小學(xué)一年級考試

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)一年級考試用第三人稱寫敘事文，表達(dá)人既不受空間、時(shí)間的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事呈現(xiàn)在讀者面前，能自由靈活地反映社會生活。以下是我為大家收集的小學(xué)一年級考試作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

第一篇:小學(xué)一年級考試作文

周二下午，我們進(jìn)行了一場數(shù)學(xué)考試。

美術(shù)老師的監(jiān)考讓一向死氣沉沉的考試氣氛活躍起來，大家一副胸有成竹的樣子高談闊論起來。我也擱下筆，稍稍舒了一口氣。

考試開始了，我心無旁焉地開始答題。筆觸所指，為清楚。波下的筆墨如一朵朵素白淡雅之花綻放在每一個(gè)空格里，清理溫婉。前面的幾道題讓我嘗到了順風(fēng)順?biāo)奶痤^。可突如其來的一道題目讓我的筆“不受控制〞地從高空落下，眼里滿是不解與惶恐。

我試過好多種方法，這兒連一條線那兒做一個(gè)垂直，可這些方法宛如石沉大海，血本無歸。放棄這道題，我不甘心;繼續(xù)想，我又耗不起這個(gè)時(shí)間。我現(xiàn)在該怎么辦呢?

這時(shí)，一個(gè)可怕而又有誘惑力的念頭在我的心田里滋生——抄。我很快把這個(gè)念頭消去掉了，可它卻迅速曼延，溢滿了每一個(gè)毛孔。我終究抵不過誘惑，要到了一個(gè)似乎正確的答案。那慶幸而又內(nèi)疚的心情化作一個(gè)分值為“3〞的答案落在這“美好〞的“山水畫〞上，成了濫竽充數(shù)一筆。

事后，我這一筆永遠(yuǎn)地定格了試卷上，雖然我的成績并不是很差，但我知道這并不是我的真實(shí)成績。在那3分中，我的成績得分為3，可我的誠信分只有0。

其次篇:小學(xué)一年級考試作文

試卷，是一張死亡通知書;考場，是地獄的門;老師，就是地獄的一個(gè)惡魔。說到考試，我就生無可戀，見到試卷便會七竅流血!

再過一個(gè)星期就要考試了，學(xué)校里寧靜了大量，那是沒有了課間休息，當(dāng)然寧靜啦!同桌大聲說：〞噓!小點(diǎn)聲，留心被聽見，會被K死的，到時(shí)我才不給你收尸!〞“嗯!〞老師從講臺上大搖大擺地走了下來，抱了一沓試卷，叫了幾個(gè)同學(xué)放下來，不懷好意地說：“下兩節(jié)自習(xí)課，必需把試卷上的作文寫完，寫不完你們等著瞧!〞等老師走后，教室里炸翻了天!滿教室都是聲音，“天哪!才兩節(jié)課，讓我去死吧!〞即刻，我的智商完全被抽干了，同志們!永別了……

好不簡單才熬到放學(xué)鈴響，老師竟然還拖堂。天哪!黑心老師，謀害祖國未來的花朵啊!“好了!寧靜，這次考試雖然是上學(xué)期，但是你們要認(rèn)真對待，做題要認(rèn)真，不允許有一點(diǎn)馬虎，你們努力總會有好結(jié)果，要記得認(rèn)真!今晚的作業(yè)做一張語文試卷、一張數(shù)學(xué)試卷，語文含作文!只要你們這張考好，期末考一定90分以上!再強(qiáng)調(diào)一遍：要認(rèn)真對待……〞

回到家，我開始奮力做作業(yè)，10點(diǎn)鐘才把作業(yè)做完!做完了才去吃飯，吃著吃著，我想到了試卷。“噗!〞我差點(diǎn)把飯從鼻子里噴出來，唉!還是我爸媽好，只讓我看看書，老天爺你真好!“寶物，明天你做兩張?jiān)嚲?吃好了快睡!〞媽媽說道。說完，媽媽徑直離去，還沒等我反應(yīng)過來，老爸又來嚷嚷道：“寶物，老爸給你梳理了重點(diǎn)，明天抄寫一遍。〞啊!這還是親生的嗎?這天怎么變得那么快啊，方才還好好的，只讓看書，怎么立馬就加餐了呢，這是要讓我累死的節(jié)奏呀?

過了幾天，可怕的考試終究來了，我的心跳個(gè)不停，我考試得差點(diǎn)昏死過去，還真希望前幾天就在書的海洋里被淹死!

