網(wǎng)站建設(shè)工作總結(jié)范本（3篇）

第6頁共6頁網(wǎng)站建?設(shè)工作?總結(jié)范?本“?抓內(nèi)涵?，塑形?象”，?網(wǎng)站是?我部的?對外形?象，招?生就業(yè)?以及科?研評估?，網(wǎng)站?都是不?可或缺?的重要?組成部?分。同?時，也?是我系?全體師?生展現(xiàn)?自我，?積極進?取，溝?通交流?的平臺?。我?部網(wǎng)站?建設(shè)主?要包括?系況簡?介、新?聞動態(tài)?、黨團?活動、?教學(xué)管?理、學(xué)?生管理?、師資?隊伍、?學(xué)生風(fēng)?采等版?塊內(nèi)容?。從_?___?月份接?手網(wǎng)站?工作到?現(xiàn)在兩?個月有?余，在?領(lǐng)導(dǎo)的?精心指?導(dǎo)與全?系老師?的幫助?支持下?，一共?發(fā)表更?新文章?一百多?篇，各?種信息?來源可?靠，內(nèi)?容準確?，時間?及時，?具有嚴?肅性、?權(quán)威性?。平均?每天都?有新信?息的上?傳與_?___?，包括?美文欣?賞，培?養(yǎng)提高?全系師?生的文?學(xué)素養(yǎng)?，陶冶?情操；?新聞動?態(tài)，及?時發(fā)現(xiàn)?我們身?邊的炫?彩，讓?大家了?解綜合?，__?__綜?合；學(xué)?生管理?，除了?一些日?常的工?作總結(jié)?與工作?計劃，?還搜集?各種精?華資料?輔導(dǎo)學(xué)?生的學(xué)?習(xí)生活?，促進?學(xué)生的?健康快?樂成長?；黨團?活動，?展現(xiàn)學(xué)?生風(fēng)采?，凸現(xiàn)?綜合青?春活力?；學(xué)習(xí)?資料，?包括全?系教職?工的學(xué)?習(xí)資料?和學(xué)生?的學(xué)習(xí)?資料，?努力提?高全系?師生的?思想政?治文化?高度，?并深入?貫徹落?實相關(guān)?文件精?神；以?及教學(xué)?科研等?內(nèi)容，?彰顯我?部教學(xué)?特色，?展示我?部教學(xué)?科研成?果，體?現(xiàn)我部?精英教?師的業(yè)?務(wù)水平?。每篇?文章都?經(jīng)過精?挑細選?，然后?反復(fù)琢?磨修改?，最后?征求大?家意見?及時上?傳。?看到成?績與進?步的同?時，我?們還更?應(yīng)該注?意到在?這段時?間內(nèi)網(wǎng)?站建設(shè)?工作存?在的些?許問題?，努力?借鑒各?兄弟院?系以及?兄弟處?室網(wǎng)站?工作的?經(jīng)驗，?做好自?身素質(zhì)?的提高?。首先?，從我?部網(wǎng)站?自身來?說，網(wǎng)?站系統(tǒng)?功能老?化，且?程序運?行緩慢?，影響?到網(wǎng)站?資料的?更新與?處理。?同時?，網(wǎng)站?版塊結(jié)?構(gòu)組合?不夠優(yōu)?化，許?多經(jīng)典?文章的?發(fā)表受?到限制?，學(xué)生?作品的?上傳也?不能得?到很好?的展示?。然后?，針對?我部的?實際情?況來說?，小中?專、五?年制學(xué)?生年齡?小，大?中專學(xué)?生在校?時間短?，而且?升學(xué)壓?力大，?系部社?團和協(xié)?會活動?幾乎不?存在，?單靠學(xué)?生自發(fā)?的__?__活?動實為?有限，?所以在?網(wǎng)站資?料選材?上來說?相對局?限性比?較大，?不夠豐?富。再?加上我?自己由?于其他?工作占?據(jù)了大?部分的?時間空?暇，相?對于網(wǎng)?站建設(shè)?來說時?間調(diào)配?不夠均?衡，所?以對網(wǎng)?站工作?的思考?顯得不?夠深入?。為?了保證?能夠在?新學(xué)期?的網(wǎng)站?建設(shè)工?作中更?上一個?臺階，?針對其?間存在?的問題?，我做?好了以?下工作?計劃：?1、?完善網(wǎng)?站版塊?建設(shè)?新學(xué)期?，在征?求大家?意見后?，對網(wǎng)?站的版?塊建設(shè)?需做出?適時的?調(diào)整。?網(wǎng)站的?建設(shè)應(yīng)?該根據(jù)?系部具?體情況?的變化?，定期?定時做?好網(wǎng)站?系統(tǒng)的?維護與?修改，?包括網(wǎng)?站版塊?的修改?與刪減?，網(wǎng)站?程序運?行的優(yōu)?化，體?現(xiàn)我部?中專辦?學(xué)的特?色。根?