教學(xué)設(shè)計(jì) 100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教者：孫丹教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能（1）能夠正確地?cái)?shù)出100以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)，感受100以內(nèi)數(shù)的大小，建立100以內(nèi)數(shù)的概念。（2）使學(xué)生知道10個(gè)一是十，10個(gè)十是100。過(guò)程與方法經(jīng)歷100以內(nèi)數(shù)的數(shù)數(shù)過(guò)程，體驗(yàn)數(shù)與生活的密切關(guān)系，嘗試探究式學(xué)習(xí)的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)與實(shí)際生活相聯(lián)系，讓學(xué)生體會(huì)到知識(shí)來(lái)源于生活、服務(wù)于生活，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和自信。重點(diǎn)：能夠熟練地?cái)?shù)100以內(nèi)的數(shù)，感受100以內(nèi)數(shù)的大小，初步建立數(shù)感。難點(diǎn)：數(shù)到接近整十?dāng)?shù)時(shí)，下一個(gè)整十?dāng)?shù)是多少的數(shù)法。教學(xué)準(zhǔn)備：100個(gè)五星、100根小棒、教學(xué)掛圖教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境師：我們以前認(rèn)識(shí)過(guò)哪些數(shù)？誰(shuí)能接著往后說(shuō)出其他的數(shù)？生：說(shuō)數(shù)，當(dāng)學(xué)生說(shuō)到某個(gè)數(shù)時(shí)，讓他停下來(lái)，請(qǐng)另一個(gè)學(xué)生接著說(shuō)下去。板書(shū)：100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)二、新知識(shí)探究師：請(qǐng)同學(xué)們看，老師手中有什么？生：是五星。師：猜猜有多少個(gè)？（30個(gè)）我們共同數(shù)一數(shù)好嗎？（師生共同數(shù)。）師：再看，你們知道現(xiàn)在有多少個(gè)五星嗎？我們來(lái)驗(yàn)證誰(shuí)說(shuō)得對(duì)。生：一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)數(shù)。師：剛才我們用一個(gè)一個(gè)數(shù)的方法驗(yàn)證了老師手中有多少個(gè)五星，其實(shí)我們?cè)跀?shù)數(shù)的時(shí)候還可以有好多種方法。請(qǐng)看圖，春天來(lái)了，地上長(zhǎng)出了嫩綠的小草，一群可愛(ài)的小羊來(lái)吃草了，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在大約有多少只羊？生：學(xué)生估數(shù)。師：我們來(lái)數(shù)數(shù)看看大家說(shuō)得對(duì)不對(duì)。生：小組合作采用不同的方法數(shù)數(shù)。數(shù)完后小組匯報(bào)。（方法：一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)、兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù)、五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù)、十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)、二十個(gè)二十個(gè)地?cái)?shù)）師：一百只羊有這么多，一百根小棒有多少呢？拿出小棒一起數(shù)。生：數(shù)小棒，數(shù)到10捆成一捆。師：現(xiàn)在是幾個(gè)十？生：1個(gè)十是（10），10里面有（1）個(gè)十。（教師根據(jù)學(xué)生口述板書(shū)。）學(xué)生接著說(shuō)，每數(shù)到10個(gè)捆成一捆說(shuō)法同上。當(dāng)數(shù)到100時(shí)。師：現(xiàn)在是幾個(gè)十了，10個(gè)十是多少？100里面有幾個(gè)十？生：回答?？搭}邊數(shù)邊填數(shù)。（）個(gè)二十是100。100里面有（）個(gè)二十。（）個(gè)五十是100。100里面有（）個(gè)五十。師：拿出35根小棒。生：動(dòng)手拿小棒，接著往下數(shù)到四十二。（到39時(shí)停下來(lái)問(wèn)往下數(shù)是幾十。）脫離小棒數(shù)數(shù)從八十八數(shù)到一百。師生互動(dòng)：教師先數(shù)學(xué)生接著數(shù)。（五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù)、兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù)、十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)、倒著數(shù)數(shù)……）做游戲：師：老師說(shuō)數(shù)請(qǐng)同學(xué)們用小棒快速擺出來(lái)。生：學(xué)生聽(tīng)數(shù)快速擺出，并說(shuō)出是怎樣擺的。（35擺3個(gè)十，5個(gè)一。也就是35是由3個(gè)十一5個(gè)一組成的。）三、鞏固練習(xí)1、口答：（1）1個(gè)十和8個(gè)一是（），9個(gè)十是（）。（2）2個(gè)十和5個(gè)一是（），7個(gè)一是（）。（3）8個(gè)一和9個(gè)十是（），10個(gè)十是（）。2、數(shù)數(shù)（1）數(shù)出本班人數(shù)。（2）按給的數(shù)接著往下數(shù)5個(gè)。七十二八十九六十六四十七（3）按規(guī)律數(shù)數(shù)40、50、（）、（）、（）50、55、（）、（）、（）90、89、（）、（）、（）四、小結(jié)這節(jié)課你學(xué)到了哪些知識(shí)？板書(shū)設(shè)計(jì)：