新教材高中英語UNIT3Fasterhigherstronger課件外研版選擇性必修第一冊

Ⅰ.核心單詞(A)寫作詞匯—寫詞形1.

bounce

v.(使)彈起,(使)反彈2.

teammate

n.隊友3.

footstep

n.腳步聲;足跡4.

philosophy

n.人生哲學(xué)5.

cheat

v.欺騙,作弊6.

remarkable

adj.非凡的;不尋常的7.

net

n.球網(wǎng)8.

vivid.

adj.生動的,逼真的9.

opponent

n.(競爭、比賽等的)對手10.

surgery

n.外科手術(shù)11.

defeat

v.戰(zhàn)勝,打敗12.

steely

adj.鋼鐵般的;堅定的13.

seize

v.奪取14.

teamwork

n.合作,協(xié)作15.

tournament

n.錦標(biāo)賽16.

intense

adj.緊張的,激烈的(B)閱讀詞匯—明詞義1.backboardn.

籃板

2.bumpn.

隆起之處

3.warriorn.

武士,戰(zhàn)士

4.self-beliefn.

自信

5.hoopn.

(籃球中的)籃圈

6.yogan.

瑜伽

7.spikern.

(排球隊的)扣球隊員,主攻手

8.burstv.

突然出現(xiàn)

9.quarter-finaln.

四分之一決賽

10.preliminaryadj.

初步的;預(yù)備的

11.comebackn.

東山再起

12.semi-finaln.

半決賽

13.nerven.

意志力

14.ingredientn.

(完成某事的)要素,因素

15.podiumn.

表演臺,講臺

(C)拓展詞匯—靈活用1.

shiny

adj.光滑發(fā)亮的,閃光的→

shine

v.發(fā)光,照耀;把……照向;擦亮;出類拔萃n.光亮;光澤2.

association

n.協(xié)會,社團(tuán)→

associate

v.聯(lián)想;聯(lián)系→

associated

adj.有

聯(lián)系的3.

muddy

adj.沾滿泥的,泥濘的→

mud

n.泥;淤泥;泥漿4.

shot

n.投球,射球,擊球→

shoot

v.射殺,射擊;拍攝,攝影;射門;投籃5.

sharpen

v.使提高,使改進(jìn)→

sharp

adj.鋒利的,銳利的;急劇的,驟然的;鮮

明的;敏銳的→

sharply

adv.尖刻地,嚴(yán)厲地;猛烈地;鮮明地;明顯地6.

expectation

n.預(yù)料,預(yù)期→

expect

v.預(yù)料,預(yù)期;期待;猜想,認(rèn)為7.

assign

v.分配,分派→

assignment

n.任務(wù);作業(yè)8.

cooperation

n.合作,協(xié)作→

cooperate

v.合作;協(xié)作Ⅱ.重點短語1.

attach...to...

把……固定在……上,把……附在……上2.

giveway

倒塌,向下垮3.

inalldirections

朝著四面八方4.

followinone'sfootsteps

仿效某人;繼承某人(尤指家人)的事業(yè)5.

carryon

繼續(xù)6.

endupdoingsth.

最終做某事7.

beyondone'sexpectations

超出某人的預(yù)期8.

setouttodosth.

開始做某事9.

cometrue

實現(xiàn),變成現(xiàn)實10.

burstonto

突然出現(xiàn)在……(指突然成功)11.

payoff

取得成功;償清,還清(債務(wù))12.

contributeto

促成;為……寫稿;捐助13.

thekeyto

……的關(guān)鍵14.

assoonas

一……就……15.afarcryfrom

與……大不相同

16.dayinanddayout

日復(fù)一日

17.inarow

連續(xù)地

18.livingproof

活生生的例子

19.gowild

(氣得或喜得)發(fā)狂

20.astrongwill

堅強(qiáng)的意志

21.steelynerves

鋼鐵般的意志

22.aclosematch

一場勢均力敵的比賽

Ⅲ.經(jīng)典結(jié)構(gòu)1.……就是沿著這條路,斯蒂芬的祖父把一塊塑料系到一根電線桿上,做了一個簡

易的球籃。...

it

was

along

this

road

thatStephen'sgrandfatherbuilta

simplebasketbyattachingapieceofplastictoatelephonepole.2.像他的父親——籃球明星戴爾·庫里一樣,斯蒂芬孩提時代花了很多時間在這個

