小學(xué)六年級班主任及教學(xué)工作計劃共3篇(六年級下學(xué)期班主任教學(xué)計劃)

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學(xué)校六班級班主任及教學(xué)工作方案共1

后面為你推舉更多學(xué)校六班級班主任及教學(xué)工作方案！

一、班級概況分析：

本班共有同學(xué)15名，由陳鎮(zhèn)、政元兩個村同學(xué)組成。其中男9名，女生6名。同學(xué)來源四周村組，素養(yǎng)不一，基礎(chǔ)參差不齊。多數(shù)同學(xué)共性較強，布滿愛心，具有和善、憐憫別人、寵愛集體、敬重老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。在過去的20xx學(xué)年第一學(xué)期末的學(xué)校班級工作評比中，本班獲得了“優(yōu)秀班集體”這個光榮稱號。

二、同學(xué)思想狀況：

通過一學(xué)期的班主任工作，使我清楚的熟識到，本班大多數(shù)同學(xué)主動要求上進，思想活躍，關(guān)懷國家大事和社會熱點問題，關(guān)懷班集體，有集體主義觀念。并情愿投身社會實踐活動，表現(xiàn)出了獨立思索和較為主動的參預(yù)意識。但全班的思想水平還是參差不齊的，還是有個別同學(xué)對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、擾亂班級的正常學(xué)習(xí)生活秩序。急需在本學(xué)期初作為重點去抓。

三、同學(xué)學(xué)習(xí)狀況：

班級整體學(xué)習(xí)成果一般，同學(xué)能主動主動的學(xué)習(xí)，但不夠迅速而靈敏，差生基礎(chǔ)不扎實，消逝了學(xué)問斷層現(xiàn)象。總體上分析，通過上一學(xué)期的努力，如今全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正。但是經(jīng)過開學(xué)這三天的觀看，再次發(fā)覺，由于處在學(xué)校階段的末期，面臨升學(xué)，有的同學(xué)在主動進取，有個別同學(xué)好像對自己已經(jīng)失去了信念，存在消極思想。

四、生理心理方面：

同同學(xué)理發(fā)育基本平衡，身高、體重、胸圍等依據(jù)年齡對比，基本合理，近視率較低，超齡同學(xué)存在?？偟膩碚f，多數(shù)同學(xué)身體素養(yǎng)較好，在社區(qū)服務(wù)活動表現(xiàn)突出。

工作思路

全面貫徹落實官港鎮(zhèn)中心學(xué)校訓(xùn)練工作會議精神，認真貫徹訓(xùn)練方針，強化管理，依法治教，與時俱進，以人的'現(xiàn)代化素養(yǎng)標準為內(nèi)容，以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以綜合評價為導(dǎo)向，以訓(xùn)練科研為動力，切實敬重兒童的身心進展規(guī)律，將日常培育與開展活動激發(fā)主動向上的情感訓(xùn)練相結(jié)合，主動探究新時期班主任工作的特點、途徑、規(guī)律，構(gòu)建新時期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主動性、創(chuàng)新性、針對性和實效性。

進一步貫徹新形勢下的新訓(xùn)練精神，落實學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作方案，本學(xué)期我班將以全面推動前進素養(yǎng)訓(xùn)練，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，關(guān)懷同學(xué)從學(xué)校跨入中學(xué)的大門為核心，深入到到開展各種活動，全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，為官港中學(xué)送去一個個合格的學(xué)校畢業(yè)生。

具體工作

學(xué)校六班級的班主任工作方案

進一步強化做人，成長訓(xùn)練，切實利用好現(xiàn)代遠程訓(xùn)練信息平臺，利用好自己的《綠色原野》個人教學(xué)網(wǎng)站。進一步發(fā)揮自己網(wǎng)絡(luò)方面的特長。爭取在課內(nèi)打基礎(chǔ)，教授給同學(xué)更多的學(xué)問;在課外活動求進展，依據(jù)素養(yǎng)訓(xùn)練的進展方向，努力培育同學(xué)具備各種力氣，培育同學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會熬煉，學(xué)會吃苦，學(xué)會辦事。堅持把德育放在首位，在落實《學(xué)校生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好同學(xué)，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。

重點工作

為了能夠連續(xù)樹立先進班集體的班級形象，將連續(xù)培育具有"團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)"的班風(fēng)，努力把同學(xué)培育成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級重點工作方案：

