2021國家開放大學(xué)電大本科《學(xué)前教育科研方法》期末試題及答案(試卷號1349)_第1頁
2021國家開放大學(xué)電大本科《學(xué)前教育科研方法》期末試題及答案(試卷號1349)_第2頁
2021國家開放大學(xué)電大本科《學(xué)前教育科研方法》期末試題及答案(試卷號1349)_第3頁
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經(jīng)典word整理文檔,僅參考,雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理,如有侵權(quán),請聯(lián)系刪除,謝謝!2021國家開放大學(xué)電大本科《學(xué)前教育科研方法》期末試題及答案(試卷號:1349):2021國家開放大學(xué)電大本科《學(xué)前教育科研方法》期末試題及答案(試卷號:1349)一、單選題(每小題4分,共20分)1對于“要求以班為單位進行教學(xué)實驗研究,而不能打亂原有的教學(xué)單位的情況?!痹诮逃茖W(xué)研究中(特別是教育實驗中),一般常用的取樣法是()?!疊.分層隨機取樣法C.等距隨機取樣法樣法2.下列選項中不屬于一般命題原則內(nèi)容的是()。A.A.整群隨機取樣法題目要能體現(xiàn)測驗?zāi)康牡囊?、題目取材要有代表性,應(yīng)能包括測驗的全部內(nèi)容題目行文淺顯、簡短、明確,不使發(fā)生誤解,各題目獨立,有正確確定的答案題目不應(yīng)對答案有暗示性,避免涉及社會禁忌與隱私。題目內(nèi)容不要超出受測團體或個人的知識能力所及范圍D.允許有一些創(chuàng)新和個人創(chuàng)意性內(nèi)容的題目3.假設(shè)具有兩個特性,其一是以科學(xué)研究為基礎(chǔ)的假設(shè)性,二是具有(第1頁共4頁A.多樣察法的記錄方式的說法中正確的是(A.頻率記錄和等級記錄B.有行為核查記錄、現(xiàn)象描述記錄和圖形記錄C.有行為核查記錄、現(xiàn)象描述記錄、頻率D.A+B5.下列說法中正確的是記錄和等級記錄四種()。A.對相關(guān)關(guān)系,至少有這樣兩種情況:變量_是變量Y的原因(或結(jié)果);或_與Y都是其它變量的結(jié)果有因果,兩個存在相關(guān)關(guān)系的事物,一定存在因果關(guān)系C.相關(guān)關(guān)系與數(shù)學(xué)中函數(shù)與自變量關(guān)系的沒有區(qū)別念指兩種變量之間的關(guān)系或聯(lián)系程度,它表達的是一種精確、穩(wěn)定的變化關(guān)系二、判斷題(每小題4分,共20分)獻法和內(nèi)容分析法都能用于文獻的研究,同屬于接觸性方法。內(nèi)容分析法與文獻法相比更側(cè)重于定量分析。()B.錯誤7.在假設(shè)檢驗過程中允許犯第一類錯誤的概率又稱為小概率事件。()B.錯誤8.分層隨機取樣是指對由性質(zhì)并非完全相同的部分組成的總體,按照性質(zhì)不同分層,然后對各層次按比倒抽樣的方式選擇樣本。()A.正確不是正態(tài)分布、而且抽樣的樣本容量小于20時,可以采用等級相關(guān)法計算變量之間的相關(guān)性。()A.正確9.當(dāng)遇到順序變量,相應(yīng)的數(shù)據(jù)總體10.自變量又稱獨立變量,它是由研究者選定,并進行操縱、變化第2頁共4頁的能產(chǎn)生所欲研究的教育現(xiàn)象的因素,或因素的組合。()A.正確三、簡答題(每小題15分,共30分)11.取樣的原則是什么?則。答:取樣的基本原則是隨機性原(5分)每一個體是否被抽選的概率(即可能性)是完全均等的。(5分)由于隨機抽樣使每個個體有同等機會被抽取,所謂隨機性原則,是指在進行抽樣時,總體中因而有相當(dāng)大的可能使樣本保持和總體有相同的結(jié)構(gòu),或者說,具有最大的可能使總體的某些特征在樣本中得以表現(xiàn),從而保證由樣本推論總體。(5分)12.文獻綜述的形式和結(jié)構(gòu)一般包括哪幾個組成部分?答:文獻綜述的形式和結(jié)構(gòu)一般可以粗略分為五個部分:緒言(3分)、歷史發(fā)展(3分)、現(xiàn)狀分析(3分)、趨向預(yù)測和建議(3分)以及參考文獻目錄(3分)。四、實踐題(30分)13.試述提出研究問題的基本途徑?答:(1)通過對人類教育行為仔細、認(rèn)真的觀察,提出各種研究的問題,確定科學(xué)研究的起點;(2)尋求各種教育現(xiàn)象之間的關(guān)系,各種行為與周圍環(huán)境的關(guān)系;(3)探討經(jīng)驗事實與已有理論之間的矛盾;(4)揭示已有理論的邏輯矛盾,或者是為了驗證別人的理論;(5)文獻資料的啟發(fā),廣泛

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