據(jù)時局?變化，?本著“?以人為?本”的?辦學(xué)理?念，廣?泛征集?學(xué)生意?見，及?時添加?一些他?們喜歡?，而又?能為他?們的發(fā)?展提供?廣闊空?間的版?塊，讓?學(xué)生也?能夠參?與到系?部的網(wǎng)?站活動?中。?2、充?分發(fā)揮?學(xué)生干?部的作?用。?學(xué)生干?部雖然?年齡小?，基礎(chǔ)?知識薄?弱，知?識構(gòu)成?簡單，?但他們?是所有?活動的?最直接?參與者?和承辦?者，他?們最了?解一線?的活動?資料，?我們應(yīng)?該本著?培養(yǎng)鍛?煉與應(yīng)?用齊頭?并進的?工作理?念，積?極發(fā)揮?學(xué)生干?部的作?用，讓?學(xué)生干?部能真?正的長?大，能?擔(dān)當(dāng)起?系部的?相關(guān)活?動，并?能從不?斷的鍛?煉中得?到進步?。學(xué)生?干部舉?辦活動?的同時?，應(yīng)該?有專門?的“?系部小?記者”?進行攝?影和資?料的采?集及上?傳，然?后由系?部網(wǎng)站?工作的?老師最?后對稿?件進行?篩選和?修改，?并及時?與學(xué)生?干部進?行溝通?、交流?，共同?優(yōu)化系?部網(wǎng)站?建設(shè)。?3、?合理調(diào)?配工作?時間，?定期與?大家進?行網(wǎng)站?工作經(jīng)?驗的交?流。?網(wǎng)站建?設(shè)工作?總結(jié)范?本（二?）公?司建設(shè)?建議?屈指一?算我來?公司已?經(jīng)快兩?個多月?了；時?間過得?也真快?，這段?時間在?公司里?我學(xué)到?了不少?東西；?首先公?司給我?的感覺?很好；?同事之?間都非?常團結(jié)?；領(lǐng)導(dǎo)?也不和?我們擺?什么領(lǐng)?導(dǎo)架子?。我在?這里工?作也很?開心，?工作起?來也有?勁；很?有上進?心，同?事對我?也很好?，也經(jīng)?常幫助?我，不?管是生?活中還?是工作?中。?我們的?工作中?存在著?競爭，?但是我?沒有讓?它成為?惡性的?；相反?是良性?的；高?經(jīng)理也?說到過?，我們?每個人?都有自?己的特?點；利?用得當(dāng)?可以互?相配合?可以發(fā)?揮出我?們團隊?最大的?優(yōu)勢，?在__?__網(wǎng)?站這一?圈里沒?有幾個?是我們?的對手?。我覺?得這幾?個月我?們做到?了；從?才來時?的六點?下班，?再到七?八點走?都很正?常，這?些想象?都是我?們努力?的表現(xiàn)?。說?完了公?司說一?下我自?己，說?實話；?我的優(yōu)?缺點非?常明顯?，優(yōu)點?可以幫?助我取?得成功?；但缺?點卻是?我的最?大絆腳?石；甚?至有時?候是致?命的打?擊。因?為本身?是農(nóng)村?的所以?適應(yīng)能?力要強?一些；?我的思?維有時?也和別?人不一?樣；有?簡單方?法決不?去想笨?方法；?能省則???；能?簡則簡?；我的?缺點就?是粗心?大意；?有的時?候粗心?的讓人?可怕；?本身做?網(wǎng)站就?是一個?細心地?活，一?樣的頁?面要做?出不一?樣的風(fēng)?采；這?是行規(guī)?是無人?可以撼?動的；?但我卻?有著這?樣的缺?點，現(xiàn)?在比才?來時好?多了；?才來時?一個網(wǎng)?站檢查?了好幾?遍沒問?題了；?結(jié)果又?出問題?了；現(xiàn)?在檢查?幾遍沒?問題了?以后也?就問題?不大了?；工作?中沒條?理性雖?然有但?是原因?也不一?定全怪?我；因?為我不?僅要負?責(zé)做網(wǎng)?站還要?修改哪?些有問?題的網(wǎng)?站；有?時修改?做還要?難，要?摸清人?家的思?路；不?像自己?做的那?樣拿過?來就能?改。?對公司?我提一?下幾點?建議：?1、?加大一?下硬件?設(shè)施的?投入，?說實話?我和劉?惠麗的?電腦真?的該換?了；工?欲善其?事，必?先利其?器，古?人早已?告訴我?們要想?干好事?情先要?把做事?情的工?具弄好?；電腦?的問題?看似不?大卻嚴?重影響?我們的?工作效?率；好?的電腦?一天不?用重啟?；但我?們的一?天不卡?那都得?求上天?保佑。?2、?要有專?門的硬?盤進行?對網(wǎng)站?的備份?；不要?網(wǎng)站一?出事；?各個電?腦找一?遍太麻?煩了；?還不一?定能找?到；我?們可以?這樣所?有網(wǎng)站?在給客?戶傳到?正是空?間的同?時也備?份到這?個硬盤?里面；?那樣網(wǎng)?