1、首先以民主評比形式組建新的班委會成員。

2、依據(jù)同學(xué)實際狀況，制定獎懲分明的班級公約;

3、在同學(xué)中培育競爭意識，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格;

4、面對全體同學(xué)，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;

5、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，由于紀律是成果的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在訓(xùn)練好待進生。所以，轉(zhuǎn)化待進生特別是強化優(yōu)秀生，爭取考入疆內(nèi)學(xué)校班的工作顯得特殊重要;是全部工作的重中之重;

6、成果、表現(xiàn)好的同學(xué)要時常鼓舞，既要確定成果，也要不斷督促，更要加強輔導(dǎo)力度使他們不斷取得進步;

7、力爭做好每位同學(xué)的思想工作，使他們提高熟識，不斷上進。本學(xué)期將要求班委干部學(xué)會發(fā)覺同學(xué)們的思想上的變化，并且關(guān)心班主任去完成對待進生的幫輔工作。

8、協(xié)作各科任老師，培育同學(xué)廣泛的學(xué)習(xí)興趣。

工作措施

(一)抓好思想訓(xùn)練，強化德育工作。

1、班隊會為先導(dǎo)，品德課講解為基礎(chǔ)。

2、抓住養(yǎng)成訓(xùn)練，講規(guī)范禮儀。

3、開展豐富多彩的班級活動。

(二)深入到到改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

(三)加強體衛(wèi)工作，提高同學(xué)身體素養(yǎng)。

1、主動參預(yù)學(xué)校體育衛(wèi)生活動。

2、堅持抓好其次課堂活動。

3、上好健康訓(xùn)練并利用班報開展衛(wèi)生學(xué)問普及。

4、完善衛(wèi)生檢查評比。

學(xué)校六班級班主任及教學(xué)工作方案共2

今年學(xué)校支配我接任六班級班的班主任工作，面對這些對將來滿懷期盼、滿懷希望、追求新奇的同學(xué)，我將盡我的努力，訓(xùn)練這批同學(xué)熟識自己、提高自己。使同學(xué)能夠在有限學(xué)習(xí)時間里，學(xué)到本領(lǐng)，進展自己的共性，提高個人的素養(yǎng)。關(guān)懷同學(xué)樹立遠大理想和培育他們正確的價值觀與人生觀。為同學(xué)搭建一個施展才華，進展共性的平臺，重在訓(xùn)練同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。為同學(xué)的終身進展奠定良好的基礎(chǔ)。把我們的六班級建成一個和諧的家庭!依據(jù)我班同學(xué)思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確的特點，制定以下工作方案

一、首先做好入學(xué)訓(xùn)練

訓(xùn)練同學(xué)嚴格依據(jù)學(xué)校、班級的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活，嚴格執(zhí)行一日常規(guī)，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

二.其次做好同學(xué)的思想工作

我認為要作好同學(xué)工作，關(guān)鍵在于抓好同學(xué)的心理，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更要留意思想道德培育，紀律觀念形成，助人為樂思想品質(zhì)培育，作為班主任只有俯下身子和同學(xué)交心，做同學(xué)的伴侶，同學(xué)才會和你放快樂扉，暴露同學(xué)的內(nèi)心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作供應(yīng)依據(jù)。

三.再次訓(xùn)練同學(xué)要自尊、自重、自信

人無完人，金無足赤，只有自重，才能自尊自愛，假如沒有自尊，是不行能得到別人的尊。看到同學(xué)有了特長，有了閃光點就要表揚，讓其樹立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成果，應(yīng)當(dāng)艷羨，而不應(yīng)當(dāng)嫉妒，敬重別人實際上就是敬重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會越來越融洽，只有這樣同學(xué)之間團結(jié)的才像一個人一樣，人人都不去計較得失。真正做到“我為人人，人人為我”。

四、訓(xùn)練同學(xué)做心胸寬廣的人

同學(xué)作為同學(xué)，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度，大將風(fēng)度。無論什么樣的事，都能容的下，俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責(zé)你，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要一時沖動鬧得不行開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個同學(xué)都是心胸寬廣之人，同別人不計較，靜靜學(xué)習(xí)，靜靜干工作的同學(xué)。