泥濘的籃球場上練球。Likehisfather,basketballstarDellCurry,Stephenspentmanychildhoodhours

playing

on

this

muddy

basketball

court

.3.就這樣,日復(fù)一日地練習(xí)幫助斯蒂芬提高了他的技能。Inthisway,

practising

day

in

and

day

out

helped

Stephensharpenhisskills.4.斯蒂芬2009年入選NBA,加入了金州勇士隊。

Selected

for

theNBAin2009,StephenjoinedtheGoldenStateWarriors.5.激勵別人相信他們自己,斯蒂芬·庫里就是一個活生生的例子,證明了別人對你

的看法并不一定會影響你成為什么樣的人。Inspiringotherstobelieveinthemselves,StephenCurryislivingproofthat

what

other

people

think

of

you

doesnothavetoinfluencewhat

youbecome.6.在那里,我們看到中國選手們在擁抱,她們眼里含著幸福的淚水……AndthereweseetheChineseplayersembracing,with

tears

of

happiness

in

their

eyes

...7.中國隊在預(yù)賽中輸給了荷蘭隊之后,在接下來的半決賽中又擊敗了荷蘭隊。Next,theChineseteamdefeatedtheNetherlandsinthesemi-finalmatches,

having

lost

to

them

inthepreliminaries.8.我也沉浸在興奮中并且歡呼得如此熱烈以至于我覺得我的肺都要炸了!Iwasalsocaughtupintheexcitementandcheered

so

hard

that

I

thoughtmylungswouldburst!Ⅳ.長難句分析1.Iknowitinspiresalotofthenextgeneration,alotofpeoplewholovethegameof

basketballtovaluetheskillofit,valuethefactthatyoucanworkeverysingledayto

getbetter.分析:本句為主從復(fù)合句。wholovethegameofbasketball為定語從句,

who

是關(guān)系代詞,在從句中作

主語

,that引導(dǎo)的是

同位語從句

,解釋thefact的

具體內(nèi)容。句意:我知道它激勵了很多下一代人,很多熱愛籃球運動的人去重視它的技巧,重

視這樣一個事實,你每一天都可以努力變得更好。2.InRio,theChinesewomen'svolleyballteamneededallofitsfightingspiritafterit

wasassignedtothe“groupofdeath”,whereitfacedseveralstrongopponentsin

thegroupstagematches.分析:本句為主從復(fù)合句。after引導(dǎo)時間狀語從句,在這個從句中whereitfaced

severalstrongopponentsinthegroupstagematches是

定語從句

,其中

where

是關(guān)系副詞,在從句中作

地點狀語

,其前面的

the“groupofdeath”

為

表示地點的先行詞。句意:在里約,中國女排被分到了“死亡之組”之后,在小組賽階段遇到了幾個強(qiáng)

大的對手,這時的中國女排需要(激發(fā))所有的斗志。3.Langisonlytooawarethatassoonasateamstepsoffthevictorypodium,they

needtostartfromzerotopreparefornewchallengesahead.分析:本句為主從復(fù)合句。that引導(dǎo)的是

賓語從句

。這個從句中assoonas意

為“

一……就……

”,引導(dǎo)的是

時間狀語從句

,preparefor意為“

為……做準(zhǔn)備

”。句意:郎非常清楚,一旦一支球隊走下勝利的領(lǐng)獎臺,她們就需要從零開始,為前方新的挑戰(zhàn)做準(zhǔn)備。Ⅴ.必備語法動詞的-ing形式作主語1.

Knowing

(know)wheretheballwouldgowasn'teasy.2.

Shooting

(shoot)withgreataccuracywasanotherthinghelearnt.associationn.協(xié)會,社團(tuán);聯(lián)合AfarcryfromthebrightlightsandshinycourtsoftheNationalBasketballAs-

sociation(NBA),itwasalongthisroadthatStephen'sgrandfatherbuiltasimplebas-

ketbyattachingapieceofplastictoatelephonepole.(教材P26)與美國全國籃球協(xié)會明亮的燈光和閃亮的球場大不相同的是,斯蒂芬的祖父就是

