2023-2024學(xué)年河北省葉城市小學(xué)語文四年級期末?？荚囶}

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

rìmù

zhùzhái

chónɡdié

kònɡxì

bìxū

zhànjù

jiāonèn

yèbǐnɡ

二、填空題2、在加點字的正確讀音下面畫“——”。

漆黑（qīxī）

銳利（ruìduì）

揭開（jiējéi）

熒屏（yíngyǐng）

系鞋帶（jìxì）

障礙（zhàngzàng）3、多音字組詞。

沖chōng(

)chòng(

)

強(qiáng)qiáng(

)qiǎng(

)

荷hé(

)hè(

)4、寫出下列句中加點詞的反義詞。

1.老這樣坐下去，我恐怕會變得僵硬起來。(

)

2.洞已經(jīng)挖了有兩寸深，夠?qū)挸ǖ牧恕?

)

3.自從女媧創(chuàng)造了人類，大地上到處歡聲笑語，人們過著快樂幸福的生活。(

)

4.醫(yī)治沒有病的人，才容易顯示自己的高明!(

)5、給句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

(

)天很黑了，(

)老師還在辛勤的工作。

這只小貓的膽子特大，(

)見著蛇，它(

)敢斗一斗。

(

)今天霧大，(

)各條高速公路都封閉了。

(

)把蜜蜂帶到很遠(yuǎn)的地方，它們(

)能找回家。

(

)你想跟小明和好，(

)自己跟他說去吧。6、把下列成語補(bǔ)充完整，并按要求分類，寫序號。

①()()不懼②()()如焚③()門立()

④()躁不()⑤契()不()⑥手不()()

⑦懸梁()()⑧驚()失()

描述人的品質(zhì)：_____________________________

描述人的心情：_____________________________

與古人讀書求學(xué)有關(guān)：________________________三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。①爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。②爬山虎的腳（

）著墻的時候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，（

）住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊（

）在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上（

）。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。③爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。1．選出正確的詞，填到文中括號里。

A．巴

B．觸

C．爬

D．貼

2．根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）爬山虎的腳要是(

)就巴住墻，要是(

)不幾天就費(fèi)了。

（2）爬山虎的腳剛長出來的時候像(

)，巴住墻往上爬的時候像(

)。

（3）爬山虎的腳剛長出來的顏色是(

)，觸著墻的時候，它的顏色逐漸變成(

)。

3．第①段中，對爬山虎的腳的描述，下列正確的一項是（

）A．B．C．D．4．第③段中，作者的觀察方式不包括哪一項？（

）A．細(xì)致觀察B．在不同時間點觀察C．連續(xù)觀察D．實驗觀察5．把你覺得寫得準(zhǔn)確、形象的句子抄下來。

______________________四、散文閱讀8、閱讀課外文段，然后答題。___________①清晨，我在院子里玩兒，碰到鄰居家的老爺爺，爺爺問我：“長大當(dāng)什么？”我說：“當(dāng)大富翁?！睜敔斢謫枺骸盀槭裁匆?dāng)富翁？”我回答：“自己過得好，想要什么就可以買什么?！卑职譀]說話，吃完早飯就帶我去參觀“侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館”。②一下車，我看到正面墻上，鐫刻著鄧小平爺爺親筆題寫的館名，門柱上鑲嵌著江澤民總書記寫的“全國青少年教育基地”銅牌。走進(jìn)廣場，中間是一座名為“倒下的三十萬人”的抽象雕塑，東南角放飛著一群和平鴿，廣場北側(cè)是一組遇難者頭顱、手臂等組成的大型雕塑。③陳列室旁邊有個母親的雕像，她的右手緊緊地握著拳頭，眼睛瞪得大大的，好像噴著烈火；嘴巴張著，好像在痛苦地呼喚著她的孩子。萬人坑里埋著1937年12月中旬被日本鬼子殺害同胞的累累白骨，有的頭顱上中了子彈，有的身上捅了刺刀，還有的肩膀上被釘了釘子……壁畫上，日本鬼子的機(jī)槍瘋狂地掃射著，一位媽媽死了，她的孩子爬在她身上哭喊：“媽媽，你快起來呀！”一件血跡斑斑、彈痕累累的破棉衣，好像還在流血呢……④看了這些，爸爸說：“落后就要挨打，貧窮就會受制于人，你有什么感想？”我回答：“我明白了爸爸說的道理，我要為國讀書，發(fā)奮學(xué)習(xí)，讓我們的國家強(qiáng)大起來。等長大了，先當(dāng)科學(xué)家，搞發(fā)明創(chuàng)造；再當(dāng)富翁，把財富投入國防，讓老百姓過上安穩(wěn)的好日子?！卑职挚湮艺f得好。他說：“不管長大干什么，心中要有國家，不能光想著自己?！?．請給短文加個合適的題目，并寫在下面橫線上。

___________________________

2．在第②段中，作者描寫廣場的順序是：_____→____→_____。

3．這篇短文主要寫了什么？

__________________________

4．你從第④自然段劃線句“落后就要挨打，貧窮就會受制于人”中，你體會到了什么？

__________________________五、語言表達(dá)9、口語交際。

教師節(jié)當(dāng)天早上，你收到了轉(zhuǎn)學(xué)到外地的好友小紅發(fā)來的消息：今天是教師節(jié)，但是我沒有李老師的聯(lián)系方式，請你幫我轉(zhuǎn)告他，我最近在市里的作文比賽中得了一等獎，感謝他培養(yǎng)了我對寫作的興趣，祝他教師節(jié)快樂，謝謝！

你到學(xué)