第三篇:小學(xué)一年級考試作文

今天上午的其次節(jié)課，老師安排的是數(shù)獨(dú)考試，你們可能會問我，數(shù)獨(dú)是什么，數(shù)獨(dú)就是九塊九宮格組合而成的九宮陣?？荚嚽?，大家都很緊張，三五成群的聚在一起談?wù)摵蛿?shù)獨(dú)考試有關(guān)的話題。

叮鈴鈴……叮鈴鈴……只聽到急促的上課鈴聲響了，上課了。只見我們愛戴的老師抱著一大疊試卷，漫著優(yōu)雅的腳步款款的走進(jìn)教室，并按順序把試卷發(fā)到了我們每個(gè)同學(xué)的手中，莊重的宣布考試開始。開始考試了，同學(xué)們都埋下頭來，認(rèn)真做題，有的同學(xué)略一思考，“唰唰唰〞一蹴而就;而有的同學(xué)卻抓耳撓腮的絞盡腦汁，也沒見落下筆來，可能他根本就不會吧。我表面看似寧靜，其實(shí)內(nèi)心十分焦慮，緊張的看著試卷，逐漸的試卷也變的模糊起來。我趕快的晃了晃我那充滿聰慧的腦袋，清醒了下頭腦，不由得想起了老師考前的指導(dǎo)，禁不住深吸了一口氣，靜下心來。那方才模糊的試卷剎那間變的清楚異常。我趕快沉下心來，努力做題，隨著對題目的深入，我的心越來越寧靜，題目也越來越會做了，我好象融入到了自己的世界里……老師在我們的左右來來去去，時(shí)刻關(guān)注著我們做題的進(jìn)度，但老師平常的一句話卻打斷了我的思路，老師說：“我看到有幾個(gè)同學(xué)有大量題目不會，確定是上課沒有認(rèn)真聽課，回家沒有認(rèn)真習(xí)〞。我感覺老師就是在說我一樣，不禁停住了筆低下頭去，假如有同學(xué)此時(shí)看到我，確定會說我的臉蛋就像那紅紅的大蘋果。我頹喪的好一會兒，理了理思路，重新提筆，認(rèn)真答題，沒過一會兒，下課鈴響了，而我才做了三個(gè)半題，唉……

下午，老師沒發(fā)回試卷，卻報(bào)了成績，我只考了N分，好失望的感覺?？磥響?yīng)當(dāng)是到了改變我的學(xué)習(xí)態(tài)度的時(shí)候了。我決定以后認(rèn)真聽課，自覺復(fù)習(xí)，爭取下次考試不再失望。

第四篇:小學(xué)一年級考試作文

多少場瓢潑大雨，多少個(gè)電閃雷鳴，多少場鵝毛大雪?考試，我為你點(diǎn)過無數(shù)次燈，你雖然給我們帶來了悲傷和痛楚，但是你又帶來了輝煌與自信。考試，我想對你說……

考試，你讓我體會到了高傲的后果。我記得那一次考試的前一天，我們班的同學(xué)讓我和他一起復(fù)習(xí)，我的意地想：上次我考了一百分，這次我確定不用復(fù)習(xí)也能比他考得好。于是我對他說：“你自己去復(fù)習(xí)吧〞。過了一天，考完試了，我懷著愉快的心情等待試卷發(fā)下來，同學(xué)們都迅速地發(fā)卷，都想知道自己的成績，試卷發(fā)下來了，我看了看我的試卷，又看了看那位同學(xué)的試卷，那位同學(xué)的分?jǐn)?shù)竟然比我的高，我那愉快的心情瞬間化作悲傷與悲傷。那一刻，我終究明白了“謙遜使人進(jìn)步，高傲使人落后〞的道理。

考試，你讓我充滿了自信。期末考試降臨時(shí)，我努力復(fù)習(xí)，爭取能取得一次好成績，當(dāng)分?jǐn)?shù)下來時(shí)，我愉快極了，由于這次我考了雙百，老師知道了我考雙百，就在講臺上夸我，同學(xué)們這時(shí)都來找我玩，有的同學(xué)對我說：“康淼，你能告訴我你的學(xué)習(xí)技巧嗎?〞還有的同學(xué)對我說：“康淼，下課的時(shí)候，咱們一起踢足球吧。〞我聽到這些話，愉快極了，我感覺我渾身都充滿了自信。我以前