（）

單項選擇題：

A、昨天上了幾節(jié)課

B、如何辦好一個展覽

C、1加1等于多少

D、中國的首都是哪里

22：自然常識課上，老師通過做水的加溫柔降溫試驗，讓同學觀看水的“三態(tài)變化”，這種教學方法是（）。

單項選擇題：

A、講授法

B、試驗法

C、演示法

D、談話法

23：動機作為活動的一種動力，具有__________功能。（）

多項選擇題

A、激活

B、指向

C、調(diào)整與維持

D、穩(wěn)定

E、滿意

24：教育心理學的創(chuàng)始人是（）。

單項選擇題：

A、華生

B、桑代克

C、布魯納

D、加涅

25：下面關于教學方法的表述中正確的是（）。

單項選擇題：

A、教學方法就是教法

B、教學方法包含教法、學法和教與學的方法

C、教學方法就是教與學相互作用的活動方式

D、教學方法就是學法

26：一般認為，教育心理學成為獨立學科是從美國教育心理學家桑代克著《教育心理學》開頭的，該書出版的年份是（）

單項選擇題：

A、1803年

B、1879年

C、1903年

D、1923年

27：老師對同學最常用的一種教育方法是（）

單項選擇題：

A、陶冶

B、懲處

C、人格感化

D、勸說教育

28：焦慮是由緊急、擔心、著急、憂慮、恐驚交織而成的一種心情狀態(tài)。中同學常見的焦慮反應是()。

單項選擇題：

A、生活焦慮

B、睡眠障礙焦慮

C、交友焦慮

D、考試焦慮

29：影響個體從眾的因素主要有（）。

多項選擇題

A、群體個數(shù)

B、群體分散力和群體吸引力

C、成員在群體中的地位

D、人的心理特點

E、群體的性別比例

30：公民行為力量與自然人的年齡有關。（）

推斷題

對

錯

31：學校的基本功能是（）

單項選擇題：

A、為社會政治、經(jīng)濟制度服務

B、能實現(xiàn)人口的掌握

C、為富強文化服務

D、培育社會所需的合格人才

32：個體心理健康狀況受到外在環(huán)境和自身內(nèi)在特征兩方面因素的影響。（）

推斷題

對

錯

33：社會觀看學習理論的代表人物是（）。

單項選擇題：

A、斯金納

B、加涅

C、托爾曼

D、班杜拉

34：老師扮演的中心角色是（）

單項選擇題：

A、學者

B、辦事員

C、教員

D、權威人物

35：加涅關于學習的八種階梯類型中，最低層次的學習是（）

單項選擇題：

A、刺激一反應聯(lián)結

B、信號

C、概念學習

D、問題解決

36：說課就是宣講教案，濃縮課堂教學過程。（）

推斷題

對

錯

37：下列關于同學學習的表述，錯誤的是（）

單項選擇題：

A、學習是同學的主要任務

B、同學的學習主要是在老師指導下進行的

C、同學所參與的學習是一種規(guī)范化的學習

D、同學的學習大部分是離開老師獨立進行的

38：我國全面進展教育的組成部分是（）

單項選擇題：

A、高等教育、中等教育、初等教育、學前教育

B、正規(guī)教育、業(yè)余教育

C、德育、智育、體育、美育和勞動技術教育

D、一般教育、職業(yè)教育

39：教學技能是老師在已有閱歷基礎上，通過練習實踐和反思體悟形成的一系列（）。

單項選擇題：

A、教學行為方式

B、心智活動方式

C、教學行為方式和心智活動方式

D、操作活動方式

40：關于老師期望和教育效果關系的試驗討論，是1968年進行的，試驗的主持者是（）

單項選擇題：

A、羅森塔爾

B、古德

C、奧蘇貝爾

D、史莫克

41：依據(jù)下列材料，請回答{TSE}題：高中物理老師張老師為了提高同學的學習進度，在高一學習電力學的時候就向同學講解了高三的相關內(nèi)容。但是，無論他講解的如何具體，同學做了多少練習題，成果提高都不明顯。{TS}張老師的做法違反了哪些教學原則?（）張老師的做法違反了哪些教學原則?（）

