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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫詞語。
jùpà
qīliánɡ
jìmò
yànhuì
shūjí
zhàlɑn
tīchú
kònɡzhì
qīnxí
qīnɡfù
二、選擇題2、下列各組詞語中,注音和書寫完全正確的一項(xiàng)是(
)A.渲染(xiūn)
屹立(yì)
糟糕(zāo)
技高一籌B.純熟(shú)
吞沒(méi)衣裳(shang)
不假思索C.鳥囀(zhuàn)
婆娑(suō)嫵媚(mò)
懸涯絕壁D.笨拙(zhuō)
搖曳(yè)瓊漿(qióng)
自作自受3、下列加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是(
)A.春回大地,到處一片萬象更新的景象。B.他們倆付出的努力不一樣,最終各自的收獲也就截然不同。C.他講的故事太感人,引得大家哄堂大笑。D.零七八碎的東西裝滿了他的房間。4、下列字形完全正確的一項(xiàng)是()A.躲避偏辟抽屜瞅見B.幼稚批評(píng)革命哀思C.目標(biāo)犧生占據(jù)匪徒D.會(huì)意狡猾葡匐寄托5、第七組的課文藝術(shù)之旅,讓我們感受到了藝術(shù)之美。如,借助皮鞋匠的聯(lián)想,我仿佛聽到了貝多芬的《月光曲》開始
,接著
,進(jìn)而。(
)A.氣勢逐漸增強(qiáng)→高昂激越→悠揚(yáng)舒緩B.悠揚(yáng)舒緩→氣勢逐漸增強(qiáng)→高昂激越三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、辨字組詞。
裁(
)
測(
)
燥(
)
揭(
)
栽(
)
側(cè)(
)
躁(
)
竭(
)7、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)一兒曰:“日初出_________,及日中則如_________,此不為____________?一兒曰:“日初出________,及其日中如____________,此不為__________?
(2)為________而死,就________;替法西斯賣力,替___________去死,就比鴻毛還輕。
(3)“大漠沙如雪,________?!边@句詩運(yùn)用了__________的修辭手法,學(xué)過的詩中與這句詩手法相同的還有_____________。
(4)魯濱遜在荒島上度過了____________年后,終于回到了____________。
(5)事物發(fā)展到極限,只有改變它,才能不斷發(fā)展,正如《周易》中所說:_________________;變則通,____________。
(6)俗語說:“常將有日思無日,__________?!蔽覀円獙?duì)自己做長遠(yuǎn)規(guī)劃,要趁現(xiàn)在的大好時(shí)光,儲(chǔ)備豐富的知識(shí),因?yàn)椤癬______________,事非經(jīng)過不知難?!?、將下列句子改為陳述句。
①這難道不是一個(gè)真實(shí)的故事嗎?
__________________________
②第二個(gè)電話不是又隨即而來了嗎?
__________________________9、課內(nèi)閱讀。《狼牙山五壯士》選段五位壯士(矗立
屹立
聳立)在狼牙山頂峰,(眺望
遙望
俯視)著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向,他們回頭望望還在向上爬的敵人,臉上露出勝利的喜悅。班長馬寶玉(熱烈
熱情
激動(dòng))地說:“同志們,我們的任務(wù)勝利完成了!”說罷,他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了,然后走到懸崖邊上,像每次發(fā)起沖鋒一樣,第一個(gè)縱身跳下深谷,戰(zhàn)士們也昂首挺胸,相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號(hào)聲:“打倒日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬歲!”這是英雄的中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音!這聲音驚天動(dòng)地,氣壯山河!1.在選段中的括號(hào)里選擇正確的詞語,用“√”畫出。
2.選段中“驚天動(dòng)地”是表示聲音_________的詞語,“氣壯山河”寫出了五壯士的________________。
3.請用小標(biāo)題概括這部分內(nèi)容:_______________
4.五壯士在狼牙山頂峰望著還在向上爬的敵人,臉上露出勝利的喜悅,此時(shí),五壯士心里會(huì)想些什么?
