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一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系教學(xué)目標:知識技能:掌握一元二次方程根和系數(shù)的關(guān)系,能不解方程求出一元二方程的兩根和與兩根積。能利用一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系來判斷已知兩數(shù)是否是原方程的根,能靈活解決一些簡單的有關(guān)一元二次方程的問題。2、過程與方法:經(jīng)過小組討論和從特殊到一般的數(shù)學(xué)認知過程的體會。3、情感態(tài)度價值觀:利用韋達定理滲透愛國主義精神,激發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,提高學(xué)生解決問題的能力。教學(xué)重點:根與系數(shù)的關(guān)系的推導(dǎo)、運用。教學(xué)難點:正確歸納、理解、運用根與系數(shù)的關(guān)系一、復(fù)習(xí)提問1、一元二次方程的一般式?(板書),2、一元二次方程有實數(shù)根的條件是什么?(3、>0,即△>0,△=0,△<0根的情況如何?反過來,若方程有兩個不相等的實數(shù)根,說明△怎么樣等?4、一元二次方程的求根公式二、引入由求根公式可知,一元二次方程的根由系數(shù)、、確定,換句話就是說根與系數(shù)有關(guān)系,今天我們將進一步來學(xué)習(xí)并發(fā)現(xiàn)一元二次方程的根與系數(shù)到底還有沒有其他關(guān)系。思考填表:解出下列各方程的兩根和,并計算和的值。方程觀察上面的表格,你能得到什么結(jié)論?(1)關(guān)于x的方程的兩根,與系數(shù)p,q之間有什么關(guān)系?(2)關(guān)于x的方程的兩根,與系數(shù)a,b,c之間又有何關(guān)系呢?你能證明你的猜想嗎?三、新課講解1、根與系數(shù)關(guān)系:(1)關(guān)于x的方程的兩根,與系數(shù)p,q的關(guān)系是:,。引導(dǎo)學(xué)生用文字語言來描述一下這兩個關(guān)系式。并思考:如果一元二次方程二次項的系數(shù)不為1,根與系數(shù)之間又有怎樣的關(guān)系呢?(2)形如的方程,如果,兩根為,,引導(dǎo)學(xué)生利用上面的結(jié)論猜想,與各項系數(shù)a、b、c之間有何關(guān)系。然后教師歸納,可以先將方程轉(zhuǎn)化為二次項系數(shù)為1的一元二次方程,再利用上面的結(jié)論來研究,即:對于方程∵∴∴,對于這個結(jié)論我們又應(yīng)該如何證明呢?引導(dǎo)學(xué)生利用求根公式給出證明。證明:∵,當時根為:設(shè),,則∴一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系:三、應(yīng)用舉例例1、不解方程,口答下列方程的兩根和與兩根積:(1)(2)(3)(4)(5)(6)四、小結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系,知道這兩個關(guān)系我們可以用來求兩根和、兩根積,而且可以驗算所求的根是否正
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