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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫漢字組詞語力求規(guī)范、整潔。
shènzhòng
zhīchēng
nènjīng
wéikàng
làngfèi
kòngxì
jìngpèi
bēicǎn
xuèyè
huòdé
二、填空題2、用“√”選出下列句中加點字的正確讀音。
(1)那個倔強(qiáng
jiàng)頑皮的小男孩把花園弄得枝折(shé
zhé)花落的。
(2)母雞率(lǜ
shuài)領(lǐng)著一群小雞覓食,細(xì)心地看(kàn
kān)護著它們,一有動靜母雞就沖(chōng
chòng)著四周引吭(háng
kēng)大叫。
(3)因為他背著一個塞(sāi
sài)得鼓鼓囊囊的口袋,所以即便他一聲不吭(háng
kēng),在人群中也很扎(zhā
zhá)眼,我一眼就能看(kànkān)到他。3、辨字組詞。
脾(
)
增(
)
鋼(
)
砌(
)
牌(
)
曾(
)
剛(
)
沏(
)4、寫出下列詞語的反義詞。
明艷——(
)
漆黑——(
)
蜿蜒——(
)
擁擠——(
)
聚集——(
)
擴大——(
)
撒謊——(
)
兇惡——(
)
謹(jǐn)慎——(
)
奢侈——(
)
敏捷——(
)
偶然——(
)5、在括號里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
①________人們那么愛吃花生,________把地開辟出來種花生吧。
②花生________不好看,________很有用。
③花生做的食品________吃完了,父親的話________深深地印在我的心上。6、把下面的成語補充完整,你會發(fā)現(xiàn)其中隱藏著四位作家的姓名或筆名,請你把它們寫在下面的橫線上。
長生不(
)(
)生取義
_________________
寧死不(
)(
)形畢露
_________________
方興未(
)(
)梅竹馬
_________________
目不識(
)(
)瓏剔透
_________________三、課內(nèi)閱讀7、閱讀選文,完成練習(xí)。在那塊透明的琥珀里,兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛,還可以想象它們當(dāng)時在黏稠的松脂里怎樣掙扎,因為它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀,我們可以推測發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細(xì)情形,并且可以知道,在遠(yuǎn)古時代,世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。1.寫出下列詞語的近義詞。
仍舊——(
)透明——(
)四周——(
)
2.“兩個小東西”指的是__________和___________
3.這塊琥珀的特點是什么?我們可以看見什么?
_______________
4.我們從“它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)”可以推測出
__________________
5.這塊琥珀的發(fā)現(xiàn)有什么科學(xué)價值?
____________________四、散文閱讀8、閱讀回自己的祖國去在美國阿爾巴城的一座優(yōu)雅別致的洋房前,一輛小汽車停了下來。華羅庚下了車,疾步走進客廳,沖著他的妻子喊了起來:“中華人民共和國成立了!”“什么?”他的妻子驚喜地叫了起來。“中華人民共和國成立了。”華羅庚揚了揚手中的報紙,“這一天總算盼到了!”妻子快步迎上前去,接過報紙,心情激動地邊看邊說:“我們怎么辦?”“我們?”華羅庚斬釘截鐵地說,“回去,回自己的祖國去!”“那房子呢?”“原封不動!”“汽車……”“借給別人?!?950年初春的一天,華羅庚夫婦領(lǐng)著三個孩子來到舊金山海灣。一些美國朋友趕到碼頭為他們送行。有位美國教授緊緊握住華羅庚的手,說:“先生,您真的要走?”“嗯,回自己的祖國去!”“您學(xué)識淵博,令人敬佩。如果把這一切拋到貧窮落后的土地上去,難道不覺得遺憾嗎?”“不!把學(xué)識獻給自己的祖國,永遠(yuǎn)不會遺憾。我是一個中國人,我要為祖國盡力!”華羅庚與送行的人——握手,快步登上甲板,和家人一起迎著海面的春風(fēng),向送行的人們招手:“再見吧,朋友!”1.結(jié)合文章,解釋文中加點詞的意思。
原封不動:________________________
2.華羅庚在美國居住的是_____________,使用的交通工具是___________,可以看出他在美國的生活十分____________。
3.文中畫線句子是對華羅庚的_________描寫和_________描寫,從中可以看出華羅庚知道祖國解放的消息后__________________的心情。
4.讀句子,判斷問句的類型,把正確的序號寫在括號里。
①疑問句
②反問句
③設(shè)問句
(1)我們?回去,回自己的祖國去!(
)
(2)先生,您真的要走?(
)
(3)如果把這一切拋到貧窮落后的土地上去,難道不覺得遺憾嗎?(
)
5.“如果把這一切拋到貧窮落后的土地上去”一句中,“這”指的是___________。
6.華羅庚為什么要回到自己的祖國去?請用自己的話說一說。
________________五、語言表達9、綜合性學(xué)習(xí)
“我們既要綠水青山,也要金山銀山。寧要綠水青山,不要金山銀山,而且綠水青山就是金山銀山?!边@生動形象地表達了我們黨和政府大力推行生態(tài)文明建設(shè)的鮮明態(tài)度和堅定決心。
作為小學(xué)生,你為生態(tài)文明建設(shè)做了些什么?為了早日讓祖國處處是“綠水青山”,請你針對身邊的不文明行為,提幾條建議吧。
_________________
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