沿著這條路把一塊塑料綁在一根電線桿上,做了一個簡易的籃球筐。

情景導(dǎo)學(xué)Weplantoworkinassociationwithanumberoflocalcharitiestoraisemoneyfor

thehomeless.我們計劃與當(dāng)?shù)匾恍┐壬茩C(jī)構(gòu)聯(lián)合為無家可歸者籌款。Ialwaysassociatethesmellofbakingwithmychildhood.一聞到烘烤食物的味道我就想起了童年。Studieshaveshownthatthenoisepollutionintheoceanisassociatedwiththewhale

stranding.研究已經(jīng)表明,海洋中的噪音污染與鯨魚擱淺有關(guān)。

歸納拓展①

in

associationwith...與……聯(lián)合,與……相聯(lián)系②associatev.交往;聯(lián)系;聯(lián)想associate...

with

...把……與……聯(lián)系起來③associatedadj.有關(guān)聯(lián)的,相關(guān)的;有聯(lián)系的beassociated

with

與……有關(guān)單句語法填空1-1(2020全國Ⅰ,閱讀理解C,

)Asaresult,shesays,someoftheinjuries

associated

(associate)withrunning,suchasrunner'sknee,areuncommonamongracewalkers.解析考查形容詞。句意:因此,她說,一些與跑步有關(guān)的損傷,比如跑步者的膝蓋

損傷,在競走者中并不常見。beassociatedwith意為“與……有關(guān)”,本空在句中

作定語修飾名詞injuries,故本空應(yīng)用形容詞associated,意為“有關(guān)聯(lián)的,相關(guān)的”。1-2(2017浙江11月,閱讀理解B,

)Theideaisthatwhitecoatsareassociated

with

scientists,whoareinturnthoughttohavecloseattentiontodetail.解析考查介詞。句意:這種想法是,白大褂與科學(xué)家聯(lián)系在一起,而科學(xué)家被認(rèn)為非常注意細(xì)節(jié)。beassociatedwith意為“與……有關(guān)”,故本空應(yīng)用介詞with。1-3(

)Readerswillassociatethemselvesclosely

with

whathappensinthenewsstoriesandsharesimilarfeelingswiththoseinvolved.解析考查介詞。句意:讀者會將自己與新聞故事中發(fā)生的事情緊密聯(lián)系在一

起,并與相關(guān)人員分享相似的感受。associate...with...意為“把……與……聯(lián)系起

來”,故本空應(yīng)用介詞with。一句多譯1-4(2020全國Ⅱ,語法填空,

)竹子與健康、富足和幸福的家庭聯(lián)系在一起?！鶥ambooplants

are

associated

with

health,abundanceandahappy

home.(associated)→Bambooplants

are

in

association

with

health,abundanceanda

happyhome.(association)giveway倒塌,塌陷;讓步,屈服Yousee,witheveryshot,theweakplasticbackboardgaveway.(教材P26)你看,隨著

每一次投籃,那個不結(jié)實的塑料籃板倒塌了。

情景導(dǎo)學(xué)Chinawillnevergivewayonissuesconcerningcorenationalinterests.在涉及國家

核心利益的問題上,中國永遠(yuǎn)不會讓步。Accordingtothetrafficrules,vehiclesmustgivewaytopedestrianswhencrossing

theroads.根據(jù)交通規(guī)則,過馬路時車輛必須給行人讓路。HowcanIgetbywhenyoustandinthe/myway?你擋住了路,我怎么過得去?Thegoodservicemadeupforthepoorfoodinthehotelina/oneway.酒店良好的服務(wù)在某種程度上彌補(bǔ)了其食品的不足。Iwasaccusedofstealingmoneyfromherbutinfactitwastheotherwayround.我

被指控偷了她的錢,但實際上正好相反。

歸納拓展①giveway

to

向……讓步,向……妥協(xié);被……替代;為……讓路②inthe/sb.'sway

擋道;礙事

③ina/oneway

在某種程度上

④theotherway

round

顛倒過來;反過來⑤innoway決不(置于句首時句子用部分倒裝)⑥onthewayto...在去……的路上根據(jù)漢語提示完成句子2-1(2020全國Ⅲ,完形填空,

)Alwayswateritdownanddon'tletyourego(自我)get

in

the

way

(擋道,礙事).2-2(2019課標(biāo)全國Ⅲ,語法填空,

)

