-新教材高中政治課后練習16價值的創(chuàng)造和實現(xiàn)含解析部編版必修

PAGEPAGE3價值的創(chuàng)造和實現(xiàn)(建議用時：40分鐘)◎知識點一弘揚勞動精神實現(xiàn)人生價值1．著名文學家高爾基曾經(jīng)說過：“人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個，就是勞動，再勞動?！睆娜松鷥r值觀的角度來看，這樣強調(diào)的原因是()A．實踐能決定認識B．實踐是檢驗真理的唯一標準C．勞動是實現(xiàn)人生價值的必由之路D．創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值要全面提高自身的素質(zhì)C[正如高爾基所說，使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個，就是勞動，再勞動，這說明在勞動和奉獻中實現(xiàn)人生價值，故選C。]2．習近平總書記在全國教育大會上強調(diào)，要在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動。強調(diào)在學生中弘揚勞動精神的哲學依據(jù)是()①勞動是人的存在方式②勞動觀是人生走向光明的向?qū)Б蹌趧邮呛饬咳松鷥r值的主要標準④人只有在勞動中才能創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值A(chǔ)．①③B．①④C．②③D．②④B[強調(diào)在學生中弘揚勞動精神，是因為勞動是人的存在方式，人只有在勞動中才能創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值，①④符合題意；勞動觀有正確與錯誤之分，正確的勞動觀是人生走向光明的向?qū)?，錯誤的勞動觀則會把人引向歧途，②錯誤；勞動存在為誰勞動的問題，為社會作貢獻是衡量人生價值的主要標準，③錯誤。]◎知識點二在個人與社會的統(tǒng)一中創(chuàng)造和實現(xiàn)價值3．某校學生會向全校學生發(fā)出倡議：“不要問父母和長輩能為自己做些什么，但要問自己對父母和長輩做了些什么；不要問別人能為自己做些什么，但要問自己能為別人做些什么；不要問社會與國家為我們做了什么，但要問自己為社會與國家做了些什么?！痹摮h體現(xiàn)()①有價值的人生不考慮個人利益②人生價值是在個人與他人、社會之間的關(guān)系中實現(xiàn)的③實現(xiàn)人生價值需要正確價值觀的指引④實現(xiàn)人生價值需要一定的客觀條件A．①②B．②③C．①③D．②④B[個人的正當利益應當考慮，①說法錯誤；材料強調(diào)在砥礪自我中走向成功，④強調(diào)客觀條件，舍去；②③符合題意。]◎知識點三在砥礪自我中創(chuàng)造和實現(xiàn)價值4．“不奮斗，你的才華如何配得上你的任性；不奮斗，你成長的腳步如何趕上父母老去的速度；不奮斗，世界那么大，你靠什么去看看……每個人心里都有一片海，自己不揚帆，沒人幫你啟航，只有拼出來的成功，沒有等出來的輝煌！”這段勵志名言給我們的啟示是()①努力奉獻是擁有幸福人生的根本途徑②實現(xiàn)人生價值需要頑強拼搏、自強不息③要充分發(fā)揮主觀能動性，在砥礪自我中走向成功④個人應在與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值A(chǔ)．①②B．①④C．②③D．③④C[勵志名言強調(diào)奮斗、拼搏，啟示我們實現(xiàn)人生價值需要充分發(fā)揮主觀能動性，頑強拼搏、自強不息，在砥礪自我中走向成功，②③符合題意；材料強調(diào)的是奮斗拼搏，沒有強調(diào)奉獻、個人與社會的統(tǒng)一，①④不符合題意。]5．一位教育家曾經(jīng)指出，在每一位教師身上，都應該有一種創(chuàng)造性的思想火花，它能熊熊燃燒起來。而在一些人身上，這火花卻是奄奄一息，就要熄滅了。上述材料說明()①實現(xiàn)人生價值必須具備一定的客觀條件②實現(xiàn)人生價值，需要自己的主觀努力③只要具備了主觀條件就能實現(xiàn)人生價值④實現(xiàn)人生價值，需要增長自己的才干A．①②B．②③C．③④D．②④D[①不符合題意；③中“只要……就……”的說法絕對；②④說法正確且符合題意。]6．守島英雄王繼才的一生，是充盈家國情懷的一生。海島雖小，但每一寸土地他都視為珍寶；風吹浪打，但守島衛(wèi)國的初心從未動搖。王繼才的事跡啟示我們()①堅定理想信念，堅持正確價值導向②做到持之以恒，在拼搏中走向成功③立足基層實踐，只論奉獻不求回報④利用社會條件，全面提高自身才能A．①②B．①③C．②④D．③④A[“守島的初心從未動搖”體現(xiàn)了①②；實現(xiàn)人生價值未必一定立足基層，人生價值是社會價值和自我價值的統(tǒng)一，排除③；材料沒有強調(diào)社會條件，排除④。]7．(科學精神)“家是玉麥，國是中國，放牧守邊是職責，你們這些話說得真好。有國才能有家，沒有國境的安寧，就沒有萬家的平安。祖國疆域上的一草一木，我們都要看好守好。希望你們繼續(xù)傳承愛國守邊的精神，帶動更多牧民群眾像格?；ㄒ粯釉谘┯蜻呞?，做神圣國土的守護者、幸福家園的建設者?！绷暯娇倳浗o“時代楷?！弊扛潞脱胱诮忝玫幕匦朋w現(xiàn)的哲學道理是()①部分離不開整體，要樹立全局觀念②社會離不開個人，要明確主體意識③物質(zhì)離不開意識，要堅定必勝信念④價值離不開勞動，要弘揚奉獻精神A．①②B．③④C．①④D．②③C[有國才能有家，說明要樹立全局觀念，①入選；“扎根在雪域邊陲，做神圣國土的守護者、幸福家園的建設者”就是在為人民服務的實踐中奉獻，④入選；人民群眾是社會實踐的主體，②不選；物質(zhì)不依賴于意識，③錯誤。]8．(科學精神)閱讀材料，完成下列要求。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。希望你們努力在為人民服務中茁壯成長、在艱苦奮斗中砥礪意志品質(zhì)、在實踐中增長工作本領(lǐng)，繼續(xù)在救死扶傷的崗位上拼搏奮戰(zhàn)，帶領(lǐng)廣大青年不懼風雨、勇挑重擔，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花?！?020年3月習近平總書記給北京大學援鄂醫(yī)療隊全體“90后”黨員的回信結(jié)合材料，運用人生價值觀的知識，說明青年學生如何成長為擔當民族復興大任的時代新人。[解析]本題要求結(jié)合材料，運用人生價值觀的知識，說明青年學生如何成長為擔當民族復興大任的時代新人。材料較為簡單，可以圍繞材料的主題，運用價值觀的有關(guān)知識及如何實現(xiàn)人生價值的有關(guān)知識結(jié)合材料進行闡釋即可。[答案]①人既是價值的創(chuàng)造者，又是價值的享受者。人的價值在于創(chuàng)造價值，在于對社會的責任和貢獻。②在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值。積極投身于為人民服務的實踐，是實現(xiàn)人生價值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑。青年學生應該在為人民服務的實踐中茁壯成長，實現(xiàn)自己的價值。③在個人與社會的統(tǒng)一中創(chuàng)造和實現(xiàn)價值。社會提供的客觀條件是人們創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值的前提。正確處理個人與集體、