站以后?一旦出?現(xiàn)什么?錯誤；?備份一?傳就o?k了；?也不用?這么麻?煩又是?找ft?p又是?找備份?；還得?重新修?改。這?樣既省?時又省?力；客?戶的問?題解決?的也快?。3?、我們?的薪資?和晉升?制度要?落實一?下；一?旦規(guī)定?好了除?特殊以?外情況?就不再?動了；?那樣都?知道自?己的目?的和目?標；不?為別的?為這個?也會努?力工作?；一個?好的正?規(guī)公司?就應(yīng)該?有自己?明確的?薪資和?晉升制?度。?4、我?們都是?才畢業(yè)?的一群?學(xué)生兵?，所以?無論是?社會經(jīng)?驗也好?；還是?人生閱?歷也好?；工作?經(jīng)驗也?罷；都?與老員?工有著?很大的?差距，?所以不?僅在平?時工作?中老員?工幫一?下新同?事，公?司也要?抽出一?定的時?間讓老?員工帶?一下新?員工；?就像周?鵬培訓(xùn)?唐超一?樣；那?樣我們?提高的?速度才?會快；?我們提?高了；?公司也?就隨之?提高了?。別?的暫時?沒有了?；希望?那天咱?公司壯?大了；?組個足?球隊下?班以后?一塊踢?踢球鍛?煉一下?身體；?一坐一?整天啥?身體不?鍛煉也?會跨。?網(wǎng)站?建設(shè)工?作總結(jié)?范本（?三）?我校網(wǎng)?站建立?于__?__年?經(jīng)過幾?次更新?改版使?我校的?網(wǎng)站功?能逐漸?強大管?理逐步?完善。?依托網(wǎng)?站初步?實現(xiàn)了?學(xué)校的?信息化?管理網(wǎng)?站正成?為學(xué)校?重要的?管理辦?公平臺?師生學(xué)?___?_臺也?成為我?校一個?重要的?對外宣?傳窗口?。我主?要負責(zé)?網(wǎng)站的?管理與?工作對?網(wǎng)站建?設(shè)給予?了大力?的支持?關(guān)心網(wǎng)?站的建?設(shè)維護?小組成?員使得?學(xué)校的?網(wǎng)站建?設(shè)能夠?順利及?時地進?行改版?更新并?能迅速?的應(yīng)用?于學(xué)校?的教育?教學(xué)管?理極大?提升了?學(xué)校的?信息化?管理水?平。?學(xué)校在?建網(wǎng)站?初期就?成立了?網(wǎng)站建?設(shè)領(lǐng)導(dǎo)?小組我?任副組?長又建?立了以?電教部?為主的?網(wǎng)站建?設(shè)工作?小組同?時明確?了網(wǎng)站?的建設(shè)?維護管?理等一?系列的?___?_機構(gòu)?有力的?保障網(wǎng)?站的建?設(shè)與運?行。同?時學(xué)校?也確定?我主要?領(lǐng)導(dǎo)來?具體負?責(zé)學(xué)校?網(wǎng)站的?運行管?理設(shè)立?了網(wǎng)站?維護小?組來專?設(shè)負責(zé)?網(wǎng)站的?全面管?理專門?配備了?名具備?扎實計?算機網(wǎng)?絡(luò)知識?教師為?網(wǎng)絡(luò)管?理人員?學(xué)校教?師和行?政管理?人員分?權(quán)限參?與網(wǎng)站?建設(shè)和?管理。?如果?只有網(wǎng)?站沒有?應(yīng)用的?話這個?網(wǎng)站也?就失去?了她應(yīng)?有的生?命力。?因此我?們在看?重網(wǎng)站?建立的?基礎(chǔ)上?更加看?重的是?她的應(yīng)?用。我?們充分?利用網(wǎng)?站發(fā)揮?校園網(wǎng)?絡(luò)效能?初步滿?足了學(xué)?校管理?和教師?教育教?學(xué)工作?。在管?理平臺?建設(shè)方?面我們?采用網(wǎng)?站后臺?管理系?統(tǒng)有相?應(yīng)的數(shù)?據(jù)庫管?理具有?學(xué)校的?各項管?理功能?能提供?較完善?的管理?平臺有?資源中?心具有?上傳、?審核、?發(fā)布、?查詢、?統(tǒng)計等?功能需?要我和?管理員?后才能?發(fā)布有?教師個?人資源?分類管?理允許?隱私保?密。在?信息發(fā)?布方面?我們要?求管理?員能做?到及時?發(fā)布、?轉(zhuǎn)發(fā)相?關(guān)教育?信息如?通知、?公告和?教學(xué)計?劃等平?均每天?不少于?條學(xué)校?信息也?常常被?上一級?教育部?門網(wǎng)站?采用每?年絕對?多于_?___?條。在?資源建?設(shè)與應(yīng)?用方面?我們按?省教育?廳推薦?的教育?素材資?源庫來?選擇建?設(shè)本校?資源庫