____________________________10、閱讀再破的花盆也能開出美麗的花自從八歲時(shí)的一場車禍?zhǔn)顾荒芤蝗骋还盏刈呗泛?,自卑就如山一樣壓得她抬不起頭來。她一年年地長大,也一年年地沉默。就這樣一路讀到了初二,她的班級(jí)來了位朱老師。一天放學(xué)后,她正整理書包準(zhǔn)備回家,朱老師走了進(jìn)來。“小櫻!”老師親切地叫著她的小名,“你能幫老師一個(gè)忙嗎?”“什么忙???”她緊張地問道,心里充滿了莫名的驚恐?!袄蠋熛胝埬銕兔o花澆澆水,老師太忙了,小櫻來幫幫老師好嗎?”“好的!好的!”她激動(dòng)得臉都紅了。朱老師家的院子里擺滿了山茶、丁香、鳳仙花……她特別偏愛的,卻是一株不認(rèn)識(shí)的植物,它有著清秀挺拔的枝干,長著狹長的葉子。她一直渴望知道,它會(huì)開出什么樣的花。終于有一天,當(dāng)她再次給它澆水時(shí),她驚喜地發(fā)現(xiàn),花開了!那是一朵純白的喇叭形的花,優(yōu)雅地立在枝頭,如天鵝般顧盼生姿……“好看吧?這是百合?!辈恢螘r(shí),老師已走到她的身邊,輕輕地?cái)堊×怂募?。她無言地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“它的花盆好看嗎?”老師接著問。她下意識(shí)地注視著花盆,那竟是一只廢棄的破臉盆,銹得連邊兒都沒有了?!耙慌杌?,能開成什么樣子,起決定作用的是種子,而不是花盆……”老師溫柔地說。那一刻,似乎有一束強(qiáng)烈的陽光,照亮了她布滿陰霾的心,使她豁然開朗。從那以后,她就像換了個(gè)人似的,成績突飛猛進(jìn),優(yōu)秀得令人望塵莫及……大學(xué)畢業(yè)后,她參加了一家著名企業(yè)的招聘,有幸進(jìn)到最后的面試。面試時(shí),主考官突然問道:“作為翻譯,儀表是十分重要的,請問你如何看待自己的殘疾?”她坦然一笑,從容談起為朱老師澆花的經(jīng)歷。最后,她說:“這么多年來,我一直記著老師對(duì)我說過的那句話:‘一盆花,能開成什么樣子,起決定作用的是種子,而不是花盆……’而我自己想說的是,決定一個(gè)人的,是他的心,而不是他的外貌?!痹捯魟偮洌坡暠沩懥似饋怼?.朱老師請小櫻幫忙澆花,原因是()A.自己太忙了,沒有時(shí)間澆花。B.老師知道小櫻愛花,想和她分享養(yǎng)花的樂趣。C.老師想給小櫻鍛煉的機(jī)會(huì),幫助她恢復(fù)健康。D.老師想借澆花引導(dǎo)小櫻走出自卑的陰影。2.小櫻在幫老師澆花這件事中,經(jīng)歷的心理變化依次是()
①自卑②驚喜③激動(dòng)④豁然開朗⑤驚恐
⑥渴望⑦坦然A.①⑤③②④B.⑤③⑥②④C.①③⑥②⑦D.⑤⑥②④⑦3.下列說法中,與本文意思不相符的一項(xiàng)是()A.“她激動(dòng)得臉都紅了”是因?yàn)樾褯]想到老師居然會(huì)這么信任她。B.似乎有“一束強(qiáng)烈的陽光,照亮了她布滿陰霾的心”指老師的話驅(qū)除了她的自卑。C.文章的標(biāo)題《再破的花盆也能開出美麗的花》有兩層含義。D.主考官認(rèn)為殘疾人不適合當(dāng)翻譯,所以問小櫻“如何看待自己的殘疾”。4.用“——”畫出本文的中心句,并說說文章是怎樣圍繞這句話來寫的。
_________
5.你覺得本文的題目好嗎?請結(jié)合本文說明理由。
________11、2021年6月17日上午9時(shí)22分,我國神舟號(hào)載人飛船成功發(fā)射,這都是航天科學(xué)家默默耕耘的結(jié)果,此時(shí)你想對(duì)航天科學(xué)家
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