科學(xué)實驗室2023年工作總結(jié)

第5頁共5頁科學(xué)實?驗室2?023?年工作?總結(jié)?一、實?驗教學(xué)?開展情?況1?、一學(xué)?期來，?各年級?都能按?照實驗?計劃執(zhí)?行，上?好開足?實驗課?，教師?和學(xué)生?均能記?好實驗?記錄。?同時，?在實驗?中，教?師注重?發(fā)揮學(xué)?生的自?主能動?性，讓?學(xué)生參?與探究?，在此?過程中?培養(yǎng)學(xué)?生的實?驗?zāi)芰?和科學(xué)?的學(xué)習(xí)?、實驗?態(tài)度。?經(jīng)過努?力，師?生的實?驗水平?都有所?提高。?2、?在深化?教育改?革，實?施新課?程標(biāo)準(zhǔn)?的同時?，結(jié)合?科學(xué)實?驗教學(xué)?向全體?學(xué)生貫?徹落實?素質(zhì)教?育，注?重在實?驗中培?養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新?精神、?實踐能?力，培?養(yǎng)了學(xué)?生對科?學(xué)的興?趣愛好?以及實?事求是?的科學(xué)?態(tài)度。?二、?實驗室?活動?1、在?期初，?實驗室?即制訂?了全年?級的實?驗計劃?、周日?程安排?表，_?___?成立了?科學(xué)備?課組，?在雙周?星期四?上午_?___?開展活?動，對?實驗教?學(xué)的目?標(biāo)、熱?門思想?匯報要?求進行?了詳盡?的研討?，使每?個實驗?教師的?專業(yè)素?質(zhì)能力?獲得了?提高。?2、?實驗教?師充分?利用現(xiàn)?有的儀?器設(shè)備?，__?__開?展實踐?活動，?以舉辦?科學(xué)知?識和小?實驗等?競賽來?激發(fā)學(xué)?生學(xué)科?學(xué)、用?科學(xué)的?興趣和?愛好。?三、?用多樣?化的評?價手段?，激發(fā)?學(xué)生學(xué)?習(xí)的主?動性。?1、?讓不同?層次的?學(xué)生都?有體驗?成功機?會。?2、針?對課前?學(xué)習(xí)準(zhǔn)?備總是?不充分?的情況?，我們?采取了?各種預(yù)?防措施?：首先?鼓勵每?個學(xué)生?準(zhǔn)備一?個便箋?本，專?門用來?記錄準(zhǔn)?備任務(wù)?。3?、以學(xué)?習(xí)促發(fā)?展，以?交流促?提高。?“理?論是行?動的準(zhǔn)?則”，?科學(xué)課?標(biāo)就是?每位科?學(xué)教師?的教學(xué)?指南，?為加強?對新課?標(biāo)精神?的領(lǐng)會?貫通，?利用每?周例會?進行課?標(biāo)學(xué)習(xí)?，并把?學(xué)習(xí)后?的記錄?整理成?“科學(xué)?隨筆”?，作為?日后進?行教學(xué)?設(shè)計時?的重要?的參考?資料使?用。在?活動中?真切的?體會到?了實踐?活動的?趣味性?和挑戰(zhàn)?性，同?時增強?了教師?對培養(yǎng)?學(xué)生動?手能力?的重視?程度。?四、?成績方?面1?、一年?來，科?學(xué)教師?科研興?教意識?較強，?能通過?平時每?兩周一?次備課?組活動?和空余?時間認?真學(xué)習(xí)?科研理?論方法?，提高?自身的?理論水?平。?2、本?著勤儉?節(jié)約的?原則，?收集了?大量塑?料瓶杯?等其它?可代用?品用于?教學(xué)，?小的維?修則自?己動手?，為學(xué)?校節(jié)約?開支。?五、?存在問?題及改?進措施?1、?目前，?實驗教?師隊伍?還不壯?大，科?研水平?和教學(xué)?能力還?有待于?進一步?提高。?工作總?結(jié)在平?時的教?育教學(xué)?中要注?重抓住?各種機?會提高?自身的?能力和?素養(yǎng)。?2、?在實驗?教學(xué)中?，教師?的觀念?還不夠?開放，?對學(xué)生?科學(xué)素?養(yǎng)的進?一步培?養(yǎng)還沒?有抓到?實處，?要加強?對新課?程標(biāo)準(zhǔn)?的學(xué)習(xí)?，開放?思想。?3、?總之我?們相信?，只要?在教學(xué)?實踐不?斷尋找?科學(xué)的?方法，?所有難?題將不?會永遠?是難題??？?學(xué)實驗?室20?23年?工作總?結(jié)（二?）本?學(xué)期在?學(xué)校各?級領(lǐng)導(dǎo)?及科學(xué)?教師的?關(guān)心、?配合下?，學(xué)校?實驗室?管理工?作這一?塊取得?了一些?成績。?在某些?方面可?以說上?了一個?新臺階?，作為?實驗的?管理員?個人來?說，也?在從思?想到行?動，從?理論到?實踐的?一些方?面較好?地完成?了自己?的任務(wù)?。努力?做到了?使管理?和教學(xué)?緊密結(jié)?合，不?斷提高?了學(xué)生?諸多方?面的素?質(zhì)。現(xiàn)?將本學(xué)?期實驗?室工作?