On

our

way

to

the

house

(在我們?nèi)ミ@所房子的路上),itwasrainingsohardthatwecouldn'thelp

wonderinghowlongitwouldtaketogetthere.2-3(2019課標(biāo)全國Ⅰ,完形填空,

)Itendsabruptlyat3,000meters,

giving

way

to

(為……讓路)landsoflowgrowingplants.2-4(

)ElNi?oseeswarmwater,collectedoverseveralyearsinthewesternPacific,flowbackeastwardswhenwindsthatnormallyblowwestwardsweaken,or

sometimes

the

other

way

round

(反過來).2-5(

)Hiswork

in

no

way

(絕不)reflectedhisabilities.carryon繼續(xù)ButStephencarriedon.(教材P26)但是斯蒂芬繼續(xù)著。

情景導(dǎo)學(xué)You'llwearyourselfoutifyoucarryonworkingsohard.你要是繼續(xù)這樣拼命工作,身體會吃不消的。Wewillcertainlycarryonwiththeworkheleftunfinished.我們一定把他遺留下來的工作繼續(xù)下去。Usingthenetworktocarryondistanceeducationhasbeenapopularspotthattheso-

cietypayscloseattentionto.利用網(wǎng)絡(luò)開展遠(yuǎn)程教育,已是社會密切關(guān)注的熱點。TheycarryonaconversationinEnglisheveryday.他們每天用英語進(jìn)行對話。

歸納拓展①carryon

doing

sth.繼續(xù)做某事②carryon

with

sth.繼續(xù)某事③carryonsth.開展某事,進(jìn)行某事單句語法填空3-1(2017課標(biāo)全國Ⅲ,語法填空,

)Sheisdeterminedtocarryon

with

hereducation.解析考查介詞。句意:她決心繼續(xù)她的教育。carryonwithsth.繼續(xù)某事。3-2(2017浙江,讀后續(xù)寫,

)Oneofhisfriendshadstoppedtomakeabicyclerepair,buttheyhadencouragedMactocarry

on

,andtheywouldcatchupwithhim

soon.解析考查固定搭配。句意:他的一個朋友停下來修理自行車,但他們鼓勵Mac繼

續(xù)前進(jìn),他們很快就會趕上他。carryon繼續(xù)。3-3(

)Wereallycan'tcarryon

living

(live)likethis.Wehavetofindabig-gerhouse.解析考查非謂語動詞。句意:我們真的不能像這樣繼續(xù)生活了。我們得找個更

大的房子。carryondoingsth.繼續(xù)做某事。根據(jù)漢語提示完成句子3-4(

)Ihateitwhenshecallsmeatwork—I'malwaystoobusyto

carry

on

a

conversation

(進(jìn)行一次談話)withher.expectationn.預(yù)料,預(yù)期;期待Heperformedbeyondeveryone'sexpectationswithhisaccurateshootingand

continuousefforts.(教材P27)憑借精準(zhǔn)的投籃和不斷的努力,他的表現(xiàn)超出了所有人的預(yù)期。

情景導(dǎo)學(xué)Theendingofthemoviewasreallybeyondmyexpectations.電影的結(jié)局真是出乎我的意料。Wemustfaceuptoproblemsandchallenges,makeeveryefforttoimproveourwork

efficiency,andneverfailtoliveuptothepeople'sexpectations!我們要勇于正視問

題和挑戰(zhàn),全力以赴提高工作效率,決不辜負(fù)人民的期望!Youcan'texpectmetosolvealltheproblemsatatime.你不能指望我一次就解決所有的問題。Asexpected,excessivedrinkingcaughtupwithhim.正如所預(yù)料的那樣,過度飲酒讓他嘗到了惡果。

歸納拓展①

beyond

one'sexpectations超出某人的預(yù)期liveuptosb.'sexpectations不辜負(fù)某人的期望②expectv.預(yù)料,預(yù)期,預(yù)計;期待;猜想,認(rèn)為expect(sb.)

todo

sth.預(yù)計/期望(某人)做某事asexpected正如料想的(那樣)單句語法填空4-1(2020全國Ⅲ,閱讀理解C,

)InIndia,particularlyoutsidecities,youngwom-enareexpected

tomove

(move)inwiththeirhusband'sfamilywhentheyget

married.解析考查不定式。句意:在印度,尤其是在城市以外的地方,年輕女性結(jié)婚后要

搬到丈夫家里住。expectsb.todosth.意為“預(yù)計/期望某人做某事”,故本空應(yīng)

