


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
教課主題1861年俄國農(nóng)奴制改革一、教材剖析《1861年俄國農(nóng)奴制改革》此次改革屬于繼發(fā)性改革。表現(xiàn)了工業(yè)文明對俄國的沖擊,改革的很多經(jīng)驗教訓(xùn)到現(xiàn)在還能警覺世人。我把這個單元內(nèi)容從頭組合為三個研究問題,即研究一:農(nóng)奴制怎么了?——幫助學(xué)生理解改革的背景;研究二:俄國怎么辦?——剖析改革法令的內(nèi)容,幫助學(xué)生認識法律公布對俄國的作用;研究三:我們怎么評論?——深重的轉(zhuǎn)折,指引學(xué)生對1861年農(nóng)奴制改革評論,以利于培育學(xué)生全面、辨證評論歷史事件的能力。二、學(xué)生剖析高二學(xué)生關(guān)于歷史事物的理解能力、剖析能力、歸納能力以及比較能力都有所提升,同時已具備必定的自覺性、獨立性和創(chuàng)建性,并且經(jīng)過前面的學(xué)習,學(xué)生關(guān)于剖析改革的一般方法基本掌握。所以,關(guān)于高二的學(xué)生除了仍舊要增強以上這些能力的提升,更重要的是要培育學(xué)生自主學(xué)習和研究學(xué)習的能力。三、教課目的1、讓學(xué)生運用他們已有的知識貯備,運用已掌握的方法剖析改革的背景和內(nèi)容,客觀全面地對此次改革進行評論。2、經(jīng)過分組、分角色議論,讓學(xué)生學(xué)會多角度看問題。3、學(xué)生經(jīng)過議論同一個問題不一樣見解,表達自己的看法,辯駁他人的看法,培育學(xué)生的思辯能力。4、經(jīng)過學(xué)習,讓學(xué)生認識到改革是送舊迎新的良藥。要點:⒈1861年俄國農(nóng)奴制改革的背景。⒉農(nóng)奴制改革的主要內(nèi)容及其兩面性。難點:⒈理解農(nóng)奴制對俄國資本主義發(fā)展的約束、農(nóng)奴制改革的限制性。怎樣評論農(nóng)奴制改革對俄國資本主義經(jīng)濟的影響四、教課環(huán)境簡略多媒體教課環(huán)境,網(wǎng)絡(luò)多媒體環(huán)境教課環(huán)境.五、信息技術(shù)應(yīng)用思路(突出三個方面:使用哪些技術(shù)?在哪些教課環(huán)節(jié)怎樣使用這些技術(shù)?使用這些技術(shù)的預(yù)期成效是?)本節(jié)課主要使用電腦、投影儀、音響、PPT課件。在課程導(dǎo)入中經(jīng)過多媒體播放《翻身農(nóng)奴把歌唱》,以中國西藏農(nóng)奴制的取銷引入對俄國1861年的農(nóng)奴制改革,拉近與歷史的距離。講堂中,經(jīng)過PPT展現(xiàn)文字資料,三個研究問題,通過學(xué)生自主研究,老師方法指引,情境創(chuàng)建,角色飾演等引起議論等方式打破重難點,總結(jié)歷史規(guī)律。六、教課流程設(shè)計(可加行)教課環(huán)節(jié)(如:導(dǎo)入、講解、復(fù)習、信息技術(shù)支持(資源、教師活動學(xué)生活動訓(xùn)練、實驗、商討、研究、方法、手段等)評論、建構(gòu))導(dǎo)入領(lǐng)會中國西藏農(nóng)播放《翻身農(nóng)奴把歌唱》奴制取銷對西藏人民的影響1.研究問題一:歸納俄國農(nóng)奴制危機的表現(xiàn)小組合作、自主探問題研究PPT、圖片、文字資料究研究問題二:以下兩則對1861年改革的評論你贊同哪一種,說明原因。組織學(xué)生疏組研究,并展現(xiàn)研究成就;對學(xué)生研究成就作出評論。教師指引,組織學(xué)生回小組溝通,展現(xiàn)成總結(jié)PPT顧本課所學(xué)知識點果,互相增補建構(gòu)建立知識構(gòu)造學(xué)生自主建構(gòu)訓(xùn)練當堂訓(xùn)練,合時點撥獨立達成七、教課特點(如為個性化教課所做的調(diào)整,為自主學(xué)習所做的支持、對學(xué)生能力的培育的設(shè)計,教與學(xué)方式的創(chuàng)新等)1861年俄國農(nóng)奴制改革》作為選修課一個單元有三課時的內(nèi)容,從上學(xué)期開始我們試試用一節(jié)課來講解三課時的內(nèi)容。這就要求一定要有機整合教材內(nèi)容,對學(xué)生的課前預(yù)習是個很大的挑戰(zhàn),自然在有效的導(dǎo)教案指導(dǎo)下,也培育了學(xué)生的自主學(xué)習能力。關(guān)于講堂上講解的內(nèi)容是本單元的重難點,既要給學(xué)生供給充分必需的資料幫助理解,同時又不可以過于瑣碎,不然講堂容量太大學(xué)生難以接受,所以
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年北京市大興區(qū)物理高一下期末聯(lián)考模擬試題含解析
- 冀教版小學(xué)科學(xué)六年級下冊教學(xué)計劃
- 2025屆內(nèi)蒙古集寧市第一中學(xué)高一物理第二學(xué)期期末預(yù)測試題含解析
- 公司第一季度安全生產(chǎn)工作總結(jié)
- 2025屆中學(xué)生標準學(xué)術(shù)能力診斷性測試物理高一下期末復(fù)習檢測試題含解析
- 滿意度影響因素分析-第1篇-洞察及研究
- 環(huán)境磁標溶洞記錄-洞察及研究
- 企業(yè)總經(jīng)理年會演講稿
- 倉儲部安全活動總結(jié)
- 領(lǐng)導(dǎo)力提升:AI輔助教練技術(shù)
- 藥品生產(chǎn)偏差管理制度
- 貴州省2025年中考第三次模擬考試化學(xué)試卷(含答案)
- 2025-2030年中國西餐廳行業(yè)市場發(fā)展分析及前景預(yù)測與戰(zhàn)略規(guī)劃研究報告
- 2025年上海市中考物理試卷真題(含答案)
- 2025-2030飛機零部件產(chǎn)業(yè)規(guī)劃研究報告
- T/CSBME 072-2023車載醫(yī)用X射線計算機體層攝影設(shè)備臨床質(zhì)量控制要求
- 動火切割安全協(xié)議書
- 免疫藥物的處方審核思路與用藥指導(dǎo)
- 《空壓機節(jié)能技術(shù)及應(yīng)用》課件
- 2025-2030年中國塑料制品行業(yè)產(chǎn)銷需求及投資前景預(yù)測研究報告
- 2025年留置輔警面試題目及答案
評論
0/150
提交評論