教學(xué)設(shè)計 小學(xué)四年級英語上冊第二單元教案

PEP小學(xué)四年級英語上冊第二單元教案Unit2MySchoolbag龍虎莊鄉(xiāng)中心校王瑞平一、教學(xué)內(nèi)容與目標：教學(xué)內(nèi)容：1.Let’slearn，Let’sdo教學(xué)目標：1.能聽、說、認讀單詞：Chinesebook，Englishbook,mathsbook，storybook,schoolbag.2.能聽懂Let’sdo口令并作出相應(yīng)的動作；以及掌握under,on,in,near的運用和判斷。二、教學(xué)重、難點重點：聽、說、認讀Chinesebook，Englishbook,mathsbook,storybook,schoolbag.難點：根據(jù)指令熟練地做出相應(yīng)動作，以及掌握under，on，in，near的運用和判斷。三、課前準備1.教師準備語文書、數(shù)學(xué)書、英語書、故事書各一本，一個書包。2.教師準備圖片以及個別學(xué)習(xí)用具。3.學(xué)生準備好自己的書包、各類書和文具。四、教學(xué)步驟和建議1.Warm-up(1)日?？谡Z練習(xí)，內(nèi)容：T:Howareyou?S:I’mfine,thankyou,andyou?T:I’mfinetoo.(2)Let’sdosomerevesitionwork.利用What’sinyourhand?來練習(xí)學(xué)過的學(xué)習(xí)用品。2.Presentation(1)Presentationofnewwords.利用書包，各種各樣的書等實物來講解單詞老師從書包里面把一本本的書拿出來，然后同學(xué)回答“語文書，數(shù)學(xué)書，英語書，故事書，筆記本，文具盒等.”引出課題MySchoolbag.播放教學(xué)課件讓學(xué)生認識到這些單詞和句子，跟著錄音讀，并且要注意每個單詞的發(fā)音，尤其是mathsbook.教師要注意提醒學(xué)生th咬舌尖。A.當逐個講解單詞時，要將準備好的單詞卡片貼在黑板上，并讓學(xué)生進行匹對。B.當講解完句子時，讓學(xué)生兩人一組練習(xí)句型。(2)Practicethenewwords游戲：看誰拿的快，教師用英語說：ShowmeyourEnglishbook.ShowmeyourChinesebook…學(xué)生聽到之后，要用最快的速度找到和舉起相應(yīng)的物品，看誰拿得快。通過游戲來練習(xí)這些新單詞，加強學(xué)生對單詞的理解和記憶。(3)Presentationofthenewphrases在學(xué)生已經(jīng)充分掌握新詞的基礎(chǔ)上，播放教學(xué)課件練習(xí)新動作put。需要特別注意的是事物間的方位關(guān)系以及介詞的用法：in，on，under，near。然后老師運用實物來示范，之后讓學(xué)生跟隨教師的動作示范，在理解的基礎(chǔ)上做出相應(yīng)的動作來區(qū)別用法。(4)PracticethenewphrasesGameA.Listenanddo.學(xué)生要根據(jù)指令做出相應(yīng)的動作。由教師或某一個學(xué)生發(fā)布命令，其他學(xué)生聽懂之后要完成這一動作?？凑l做得又對又快。指令：

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English

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GameB.LoudlyandLightly,EnglishandChineseLet’splayasmallgametorememberthewordsandsentenceswestudiedthisclass.WhenTsayawordorsentenceloudly,Ssshouldsayitlightly,whenTsayitlightly,Ssshouldsayitloudly.WhenTsaysitinEnglish,SsshouldsayitinChinese,WhenTsaysitinChinese;SsshouldsayitinEnglish.通過簡單的游戲回顧本節(jié)課所學(xué)的知識，讓同學(xué)們更進一步的加深了對單詞的認識以及對方位介詞的了解。3.Consolidationandextension(1)聽第一部分Let’slearn的錄音。(2)參照Let’sdo學(xué)會用介詞來說句子，表達不同的方位。說句子給家長聽。(3)完成活動手冊配套練習(xí)；板書設(shè)計：Unit2MySchoolbag

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