用不定式形式作賓語補(bǔ)足語。4-2(2020江蘇,26,

)InsteadofgettingdowntoanewtaskasI

hadexpected

(expect),heexaminedthepreviousworkagain.解析考查動詞時態(tài)。句意:他沒有像我所期望的那樣著手做新工作,而是又檢查了一遍以前的工作。本空動作發(fā)生在動詞examined之前,屬于“過去的過去”,故應(yīng)用過去完成時。4-3(2017江蘇,任務(wù)型閱讀,

)Second,ifotherfactorssuchastechnologyremainconstant,economicgrowthandmaterial

expectations

(expect)willfallwellbe-

lowrecentstandardsandthiscouldinvitetrouble.解析考查名詞及其單復(fù)數(shù)。句意:第二,如果技術(shù)等其他因素保持不變,經(jīng)濟(jì)增

長和物質(zhì)預(yù)期將遠(yuǎn)降低于最近的標(biāo)準(zhǔn),這可能會招致麻煩。本空和and前econom-

icgrowth在句中作主句的主語,故應(yīng)用名詞形式。名詞expectation常用作復(fù)數(shù)。完成句子4-4(2017天津,13,

)我們給我們的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育。作為回報,我們期望學(xué)生們努力學(xué)習(xí)。Weofferanexcellenteducationtoourstudents.Inreturn,we

expect

students

to

work

hard

.cheatv.欺騙,作弊Usingvideotechnologytohelpjudgeoursportingcompetitionscanmakesure

thatnoonecheats.(教材P29)使用視頻技術(shù)來幫助判斷我們的體育比賽可以確保

沒有人作弊。

情景導(dǎo)學(xué)Thepooroldmanwascheated(out)ofhismoneybyadishonestlawyer.這個可憐的老人被一個不誠實的律師騙走了錢。Duringthetour,sometouristswerecheatedintobuyingsomepoorqualitygoodsata

highprice.在旅行中,一些游客被欺騙高價購買了一些質(zhì)量差的商品。Hiswifehasnoideathathehasbeencheatingonherallalong.他的妻子不知道他一直對她不忠。

歸納拓展①cheatsb.欺騙某人②cheatsb.

(out)of

sth.騙取某人某物③cheatsb.

into

doingsth.欺騙某人做某事④cheat

on

對……不忠單句語法填空5-1(2020天津,完形填空,

)Jonesgottheideaafterhehadtalkedwithanelderlyladywhohadbeencheated

of

hermoney.解析考查介詞。句意:瓊斯在和一位被騙了錢的老太太交談后產(chǎn)生了這個想

法。cheatsb.(out)ofsth.意為“騙取某人某物”,故表示“某人被騙取某物”應(yīng)

用sb.becheatedofsth.,故本空應(yīng)用介詞of。5-2(2020天津,完形填空,

)Joneswasshockedwhenshesaidthatshedidn'tac-tuallymind

beingcheated

(cheat).解析考查動名詞。句意:當(dāng)她說她其實并不介意被騙時,瓊斯大為震驚。mind

doingsth.意為“介意做某事”,故本空應(yīng)用動名詞形式作動詞mind的賓語;且

cheat與其邏輯主語she之間為被動關(guān)系,所以本空應(yīng)用被動形式。由此可知,本空

應(yīng)用動名詞的被動形式。5-3(2018浙江11月,閱讀理解C,

)Whydoestheauthorsayreadinghisfavoritebooksfeelslike

cheating

(cheat)?解析考查動名詞。句意:為什么作者說讀他最喜歡的書感覺像作弊?空前l(fā)ike為

介詞,意為“像……”,故本空應(yīng)用動名詞形式。5-4(

)Whetherwe'vebeenstolenfrom,liedto,misled,orcheated

on

,therearedifferentlevelsoflosingtrust.解析考查固定短語。句意:不管我們是被偷了,被別人撒謊騙了,被誤導(dǎo)了,還是

別人對我們不忠了,都會不同程度地失去信任。cheaton意為“對……不忠”。完成句子5-5(

)鳥兒們告訴王子他被騙了。Thebirdstoldtheprincethathe

had

been

cheated

.assignv.分配,分派;布置(工作、任務(wù))等;指派InRio,theChinesewomen'svolleyballteamneededallofitsfightingspiritafter

itwasassignedtothe“groupofdeath”,whereitfacedseveralstrongopponentsin

thegroupstagematches.(教材P33)在里約,中國女排被分到了“死亡之組”之后,

在小組賽階段遇到了幾個強(qiáng)大的對手,這時的中國女排需要(激發(fā))所有的斗志。

情景導(dǎo)學(xué)TheMinistryofEducationannouncedthatteachersshouldnotassignstudentstodohomeworkviamobilephones.教育部宣布,老師不得通過手機(jī)給學(xué)生布置作業(yè)。Teachersshouldassignstudentsdifferenttaskstosatisfytheirdifferentneeds.→