五、再要訓(xùn)練同學(xué)努力學(xué)習(xí)不斷提高成果

我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在社會需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng)新的一代新人，只有堅韌拼搏，主動進取，將來才能適應(yīng)社會，才不會被淘汰，成為對社會有用的人，可一部分同學(xué)不留意上進，厭惡學(xué)習(xí)，要時常訓(xùn)練他們：要想取得好成果必需付出，有堅韌拼搏精神。有些同學(xué)的成果總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關(guān)。訓(xùn)練他們不能只看到別人的成果，還要知道他們成果背后的付出。

六、訓(xùn)練同學(xué)要嚴格遵守班紀班規(guī)

無法規(guī)不成方圓，為了更好地提高班級工作，制定嚴格的規(guī)章制度，我選擇實行小組管理制度，每小組長管理十一個同學(xué)，組長每天匯報給班主任當(dāng)天的狀況，以便班主任準時做好班級管理工作。

七、班級活動支配：

1、建立健全班級各項規(guī)章制度，組建班級各類組織，明確班干部職責(zé)，分工，值日責(zé)任到人，衛(wèi)生責(zé)任到人，每周總結(jié)評比。

2、“三比”活動，比紀律、比衛(wèi)生、比學(xué)習(xí)，每周比一比組的紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)，哪組的，作出總結(jié)，指出不足，加以改進，爭取先進。

3、“獻愛心”，為他人做一件你認為最有意義的事，體會助人為樂的歡快感。

4、比先進，看誰的進步，通過前幾周的比、學(xué)、趕、幫、超活動的開展，讓同學(xué)們評出誰是班里最先進者，誰進步最快，樹立典型。

5、小組總結(jié)評比，總結(jié)一學(xué)期來班級各小組工作優(yōu)點和不足，提出改進的措施和今后努力的方向。

以上是我為六班級班做的20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期的班主任方案，希望能充分發(fā)揮班主任的訓(xùn)練作用，引導(dǎo)同學(xué)的健康成長!

學(xué)校六班級班主任及教學(xué)工作方案共3

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育訓(xùn)練的思路為指導(dǎo)，結(jié)合同學(xué)的實際狀況，通過開展富有兒童情趣的各種訓(xùn)練活動，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識，增加同學(xué)的自我激勵、自我訓(xùn)練、自我管理的力氣，主動探究共性培育的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀、團結(jié)、向上”的班風(fēng)，把同學(xué)培育成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、同學(xué)現(xiàn)狀分析：

六（1）班共有xx名同學(xué)，xx名女生，xx名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔和善，驚奇心強，求知欲強。本班同學(xué)思想素養(yǎng)一般良好，但良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，優(yōu)差懸殊較大，存在著兩極分化，一部分接受力氣偏低的同學(xué)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，自制力氣差，時常不能把握自己，聽講走神，很多行為習(xí)慣有待進一步培育，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，有拖拉現(xiàn)象。

三、工作思路

1、以人為本，訓(xùn)練同學(xué)成為一個正直，和善，才智，健康的人。

2、教會同學(xué)學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。

3、利用各種活動增加班級的分散力，讓每一個同學(xué)都為班級而傲慢。

4、關(guān)愛每一個同學(xué)，走進每一個同學(xué)的心里，成為同學(xué)的真正意義上的伴侶，為同學(xué)排憂解難，樹立信念。

5、上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永久布滿活力，主動，向上，永爭第一！

四、工作重點

1、德育

（1）、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《學(xué)校生日常行為規(guī)范》；

（2）、力爭做好每位同學(xué)的思想工作，使他們提高熟識，不斷上進；

（3）、關(guān)鍵抓好班級的紀律，重點做好轉(zhuǎn)化后進生的訓(xùn)練工作；

（4）、建立公正的師生關(guān)系，提高同學(xué)的自我鼓舞、自我訓(xùn)練、自我管理力氣；

2、智育

（1）、成果及表現(xiàn)好的同學(xué)要時常鼓舞，即要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；

（2）、在同學(xué)中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

（3）、鼓舞同學(xué)努力學(xué)習(xí)，進展共性訓(xùn)練；

3、體育、美育、勞育衛(wèi)生訓(xùn)練

（1）、布置美化教室，出墻報；

（2）、豐富課余生活，培育興趣，主動參預(yù)班活動；

（3）、要求同學(xué)認真上好各科功課；

（4）、培育勞動技能，養(yǎng)成從小愛勞動的習(xí)慣，在家做力所能及的家務(wù)；

五、工作措施：

1、重視養(yǎng)成訓(xùn)練：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對同學(xué)的成進步步是特別必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成訓(xùn)練是特別必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實際狀況，與學(xué)校的德育工作親