2023-2024學(xué)年黑龍江省鐵力市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末高分通關(guān)提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語(yǔ)。

shāowēi

lǜtǎn

yōuyǎ

bènzhuō

(

)

(

)

(

)

(

)

zásuì

zhèngwěi

qízhì

jiǎnyuè

(

)

(

)

(

)

(

)

wēixié

zhānyǎng

(

)

(

)二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音全對(duì)的一項(xiàng)是（

）A．湯匙（shí）

塞灌（sāi）

攪和（huó）

攪拌（bàn）B．正月（zhēng）摻和（chān）

榛子（zhēn）

鍋鏟（chǎn）C．分外（fēn）

嫻熟（shóu）

騾馬（luó）

盈盈（yíng）D．咽下（yàn）

碗盞（zǎn）

擱多了（gē）

翡翠（fěi）3、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．同學(xué)們經(jīng)常向老師請(qǐng)教，這種不恥下問(wèn)的精神值得提倡。B．他今天身體很不舒服，才上車就情不自禁地吐了。C．船長(zhǎng)沒(méi)有在災(zāi)難面前束手就擒，他立即調(diào)遣人員為失事船舶贏得了時(shí)間。D．這本書印刷不夠精美，但內(nèi)容差強(qiáng)人意。4、各組詞語(yǔ)中，書寫全部正確的選項(xiàng)是（

）A．詛喪

猜測(cè)

后腦勺

心驚肉跳B．屹立

恍然

熱騰騰

排山到海C．跳望

照顧

軟棉棉

自作自受D．糟糕

旗幟

目的地

一望無(wú)際5、對(duì)課內(nèi)知識(shí)的理解，說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（

）A．蘇聯(lián)作家高爾基的小說(shuō)《童年》以成人的角度講述故事，讓我們感受到阿廖沙面對(duì)苦難依然保持著對(duì)生活的勇氣和信心。B．閱讀文章時(shí)，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，可以完全忽略不看。C．古典小說(shuō)《三國(guó)演義》中“張飛長(zhǎng)坂坡退曹軍”這一經(jīng)典情節(jié)表現(xiàn)的是張飛的英勇無(wú)敵。D．以“勤儉節(jié)約”為話題進(jìn)行演講，我可以選擇詩(shī)句“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”來(lái)作為材料說(shuō)明觀點(diǎn)。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書面表達(dá)6、形近字組詞。

伶(

)薄(

)碗(

)徘(

)

冷(

)簿(

)蜿(

)排(

)7、填空

1．諸葛亮一生對(duì)漢室忠心耿耿，真正做到了他自己所說(shuō)的“______________________”。

2．紅軍不怕遠(yuǎn)征難，__________________。（《七律·長(zhǎng)征》節(jié)選）8、將下列陳述句改成反問(wèn)句

①最使我著迷的還是綠葉。__________

②那真是令人愉快的活動(dòng)。__________9、閱讀下面的課文選段，完成后面的問(wèn)題。接著，升國(guó)旗。毛主席親自按動(dòng)連通電動(dòng)旗桿的電鈕，新中國(guó)的國(guó)旗——五星紅旗在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中徐徐上升。三十萬(wàn)人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，瞻仰這鮮紅的國(guó)旗。五星紅旗升起來(lái)了，表明中國(guó)人民從此站起來(lái)了。升旗的時(shí)候，禮炮響起來(lái)。每一響都是五十四門大炮齊發(fā)，一共二十八響。起初是全場(chǎng)肅靜，只聽見炮聲和樂(lè)曲聲，只聽見國(guó)旗和其他許多旗幟飄拂的聲音，到后來(lái)，每一聲炮響過(guò)后，全場(chǎng)就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。1．選段寫了_______的場(chǎng)面。

