大班安全教案《過(guò)馬路左右看》含反思_第1頁(yè)
大班安全教案《過(guò)馬路左右看》含反思_第2頁(yè)
大班安全教案《過(guò)馬路左右看》含反思_第3頁(yè)
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大班安全教課設(shè)計(jì)《過(guò)馬路左右看》含反省大班安全教課設(shè)計(jì)《過(guò)馬路左右看》含反省合用于大班的安全主題教課活動(dòng)中間,讓幼兒可以懂得過(guò)馬路要走斑馬線,可以認(rèn)識(shí)交通紅綠燈的作用,感覺(jué)恪守交通規(guī)則的樂(lè)趣,快來(lái)看看幼兒園大班安全《過(guò)馬路左右看》含反省教課設(shè)計(jì)吧?;顒?dòng)目標(biāo):1、可以認(rèn)識(shí)交通紅綠燈的作用。2、可以懂得過(guò)馬路要走斑馬線。3、感覺(jué)恪守交通規(guī)則的樂(lè)趣。4、幫助幼兒初步成立自我防備和自我保護(hù)的意識(shí)。4、培育幼兒對(duì)事物的判斷能力。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶《過(guò)馬路要看看燈》2、紅綠燈指示牌,部署有人行道和橫道線等的馬路背景。活動(dòng)過(guò)程:一、聽(tīng)音樂(lè)"手拉手"歌舞入坐培育幼兒高興有表情地進(jìn)行。二、賞識(shí)歌曲《過(guò)馬路要看看燈》并熟習(xí)歌曲內(nèi)容。1、老師彈奏樂(lè)曲一遍,讓幼兒熟習(xí)并感覺(jué)樂(lè)曲。2、老師自彈自唱一遍,讓幼兒談?wù)劯枨膬?nèi)容,幫助幼兒熟習(xí)歌詞及歌曲。1/33、鼓舞幼兒談?wù)劜?dòng)向表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。4、幼兒隨著老師唱一遍。三、組織游戲。1、出示紅綠燈的牌子,讓幼兒談?wù)勊鼈兊挠猛镜取?、教師介紹游戲規(guī)則3、教師和能力強(qiáng)的幼兒示范游戲4、在老師的指引下,使幼兒形象性地進(jìn)行游戲,從中讓幼兒知道要恪守交通規(guī)則。四、鼓舞幼兒自由結(jié)伴游戲。活動(dòng)反省:整個(gè)活動(dòng)讓幼兒在快樂(lè)的活動(dòng)中學(xué)會(huì)了安全過(guò)馬路的基本方法,讓幼兒接觸了更多的實(shí)質(zhì)課外知識(shí),親身領(lǐng)會(huì)到了學(xué)知識(shí)帶來(lái)的樂(lè)趣,從單調(diào)的傳統(tǒng)知識(shí)學(xué)習(xí)到動(dòng)學(xué)聯(lián)合的知識(shí)學(xué)習(xí)中反應(yīng)了在活動(dòng)中教授知識(shí)更能讓幼兒迅速的理解及掌握的重要性,而且可以讓幼兒學(xué)會(huì)怎樣更好的合作及更好的交往。此次活動(dòng)整體上來(lái)說(shuō)是令人滿意的,不過(guò)因?yàn)橄绕诘臏?zhǔn)備不足及場(chǎng)所、教課工具的限制性,此次教課活動(dòng)仍有些許的遺憾??墒谴舜蔚慕陶n經(jīng)驗(yàn)讓我懂得了怎樣更好的與幼兒溝通及教課,在此后的活動(dòng)中盡量地做好先期的一些準(zhǔn)備工作,讓活動(dòng)更好的進(jìn)行。此次活動(dòng)也讓我感覺(jué)到了教課的樂(lè)趣,我會(huì)把這份樂(lè)趣分享給每一位我所教的幼兒,讓他們?cè)跉g喜中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)!2/3小百科:馬路,是指供人或車馬出行的廣闊

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