語文老師年度個(gè)人總結(jié)（五）（2篇）

第2頁共2頁語文老師年度個(gè)人總結(jié)（五）一、接送安全，做好交接這一年來，要說最重視的工作，接送幼兒一定有排名!隨著幼兒園內(nèi)接送規(guī)定的跟新，以及一些流行病的肆虐。我們不得不在工作中展開嚴(yán)格的檢查和管理。在接送中，我們要嚴(yán)格保證在幼兒入園前做好內(nèi)部衛(wèi)生的打掃和消毒，并在的接送中嚴(yán)格測(cè)量每個(gè)幼兒的提問，并做好父母的溝通，每天回報(bào)幼兒健康情況等。盡管因?yàn)榉爆嵉墓ぷ骱筒襟E導(dǎo)致幼兒園和家庭方面都受到了一些影響。但不僅我們每個(gè)老師都堅(jiān)持著將這份工作做好，家長(zhǎng)們也能對(duì)積極配合我們，幫助我們維持整個(gè)班級(jí)的健康和安全。這次對(duì)于接送的改變的盡管帶來了不少麻煩，但我們?cè)诠ぷ髦蟹e極認(rèn)真，良好的保持著了幼兒園幼兒集體的健康你噶和安全。二、寓教于樂，生活和學(xué)習(xí)的配合在教學(xué)上，我們尊崇通過活動(dòng)和游戲來教育幼兒，不僅能讓幼兒們?cè)谕嬷袑W(xué)，更能加深幼兒的印象，慢慢的養(yǎng)成良好的習(xí)慣。此外，對(duì)于在幼兒園學(xué)習(xí)的習(xí)慣和知識(shí)，我能很好的結(jié)合到生活中去，不僅在保育工作中堅(jiān)持監(jiān)督，讓幼兒學(xué)會(huì)正確實(shí)用水龍頭，洗手液等等，還聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們?cè)诘募彝ブ蟹e極監(jiān)督幼兒，保證幼兒健康衛(wèi)生的好習(xí)慣。三、家庭方面之前也提到過，這一年來我們之所以能這么圓滿的耳完成教育工作，與家庭中父母的配合是離不開的!在今年的工作中，我們更多積極展開了家庭和幼兒園的互動(dòng)，配合家庭一起做好幼兒教育和知識(shí)的學(xué)習(xí)我。此外，在家長(zhǎng)群中，我們還對(duì)一年來的幼兒流行病進(jìn)行了統(tǒng)合，與科普，幫助家長(zhǎng)們更好的預(yù)防和辨別幼兒的情況。這一行為得到了家長(zhǎng)們大大的好評(píng)。如今，一年結(jié)束，我們會(huì)在工作中繼續(xù)努力，并與各位同事和家長(zhǎng)一起，努力的的做好這份工作!語文老師年度個(gè)人總結(jié)（五）（二）本學(xué)期我擔(dān)任初一年5班和6班的教學(xué)工作，其中初一年6班是在期中考后承擔(dān)七教學(xué)任務(wù)的，因此兩個(gè)班級(jí)之間的教學(xué)成果將略有差別。以下是我本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。一、指導(dǎo)思想：以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，更新教育理念，樹立正確的'課程觀、教學(xué)觀。積極推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和辯證思維能力，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ);根據(jù)義務(wù)教育初中新課程的培養(yǎng)目標(biāo)，以促進(jìn)學(xué)生的全面而有個(gè)性的發(fā)展為核心，全面、準(zhǔn)確地實(shí)施義務(wù)教育初中課程。二、具體工作：首先，以閱讀教學(xué)為主，共完成六個(gè)單元共三十篇課文的閱讀教學(xué)。每個(gè)單元一個(gè)主題，達(dá)到相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。1.融入自己的生活體驗(yàn)，感悟課文的思想內(nèi)涵，進(jìn)而了解社會(huì)人生;繼續(xù)了解敘事性作品的文體特征，品味含意豐富的語句。（一、二單元）2.加強(qiáng)了朗讀，注意課文中的聯(lián)想與想像，展開想象的翅膀。（第五單元）3.在理解課文內(nèi)容、熟悉科學(xué)文藝作品特點(diǎn)的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立起環(huán)保意識(shí)。（第五單元）5、在優(yōu)美的古文中漫步，在大致讀懂課文的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的體驗(yàn)評(píng)價(jià)作品的思想內(nèi)容;積累了常見的文言詞語，增強(qiáng)了語感。（六、七單元）其次，結(jié)合單元教學(xué)要求，指導(dǎo)學(xué)生完成了八篇習(xí)作，完成情況良好。學(xué)生的作文水平得到了提升。1、《木蘭詩》改寫、續(xù)寫2、《我》3、《童年趣事》4、《文具盒里的爭(zhēng)吵》5、《最美麗的天空》6、《我將這樣度過國(guó)慶》7、《勇氣》8、《假如》此外，帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持上好閱讀課也是本學(xué)期教學(xué)工作的重點(diǎn)之一。其他工作還包括：堅(jiān)持讓學(xué)生每日練字，培養(yǎng)學(xué)生的書寫能力;讓學(xué)生堅(jiān)持每天做摘記，積累語文素養(yǎng)，奠定寫作基礎(chǔ)。在期中考后，讓學(xué)有余力的學(xué)生堅(jiān)持每周周記，鍛煉寫作能力，也方便從中發(fā)現(xiàn)問題，配合班主任老師搞好學(xué)生的思想工作。三、教學(xué)效果和不足一學(xué)期來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和關(guān)懷下，在同事的大力支持、學(xué)生的良好配合下，教育教學(xué)任務(wù)得到較為圓滿的完成。教師與學(xué)生關(guān)系