初二第二學(xué)期物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)

初二第二學(xué)期物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)第1篇：初二物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)

初二物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)（20xx——20xx學(xué)年度）

同溝寺中學(xué)

20xx年7月

這一學(xué)年中，在上級教育主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校的各項(xiàng)工作也以順利結(jié)束，實(shí)驗(yàn)教學(xué)也上了一個(gè)大的臺(tái)階，這與廣大老師辛勤的勞動(dòng)是分不開的。為了在今后的工作中更好的開展物理實(shí)驗(yàn)的教學(xué)，特總結(jié)如下：

一、圓滿完成本學(xué)年的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)

今年初二共有8個(gè)教學(xué)班，學(xué)生400多人，但我們物理老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，仔細(xì)根據(jù)物理教學(xué)大綱的規(guī)定開全開好物理實(shí)驗(yàn)課，學(xué)校也加大了對實(shí)驗(yàn)教學(xué)的監(jiān)督檢查力度，大大加強(qiáng)了物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的要求。學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Σ粩嗉訌?qiáng)，老師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平不斷提高。

二、老師的實(shí)驗(yàn)水平不斷提高，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Σ粩嗉訌?qiáng)。

在今年的教學(xué)工作中，我校多次組織廣大實(shí)驗(yàn)老師外出學(xué)習(xí)，在本校也多次組織實(shí)驗(yàn)老師開展公開課、觀摩課、閱歷溝通會(huì)等活動(dòng)，提高了老師的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰φn堂效益明顯提高，學(xué)生能力不斷加強(qiáng)。繼續(xù)加大對實(shí)驗(yàn)教學(xué)的投入和實(shí)驗(yàn)硬件設(shè)施建設(shè)

三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)越來越重要，物理老師教學(xué)情緒不斷高漲。近年來，物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)在物理科中的地位越來越重要，我校物理老師實(shí)驗(yàn)教學(xué)情緒明顯高漲，都感到有了用武之地。并

樂觀引導(dǎo)學(xué)生將論證性實(shí)驗(yàn)變?yōu)樘剿餍詫?shí)驗(yàn)，進(jìn)展學(xué)生能力。

由于受其他條件的制約，我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)也存在著一些不足，特別是物理老師隊(duì)伍較年輕，閱歷不足。在今后的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，一方面要不斷加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)老師的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ硪环矫嬉浞职l(fā)揮廣大師生的主觀能動(dòng)性，使我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)在上一個(gè)新臺(tái)階。

第2篇：0809第二學(xué)期初二物理實(shí)驗(yàn)總結(jié)

20xx—20xx年度第二學(xué)期初二物理實(shí)驗(yàn)總結(jié)

初二物理組

王海燕

20xx.7初二第二學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，本學(xué)期按學(xué)期初制定的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃基本順了地完成了實(shí)驗(yàn)教學(xué)，現(xiàn)將本學(xué)期的物理實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)如下：

一、按計(jì)劃完成了分組、探究學(xué)生實(shí)驗(yàn)八個(gè)，主要以電學(xué)為主，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)生加深了對電學(xué)基本概念規(guī)律的理解，在實(shí)驗(yàn)中培育了學(xué)習(xí)物理嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)密的態(tài)度，體驗(yàn)了科學(xué)的探究過程，掌握了基本儀器的使用和操作技能。

二、老師在課堂上完成了計(jì)劃中的九個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，還有一些簡單易行的小實(shí)驗(yàn)，在教學(xué)中起到了很好的激發(fā)愛好、引導(dǎo)入“境”的作用，使學(xué)生感受到物理學(xué)科是一門實(shí)驗(yàn)的科學(xué)，在實(shí)驗(yàn)中提出問題，在探究中解決問題，在思考中得出結(jié)論。

三、在實(shí)驗(yàn)中培育了學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦的能力。光動(dòng)手、不動(dòng)腦的是體力勞動(dòng)；而在思考中摸索是沒有事實(shí)根據(jù)的理論。所以，學(xué)生只有在實(shí)驗(yàn)室真正的手、腦結(jié)合，才能加深對規(guī)律的理解，以便更好地應(yīng)用在具體問題中。