2．選段中破折號(hào)的作用是________。

3．如何理解“五星紅旗升起來(lái)了，表明中國(guó)人民從此站起來(lái)了”這句話？

_______

4．選段中畫“﹏﹏”的部分表達(dá)了人們什么樣的心情？

_______10、課外閱讀。地震中的父與子1989年發(fā)生在美國(guó)洛杉磯一帶的大地震，在不到4分鐘的時(shí)間里，使30萬(wàn)人受到傷害。在混亂和廢墟中，一個(gè)年輕的父親安頓好受傷的妻子，便沖向他7歲的兒子的學(xué)校。他眼前，那個(gè)昔日充滿孩子們歡聲笑語(yǔ)的教學(xué)樓，已經(jīng)變成一片廢墟。他頓時(shí)感到眼前一片漆黑，大喊：“兒子，我的兒子！”跪在地上大哭了一陣之后，他猛地想起自己經(jīng)常對(duì)兒子說(shuō)的一句話：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！”他堅(jiān)定地站起身，向那片廢墟走去。他知道兒子的教室在一樓的西南角，他疾走到那里，開始動(dòng)手。在他清理挖掘時(shí)，不斷有孩子的父母急匆匆趕來(lái)，看到了這片廢墟，他們痛苦并大喊：“我的兒子！”“我的女兒！”哭喊過(guò)后，他們（失望絕望）的離開了。有些人上來(lái)拉住這位父親說(shuō)：“太晚了，他們已經(jīng)死了。”這位父親雙眼直直的看著這些好心人，問(wèn)道：“誰(shuí)愿意幫助我？”沒(méi)人給他肯定地回答，他便埋頭挖著挖著。救火隊(duì)長(zhǎng)攔住他：“太危險(xiǎn)了，隨時(shí)可能發(fā)生爆炸，請(qǐng)你離開。”這位父親問(wèn)：“你是不是來(lái)幫助我？”警察走過(guò)來(lái)：“你很難過(guò)，難以控制自己，可這樣不但不利于你自己，對(duì)他人也有危險(xiǎn)，馬上回家去吧！”“你是不是來(lái)幫助我？”人們都搖頭嘆息著走開了，都認(rèn)為這位父親因失去孩子而精神失常了。這位父親心中只有一個(gè)念頭：“兒子在等著我?！彼诹?小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，沒(méi)人在來(lái)阻攔他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，渾身上下破爛不堪，到處都是血跡。在第38小時(shí)，他突然聽見地下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？”“是我，是爸爸！我的兒子！”“我告訴同學(xué)們不要害怕，說(shuō)我爸爸還活著一定來(lái)救我，也能就出大家，你說(shuō)過(guò)不論發(fā)生什么，你總會(huì)和我在一起。”“你現(xiàn)在怎么樣？有幾個(gè)孩子活著？”“我們這里有14個(gè)同學(xué)，都活著，我們都在教室的墻角，房頂塌下來(lái)架了個(gè)大三角形，我們都沒(méi)被砸著?！备赣H大聲向四周（呼救呼吁）：“這里有14個(gè)孩子，都活著！快來(lái)人！”過(guò)路的幾個(gè)人趕緊上前來(lái)幫忙。50分鐘后，一個(gè)安全的小出口開辟出來(lái)。父親聲音顫抖的說(shuō)：“出來(lái)吧，兒子”“不！爸爸，先讓別的同學(xué)出去吧！我知道你會(huì)跟我在一起，我不怕。不論發(fā)生了什么，我知道你總會(huì)跟我在一起?！本瓦@樣14個(gè)孩子，奇跡般的獲救了。這對(duì)了不起的父與子在經(jīng)歷了巨大災(zāi)難之后，無(wú)比幸福的緊緊的擁抱在一起。1．選擇合適的詞語(yǔ)，在下面畫上“”

2．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

安頓(

)

昔日(

)

嘆息(

)

3．在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

_________________________________________

4．文章對(duì)兒子的描寫主要抓住人物的，從“不！爸爸。先讓別的同學(xué)出去吧！”可以看出兒子具有什么樣的品格。

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5．“在混亂和廢墟中，一個(gè)年輕的父親安頓好受傷的妻子，便沖向他7歲的兒子的學(xué)校?！敝械摹皼_”可以換成“跑”嗎？寫出你的理解。

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6．地震中這位孩子的父親和其他孩子的父母有什么不同？為什么這位父親會(huì)采取這種行動(dòng)？寫這位父親，為什么還要寫其他孩子的父母？

________________________________________11、同學(xué)們還在展板上張貼出了本學(xué)期課外閱讀的成果——閱讀記錄卡。請(qǐng)你從自己本學(xué)期課外閱讀的作品中，選擇一本（篇），結(jié)合作品內(nèi)容，也來(lái)完成一張閱讀記錄卡。（《小英雄雨來(lái)》除外）閱讀記錄卡

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