多項選擇題

A、直觀性原則

B、啟發(fā)性原則

C、循序漸進原則

D、因材施教原則

42：教育能使人的價值得到越來越充分的體現(xiàn)，并使人的共性進展空間越來越大。（）

推斷題

對

錯

43：嬰兒學會稱呼鄰居家的男性為“叔叔”后，他可能會對所遇到的任何生疏男性均稱呼為“叔叔”，這種遷移屬于（）。

單項選擇題：

A、順向遷移

B、橫向遷移

C、正遷移

D、一般遷移

44：討論認知風格最聞名的心理學家是（）

單項選擇題：

A、西蒙

B、威特金

C、苛勒

D、卡根

45：下列屬于正遷移的是（）

多項選擇題

A、數(shù)學審題技能的把握對物理、化學審題的影響

B、在學校愛惜公物的言行影響在校外規(guī)范自己的行為

C、外語學習中，詞匯的把握對閱讀的影響

D、學習漢語字母發(fā)音對英語字母發(fā)音的影響

E、舉一反三

46：先于所要學習的新材料呈現(xiàn)的一種引導性材料，它對新學習材料的簡化與概括，在新學習材料與學習者原有觀念之間起認知橋梁的作用，這種學習內(nèi)容的組織技術或者教學策略叫（）。

單項選擇題：

A、先行組織者

B、認知結構

C、比較性組織者

D、固定點

47：在教育心理學的討論中，最常用的調(diào)查法包括（）

多項選擇題

A、問卷法

B、訪談法

C、教學閱歷總結法

D、案例法

E、教育心理試驗

48：《老師資格條例》屬于（）

單項選擇題：

A、教育行政法規(guī)

B、教育法律

C、地方性教育法規(guī)

D、教育規(guī)章

49：期刊論文、學位論文屬于（）。

單項選擇題：

A、零次文獻

B、一次文獻

C、二次文獻

D、三次文獻

50：（）對兒童的道德推斷進行系統(tǒng)討論認為兒童道德進展包括兩階段，道德教育目標是使兒童達到自律道德。

單項選擇題：

A、班杜拉

B、柯爾伯格

C、加涅

D、皮亞杰

51：教材是唯一的課程資源。（）

推斷題

對

錯

52：清晰地意識到道德觀念、原理和原則為中介的情感體驗稱為（）。

單項選擇題：

A、直覺的道德情感

B、想象的道德情感

C、倫理的道德情感

D、形象的道德情感

53：強化是對同學的正確行為進行表揚，以使其發(fā)揚光大。（）

推斷題

對

錯

54：“曉之以理，動之以情，持之以恒，導之以行”符合（）規(guī)律。

單項選擇題：

A、智育過程

B、德育過程

C、心理詢問

D、教育同學

55：我國學校德育方法中的最基本方法是（）

單項選擇題：

A、評價法

B、榜樣法

C、勸說法

D、熬煉法

56：活動課程的主要提倡者是（）

單項選擇題：

A、杜威、克伯屈

B、杜威、杰克森

C、克伯屈、杰克森

D、克伯屈、夸美紐斯

57：堅持性善論，主見兒童是德育的主體，德育必需以兒童為中心，敬重兒童的進展需求。這一理論特征反映的德育模式是（）。

單項選擇題：

A、仿照模式

B、認知模式

C、體諒模式

D、行動模式

58：通過設置選擇題、填空題等來測定同學學問與力量水平的測驗是（）。

單項選擇題：

A、論文式測驗

B、客觀式測驗

C、問題情境測驗

D、單元測驗

59：影響人格進展的社會因素包括（）。

單項選擇題：

A、家庭教養(yǎng)模式、學校教育、同輩群體

B、家庭教養(yǎng)模式、學校教育、社會環(huán)境

C、父母性格、學校教育、同輩群體

D、家庭教養(yǎng)模式、校風校紀、同輩群體

60：艾里克森認為中學階段最重要的人格培育任務是（）

單項選擇題：

A、自主感

B、主動感

C、勤奮感

D、自我同一感

查看答案

1：答案D

解析：

2：答案A,B,E

解析ABE【解析】本題考查學校文化的構成，學校文化由規(guī)范文化、觀念文化、物質(zhì)文化三部分構成。

3：答案正確

解析略

4：答案錯誤

解析自我效能感理論由班杜拉首次提出。

5：答案D

解析略

6：答案B,C,D

解析合理的教材編排就是要使教材達到結構化、一體化、網(wǎng)絡化。

7：答案D

解析略。

8：答案B

解析“學而不思則惘，思而不學則殆”的意思就是既要重視學習，又要重視思索，兩者不行偏廢。故選擇“學習與思索相結合”。(本解析由張恩凱供應)