四、本學(xué)期的不足和下學(xué)期的實(shí)驗(yàn)工作改進(jìn)：一是學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣還沒有形成，要從態(tài)度上要求和改進(jìn)；二是學(xué)生要人人動(dòng)手、兩人一組配合完成；

三、協(xié)助實(shí)驗(yàn)員加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室的管理和建設(shè)。

五、下學(xué)期畢業(yè)班的實(shí)驗(yàn)要提前制定各周的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和方案。

第3篇：初二物理實(shí)驗(yàn)總結(jié)

初二物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)年度，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，初二物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作取得了可喜的成績，學(xué)生的觀察能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰τ辛撕艽蟮奶岣?，為了更好總結(jié)本學(xué)年度實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中的閱歷和教訓(xùn)，特對本學(xué)年的初二物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)如下：

本學(xué)年，在學(xué)期初，首先制定了本學(xué)年的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃，以實(shí)驗(yàn)計(jì)劃指導(dǎo)本學(xué)年的物理教學(xué)工作并在教學(xué)過程中不斷創(chuàng)新，圓滿的完成了實(shí)驗(yàn)計(jì)劃所布置的任務(wù)。

1、在教學(xué)過程中，老師盡量把每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)演示，在演示材料不很完全的條件下，老師常常自制一些教具或取得另外相近或相似的教具來完成演示實(shí)驗(yàn)，讓每個(gè)學(xué)生能夠有觀察的機(jī)會(huì)，從而，培育學(xué)生的觀察能力，以達(dá)到認(rèn)識(shí)理論的目的。

2、對于學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，本學(xué)年學(xué)期初，我們物理老師首先對學(xué)生分成學(xué)習(xí)小組，有學(xué)習(xí)小組長，小組長在學(xué)習(xí)上和動(dòng)手能力上都是比較強(qiáng)的學(xué)生，在小組中起到模范帶頭作用，對于學(xué)生實(shí)驗(yàn)，每個(gè)學(xué)生都能仔細(xì)、規(guī)范、樂觀動(dòng)手，仔細(xì)觀察思考，得出正確的結(jié)論，通過一年的訓(xùn)練和操作，學(xué)生的觀察能力和實(shí)驗(yàn)操作能力得到了大幅度的提高，在今年的中考理化實(shí)驗(yàn)競賽中和理化生測試中，取得了理想的成績。

在學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)老師對學(xué)生仔細(xì)輔導(dǎo)，還注意巡視學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的情況，發(fā)現(xiàn)操作不規(guī)范的不仔細(xì)的，老師仔細(xì)輔導(dǎo)指正，并且作其思想工作，對仔細(xì)規(guī)范的同學(xué)，并提出表揚(yáng)，增強(qiáng)學(xué)生的成功感。

通過演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)的操作，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)的愛好，培育了學(xué)生的觀察和實(shí)驗(yàn)操作技能。從而使學(xué)生學(xué)會(huì)了許多科學(xué)討論的基本方法，激發(fā)了學(xué)生的探究精神。

3、課外的小實(shí)驗(yàn)，

為了激發(fā)學(xué)生的愛好，拓展學(xué)生的思維，開拓學(xué)生的視野，培育學(xué)生的探究精神，本學(xué)年我們還不斷的提倡學(xué)生進(jìn)行課外小實(shí)驗(yàn)小制作的活動(dòng)。使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到了進(jìn)展。

4、實(shí)驗(yàn)報(bào)告的填寫：在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中樂觀的鼓舞學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，通過實(shí)驗(yàn)的觀察和操作，使學(xué)生能夠把觀察的實(shí)驗(yàn)直觀的操作與理論相聯(lián)系，從而加深了對理論知識(shí)的理解和記憶。

5、為了及時(shí)掌握學(xué)生的觀察和實(shí)驗(yàn)操作的效果，本學(xué)年，我們在教學(xué)過程中的測試的環(huán)節(jié)中適當(dāng)添加實(shí)驗(yàn)的觀察和操作測試內(nèi)容，促使學(xué)生對實(shí)驗(yàn)的重視。

總之。本學(xué)年的物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作取得了可喜的成績。但是，和上級的實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求還有差距，我們?nèi)w初二物理老師在今后的教學(xué)工作中努力探索創(chuàng)新，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

初二物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)