Teachersshouldassigndifferenttaskstostudentstosatisfytheirdifferentneeds.教師應(yīng)給學(xué)生布置不同的任務(wù),以滿足他們不同的需要。

歸納拓展①assignsb.sth.=assignsth.

to

sb.分配某人某事②assignsb.

todo

sth.分派/委派某人做某事③assignmentn.任務(wù);作業(yè)單句語法填空6-1(2019天津,閱讀理解B,

)Occasionally,Iwouldreadanovelthat

wasassigned

(assign),butIdidn'tenjoythistypeofreading.解析考查動詞的時態(tài)和語態(tài)。句意:偶爾,我會閱讀指定的小說,但我不喜歡這

種閱讀方式。根據(jù)后面的didn't可知此處應(yīng)用一般過去時,novel和assign之間是被

動關(guān)系,故用被動語態(tài)。6-2(

)Studentswhoaresuccessfulinanon-linecourseareusuallyabletoplan,organizetimeandcomplete

assignments

(assign)andactivities.解析考查詞性轉(zhuǎn)換。句意:在網(wǎng)絡(luò)課程中取得成功的學(xué)生通常能夠計劃、組織

時間并完成任務(wù)和活動?？蘸骯nd連接兩個并列成分,根據(jù)后面的activities可知此

處應(yīng)填assign的名詞復(fù)數(shù)形式。6-3(

)ToliftabigstructureliketheTremontHotel,Pullmanwouldplacethou-sandsofjackscrews(螺旋千斤頂)beneaththebuilding'sfoundation.Onemanwasas-

signed

tooperate

(operate)eachsectionofroughly10jackscrews.解析考查動詞不定式。句意:要抬高一個像特里蒙特酒店一樣的大建筑物,Pullman將成千上萬個螺旋千斤頂放在建筑物的地基下。然后每個人被派去操作

各自區(qū)域的大約10個千斤頂。assignsb.todosth.指派某人做某事,故填tooperate。6-4(

)Ourteachertypically

assigned

(assign)dailyhomework,whichwouldberecitedinclassthefollowingday.解析考查動詞的時態(tài)。句意:我們老師通常每天布置家庭作業(yè),第二天會在課

堂上背誦。根據(jù)從句中的would可知,此處應(yīng)用一般過去時。payoff取得成功;還清Theirperseverancepaidoffwithanepiccomebackagainstthedefendingcham-

pionBrazilinthequarter-finals.(教材P33)她們的堅持取得了成功,在四分之一決

賽中對陣衛(wèi)冕冠軍巴西時,她們史詩般地卷土重來。

情景導(dǎo)學(xué)Itwouldtakehimtherestofhislifetopayoffthatloan.還清那筆貸款將花費他的余生。Howmuchareyouwillingtopayforgoodadvice?對于好的建議,你愿意支付多少錢呢?TheinsuranceindustrywillpayoutbillionsofdollarsforthedamagecausedbyHur-

ricaneKatrina.保險業(yè)將為卡特里娜颶風(fēng)造成的損失賠付數(shù)十億美元。Heburstintotears,begginghertoforgivehimandswearingtopaybackeverything

hehadstolen.他突然哭了起來,求她原諒他并發(fā)誓要償還他偷的所有東西。

歸納拓展①payback

償還;報復(fù)

②payout

付出(巨款)

