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文檔簡介

鄉(xiāng)村景物作?文?教?案通關小學柳力坤教學目標：1．能有順序地介紹鄉(xiāng)村景物。2．試著運用積累的優(yōu)美詞句。3．學會用擬人、比喻等修辭手法。教學重、難點：1、會按一定順序清楚地描述自己看到的田園風光，體現(xiàn)出田園特點。2、學會通過平凡的事物、普通的場面展現(xiàn)鄉(xiāng)村之美。教學流程：以導游的身份談話導入。1、欣賞大量鄉(xiāng)村風景圖片。（配樂：鄉(xiāng)間小路。）2、得出課題：鄉(xiāng)村景物，并板書課題。進入新課。出示習作要求。、寫自己在不同時間，不同季節(jié)，不同地點看到的鄉(xiāng)村景物。、寫的時候，把要想寫的內容表達清楚。、還要注意運用積累的優(yōu)美詞句。、寫完后認真讀一讀，改一改。2、想一想：描寫鄉(xiāng)村的景物，應該抓住哪些地方，哪些有代表性的景物來寫呢？地方：小河、池塘、森林、草地、田野、花園、果園、庭院……景物：河水、魚兒、荷葉、鴨子、樹木、小草、花朵、果子、瓜果……3.應該用哪些描寫方法?不僅要寫看到的，更要寫想到的，可以用比喻、擬人等修辭手法，還可以引用優(yōu)美詞語和詩句等等.我們去課本中找找描寫鄉(xiāng)村風光的好詞佳句吧！4、抓住景物特點，動靜結合，按照一定順序描述鄉(xiāng)村的風光：①按春、夏、秋、冬的季節(jié)順序寫。②按時間順序寫。（早晨、上午、中午、傍晚）③按地點變化的順序寫。（山上、田野、花園、果園……）④按景物的類別寫。（花、草、樹木、莊稼、果子……）……5、指導取題目。6、指導寫開頭。7、指導寫結尾。8、欣賞美文。9、學生習作。10、作品展示。三、課堂小結。四、布置作業(yè)。板書設計：鄉(xiāng)村景物確定題目：開頭：春正文：夏修辭手法

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