2023學(xué)年完整公開課版教學(xué)設(shè)計 Lesson13Summeriscoming

Lesson13Summeriscoming!學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：使學(xué)生能聽、說、讀、寫詞匯及短語：leaves,grass,flowers,fun，inthesun能力目標(biāo)：使學(xué)生能夠用英文描述每個季節(jié)的特征并說出自己喜愛的季節(jié),能夠熟練、靈活的將句型Iliketo…運用于生活中。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然及學(xué)習(xí)英語的興趣。重點難點教學(xué)重點：使學(xué)生能聽、說、讀和寫詞匯：leaves,grass,flowers,fun，inthesun教學(xué)難點：使學(xué)生能夠用英文描述每個季節(jié)的特征并說出自己喜愛的季節(jié)。教法選擇講解法、朗讀法教學(xué)課時1課時課堂教學(xué)過程一、師生互動1.Greetings師生相互問候，幫助學(xué)生自然進入英語學(xué)習(xí)狀態(tài)。2.老師提問以師生互相問答的方式，活躍課堂氛圍，拉進師生間距離。二、新課導(dǎo)入以給樹換裝的圖片引出四季和新內(nèi)容,并在黑板上寫出四季,及根據(jù)學(xué)生的回答寫出各個季節(jié)的天氣特點，這樣做激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生對教學(xué)任務(wù)有了清晰的感知。三、復(fù)習(xí)原來已經(jīng)學(xué)過的衣服名稱以及動詞1.T-shirtshortssandalSwimskipplayflywatchlook2.Iliketoswim.相互問候，幫助學(xué)生自然進入英語學(xué)習(xí)狀態(tài)并提問以師生互相問答的方式，活躍課堂氛圍，拉進師生間距離；出示多媒體課件并根據(jù)學(xué)生的回答寫出各個季節(jié)的天氣四、提出問題What′sLiMing'sfavoriteseason?Why?SometimesIplaysportswithmyfriends.SometimesIflyakite.SometimesIliketolookatflowers.SometimesIlieonthegrassandlookattheclouds.五、用Iliketo來練習(xí)上面的短語六、小組練習(xí)1.靈活運用這節(jié)課所學(xué)知識進行練習(xí)。用自己的話說說有關(guān)四季的特點。2.補充單詞l__vesgr_ssfl__erfn七、師生互動引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)第二部分；讓學(xué)生再次鞏固練習(xí)句型Iliketo…；板書設(shè)計Lesson13Summeriscoming!一、單詞leaves,grass,flowe