③pay

for

為……付錢;為……付出代價根據(jù)漢語提示完成句子7-1(

)Thisworkisstartingto

pay

off

(成功).Theannualdeathrateforadultcondorshasdroppedfrom38%in2000to5.4%in2011.7-2(

)Theyhaveloans,bills,amortgage(抵押貸款)to

pay

off

(還清),retirementtosavefor.選詞填空payoffpayoutpayfor7-3(

)Soitwasagreathonourtobeinvitedbackstageatthenot-for-profitPan-daBase,whereticketmoneyhelps

payfor

research.7-4(

)Sacrifices

payoff

intheend.Theseparationbetweenushasprovedtobeablessingforme.7-5(

)“Insurancecompanieswanttoreducetheirriskofhavingto

payout

,”erationn.合作,協(xié)作Cooperationbetweenteammembersisessential.(教材P33)團(tuán)隊成員之間的合作是

至關(guān)重要的。

情景導(dǎo)學(xué)ChinacalledforfurtherinternationalcooperationonCOVID-19vaccinesandem-

phasizedthepeople-firstprinciple.中國呼吁在新冠肺炎疫苗方面進(jìn)一步的國際合

作,并強(qiáng)調(diào)“以人為本”的準(zhǔn)則。Justasthesayinggoes,“Onetreedoesn'tmakeaforest.”Weshouldworkincoop-

erationwithothers.俗話說“一樹不成林”,我們應(yīng)該與他人合作。Chinawillcontinuetocooperatewithothercountriesandworktirelesslyforhumani-

ty'sfinalvictoryagainstthispandemic.中國將會繼續(xù)與其他國家合作,為人類最終

戰(zhàn)勝疫情而不懈努力。

歸納拓展①

in

cooperationwith與……合作,和……協(xié)作②cooperatev.合作;協(xié)作cooperate

with

sb.和某人合作單句語法填空8-1(2017浙江,讀后續(xù)寫,

)Thisshowshowmankindcaresforlife,cherishesfriendship,andrecognizestheimportanceof

cooperation

(cooperate)andmutual

aid.解析考查名詞。句意:這說明人類是多么關(guān)心生命,珍惜友誼,認(rèn)識到合作與互助的重要性。根據(jù)空前介詞of可知,本空應(yīng)用名詞形式。8-2(

)TheYangfamilycooperated

with

theDiscoveryScienceCentertosetanewGuinnessWorldRecordformostpeopleinsideasoapbubbleandtheysuc-

ceeded.解析考查介詞。句意:楊家與科學(xué)探索中心合作,創(chuàng)造了一個新的吉尼斯世界

紀(jì)錄,成功地把最多的人塞入一個肥皂泡里。cooperatewithsb.意為“和某人合

作”,故本空應(yīng)用介詞with。完成句子8-3(

)ORBIS項目還旨在促進(jìn)國家之間的和平合作。ProjectORBISalsoaimsatpromoting

peaceful

cooperation

among

countries

.過去分詞短語作狀語SelectedfortheNBAin2009,StephenjoinedtheGoldenStateWarriors.(教材P27)斯蒂芬2009年入選NBA,加入了金州勇士隊。

情景導(dǎo)學(xué)KnownasthesecondwomanprimeministerinthehistoryoftheUnitedKingdom,

TheresaMayresignedfromherpositioninJune,2019.以英國歷史上第二任女首相

著稱的特蕾莎·梅于2019年6月辭職。Absorbedinreading,wealldidn'thearthesoundaroundus.由于沉浸在閱讀中,我們都沒有聽到周圍的聲音。

歸納拓展①過去分詞作狀語,用來表時間、條件、原因、方式或伴隨等。②過去分詞所表示的動作與句子主語之間構(gòu)成邏輯上的

被動

關(guān)系,且有

完成

之意。③源于系表結(jié)構(gòu)的部分過去分詞作狀語,表示句子主語所處的一種

狀態(tài)

,不

表示被動關(guān)系,常見的有:bornin(出生于)、dressedin(穿著……服裝)、tiredof(對

……厭煩)、seated(坐著的)、hidden(隱藏的)、devoted(摯愛的)、lost/absorbedin

(全神貫注于)等。單句語法填空1-1(2018北京,10,

)Ordinarysoap,

used

(use)correctly,candealwithbacte-riaeffectively.解析考查非謂語動詞。句意:普通的肥皂,使用正確的話,可以有效抵抗細(xì)菌。

設(shè)空處應(yīng)為非謂語動詞作狀語,且和主語soap之間存在被動關(guān)系,因此用過去分詞

形式,表示條件。1-2(

)

Ordered

(order)overaweekago,thebooksareexpectedtoarriveanytimenow.解析考查非謂語動詞。句意:那些書是一個多星期前訂購的,現(xiàn)在預(yù)計隨時會

