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文檔簡介

口語交際《父母的愛》教學設(shè)計一、教材分析:這次“口語交際”訓練要求學生就課本中的三個小故事發(fā)表對“父母的愛”的看法,同時還要求學生聯(lián)系生活,講述生活中與文中三個小故事類似的事,再談?wù)勛约旱南敕āN谋局械娜齻€小故事簡單明了,在生活中容易找到類似情形,不但為學生“口語交際”有感而發(fā)提供了情感的感觸點,而且為學生聯(lián)系生活講故事開拓了思路。本次“口語交際”內(nèi)容“父母的愛”與學生現(xiàn)實生活聯(lián)系緊密,且仍然是當今社會備受關(guān)注的熱點問題,具有很強的現(xiàn)實性和教育意義。二、學情分析:本次“口語交際”的內(nèi)容離學生的現(xiàn)實生活很近,而且課本中也提供了可感的材料,學生是有話可說的,但是學生要從不同角度深刻地理解和感受“父母的愛”還是有一定的難度。學生要挖掘父母對愛的典型事例較為不容易。學生在“口語交際”中不能關(guān)注細節(jié),進行細致描述,容易說大話空話;也較難從各個角度回憶,講述故事,發(fā)表看法。另外由于“口語交際”教學相對薄弱,學生的傾聽習慣和能力也有待加強。三、教學目標:1、學生閱讀文本中的故事,深入理解并參與討論,敢于發(fā)表自己的看法。有條理、清楚地講述生活中的事情,聯(lián)系當時情景,真實地表達自己的想法。在發(fā)表和表達自己的看法和想法的過程中提高學生的口語交際能力。2、在故事中感受,在感受中創(chuàng)設(shè)情境,在情境中交流,在交流中碰撞,切身理解、感悟和回報父母的愛。四、教學過程(一)情景導入引出父母的愛同學們,我們都知道,父母的愛是世界上最偉大,最寬容,最無私的愛。從你們哇哇落地的那一刻,父母便用溫暖的大手把弱小的你捧在手心,從你們牙牙學語,蹣跚學步,父母便為你的每一絲進步感到驕傲和自豪,甚至淚流滿面。今天就讓我們一起走進父母的愛。(板書:父母的愛)情景渲染,回憶父母的愛課件:(有關(guān)于父母的愛的一組圖片,教師配樂誦讀)剛才看了那么多與爸爸媽媽在一起的幸福瞬間,你的爸爸媽媽為了做了哪些事呢?說給同桌聽聽。誰愿意與大家分享一下你與父母之間愛的故事。(三)談?wù)劺Щ?,理解父母的愛年年歲歲,歲歲年年,在我們成長的歷程中,無時無刻不在感受著父母的愛,而這種愛的方式也是不同的。同學們,前幾天老師收到一封特別的來信,讀完后,老師也感到了困惑,這樣的父母對孩子是愛嗎?。(課件:以信的形式出示故事一)師讀完信問:劉明明媽媽愛自己的孩子嗎?(在師生交流中,教師強調(diào)交流時候的文明用語,體態(tài)用語,說話流利,有理有據(jù))與人交流,要讓別人聽得懂,就要把話說清楚完整(板書:說:清楚完整)如果李老師就是劉明明的媽媽,那么你想對我說什么呢?說的這樣清楚完整,有理有據(jù),太棒了!劉明媽媽聽了你們的建議一定會反思自己的行為的,會找到更為適合劉明的教育方式。我代表劉明媽媽謝謝大家!看來同學們都有當心理咨詢師的潛能啊,仔細聽,馮剛同學也有心里話想說給同學們聽。我們一起來當個好聽眾來聽聽馮剛的煩惱吧,(放錄音,以馮剛的角度訴說自己的苦惱)你聽懂劉剛的煩惱了嗎?他有什么煩惱?你聽的真認真??!聽人說話時候,我們一定要認真耐心(聽:認真耐心)你有什么感受?這種過于苛責的嚴格管教只能使馮剛更加懼怕學習,甚至產(chǎn)生逆反心理,不知馮剛的爸爸是否意識到了問題的嚴重性,老師把馮剛的爸爸也請到了現(xiàn)場,你有什么話想說給他聽。(找學生扮演馮剛的爸爸,生生交流)看見了吧,這就是交流與溝通,按照這樣的方式小組內(nèi)進行角色扮演。交流一下彼此的想法,注意聽說的要求。如果你是對的,那么就用溫和的技巧讓對方同意你,如果你是錯的,那么就迅速而熱情的承認他。5、這樣兩種極端的教育方式雖然都是出于對我的愛,但是卻是我們所能認同的,老師還帶來一個故事,大家看看這樣的爸爸你喜歡嗎?(課件出示故事三)(三)聯(lián)系生活,感悟父母的愛師:剛才我們了解了劉明明,馮剛,李路杰與父母之間愛的故事,那么你與父母之間發(fā)生過類似的事情嗎?給大家三分鐘時間想想說什么?與你的同桌交流一下?注意要把話說清楚完整。2、找你的好朋友去交流一下吧。3、誰愿意與你的好朋友一起上臺來說說。適時引導:要想把一件事情說清楚完整,就要說清事情的來龍去脈。按照這樣的方法再組織一下你的語言,說給你的同桌聽聽。注意說的同學要清楚完整,聽得同學要認真耐心,有什么不清楚的可以詢問。(四)升華情感,感恩父母的愛孩子們,就讓我們帶著最真摯的愛結(jié)束這節(jié)課,而同時我們與父母心的溝通也從這一刻開始。今天這節(jié)課只是打開了一扇與父母溝通的心靈之門,希望從這一刻起你們能勇敢的跨出與父母溝通的第一步。記住,父母永遠是愛你們的。而只有良好的溝通才能有融洽的愛。無論這份愛帶給我們的是煩惱、困擾,還是鼓勵和支持,這份情感都是人世間最寶貴的財富?;氐郊遥堰@節(jié)課的所見所聞,所思所感與父母進行一下

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