9：答案D

解析略。

10：答案A

解析品德是個體依據(jù)肯定的社會規(guī)范和準則行動時所表現(xiàn)出來的穩(wěn)定的、具有評價意義的特性。

11：答案B

解析上位學習是通過綜合歸納獲得意義的學習。因此，本題選擇B選項。

12：答案A

解析：

13：答案C

解析：

14：答案B

解析文藝復興運動猛烈沖擊了封建神學，促進了人們思想的解放，取得了輝煌的成果，孕育了西歐近現(xiàn)代資產(chǎn)階級文化，為資產(chǎn)階級革命預備了思想文化條件。

15：答案C

解析A、D兩項文中并未提及，排解。B項“完全”一詞過于肯定，文中只是提到一些國家利用微生物將一些植物制成酒精，以替代石油，但并不能得出酒精就可以完全替代汽油。C項符合文中表述。

16：答案A

解析：

17：答案B

解析1937年7月7日的盧溝橋事變揭開了中國全面抗戰(zhàn)的序幕；九一八事變發(fā)生于1931年；臺兒莊戰(zhàn)役和平型關戰(zhàn)役都發(fā)生在盧溝橋事變之后。

18：答案D

解析：

19：答案A,B,C,D

解析：

20：答案A,B,C,E

解析老師資格的條件包括必需是中國公民，必需具有良好的思想道德品質(zhì)，必需具有規(guī)定的學歷或者經(jīng)國家老師資格證考試合格，必需具有教育教學力量。

21：答案B

解析：

22：答案C

解析老師通過試驗讓同學觀看水的變化屬于演示法。簡單混淆的是B項試驗法。試驗法是指同學在老師的指導下，使用肯定的儀器和設備，在肯定條件下引起某些事物和現(xiàn)象產(chǎn)生變化，進行觀看和分析，以獲得學問和技能的方法。本題中同學只是觀看，并沒有進行試驗操作，故選C。

23：答案A,B,C

解析：

24：答案B

解析如上題。

25：答案C

解析：

26：答案C

解析略

27：答案D

解析：

28：答案D

解析同學中常見的焦慮反應是考試焦慮。

29：答案A,B,C,D,E

解析群體的特點與個體的特點對個體從眾都有影響。

30：答案正確

解析行為力量人：18周歲以上的公民是成年人，具有完全民事行為力量，可以獨立進行民事活動，是完全民事行為力量人。16周歲以上不滿18周歲的公民，以自己的勞動收入為主要生活來源的，視為完全民事行為力量人。根據(jù)最高人民法院的解釋，16周歲以上不滿18周歲的自然人，能夠以自己的勞動收入，并能維持當?shù)厝罕娨话闵钏降?，可以認定為以自己的勞動收入為主要生活來源的完全民事行為力量人。所以，公民行為力量與自然人的年齡有關。(本解析由何龍供應)

31：答案D

解析學校的基本功能是為社會培育所需要的合格人才

32：答案正確

解析略

33：答案D

解析【解析】斯金納是操作性條件作用論的代表人物；加涅提出了學習層次分類和學習結果分類的理論；托爾曼提出了有關學習的熟悉地圖理論；班杜拉是社會觀看學習理論的代表人物。

34：答案C

解析老師的主要工作是教書育人，與其職能相對應的就是教員角色。(本解析由張恩凱供應)

35：答案B

解析加涅的學習八種階梯類型由低到高分別是：信號學習、刺激一反應聯(lián)結學習、連鎖、言語聯(lián)想學習、多重識別學習、概念學習、原則學習、問題解決實習。

36：答案錯誤

解析：

37：答案D

解析同學的大多數(shù)學習都是在老師的指導下進行的。

38：答案C

解析：