到。句子的主語books與動詞order是邏輯上的被動關(guān)系,且動作已經(jīng)完成,故應(yīng)該

使用過去分詞Ordered。1-3(

)

Absorbed

(absorb)inpainting,Johndidn'tnoticeeveningapproaching.解析考查非謂語動詞。句意:全神貫注于畫畫,約翰沒有察覺到夜幕降臨了。

beabsorbedinsth.“全神貫注于某事”,此處應(yīng)用過去分詞作狀語。1-4(

)LittleTomsat

amazed

(amaze)watchingthemonkeydancinginfrontofhim.解析考查非謂語動詞。句意:小湯姆坐在那兒吃驚地看著猴子在他面前跳舞。

過去分詞amazed在該句中作狀語,表示主語所處的狀態(tài)。1-5(

)

Raised

(raise)inthepoorestareaofGlasgow,hehadalong,hardroadtobecomingafootballstar.解析考查非謂語動詞。句意:他是在格拉斯哥最貧困的地區(qū)長大的,經(jīng)過一條

漫長而艱難的道路才成為一名足球明星。句子的主語he與動詞raise之間為被動

關(guān)系,所以此處要用過去分詞作原因狀語。1-6(

)

Released

(release)onFebruary5,2019,The

Wandering

Earthsoonbecameagreathit.解析考查非謂語動詞。句意:2019年2月5日發(fā)行的《流浪地球》很快就風(fēng)行一

時。release與The

Wandering

Earth之間為被動關(guān)系,故應(yīng)用過去分詞作狀語。動詞-ing形式作主語一、動詞-ing形式作主語觀察Readingaloudisagoodwaytolearnalanguage.大聲讀是學(xué)習(xí)語言的一種好方法。Wastingaperson'stimeisthesameaskillinghimforhisproperty.浪費一個人的時間無異于謀財害命。歸納1.動詞-ing形式作①

主語

時,往往表示經(jīng)常性、習(xí)慣性的動作,通常置于句首。觀察Climbingmountainsisreallydifficultfortheold.對于老年人來說爬山確實困難。歸納2.動名詞作主語時,謂語動詞用②

單數(shù)

。觀察Itisnousewaitingforotherpeopletomakedecisionsforyou.等別人替你作決定是

沒有用的。歸納3.形式主語③

it

代替動詞-ing形式作主語。此類句式常見的有:It'sawasteoftimedoingsth.做某事是浪費時間的。It'suseless/usefuldoingsth.做某事沒用/有用。It'snogood/nouse/fundoingsth.做某事沒好處/沒用/有趣。觀察Thereisnodenyingthattheenvironmentisgraduallyworsening.不能否認(rèn)環(huán)境正在逐步惡化。歸納4.當(dāng)句型“Thereisno...”表示“不允許、禁止某種行為的發(fā)生或存在”時,需用

④

動詞-ing

形式作主語。二、動名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)觀察Thedoctordoesnotmindme/myeatingalittlemeatoccasionally.醫(yī)生并不介意我偶爾吃一點肉。Hercomingtohelpencouragedallofus.她來幫忙鼓舞了我們所有人。Jane'sbeingcarelesscausedsomuchtrouble.簡的粗心惹來了這么多麻煩。歸納動名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)作主語時,其邏輯主語只能用⑤

名詞所有格

或形容詞性物

主代詞;在口語中,如果動名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)作⑥

賓語

,其邏輯主語常采用⑦

名詞

普通格或人稱代詞賓格代替名詞所有格或形容詞性物主代詞。三、動詞-ing形式作主語與不定式作主語的區(qū)別觀察LearningEnglishisnoteasy.學(xué)習(xí)英語不容易。Tolietoheriswrong.對她撒謊是不對的。歸納1.動詞不定式、動名詞都可以作主語。2.動詞不定式多指某次⑧

具體

行為或?qū)淼膭幼?動名詞表示⑨

泛指的,

一般的

的行為。單句語法填空1.(2021全國乙,完形填空,

)Simply

saying

(say)thankyoudoesn'tseeme-noughincertainsituations.解析考查動名詞作主語。句意:在某些情況下,僅僅說聲“謝謝你”似乎是不

夠的。本空在句中作主語,故應(yīng)用動名詞形式。2.