2023-2024學(xué)年吉林省雙遼市小學(xué)語文三年級期末通關(guān)試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫漢字

huābàn

liánpeng

pòl(fā)iè

zīshì

suíyì

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

bǎozhànɡ

fǎngfú

āijǐ

wǔdǎo

tíngzhǐ

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)二、填空題2、我會查字典：

“釋”用部首查字法，應(yīng)先查_______部，再查______畫。它在字典里的解釋有：①解說，說明。②消除，消散。③放開，放下。④佛教創(chuàng)始人釋迦牟尼的簡稱，后泛指佛教。選出下面詞語中“釋”的意思。（填序號）

（1）愛不釋手(

)

（2）隨文釋義(

)

（3）冰釋前嫌(

)3、比一比，組詞語。

球(

)

挑(

)

抖(

)

臂(

)

救(

)

桃(

)

料(

)

壁(

)三、信息匹配4、依次填入橫線上的詞語，最合適的一項是（

）

在（

）的山谷里，野百合悄悄地開放了。

上課鈴聲響了，教室里逐漸（

）下來。

清晨，（

）的校園顯得很美。

風(fēng)停了，湖面上又恢復(fù)了（

）A．寂靜

安靜

寧靜

平靜B．寂靜

寧靜

安靜

平靜C．安靜

寂靜

寧靜

平靜D．寧靜

平靜

安靜

寂靜四、選擇題5、下列詞語，書寫完全正確的是（

）A．馬到成攻B．書聲朗朗C．荒郊野外五、課內(nèi)閱讀6、閱讀課文片段和短文，完成練習(xí)。肥皂泡（節(jié)選）這肥皂泡，吹起來很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好，一個大球會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。有時吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會扯成長圓的形式，顫巍巍的，光影零亂。這時大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸，—不久，這光麗的薄球就無聲地散裂了，肥皂水落了下來，灑到眼睛里，大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢，是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個個送上天去送過海去。到天上，輕輕地（

）明月，（

）天河跟著夕陽西去?；蛘咻p悠悠地（

）大海，（

）山巔，又低低地落下，落到一個熟睡中的嬰兒的頭發(fā)……目送著她們，我心里充滿了快樂、驕傲與希望。（作者：冰心）1．下列詞語依次填在短文的括號里，正確的一項是（

）A．挨著

渡過

飄過

飛越B．挨著

渡過

飛越

飄過C．挨著

飛越

渡過

飄過2．用簡潔的語言概括選文兩個自然段的意思。

（1）第1自然段：___________________

（2）第2自然段：___________________

3．理解句子意思。

（1）選文中畫“”的句子中，“五色的浮光”指的是_____，“輕”字表現(xiàn)了肥皂泡________的特點(diǎn)，“清”字表現(xiàn)了肥皂泡_________的特點(diǎn)。

（2）我打算用_________的方法理解選文中畫“﹏﹏﹏”句子的意思，這句話把__________比作______，生動形象地寫出了___________。

4．結(jié)合選段，“我”最愛玩吹肥皂泡，是因為（

）A．吹肥皂泡時，“我”的心里充滿了快樂、驕傲與希望。B．吹肥皂泡能使“我們”在下雨天消遣時光。C．肥皂泡透明、美麗。5．想象一下，肥皂泡還會有哪些形態(tài)變化呢？

_____________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀與理解黔驢技窮①據(jù)說古時候貴州沒有驢子。有個商人從外地運(yùn)進(jìn)來一頭毛驢，但是貴州多山，驢子既上不了山，又登不上峰，什么用場也派不上，商人只好把驢子放到山下，任憑它在那兒吃草溜達(dá)。有一天，從山上來了一只老虎。貴州的老虎從來沒有見過驢子，突然看見這么個龐然大物，不禁大吃一驚，以為是什么神靈下凡。老虎慌忙躲進(jìn)樹叢，偷偷察看驢子的動靜。②一天過去了，老虎始終沒有看出驢子有什么特別不平凡的地方。第二天，老虎躡手躡腳地走出樹林，想到驢子跟前摸摸底細(xì)。還沒有走上幾步，猛聽見驢子一聲大吼，老虎嚇得轉(zhuǎn)身就逃。奔了一陣，老虎發(fā)現(xiàn)后面沒有動靜，又小心翼翼地踱了回來。慢慢地，老虎習(xí)慣了驢子的叫聲，又壯著膽子向驢子靠近。它先用腳爪去挑逗，又用身子去碰撞。驢子惱羞成怒，抬起后蹄向老虎踢去。老虎偏偏身子就躲過去了，心里不禁一陣高興：“原來這家伙就這么點(diǎn)本事啊！”餓了一天一夜的老虎，再也不害怕驢子了，它大吼一聲，猛撲過去，一口咬住了驢子的喉嚨，飽餐一頓，上山去了。1．“黔驢技窮”的“黔”是指____（地方）。像這樣來自寓言故事的成語還有_______、______、_______。

2．第②自然段中“躡手躡腳”的意思是______；透過“躡手躡腳”可以看出_________。文中描寫老虎動作的詞句有________、_______等。

3．第②自然段中“原來這家伙就這么點(diǎn)本事啊！”中的“本事”指的是________。

4．讀完《黔驢技窮》這則寓言，我明白了，_________________。

5．除了中國寓言，我還讀過《伊索寓言》，印象最深的故事是《________》，從中明白了_______。七、語言表達(dá)8、口語交際。

從小到大，我們聽到過許多的故事，那么你有嘗試過給別人講故事嗎？請選擇一個你覺得最有趣的故事講給大家聽。注意要講清楚故事的內(nèi)容。

________________八、想象作文9、假如有一天，你得到了一個無所不能的寶葫蘆