大班數(shù)學(xué)公開(kāi)課坐標(biāo)對(duì)應(yīng)教案

大班數(shù)學(xué)公開(kāi)課坐標(biāo)對(duì)應(yīng)教案大班數(shù)學(xué)公開(kāi)課坐標(biāo)對(duì)應(yīng)教案

一、概述

半導(dǎo)體坐標(biāo)對(duì)應(yīng)又叫空間坐標(biāo)，是是空間中常用的一種坐標(biāo)體系，它是用三條直線所圍成的一個(gè)平面，使用坐標(biāo)對(duì)空間內(nèi)的各點(diǎn)進(jìn)行定位，即將平面上點(diǎn)的位置描述為該坐標(biāo)系中的某個(gè)點(diǎn)。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.能夠正確使用坐標(biāo)系中的橫縱坐標(biāo)，以及掌握坐標(biāo)系的概念。

2.學(xué)會(huì)在坐標(biāo)系中進(jìn)行定位，熟練求解圖形的距離、面積等問(wèn)題。

3.搞清楚直角坐標(biāo)系和極坐標(biāo)系的區(qū)別，學(xué)會(huì)運(yùn)用極坐標(biāo)定位和求解問(wèn)題。

三、教學(xué)準(zhǔn)備

1.畫(huà)板，粉筆，畫(huà)架支撐

2.坐標(biāo)解題模板

3.示范課堂示例

4.相關(guān)習(xí)題和試卷

1.教學(xué)內(nèi)容

1.1橫縱坐標(biāo)

（1）橫縱坐標(biāo)定義：坐標(biāo)系是一個(gè)二維平面，可以通過(guò)兩個(gè)線性方向（橫縱）定義某一點(diǎn)的位置。

（2）坐標(biāo)系的應(yīng)用：可以用于描述物體的位置，求解幾何問(wèn)題，以及計(jì)算距離，面積，體積等。

1.2直角坐標(biāo)系

（1）直角坐標(biāo)系定義：一個(gè)平行于x、y軸的坐標(biāo)系，由原點(diǎn)（0,0）、x軸和y軸組成。

（2）直角坐標(biāo)系的應(yīng)用：通過(guò)橫縱坐標(biāo)可以定位物體的位置，計(jì)算距離，面積，體積等。

1.3極坐標(biāo)系

（1）極坐標(biāo)系定義：以原點(diǎn)為中心，有半徑r、角度θ，表示一個(gè)點(diǎn)的位置的坐標(biāo)系。

（2）極坐標(biāo)系的應(yīng)用：可以定位物體的位置，計(jì)算距離，面積，體積等。

二、教學(xué)過(guò)程

（1）講解：以概念性理解為主，復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，認(rèn)真講解直角坐標(biāo)系和極坐標(biāo)系的差異及應(yīng)用。

（2）演示：用畫(huà)架和畫(huà)板進(jìn)行模擬演示，用粉筆在畫(huà)板上進(jìn)行解題示范，并且邊講邊演示。

（3）實(shí)踐：教師出示一個(gè)坐標(biāo)解題模板，用該模板讓學(xué)生實(shí)踐幾個(gè)小題，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)坐標(biāo)定位，并熟練求解距離、面積等問(wèn)題。

三、教學(xué)評(píng)價(jià)

（1）小測(cè)：口頭測(cè)試和筆試，以考察學(xué)生對(duì)坐標(biāo)解題的掌握情況。

（2）大作業(yè)：要求學(xué)生復(fù)習(xí)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，按坐標(biāo)解題模板完成坐標(biāo)解題習(xí)題

（