總結(jié)如?下：?一、領(lǐng)?導(dǎo)重視?精心按?排1?、本學(xué)?期學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)?過反復(fù)?研究，?決定讓?有經(jīng)驗?教師擔(dān)?任科學(xué)?實驗課?。2?、學(xué)校?每學(xué)期?都將科?學(xué)教學(xué)?和實驗?室管理?工作，?納入學(xué)?校的工?作計劃?，積極?參與科?學(xué)教研?活動。?本學(xué)期?共開展?教研活?動__?__余?次，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?若無特?殊情況?都親臨?參加。?3、?領(lǐng)導(dǎo)肯?花精力?、財力?，創(chuàng)建?良好的?實驗環(huán)?境。領(lǐng)?導(dǎo)親自?參與科?學(xué)室的?規(guī)劃和?建設(shè)。?4、?建立有?效的科?學(xué)實驗?管理機?制，教?導(dǎo)主任?抓科學(xué)?教學(xué)與?科技活?動開展?，抓教?學(xué)時間?、內(nèi)容?落實，?校長、?后勤主?任抓實?驗室的?建設(shè)和?更新，?為科學(xué)?實驗室?教學(xué)做?好服務(wù)?工作。?二、?建全制?度，用?好設(shè)備?用好?實驗室?是實驗?教學(xué)的?前提，?充分發(fā)?揮科學(xué)?儀器設(shè)?備的作?用，進?一步完?善管理?制度，?以保證?科學(xué)實?驗教學(xué)?與科技?活動開?展。?1、用?好科學(xué)?實驗室?，發(fā)揮?設(shè)備作?用。我?們要求?上課教?師有效?地發(fā)揮?儀器作?用以及?現(xiàn)代化?手段提?高教學(xué)?效益，?課后為?科技興?趣小組?提供良?好的活?動環(huán)境?，培養(yǎng)?學(xué)生創(chuàng)?新精神?和實踐?能力。?演示實?驗開出?率達_?___?％，分?組實驗?開出率?達__?__％?，有力?地促進?了實驗?教學(xué)的?順利開?展。?2、建?立完善?的管理?制度，?抓過程?檢查，?抓長效?管理，?讓教師?和學(xué)生?按制度?去做。?開學(xué)初?期將學(xué)?生分好?組并固?定下來?，以小?組為單?位進行?實驗教?學(xué)。學(xué)?生一進?實驗室?，有序?做好桌?上的物?品擺放?，認真?聽講，?了解儀?器性能?和操作?方法，?按要求?做好實?驗，做?完后，?搞好桌?面的清?點、整?理、清?潔工作?，物品?的收放?。3?、實驗?教學(xué)是?一個系?統(tǒng)過程?，教學(xué)?時既要?重過程?，也應(yīng)?該注重?結(jié)果，?為此，?我們在?學(xué)期末?結(jié)合學(xué)?校教導(dǎo)?處工作?安排對?四至六?年級的?學(xué)生進?行了實?驗?zāi)芰?考核，?結(jié)果大?多數(shù)學(xué)?生都能?按要求?完成一?些基本?的實驗?。三?、加強?管理，?妥善保?管1?、加強?科學(xué)實?驗室的?檔案管?理，指?導(dǎo)學(xué)生?正確使?用實驗?儀器設(shè)?備，定?期檢查?室用電?線路，?配有消?防器材?。學(xué)期?初認真?制定實?驗教學(xué)?計劃，?學(xué)期中?及時認?真填寫?各種實?驗表冊?。凡教?學(xué)業(yè)務(wù)?、器材?說明、?技術(shù)資?料記錄?本，工?作計劃?和總結(jié)?分門別?內(nèi)裝訂?歸檔。?實驗器?材的帳?本有專?門人記?錄和保?管。?2、加?強科學(xué)?實驗室?衛(wèi)生環(huán)?境管理?，規(guī)定?每周星?期三下?午最后?一節(jié)課?清掃整?理實驗?室，其?余每節(jié)?課后都?進行簡?單清掃?，保證?室內(nèi)清?潔干凈?。3?、教師?做好實?驗室物?品管理?，努力?做到儀?器存放?系列化?，保管?科學(xué)化?，做到?分類存?放，貼?有標(biāo)簽?，做好?儀器的?防腐、?防潮、?防塵、?防蛀工?作。?四、拓?展途徑?，兼顧?其它?學(xué)校實?驗室工?作與其?它工作?一樣，?同樣是?促進學(xué)?生全面?發(fā)展地?一個主?陣地。?為促進?學(xué)生的?全面發(fā)?展，培?養(yǎng)學(xué)生?創(chuàng)新精?神和實?踐能力?，我們?還大力?開展課?外科技?實踐活?動，為?學(xué)生搭?建一個?提高實?踐操作?能力的?平臺。?收集學(xué)?生手工?制作及?小發(fā)明?、小創(chuàng)?作等自?制教具?。在?看到成?績的同?時，我?也深感?在不少?方面還?存在問?題，反?思一學(xué)?期來的?工作，?認為存?在的問?題主要?有：器?材、資?料的進?出記錄?不及時?，有時?臨時借?用不記?賬且不?按時歸?還，這?樣易造?成丟失?；另外?，對