2023-2024學(xué)年河北省武安市小學(xué)語文六年級期末自測模擬考試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

jiǎobàn

ránfang

luòtuo

zhǒngzhàng

rǎngāng

qīxī

wūyā

qīliáng

yànhuì

zhàlan

二、選擇題2、下列選項(xiàng)中字音和書寫無誤的一項(xiàng)是（

）A．渲染xuān

蒙古méng

勾勒lè

襟飄帶舞jīnB．頹然tuí

冠冕ɡuān

獎(jiǎng)券quàn

婆娑起舞suōC．鳴囀zhuǎn

山澗jiān

憧憬tōng

千均一發(fā)jūnD．嫵媚wǔ

璀璨cuǐ

贍仰zhān

黑魆魆qū3、“時(shí)光如

，來不及準(zhǔn)備便已匆忙而逝，

，流年不往復(fù)。因此，我們唯有

，才能不負(fù)年華。”填入句子中橫線上的詞語正確的一項(xiàng)是（

）A．斗轉(zhuǎn)星移

呼吸之間

雷厲風(fēng)行B．斗轉(zhuǎn)星移

光陰荏苒

爭分奪秒C．白駒過隙

呼吸之間

雷厲風(fēng)行D．白駒過隙

彈指之間

惜時(shí)如金4、下列詞語，字形不完全正確的一項(xiàng)是（

）A．曝曬

干燥

廢墟

威風(fēng)凜凜B．澄碧

驟然

氈帽

聰明伶俐C．日冦

健盤

譜寫

念念有詞D．攀登

隆重

衣襟

忘乎所以5、根據(jù)文意，下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．課文第一段中作者將丁香當(dāng)人來寫，使得丁香有了人的情感。B．作者通過對丁香細(xì)致地描寫，表達(dá)了自己對丁香不舍的情感。C．文中引用丁香的詩句，為讀者提供了展開豐富想象的天地。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、照樣子給下列字加上不同的偏旁，構(gòu)成不同的字，再組詞。

例：扁遍（遍地）編（編織）

聶_____(

)_____(

)

俞_____(

)_____(

)

卒_____(

)_____(

)

隹_____(

)_____(

)7、詞句積累與運(yùn)用。

1．________________，不必法古；__________________，不必循舊?！痘茨献印?/p>

2．________________，老大徒傷悲！《長歌行》

3．良藥苦口利于病，_________________。

4．________________，烈火焚燒若等閑?！久鳌坑谥t《石灰吟》

5．_________________，一字值千金。8、改下句子

（1）改成反問句。

我是不能輕易離開北京的。

________________

（2）改成轉(zhuǎn)述句。

老班長摸摸嘴說：“我早就吃過了?！?/p>

_______________

（3）改成肯定句

聽了老班長的話，小戰(zhàn)士不得不咽下魚湯。

______________9、課內(nèi)閱讀。我們訪問的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十里，才到達(dá)目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原。草原上行車十分灑脫，只要方向不錯(cuò)，怎么走都可以。初入草原，聽不見一點(diǎn)兒聲音，也看不見什么東西，除了一些忽飛忽落的小鳥。‖走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！牛羊多起來，也看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響?？炝?，快到了。忽然，像被一陣風(fēng)吹來似的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。這是主人來到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。見到我們，主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。車跟著馬飛過小丘，看見了幾座蒙古包。1．如果用一個(gè)小標(biāo)題來概括選段的主要內(nèi)容，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．草原風(fēng)光B．騎馬迎客C．依依話別D．把酒聯(lián)歡2．選段可分為兩層，在文中已用“‖”標(biāo)出。請概括每層的主要內(nèi)容。

第一層：________

第二層：_______

3．選段中畫波浪線的句子運(yùn)用了_______的修辭手法，讓人感受到了草原人民的______。

4．發(fā)揮想象，寫一寫蒙古族同胞騎馬迎客的畫面吧！________10、課外閱讀。老師的用意春秋時(shí)代有個(gè)琴師叫俞伯牙，拜成連先生為師。他苦學(xué)了三年，創(chuàng)作了一部樂曲，名叫《高山流水》。他非常高興地把這部樂曲演奏給老師聽。老師聽完以后，笑笑說：“我有個(gè)老師比我高明得多。明天我?guī)闳グ菰L他，你一定會(huì)有收獲?！钡诙烨逶?/p>

成連先生帶著俞伯牙劃船來到一個(gè)海島上

對他說

老師就在島上

你自己去找吧

十天以后

我再來接你成連先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴師。他累得氣喘吁吁

，心情煩躁地坐在海灘上，前面是一望無際的大海，身后是高聳入云的山峰。那驚海駭浪拍擊巖石的“嘩嘩”聲，那扣人心弦的陣陣松濤聲，使俞伯牙激動(dòng)得歡呼起來。他忽然明白了老師的用意，立刻面對大海彈起琴來。十天后，成連老師真的來了。當(dāng)俞伯牙把修改的樂曲再彈給他聽時(shí)，老師連連夸獎(jiǎng)?wù)f：“好，好，好極了！”1．聯(lián)系上下文，解釋文中下劃線的詞語。

①氣喘吁吁：________

②一望無際：________

③驚濤駭浪：________

2．填空。

①俞伯牙苦學(xué)三年，創(chuàng)作了一部樂曲，名叫《________》。

②“我有個(gè)老師比我高明得多。”這里的“老師”是指________。

3．給第二自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)。

4．在橫線上填上合適的詞語。

________的琴師

________的心情

________的大海

________的山峰

________的松濤聲

________的樂曲

5．老師這樣做的用意是什么？

____________________________________11、口語交際。

學(xué)校組織了一次辯論賽，正方認(rèn)為“數(shù)字智能可以完全代替子女照顧老人”，請你以反方的身份對這一觀點(diǎn)進(jìn)行反駁。

________________________________12、習(xí)作。

天空，伴隨鳥兒成長；